Guia_de_aprendizaje_Proyecto ingles beginner level
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Sistema de Gestión
de la Calidad
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Inglés Beginner Level 1
Guía de Aprendizaje
Fecha: Octubre de 2011
Versión 1.0
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Ingles Beginner Level 1 Duración en horas
60 horas
Fase del Proyecto : Proyecto Final Duración en horas 10 horas
Actividad de Proyecto: Primero realizar una descripción personal. Segundo, escribir cinco oraciones utilizando adecuadamente las preposiciones. Tercero, realizar un crucigrama acerca de los miembros de la familia. Cuarto, Diligenciar un formato de información personal. Quinto, escribir cinco oraciones describiendo rutinas diarias. Sexto, escribir una oración debajo de cada imagen, utilizando las prendas de vestir y las ocupaciones.
Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad
Gramatical � Utiliza adecuadamente los adjetivos físicos y de personalidad para realizar descripciones en inglés.
� Realiza oraciones describiendo rutinas diarias.
� Reconoce las diferentes ocupaciones y prendas de vestir, realizando oraciones correctamente en inglés.
� Elabora correctamente oraciones en ingles utilizando preposiciones.
� Identifica algunos miembros de la familia.
10 horas
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2. PRESENTACION
Este proyecto tiene como finalidad involucrar al estudiante en las diferentes actividades realizadas durante el desarrollo del curso, para que de esta manera puedan aplicar lo aprendido en un contexto social y laboral.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Temas desarrollados en las unidades de la plataforma Tell Me More y en el botón material del curso. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: 1. Realiza su propia descripción física y de personalidad en 6 oraciones, 3 para cada
categoría. (20 puntos) Ejemplo: Descripción física: “I am tall” Descripción de personalidad. “I am intelligent”
2. Escribe 5 oraciones usando las diferentes preposiciones que ves en la imagen. ( 20
puntos) Ejemplo: The Bunny is in front of the box
3. Realiza el crucigrama acerca de los miembros de la familia con base a las imágenes.
( 10 puntos)
4. Diligencia el siguiente formato de información personal. ( 10 puntos )
5. Escribe 5 oraciones describiendo una rutina diaria, “What do you do every day? . (20 puntos) Ejemplo: “I wake up at 8 am”
6. Escribe una oración debajo de cada imagen, utilizando las prendas de vestir y las
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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
6. BIBLIOGRAFIA
Contenidos de Tell Me More.
CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha Autores Reina Alejandra Reyes Tutora
Virtual Programa de Agroindustria
23/10/2011
ocupaciones. (20 puntos) Nota: Recuerden descargar el archivo “Clic aquí para descargar el archivo”, para que lo puedan realizar.
Ambiente(s) requerido: Virtual : Plataforma Blackboard Material (es) requerido: Lecciones Tell Me More
Producto entregable:
Documento en Excel que contenga el desarrollo de los 6 puntos del proyecto.
Forma de entrega: Archivo adjunto por medio del enlace creado en plataforma para el envío del proyecto.
Criterios de Evaluación:
• Se darán 20 y 10 puntos respectivamente por cada ejercicio del proyecto sumando 100 puntos en Total.
• Se tendrán en cuenta las estructuras gramaticales y la ortografía.
• No se aceptarán proyectos copiados, aprendiz que copie el trabajo de otro aprendiz, les será anulado a los dos.
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