INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO DE SOACHA

PRACTICA DE LABORATORIO Nº 1 GRADO DÉCIMO

USO Y MANEJO DE LA BALANZA

OBJETIVOS:

Reconoce y maneja adecuadamente las balanzas presentadas en la práctica de laboratorio Relaciona los pesos obtenidos en diferentes materiales como granulados, polvos, sólidos y líquidos

MATERIALES:

Balanza de triple brazo Balanza digital pedazos de papel de 5 x 5 cm

Vidrio de reloj Espátula Vaso de precipitado de 250 ml

Arena Limaduras de hierro Monedas

Agua Sulfato de cobre

PROCEDIMIENTO:

TRABAJO CON BALANZA DE TRIPLE BRAZO

1. Ubique la balanza en un lugar seguro, lejos de vibraciones y corrientes de aire2. Ubique el brazo con escala donde se puedan desplazar las pesas y proceda a equilibrar sin carga revisando que

el señalador marque cero3. Coloque sobre el platillo el recipiente que le va a servir de pesa sustancias. Si va a pesar un sólido no corrosivo

este puede ser un pedazo de papel, o en caso contrario utilice un vidrio de reloj. Si es un líquido utilice un vaso de precipitado.

4. Desplace la pesa que marca los gramos sobre el brazo con escala, hágalo suavemente hasta que observe que la balanza retorna al equilibrio.

5. Lea el valor que está pesando la balanza indicando gramos y miligramos. Ejemplo: 10.5 g o 24.6 g.6. Anote el valor de su pesa sustancias en una tabla de resultados como W1 7. Ahora adicione sobre el pesa sustancias el material del cual desea conocer su peso, en caso de que sea un

líquido hágalo lentamente para evitar salpicaduras y utilice una espátula en caso de que el producto sea en polvo o granulado.

8. Repita el procedimiento del numeral 4 y anote su nuevo peso en la tabla de resultados como W2

9. Si el objeto es un sólido péselo directamente. Repita los anteriores procedimientos con cada sustancia.TABLA DE RESULTADOS

SUSTANCIAS W1 W2 PESO DE SUSTANCIA (w2 – w1)AGUA

ARENAMONEDA

SULFATO DE COBRELIMADURAS DE HIERRO

TRABAJO CON BALANZA DIGITAL

1. Inserte las pilas en la balanza digital2. Proceda a encenderla, verifique que marque cero en la pantalla3. Coloque sobre el platillo el recipiente que le va a servir de pesa sustancias que puede ser un pedazo de papel o

un vidrio de reloj. Si es un líquido utilice un vaso de precipitado4. Ubique en los controles la tecla TARE y presiónela suavemente, ella se encargará de ignorar el peso del pesa

sustancias , por lo que la pantalla marcará de nuevo cero.5. Ahora adicione sobre el pesa sustancias el material del cual desea conocer su peso, con mucho cuidado 6. Lea el dato que reporta la pantalla de la balanza y anote el peso de la sustancia en una tabla nueva tabla de

resultados.7. Realice procedimientos obteniendo pesos de sólidos, polvos, granulados y líquidos asegurándose que sean los

mismos y en la misma cantidad en los dos ensayos para poder comparar.

ANALISIS DE RESULTADOS:

Elabore los gráficos de las balanzas utilizadas con sus nombres correspondientes Compare los resultados obtenidos para los objetos que pesó en la balanza manual y en la balanza digital. Analice

la precisión de ambos equipos Describa las diferencias mas importantes entre las mediciones realizadas entre las dos balanzas

CUESTIONARIO:

1. Consulte qué otras clases de balanzas se utilizan en el laboratorio2. Escriba las diferencias existentes entre masa y peso3. Qué es un dinamómetro? Dibújelo4. Elabore una tabla indicando las unidades de masa en el sistema internacional de medidas y en el sistema inglés