Ingeniería EN finanzas y auditoria

Macroeconomía

Alumno: Jennifer tonato

CENTRO DE APOYO N. 50

Tutora: eco. Isabel robles

Primer parcial

Actividad de aprendizaje 1.1.1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre el PIB y el flujo circular del ingreso y el gasto, que se encuentra en las páginas 87 y 88 del texto guía (investigue cómo se elaboran los cuadros sinópticos).

El PIB y el flujo circular del ingreso y

el gasto.

Familias y empresas

Gobiernos.

Resto del mundo.

Las familias realizan gastos de consumo (C) Reciben ingresos (Y) de las empresas Compran los servicios de trabajo, capital y tierra en los mercados de factores Realizan hacen gastos de inversión (I) Compran y venden entre si equipo de capital nuevo

Los gobiernos compran bienes y servicios a las empresas El gasto del gobierno en bienes y servicios se denomina compras gubernamentales. Los gobiernos usan los impuestos para pagar sus compras.

Las empresas exportan e importan bienes y servicios.

El PIB equivalente al gasto y este al ingreso.

El producto interno bruto se determina por dos formas: gasto total en bienes y servicios o ingreso total obtenido al producir bienes y servicios.

El PIB es igual al gasto agregado y este es igual al ingreso agregado.

Bruto y Neto

Bruto.- Es antes de restar la depreciación del capital. Neto.- después de restar la depreciación del capital. El monto total que se gasta se denomina inversión bruta y el que aumenta

inversión neta. La inversión neta es igual a la inversión bruta menos la depreciación.

PIB.- Es el valor del mercado de los bienes y servicios finales producidos en un país durante cierto periodo.

2. Realice el ejercicio 6 del texto guía, el que se encuentra en la página 103. Republica tropical produce solo bananas y cocos.El año base es 2008 y las tablas muestran las cantidades producidas y los precios.

Año 2008 Año 2009Cantidades Bananas 800 racimos 900 racimosCocos 400 racimos 500 racimos

Precios Año 2008 Año 2009Bananas $2 por racimo $4 por racimoCocos $10 por racimo $5 por racimo

a) Calcule el PIB nominal en 2008 y 2009 de republica tropical.Año 2008Productos Cantidad Precio $ Valor nominal Bananas 800 2,00 1600,00Cocos 400 10,00 4000,00PIB nominal en 2008 5600,00

Año 2009Productos Cantidad Precio $ Valor nominal Bananas 900 4,00 3600,00Cocos 500 5,00 2500,00PIB nominal en 2009 6100,00

b) Calcule el PIB real en 2009 usando el método de los precios del año base.

Año 2009Productos Cantidad Precio $ Valor nominal Bananas 900 2,00 1800,00Cocos 500 10,00 5000,00PIB real en 2008 año base. 6800,00

3. Con los datos anotados en la tabla indicada a continuación:

Concepto Millones de dólaresSalario 3.000 G

Gasto de consumo 1.800 GImpuestos 350 G

Transferencias 800Ganancias 600 IInversión 1.900 G

Compras gubernamentales 1.000 GExportaciones 1.200 GImportaciones 900 G

Compensación empleados 300 IInterés neto 100 I

Ingreso por renta 80 IUtilidades netas 150 I

Depreciación 350 IDesarrolle lo siguiente: a) Calcule el PIB por medio del enfoque del gasto.

Enfoques del gasto (concepto) Millones de dólares Gasto de consumo 1.800 Inversión 1.900 Compras gubernamentales 1.000 Exportaciones – importaciones 300

PIB 5000

c) Calcule el PIB por medio del enfoque del ingreso.

Enfoques del ingreso (concepto) Millones de dólares Salario 3.000Impuestos 350 Ganancias 600 Compensación empleados 300 Interés neto 100 Ingreso por renta 80 Utilidades netas 150 Depreciación 350Discrepancia estadística 70

PIB 5000

Actividad de aprendizaje 1.2. 1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre el desempleo y pleno empleo.

La tasa de desempleo subestima la subutilización de los recursos laborales.

Excluye a los trabajadores ligados de manera marginal.

Excluye a los trabajadores de tiempo parcial que desean empleos de tiempo completo.

DESEMPLEO Y PLENO EMPLEO

La tasa de desempleo es una medida imperfecta de la subutilización de los recursos laborales porque excluye parte del trabajo subutilizado y porque parte del desempleo es inevitable.

Fuentes de desempleo.

Pierden sus empleos y buscan otros. Dejan sus empleos y buscan otros. Ingresan o reingresan a la fuerza laboral.

El desempleo puede ser.

Fricción: surge por la rotación normal del trabajo. Estructural: surge cuando los cambios tecnológicos modifican

las habilidades necesarias para desempeñar los empleos. Cíclico: surge del desempleo inusual que existe en el pico del

ciclo económico.

Cuando todo el desempleo es por fricción y estructural, la tasa de desempleo es igual a la tasa natural de desempleo.

La economía está en pleno empleo y el PIB real es igual al PIB potencial.

Durante el ciclo económico, el PIB real fluctúa en torno al PIB potencial y la tasa de desempleo fluctúa en torno a la tasa natural de desempleo.

2. Realice el ejercicio 3 “Problemas y aplicaciones” del texto guía, que se encuentra en la página 125.

En julio de 2009, la economía de isla Sandy contaba con 10 mil personas empleadas, mil desempleadas y 5 mil fuera de la fuerza laboral.

Durante el mes de agosto de 2009, 80 personas perdieron sus empleos y no buscaron otro, 20 renunciaron y se jubilaron, 150 fueron contratadas o recontratadas, 50 se retiraron de la fuerza laboral y 40 ingresaron o reingresaron a la fuerza laboral para buscar empleo. Calcule para julio de 2009.

a) La tasa de desempleo.

Fuerza laboral=Número de personas empleadas+Númerode personasdesempleadas .

Fuerza laboral=10000+1000=11000.

Tasa dedesempleo= 100011000

∗100=9,09

b) La razón de empleo a población.

La raz ónde empleoa poblaci ón=1000011000

∗100=90,91

Además, calcule para finales de agosto de 2009.

Personasempleadas 10000−80−20+150=10050Personasdesempleadas 1000−150−50+40=840Fuerade la fuerza laboral5000+80+20+50−40=5110

c) El número de personas desempleadas.

840

d) El número de personas empleadas.

10050

e) La tasa de desempleo.

Tasa dedesempleo= 84010890

∗100=7,71%

3. La tabla anotada a continuación muestra las cantidades de la canasta básica y los precios del año 2013 y 2014.

Artículos Cantidad Precio 2013 Precio 2014 Alimento Vestido

150 por kilo80 unidades

$ 20 por kilo $ 25 unidad

$ 15 por kilo $ 28 por unidad

Calcule: a) El costo de la canasta básica a precios del año base (2013)

Artículos cantidad Precio $ Subtotal

Alimento 150 20,00 3000,00Vestido 80 25,00 2000,00costo de la canasta básica a precios del año base (2013)

Total 5000,00

b) El costo de la canasta básica a precios del año corriente (2014)

Artículos cantidad Precio $ Subtotal

Alimento 150 15,00 2250,00Vestido 80 28,00 2240,00costo de la canasta básica a precios del año corriente (2014)

Total 4490,00

c) El IPC del año 2013

IPC= costode lacanasta basica a los precios del periodo corrientecosto de lacanasta basicaa los preciosdel periodobase

∗100

IPC=50005000

∗100=100

d) El IPC del año 2014

IPC=44905000

∗100=89,8

e) La tasa de inflación

Tasa de inflaci ón= IPC del añocorriente−IPC del año pasadoIPC del año pasado

∗100

Tasa de inflaci ón=89,8−100100

∗100=−10,2

Analice con estos datos los resultados de cada uno de los puntos elaborados.

Analizando los costos de la canasta básica de año base 2013 es de 5000 y de el año 2014 fue de 4490 esto da a conocer que hubo una disminución de $ 510.

En los periodos del año 2013 fue 100 y del año 2014 fue 89,8 esto se denota que ha ocurrido una disminución en el IPC. Y esto dejando una tasa de inflación negativa de -10,2 que da a conocer que tuvo una disminución en su nivel económico.

Considera que el crecimiento del PIB real por persona es temporal.

Nos recuerda que nuestros recursos físicos son limitados y que, sin el progreso tecnológico, a la larga podríamos enfrentar rendimientos decrecientes.

Actividad de aprendizaje 1.3. 1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique las teorías y políticas del crecimiento (pp. 149-153).

TEORIAS Y POLITICAS DE CRECIMIENTO

TEORIA CLASICA

TEORIA NEOCLASICA

NUEVA TEORIA

Proposición de que el PIB real por persona crece porque el cambio tecnológico induce un nivel de ahorro e inversión que hace crecer el capital por hora de trabajo.

El crecimiento termina solo si el cambio tecnológico se detiene. La tasa de cambio tecnológico influye sobre la tasa de crecimiento

económico No podemos mantener el crecimiento solo con la acumulación de capital

físico, sino que también debemos logar progresos tecnológicos, acumular capital humano y ser más creativos en el uso de nuestros limitados recursos.

Sostiene que el PIB real per capital crece debido a las decisiones que toman las personas en la búsqueda de ganancias.

El crecimiento persiste en forma indefinida.

Los descubrimientos son resultados de elecciones Los descubrimientos generan ganancias, mientras que las competencias

las eliminan. Los descubrimientos son un bien de capital publico. El crecimiento es capital que no está sujeto a la ley de los rendimientos

decrecientes.

LOGRAR UN CRECIMIENTO MAS RAPIDO

Estimular el ahorro Estimular la investigación y el desarrollo Fomentar el comercio internacional Mejorar la calidad de la educación

2. Realice el ejercicio 1 “Problemas y aplicaciones” del texto guía, que se encuentra en la página 157 y analice los resultados obtenidos.

El PIB real de Japón fue de 561 billones de yenes en 2007 y de 569 billones de yenes en 2008.La población de Japón era de 127,7 millones en 2007 y de 127,8 millones en 2008. Calcule:

a) La tasa de crecimiento económico.

Tasa decrecimiento del PIB real= PIB realdel año encurso−PIB realdel año pasadoPIBdel año pasado

∗100

Tasa decrecimiento del PIB real=569000000000−561000000000561000000000

∗100=1,426%

b) La tasa de crecimiento del PIB real por persona.

Tasa decrecimiento del PIB real por persona=4,452269171−4,3931088494,393108849

∗100=1,3466%

c) El número aproximado de años que se requieren para que el PIB real por persona de Japón se duplique si se mantienen constantes las tasas de crecimiento económico y de la población de 2008.

Pibreal por persona se duplique= 70Tc PIBreal x persona

Pibreal por persona se duplique= 701,3466

Pibreal por persona se duplique=51,98

3. Si Estados Unidos endureciera sus medidas contra los migrantes indocumentados y devolviera a cientos de miles de trabajadores a sus países de origen, explique lo que ocurriría con:

El PIB potencial de Estados Unidos. El PIB potencial bajaría y a su vez reduciría el de trabajo oferta.

En los países a los cuales se regresarían los migrantes ilegales, qué pasaría con: El PIB potencial. El PIB potencial incrementaría y el trabajo subiría como oferta, y su tasa real disminuiría.

El empleo en Estados Unidos. Esto da efecto de la caída del PIB potencial ya que debe a la reducción de la población de los migrantes.

El empleo.Como efecto del incremento del PIB potencial el empleo incrementa.

La tasa de salario real de Estados Unidos. Produciría un incremento de tasa salarial real.

La tasa de salario real.Su tasa de salario real incrementaría por el incremento de oferta de trabajo.

.

El gobierno participa en el mercado cuando este tiene un déficit o superávit

Efecto Ricardo-Barro

Propone que ya sea que tenga un déficit o superávit, no tiene efecto alguno sobre la tasa de interés real ni la inversión

Aumenta la demanda de fondos prestables

La tasa de interés real sube, lo que aumenta el ahorro privado y los fondos privados

Actividad de aprendizaje 1.4.

1. Elabore un cuadro sinóptico mediante el cual explique sobre el gobierno en el mercado de fondos prestables y el mercado global de fondos prestables.

EL GOBIERNO EN EL MERCADO DE FONDOS

PRESTABLES

SUPERAVIT PRESUPUESTARIO DEL

GOBIERNO

DEFICIT PRESUPUESTARIO DEL

GOBIERNO

Efecto Expulsión

Tendencia de aumentar la tasa de interés real y reducir la inversión

El déficit tiene un efecto expulsión sobre la inversión

Aumenta la oferta de fondos

La tasa de interés baja, lo que disminuye el ahorro privado y la cantidad ofrecida de fondos privados

Impulsa la tasa de interés reales de todas partes del mundo a la igualdad en la prima de riesgos

MERCADO GLOBAL DE FONDOS PRESTABLES

El mercado de fondos prestables es global, no nacional

MOVILIDAD DE CAPITAL INTERNACIONAL

ENDEUDAMIENTO Y PRÉSTAMOS INTERNACIONALES

DEMANDA Y OFERTA EN LOS

MERCADOS

GLOBAL Y NACIONAL

Si las exportaciones son negativas; el resto del mundo provee de fondos a ese país, y su cantidad de fondos prestables es mayor que el ahorro nacional

Si las exportaciones son positivas; el país es un proveedor neto de fondos para el resto del mundo, y su cantidad de fondos prestables es menor que el ahorro nacional

Mercado global de fondos prestables: la tasa de interés de equilibrio mundial iguala la cantidad ofrecida y demandada de fondos en todo el mundo

Prestatario y Prestamista internacional: la oferta y demanda de fondos prestables forman parte de la oferta y demanda mundial

Cambios en la demanda y oferta: en un país grande produce un cambio significativo , cambia su tasa de interés, exportaciones y endeudamiento

2. Realice los ejercicios 1 y 2 del texto guía, que se encuentra en la p. 181. Miguel es un proveedor de servicios de internet. El 31 de diciembre de 2007 compro una empresa ya establecida con servidores y un edificio con un valor de 400 mil dólares. Durante su primer año de operación, su empresa creció y adquirió nuevos servidores por 500 mil dólares. El valor de mercado de algunos de sus servidores viejos disminuyo en 100 mil dólares.

a) ¿Cuál fue la inversión bruta, la depreciación y la inversión neta de miguel durante 2008?

Inversiónbruta=500000

Depreciación=100000

Inversiónneta=500000−100000=400000

b) ¿Cuál es el valor del capital de Miguel a finales de 2008?

Capital=400000+500000−100000

Capital=800000

Lorena es una estudiante que da clases de golf los fines de semana y gana 20 mil dólares anuales después de impuestos. A principios de 2007, Lorena tenía libros, CD y palos de golf con un valor de 1000 dólares, además tenía 5000 dólares en una cuenta bancaria de ahorro. Durante 2007, el interés sobre su cuenta de ahorros fue de 300 dólares y gasto un total de 15300 dólares en bienes y servicio de consumo. Los valores de mercado de sus libros, CD y palos de golf se mantuvieron sin cambio.

¿Cuánto ahorro Lorena en 2007?

AhorrosCuenta bancaria 5000Intereses de ahorros 300Gastos bienes y servicios - Salario anual de clases (20000-15300)

4700

Libros, CD, palos de golf 1000Total de Ahorros 11000

a) ¿Cuál fue el monto de su riqueza a finales de 2007?

Riqueza Salario anual de clases 20000Libros, CD, palos de golf 1000Intereses de Ahorros 300Gastos bienes y servicios -15300Cuenta bancaria 5000

Total de Riqueza 11000