Guia globalización y chile en el contexto internacional

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KID’S WORLD SCHOOL INSTRUCCIONES GENERALES Lea atentamente cada ejercicio y/o pregunta Conteste sólo con lápiz de pasta azul o negro. (Excepto permitido el lápiz grafito hasta el nivel de 4ª básico, inclusive) CAPACIDADES / DESTREZAS / HABILIDADES: (Mínimo 4) Análisis Establece relaciones Causa – Efecto- Identifica Las siguientes actividades corresponden a la última revisión de cuaderno. Esta guía debe estar PEGADA EN SU CUADERNO. 1. Investigue sobre Inmanuel Wallerstein y su visión histórica del proceso de Globalización. 2. De los momentos históricos de la Globalización como experiencias escoja un ejemplo (Grandes imperios de la Antigüedad – Los contactos comerciales entre Oriente y Occidente- las relaciones en territorio americano y los procesos de conquista y Colonia- Avance del libre comercio), y busque información que argumente a favor de la información del texto (págs247 a 249). 3. Busque 3 o 4 definiciones de neoliberalismo 4. ¿Qué es la sociedad del Conocimiento? Ejemplifique 5. Identifique los posibles efectos que la globalización pueda estar produciendo en la cultura nacional o en las culturas locales. 6. Defina los principales desafíos y problemáticas de la Globalización. 7. Averigüe que es la Tasa Tobin y la Renta Básica de ciudadanía y como se enmarcan en la lucha por una globalización alternativa. La práctica debería ser producto de la reflexión, no al contrario. - Hermann Hesse DOCENTE MISS ANDREA NAVEA CURSO 4º MEDIO A-B FECHA DE APLICACION VIERNES 05 DE NOVIEMBRE DEPARTAMENTO DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CS. GUÍA DE GLOBALIZACION Y CHILE

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KID’S WORLD SCHOOL

INSTRUCCIONES GENERALES Lea atentamente cada ejercicio y/o pregunta Conteste sólo con lápiz de pasta azul o negro. (Excepto permitido el lápiz grafito hasta el nivel de 4ª

básico, inclusive)CAPACIDADES / DESTREZAS / HABILIDADES: (Mínimo 4)

Análisis Establece relaciones Causa – Efecto- Identifica

Las siguientes actividades corresponden a la última revisión de cuaderno. Esta guía debe estar PEGADA EN SU CUADERNO.

1. Investigue sobre Inmanuel Wallerstein y su visión histórica del proceso de Globalización.

2. De los momentos históricos de la Globalización como experiencias escoja un ejemplo (Grandes imperios de la Antigüedad – Los contactos comerciales entre Oriente y Occidente- las relaciones en territorio americano y los procesos de conquista y Colonia- Avance del libre comercio), y busque información que argumente a favor de la información del texto (págs247 a 249).

3. Busque 3 o 4 definiciones de neoliberalismo 4. ¿Qué es la sociedad del Conocimiento? Ejemplifique5. Identifique los posibles efectos que la globalización pueda estar produciendo en la cultura

nacional o en las culturas locales.6. Defina los principales desafíos y problemáticas de la Globalización.7. Averigüe que es la Tasa Tobin y la Renta Básica de ciudadanía y como se enmarcan en la lucha

por una globalización alternativa.8. Investigue sobre la Corte Penal Internacional y la posición de Estados Unidos frente a ésta y las

razones de su oposición.9. Señala las razones de los escasos resultados de los procesos de integración vividos en América

Latina en los años sesenta y setenta. 10. Realice cuadro con los principales acuerdos regionales de integración de Chile. 11. Describa la relación de Chile con: Bolivia y Perú.12. Realice actividad página 276.

ESTAS ACTIVIDADES SERÁN REVISADAS A PARTIR DEL VIERNES 09 DE NOVIEMBRE EN SU CUADERNO.

La práctica debería ser producto de la reflexión, no al contrario. - Hermann Hesse

DOCENTE MISS ANDREA NAVEACURSO 4º MEDIO A-BFECHA DE APLICACION VIERNES 05 DE NOVIEMBRE DEPARTAMENTO DE HISTORIA GEOGRAFIA Y CS.GUÍA DE GLOBALIZACION Y CHILE