Guia integradora de_actividades_301121_2014_ii

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA INGENIERÍA DE SISTEMAS CURSO 301121- REDES LOCALES BASICO

GUÍA INTEGRADA DE ACTIVIDADES

CURSO REDES LOCALES BASICO 301121

Presentación La guía integradora tiene como objetivo orientar el desarrollo de las actividades programadas en el curso de Redes Locales Básico. Se recomienda realizar una

lectura detallada y consultarla permanente, ya que en ella se detallan cada una de las fases a realizar en el transcurso de periodo académico.

Las fases están determinadas dentro de la estrategia de aprendizaje propuesta denominada aprendizaje basado en Proyectos (ApP), las cuales se desarrollan en cada entorno que componen el aula virtual, tanto de carácter individual como

colaborativo. Temáticas revisadas:

El curso de Redes Locales Básico es un curso Metodológico (Teórico - Práctico) de tres (3) créditos que hace parte de las electivas del Componente de Formación

Disciplinar Especifica del programa de Ingeniería de Sistemas de la UNAD que propende por el desarrollo de competencias propias del programa y de profundización.

Fuente del Autor

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Estrategia de aprendizaje. El curso de Redes Locales Básico ha sido diseñado mediante la estrategia de

Aprendizaje basado en proyectos (ApP)1, es una estrategia de enseñanza que tiene sus raíces en el enfoque constructivista del aprendizaje. Constituye un modelo de instrucción auténtico en el que los estudiantes planean, implementan y

evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real, más allá del aula de clase.

El Aprendizaje Basado en Proyectos ofrece grandes oportunidades para el aprendizaje, trabajar de manera autónoma para construir su propio conocimiento a demás que preparar a los estudiantes a participar de manera colaborativa para

realizar investigaciones que brinden soluciones a problemas reales, trabajando en equipo y para dar respuestas a proyectos en su entorno.

Síntesis de las actividades. Las actividades se desarrollarán aplicando la estrategia de aprendizaje basada en proyectos organizada en cinco fases para ser desarrolladas en los diferentes

entornos del curso (incluyendo la entrega del proyecto final), de la misma manera y teniendo en cuenta que le curso de Redes Locales Básico corresponde a un curso metodológico (Teórico - Práctico) se desarrollara un componente practico de

manera presencial en su correspondiente Cead. Al final del curso el estudiante estará en capacidad de identificar, diseñar e

implementar una red de datos LAN. Estructura de evaluación del curso.

Tipo de evaluación Ponderación

Autoevaluación: oportunidad que tiene el estudiante para hacer la revisión y reflexión autocrítica de sus avances académicos con respecto al desarrollo del proyecto

Formativa

Coevaluación: acción colaborativa entre estudiantes, los comentarios que se hacen o reciben de los demás integrantes del grupo, útil para identificar fortalezas y debilidades en el proceso de aprendizaje

Formativa

Heteroevaluación: la que hace el tutor y tiene por objeto la verificación de competencias y logros del aprendizaje y su aplicación en el proyecto final.

75%

25%

Total 500 puntos (100%)

1 Laboratory, N. R. (11 de 03 de 2006). Eduteka. Recuperado el 13 de 07 de 2014, de

http://www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php

http://www.eduteka.org/AprendizajePorProyectos.php

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Descripción general de las fases de la estrategia:

Fases de Proyecto Actividades

Fase 1: Planificación. Contextualización e identificación del problema.

Individual: Realizar un reconocimiento y generar un producto de los

contenidos propuestos para la Unidad I. Colaborativa: Diseñar un logo o

imagen corporativa de una empresa de servicios de Redes de Datos

Fase 2: Análisis. Identificación de las partes del problema, componentes de la solución

Individual: Realizar un reconocimiento y generar un producto de los contenidos propuestos para la Unidad

II. Colaborativa: Diseñar un catálogo en

línea para la empresa conformada al interior del grupo.

Fase 3: Articulación: Estructuración y

ensamble de los componentes Fase 4: Comprobación: Comparación

de los resultados parciales con el plan inicial realización de las correcciones necesarias, tanto a nivel de

planificación como de ejecución

Individual: Realizar un reconocimiento y generar un producto de los contenidos propuestos para la Unidad

III. Colaborativa: Diseñar un informe que

dé respuesta a las principales características que se deben conocer y tener en cuenta al momento de

implementar el Cableado Estructurado de un Red LAN.

Desarrollo del componente practico del

curso.

Individual: Desarrollar el componente practico del curso que debe ser realizado por el estudiante en su CEAD

más cercano y con apoyo de su tutor presencial.

Fase 5: Revisión y entrega final:

Verificación de la solución propuesta y consolidación del informe final.

Sustentación del trabajo final basado el Proyecto propuesto.

(Corresponde a la evaluación nacional del curso)

Colaborativa: Los integrantes del grupo que han conformado una empresa de Asesoría y Consultoría en

Redes en las Fases 1, 2, 3 y 4 y han sido contratados por una persona externa para elaborar un proyecto y un

presupuesto (propuesta económica) para montar una red local (LAN) con 20 puestos informáticos para una sala de

sistemas y 10 puestos informáticos del área administrativa.

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Descripción especifica de las actividades para cada una de las Fases del Proyecto:

Fase 1 Planificación. Contextualización e identificación del problema

Entorno Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Referencias Bibliográficas

Barceló Ordinas, J. M. (2004). OPENLIBRA. Software Libre. Redes de Computadores(marzo 2004). Barcelona: Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-computadores/ (Pag 19 – 36)

Fernandez Barcell, M. (2009). Apuntes Tema VII. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/tema07_senales.pdf

Fernández Barcell, M. (2009). Tema VII Señales. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/redes_t7_senales.pdf

Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 3 Trasmisión de Datos. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema3-arc1.pdf (Diapo 1 - 39 y 59 -91)

Sanchez, J. (s.f.). Introducción a Internet y las redes de ordenadores. Stanford, California. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.jorgesanchez.net/internet/transpar.html

Actividad 1. (Individual) Usted deber realizar de manera INDIVIDUAL una presentación en

www.slideshare.net resaltando los contenidos que tienen mayor relevancia con base en las referencias propuestas de la Unidad I (Ver: Entorno de conocimiento Unidad I. Introducción a las Redes de Computadores):

Una vez construida su presentación deberá publicar la dirección de Slideshare y socializarla con sus compañeros en el foro del Entorno de Aprendizaje

Colaborativo en el tema creado denominado Desarrollo Fase 1.

Actividad 2. (Colaborativa) Como futuro profesional usted ha decidido crear su propia empresa y debe empezar por el diseño de su imagen corporativa deberá realizar la propuesta de un

logotipo de una empresa de servicios dedicada a implementar y ofrecer servicios de redes de datos.

http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-computadores/

http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/tema07_senales.pdf

http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_07/redes_t7_senales.pdf

http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema3-arc1.pdf

http://www.jorgesanchez.net/internet/transpar.html

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Una vez diseñado su logotipo deberá subir la imagen y socializarla con sus compañeros en el foro del Entorno de Aprendizaje Colaborativo en el tema creado denominado Desarrollo Fase 1.

. Posteriormente y al interior del grupo deberán seleccionar la mejor imagen

corporativa para su futura empresa.

Producto Esperado Es importante que el grupo coordine un líder que será el encargado de recopilar la

información de sus demás compañeros, consolidarla y enviar la actividad (Solo se aceptara un trabajo por grupo).

El trabajo en WORD deberá incluir:

Normas Icontec para la presentación de trabajos escritos.

Una tabla con los link de acceso a www.slideshare.net de cada una de las presentaciones de los participantes.

Nombre de Participante del grupo Dirección URL en www.slideshare.net

Deberán incluir en el trabajo cada uno de los logos propuestos por los

participantes y decidir al interior del grupo cual será el logotipo definitivo

(seleccionarlo por el impacto comercial y la creatividad) Conclusiones de la Actividad Referencias Bibliográficas.

Cronograma de la actividad: Apertura y Cierre: (Ver Agenda del Curso)

Espacio para publicar el producto final: Entorno de Evaluación y Seguimiento en la tarea denominada Entrega Producto Fase 1

Nota: En el e-portafolio, cada estudiante hace su registro de las actividades realizadas para esta fase.

Fase 2 Análisis. Identificación de las partes del problema, componentes de la solución


Referencias

Bibliográficas

Gil Vázquez, P. (9 de 12 de 2010). Redes de Computadores (Transparencias temas de teoría del 1 al 9) Tema 4. Medios de Transmisión. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de Universidad de Alicante. Departamento de Física, Ingeniería de Sistemas y Teoría de la Señal: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/15586 o directamente en

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/agendas/2014-2A/301121.htm

http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/15586

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http://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/15586/4/Redes_tema4_sistemas10-11.pdf

Padilla Agudelo, J. (11 de 03 de 2013). Cableado y Conectores. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-y-conectores-17111011

Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 3 Trasmisión de Datos. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema3-arc1.pdf (Diap 39 - 58 )

Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 1 Introducción. Conceptos Generales. (Depto Tecnología Eletrónica Universidad de Sevilla) Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema1-arc1.pdf

Fernandez Barcell, M. (2008). Tema IX: Redes locales - Apuntes. Recuperado el 27 de 03 de 2014, de http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/tema_IX_LAN.pdf

Fernandez Barcell, M. (2009). Tema IX: Redes locales - Transparencias. Recuperado el 28 de 03 de 2014, de http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/redes_t09_lan.pdf

Armendáriz, L. M. (2009). OPENLIBRA. Redes de Comunicaciones, 04. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-comunicaciones/ (Pag 10 - 12)

Padilla Agudelo, J. (05 de 03 de 2013). Modelos de Red. Obtenido de http://www.slideshare.net: http://www.slideshare.net/jpadillaa/modelos-de-red

Romero Ternero, M. d. (s.f.). Tema 2. El Modelo de Referencia OSI (ISO 7498). Recuperado el 29 de 03 de 2014, de http://www.dte.us.es/personal/mcromero/docs/arc1/tema2-arc1.pdf

Actividad 1. (Individual) Cada participante de manera INDIVIDUAL deberá construir una presentación en

http://prezi.com/ . En esta presentación en línea se deben identificar cada uno de los diferentes Medios de Transmisión que existen, las Clases de Redes, las Topologías de Red y que es el Modelo OSI y cuáles son las características de

cada una de sus capas. Para construir la presentación tener como base los contenidos propuestos de la Unidad II (Ver: Entorno de conocimiento Unidad II. Las Redes de Datos Lección):



http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-y-conectores-17111011

http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-y-conectores-17111011



http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/tema_IX_LAN.pdf

http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/tema_IX_LAN.pdf

http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/redes_t09_lan.pdf

http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_09/redes_t09_lan.pdf

http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-comunicaciones/

http://www.slideshare.net/jpadillaa/modelos-de-red


http://prezi.com/

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Una vez construida deberá publicar la dirección donde usted ha publicado su presentación y socializarla con sus compañeros en el foro del Entorno de Aprendizaje Colaborativo en el tema creado denominado Desarrollo Fase 2.

Actividad 2. (Colaborativa) Continuando con el proceso de conformación de su empresa y teniendo en cuenta el logotipo seleccionado en consenso de los integrantes del grupo en la Fase 1

deberán construir como grupo la Misión, la Visión y los servicios ofrecidos para implementar un catálogo de servicios el cual deberá ser publicado como catalogo en línea en http://www.calameo.com/. Esta actividad se construirá en el Entorno

de Aprendizaje Colaborativo en el tema creado denominado Desarrollo Fase 2.

Producto Esperado

Es importante que el grupo coordine un líder que será el encargado de recopilar la información de sus demás compañeros, consolidarla y enviar la actividad. (Solo se aceptara un trabajo por grupo).



Una tabla con los link de acceso a http://prezi.com/ de cada una de las

presentaciones de los participantes.

Nombre de Participante del grupo Dirección URL en http://prezi.com/

Deberán anexar los aportes de cada integrante (propuestas de Misión, la

Visión y los servicios ofrecidos) e incluir la dirección de internet del catálogo

final de servicios propuesto al interior del grupo en http://www.calameo.com/ (impacto comercial y la creatividad)

Conclusiones de la Actividad

Referencias Bibliográficas.

Cronograma de la actividad: Apertura y Cierre: (Ver Agenda del Curso) Espacio para publicar el producto final: Entorno de Evaluación y Seguimiento

en la tarea denominada Entrega Producto Fase 2 Nota: En el e-portafolio, cada estudiante hace su registro de las actividades

realizadas para esta fase.

http://www.calameo.com/

http://prezi.com/

http://prezi.com/

http://www.calameo.com/


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Fase 3 y Fase 4 Articulación: Estructuración y ensamble de los componentes

Comprobación: Comparación de los resultados parciales con el plan inicial realización de las correcciones necesarias,

tanto a nivel de planificación como de ejecución



Barceló Ordinas, J. M. (2004). OPENLIBRA. Software Libre. Redes de Computadores(marzo 2004). Barcelona: Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-computadores/ (Pag. 69 - 93).

Armendáriz, L. M. (2009). OPENLIBRA. Redes de Comunicaciones, 04. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-comunicaciones/ (Pag. 29 - 39)

Fernandez Barcell, M. (2009). Tema X: Dispositivos de interconexión. Recuperado el 29 de 03 de 2014, de http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_10/tema_10_extension.pdf

Armendáriz, L. M. (2009). OPENLIBRA. Cabelado Estructurado. Recuperado el 29 de 03 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/cableado-estructurado/

Padilla Agudelo, J. (26 de 04 de 2013). Cableado Estructurado. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.slideshare.net: http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-estructurado-20027433

Actividad 1. (Individual)

Cada participante de manera INDIVIDUAL deberá construir un trabajo o informe en el formato que desee y publicarlo en http://issuu.com/ . Esta presentación en línea tendrá como base los contenidos propuestos de la Unidad III (Ver: Entorno de

conocimiento Unidad III. Redes de Área Local (LAN)) dando respuesta a los siguientes Ítems:

Que es el Modelo TCP/IP y sus características.

Que es una dirección IP y cuáles son sus características. Clase de direcciones IP. Que son las máscaras de Red.

Características de los equipos Networking: o Repetidor o Concentrador o Hub

o Puente o Bridge o Conmutador o Switch o Enrutador o Router


http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-comunicaciones/

http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_10/tema_10_extension.pdf


http://www.etnassoft.com/biblioteca/cableado-estructurado/

http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-estructurado-20027433


http://issuu.com/

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Una vez construida deberá publicar la dirección donde usted ha publicado su presentación y socializarla con sus compañeros en el foro del Entorno de

Aprendizaje Colaborativo en el tema creado para tal fin denominado Desarrollo Fase 3 y Fase 4.

Actividad 2. (Colaborativa)

Continuando con el proceso de conformación de su empresa desarrollados en la Fase 1 y Fase 2, al interior del grupo deberán capacitarse y construir un trabajo escrito que dé respuesta a las principales características que se deben conocer y

tener en cuenta al momento de implementar el Cableado Estructurado de un Red LAN.

Que es un Sistema de Cableado Estructurado. Cuáles son las reglas de diseño a tener en cuenta a la hora de implementar

un Sistema de Cableado Estructurado.

Cuáles son los objetivos y beneficios del Cableado Estructurado. Cuáles son las normas más relevantes en el Cableado Estructurado. Cuales son los elementos que conforman el Cableado Estructurado. Que es y en que consiste la certificación de Redes.

Esta actividad se construirá en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo en el tema creado para tal fin denominado Desarrollo Fase 3 y Fase 4.

Producto Esperado

Es importante que el grupo coordine un líder que será el encargado de recopilar la información de sus demás compañeros, consolidarla y enviar la actividad (Solo se aceptara un trabajo por grupo).



La Tabla con los link de acceso a http://issuu.com/ de cada una de las

presentaciones de los participantes.

Nombre de Participante del grupo Dirección URL en http://issuu.com/

El trabajo o informe escrito sobre el Cableado Estructurado. Conclusiones de la Actividad Referencias Bibliográficas.

http://issuu.com/

http://issuu.com/

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en la tarea denominada Entrega Producto Fase 3 y Fase 4 Nota: En el e-portafolio, cada estudiante hace su registro de las actividades


Desarrollo de

Componente Practico

Desarrollar el componente práctico del curso que debe ser

realizado por el estudiante en su CEAD más cercano y con apoyo de su tutor presencial.

Entorno Entorno de Aprendizaje Practico

Referencias

Bibliográficas

Barceló Ordinas, J. M. (2004). OPENLIBRA. Software Libre. Redes de Computadores(marzo 2004). Barcelona: Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/redes-de-computadores/ (Pag. 69 - 93).

Packet Tracer - Tutorial 1 - Diseño lógico de una red http://www.youtube.com/watch?v=A4zFFGaG9tY Fernandez Barcell, M. (2009). Tema X: Dispositivos de interconexión. Recuperado el 29 de 03 de 2014, de http://www.mfbarcell.es/redes_de_datos/tema_10/tema_10_extension.pdf

Armendáriz, L. M. (2009). OPENLIBRA. Cabelado Estructurado. Recuperado el 29 de 03 de 2014, de http://www.etnassoft.com/biblioteca/cableado-estructurado/

Padilla Agudelo, J. (26 de 04 de 2013). Cableado Estructurado. Recuperado el 01 de 04 de 2014, de http://www.slideshare.net: http://www.slideshare.net/jpadillaa/cableado-estructurado-20027433

El curso de Redes Locales Básico incluye un componente práctico que debe ser realizado por el estudiante en su CEAD más cercano y se hace necesario evaluar

dicho componente por parte del tutor tradicional. Esta fase estará habilitada durante todo el semestre

Por lo anterior cada estudiante deberá descargue la guía de prácticas en el Entorno de Aprendizaje Practico y coordinar (en su CEAD correspondiente), los

horarios para el acompañamiento práctico y realizar las prácticas con el apoyo de



http://www.youtube.com/watch?v=A4zFFGaG9tY



http://www.etnassoft.com/biblioteca/cableado-estructurado/



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su tutor presencial, elaborando el informe final para ser sustentado directamente en su CEAD.

El tutor del CEAD será la persona encargada de enviar las calificaciones del

componente práctico al director al final del curso al correo [email protected] anexando un archivo con los datos de (Nombre del estudiante, código, grupo al cual pertenece el estudiante, la nota de las tres

prácticas y la nota definitiva).

Las prácticas a propuestas para realizar son: (Descargar la Hoja de Ruta del Entorno de Aprendizaje Practico)

PRACTICA No. 1 – El Cableado Estructurado. Ponchado de Cable UTP (Estándar 568a y 568b) e implementación de una Red Punto a Punto

PRACTICA No. 2 – Con la ayuda de un simulador de Red (Packert Tracer), deberá realizar las 3 simulaciones propuestas, en las cuales deberán identificar

las principales características y funciones de los equipos Networking.

PRACTICA No. 3 – Levantamiento de Información. Topología de su CEAD (Mapa de Red).

Producto Esperado

Cada estudiante deberá realizar, consolidar y enviar la actividad del desarrollo del componente práctico en el Entorno de Evaluación y Seguimiento en la Tarea denominada Entrega Producto Componente Practico (un trabajo por estudiante). Este informe se debe publicar como evidencia del trabajo realizado por cada estudiante independientemente que el tutor del Cead sea la persona en reportar la nota.


Normas Icontec para la presentación de trabajos escritos. Desarrollo de las tres practicas propuestas incluyendo registro fotográfico y

simulaciones en Packet Tracer

Conclusiones de la Actividad Referencias Bibliográficas.


en la tarea denominada Entrega Producto Componente Practico Nota: En el e-portafolio, cada estudiante hace su registro de las actividades


mailto:[email protected]

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/301121/AVA_2014-II/Hoja_de_Ruta_Componente_Practico_2014_II.pdf


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Fase 5 Revisión y entrega final: Verificación de la solución propuesta y consolidación del informe final. Sustentación del trabajo final basado el Proyecto propuesto. (Corresponde a la

evaluación nacional del curso)



Nota: La bibliografía sugerida para el desarrollo de esta Fase corresponde a la consignada en cada una de la fase del proyecto e incluyendo la bibliografía propuesta para desarrollo del componente práctico.

Actividad 2. (Colaborativa)

En este espacio se lleva a cabo la revisión evaluación y entrega final del desarrollo proyecto propuesto totalmente terminado desarrollado en la estrategia de

aprendizaje, de acuerdo con las instrucciones de la guía y los criterios de evaluación de la rúbrica. Esta fase corresponde a la Evaluación Nacional Final. Los integrantes del grupo que han conformado una empresa de Asesoría y

Consultoría en Redes en las Fases 1, 2, 3 y 4 y han sido contratados por una persona externa para elaborar un proyecto y un presupuesto (propuesta económica) para montar una red local (LAN) con 20 puestos informáticos para una

sala de sistemas y 10 puestos informáticos del área administrativa.

Esta actividad se construirá de manera colaborativa en el Entorno de Aprendizaje Colaborativo en el tema creado para tal fin denominado Desarrollo Fase 5

(Proyecto Final).

Marco del Proyecto:

Adquisición de equipamiento pasivo y activo de conectividad para la red de datos, en el marco de un proyecto de infraestructura de la red informática del edificio nuevo en la UNAD (pueden tomar como referencia su propio Cead), la ampliación

de la sala de Informática de la Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería y adecuación de puestos de trabajo del área administrativa:

o Garantizar una conectividad mínima de 1Gbps en la capa de distribución o troncales de la Red Informática LAN del Campus Universitario. Sugerir el mejor proveedor de Servicio de Internet (ISP)

o Conectar los 20 equipos a 20 puestos de trabajo en la capa de acceso de la

red LAN del edificio para la sala de informática y 10 equipos a 10 puestos

de trabajo en la capa de acceso de la red LAN para el área administrativa

o Garantizar servicio de Impresión en Red.

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o Proveer de telefonía IP de 5 puestos de trabajo a través de la red LAN.

o Incorporar tecnología modular que permita la construcción de un Rack Secundario de comunicación que estará vinculado directamente con el Rack Principal de la Red Actual.

o Configuración y administración de redes de wireless y switches de la familia

Cisco.

o Sugerir la Topología Física y Lógica de la Red LAN

Como Proveedor: Nota: Asesórese de empresas del sector o de licitaciones y propuestas reales para poder construir una propuesta económica efectiva.

Enumere todo el material necesario, justifique los equipos, costos de

componentes, características y precios de equipos Activos y Pasivos, debe asesorar a su cliente sugiriendo el ISP (Proveedor de Servicio de Internet).

Qué dispositivos de interconexión necesita para construir la red LAN.

Distribución y características del cableado estructurado, distribución grafica

o plano físico de la propuesta.

Implementar la red LAN con diferentes ordenadores, haciendo uso correcto y adecuado de las direcciones IP, de las máscaras y de las rutas por defecto, incluyendo aspectos de gestión y administración de la Red.

Qué rango de IPs pueden ser utilizadas con dicha configuración. Topología

Física y Topología Lógica (direcciones IP para cada equipo a ser utilizado)

de la Red LAN.

Tipo y características del cableado estructurado (Costos parte eléctrica y

datos y voz)

En el simulador Cisco Packet Tracer, cree la topología de red propuesta.

Producto Esperado

Es importante que el grupo coordine un líder que será el encargado de recopilar la información de sus demás compañeros, consolidarla y enviar la actividad. (Solo se aceptara un trabajo por grupo).


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El Catálogo de Servicios (logo, misión, visión, servicios ofrecidos) creado en

la Fase 2.

La propuesta económica resultado final (costos, unidades y características). Sugerencia de rango de IPs a ser utilizadas Topologías Física y Lógica propuestas.

Conclusiones de la Actividad Referencias Bibliográficas.

Es importante incluir también en el archivo enviado:

Plano físico de la propuesta (imagen elaborada con el software

seleccionado por el grupo para su diagramación). Simulación en Packet Tracer de la red LAN propuesta.

Cronograma de la actividad: Apertura y Cierre: (Ver Agenda del Curso)

Espacio para publicar el producto final: Entorno de Evaluación y Seguimiento en la tarea denominada Entrega Producto Fase 5 (Proyecto Final)


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