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PROCESO DEEVALUACIN DEL

DESEMPEO DOCENTE

Educacin BsicaAgosto !"#

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ETAPAS DEL PROCESO DE EVALUACINDEL DESEMPEO DOCENTE

ETAPA 1.- Informe de cumplimieno de re!pon!"#ilid"de! profe!ion"le!$

ETAPA 2$- E%pediene de e&idenci"! de en!e'"n("$

ETAPA 3.- E%"men de conocimieno! ) compeenci"! did*cic"! +uef"&orecen el "prendi(",e de lo! "lumno!$

ETAPA 4.- Pl"ne"cin did*cic" "r.umen"d"$

P"r" lo! docene! de Secund"ri" +ue imp"ren l" A!i.n"ur"

!e.und" len.u"/ In.l0!1 !e re"li("r* un" 2"$ E"p"3$

ETAPA 5$- E%"men complemen"rio$ Se.und" len.u"/ In.l0!$

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ETAPA 1

INFORME DE CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADESPROFESIONALES

E!e informe !er* emiido por eldirector de la

escuela o en !u c"!o el !uper&i!or$

Con"r* con 4 5or"! p"r" cone!"r el Informe en l"

pl""form" del Ser&icio profe!ion"l docene$

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ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA ELABORAR EL INFORME:

Datos genea!es/

Del docene " e&"lu"r De l" e!cuel"

De l" "uorid"d inmedi"" !uperior

Ta"a#o $o%ente/ Pl"ne"cin did*cic"

Aencin " "lumno!

Promocin de "m#iene! f"&or"#le! p"r" l" !"n" con&i&enci"

Col"#or"cin en l" e!cuel" e ine.r"cin con !u! p"re!

Vincul"cin con p"dre! de f"mili"

Norm"lid"d M6nim" Po%eso $e a&!'%a%'(n$

El informe !er* re+ui!i"do en l6ne"1 en l" pl""form" del Si!em" N"cion"l deRe.i!ro del Ser&icio Profe!ion"l Docene1 en el !i.uiene dominio/777$!er&icioprofe!ion"ldocene$!ep$.o#$m% $

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DOCUMENTOS DE APO)O PARA EL DIRECTOR:

Li!"! de "!i!enci" del Con!e,o T0cnico E!col"r$Ac"! del Con!e,o T0cnico E!col"r$In!rumeno! de !e.uimieno 8!i e%i!en3 " lo! "cuerdo! del

Con!e,o T0cnico E!col"r$Re.i!ro! de"!i!enci"del per!on"l docene 8li!"!1 cu"derno

defirm"!1 "r,e"!de c5ec"do u oro mec"ni!mo +ue !e uilice enl" e!cuel"3$

Compro#"ne! de incidenci"! del docene " e&"lu"r$Re.i!ro!1 compro#"ne! o con!"nci"! del docene +ue den

cuen" de l" form"cin "d+uirid" dur"ne el ciclo e!col"r m*!reciene$

Re.i!ro de "!i!enci" de lo! p"dre! de f"mili"$Ci"orio! del docene " p"dre! de f"mili"$Re.i!ro!1 compro#"ne! o con!"nci"! del docene +ue den

cuen" de l" form"cin "d+uirid" dur"ne el ciclo e!col"r m*!reciene$

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ETAPA 2

E*PEDIENTE DE E+IDENCIAS DE ENSE,AN-A

E! un" mue!r" de lo! r"#",o! +ue lo! docene!

re"li("n con !u! "lumno! en l" "ci&id"d coidi"n"1como e&idenci" de !u pr*cic" de en!e'"n("$

E!" e&idenci" !er* "n"li("d" ) e%plic"d" por eldocene$

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PROCEDIMIENTO PARA SUBIR LAS E+IDENCIAS) REALI-AR EL TE*TO DE ANLISIS EN LA

PLATAFORMA

Mo/ento 1. E0'$en%'as

Seleccin1 di.i"li("cin ) c"r." de l"! e&idenci"! deen!e'"n(" " l" pl""form" de l" E&"lu"cin del

de!empe'o$

Mo/ento 2. E!a"oa%'(n $e Teto $e an!'s's

Red"ccin del Te%o de "n*li!i! de l"! e&idenci"! "p"rir de enunci"do! .u6"$

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9$ E&idenci"!

9$ Se !eleccion"n cu"ro r"#",o! producido! por cu"ro "lumno!diferene!$

EN PREESCOLAR ) PRIMARIA/

Son cu"ro e&idenci"!/

: Do! del c"mpo de form"cin Len.u",e ) comunic"cin$

;De un "lumno de "lo de!empe'o

;De un "lumno de #",o de!empe'o

: Do! del c"mpo de form"cin Pen!"mieno m"em*ico$;De un "lumno de "lo de!empe'o

;De un "lumno de #",o de!empe'o

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EN EDUCACIN SECUNDARIA:

Lo! r"#",o! !er*n de l" "!i.n"ur" +ue imp"ren$En o"l cu"ro diferene! e&idenci"!$ E,emplo/

Do! e&idenci"! de l" "!i.n"ur" de

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CRITERIOS DE LAS E+IDENCIAS

"3 Ser*n r"#",o! de!"rroll"do! indi&idu"lmene por lo! "lumno!$

#3 De#er*n e!"r c"lific"d"! o ener no"! del docene$

c3 De#en pre!en"r l"! !i.uiene! c"r"cer6!ic"!/ A!i.n"ur"/ E!p"'ol 8E,emplo3

Tr"#",o! producido! por lo! "lumno! indi&idu"lmene$

Preferenemene produco! del de!"rrollo de pro)eco!$

>ue den cuen" de l"! 5"#ilid"de! comunic"i&"! de lo! "lumno!$ >ue den cuen" de proce!o! de "n*li!i!1 !6ne!i! ) refle%in de lo! "lumno!

NOTAS:

PARA LA SELECCIN DE E+IDENCIAS EL DOCENTE DEBERE+ISAR LOS CRITERIOS DE LA ASINATURA ) NI+ELEDUCATI+O UE IMPARTE6 MISMOS UE SE ENCUENTRAN

EN LA U7A ACAD8MICA PARA LA ELABORACIN DEL E*P. DEE+IDENCIAS 9.se0'%'o&o;es'ona!$o%ente.se&.go"./