GUIÓN DE OBSERVACIÓN EN EL AULA

ESCUELA___________________________________GRADO____ GRUPO ___

PROFESOR A OBSERVAR ___________________________________________

ASIGNATURA ____________________ FECHA_______________ HORA____

DOCUMENTACIÓN A REVISAR (ANTES)

DOCUMENTO SI NO

PLAN DE CLASE

LISTA DE ASISTENCIA

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

PORTAFOLIO DE LOS ALUMNOS.

HORARIO DE CLASES

REGISTRO (DURANTE)

ASPECTO EN TODO

MOMENT

O LO

HACE

ALGUNAS

VECES

LO HACE

NO LO

HACE

El profesor (a) indica en todo momento lo que los niños

deben hacer

Si lo niños quieren hacerlo de una manera diferente a la

que el profesor indica, ¿Él lo permite)

Los niños trabajan por equipos

Los niños trabajan solos

Los niños se ayudan entre sí

Los niños explican a sus compañeros cuando algunos

no entienden las consignas

El profesor (a) limita a los niños cuando quieren

participar

El profesor (a) motiva a los niños para participar

El profesor (a) utiliza ejemplos y/o lenguaje acorde a la

edad e intereses de los niños

Considera que las clases son monótonas (en las cuales

los niños se aburren)

Las actividades captan la atención e interés de los niños

El profesor (a) propicia ambientes favorables de

aprendizaje

Se utiliza material alternativo a los libros de texto

El profesor (a) realiza acciones alternativas

para los alumnos con NEE

(DESPUÉS)

OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES

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FIRMAS

OBSERVADOR PROFESOR OBSERVADO

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