Herramientas colaborativas en el aula: Web...
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Herramientas Herramientas colaborativascolaborativasen el aula: Web 2.0en el aula: Web 2.0
Curso CFIE Curso CFIE LLééononAbril 2007Abril 2007
Daniel Primo GorgosoDaniel Primo Gorgosowww.5lineas.comwww.5lineas.com
Licencia de uso
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¿Qué es la web2.0?
¿Qué te sugiere esta
imagen?
Original de eboy
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¿¿QuQuéé es la Web 2.0?es la Web 2.0?
►►DefiniciDefinicióón de la n de la WikipediaWikipediaWeb 2.0Web 2.0 se refiere a la transicise refiere a la transicióón percibida en n percibida en InternetInternet desde las desde las webswebs tradicionales a tradicionales a aplicaciones webaplicaciones web destinadas a usuarios. Los destinadas a usuarios. Los propulsores de este pensamiento esperan que propulsores de este pensamiento esperan que los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las los servicios de la Web 2.0 sustituyan a las aplicaciones de escritorio en muchos usos. aplicaciones de escritorio en muchos usos.
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Web 1.0 Web 1.0 vsvs Web 2.0Web 2.0
La web que sólo se lee
La web extensible que se lee y escribe
• Lectura
• Página, documento
• Estático
• Navegador
• Expertos (geeks)
• Lectura-Escritura
• Usuario, enlace, foto, lugar…
• Dinámico
• Navegador, lector RSS, móvil
• Todos
Adaptado de Aníbal de la Torre (artículo) y Tyson Williams (foto)
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CaracterCaracteríísticas de una Web 2.0sticas de una Web 2.0
►► Los datos se insertan y extraen fLos datos se insertan y extraen fáácilmentecilmente►► Gratuita (generalmente)Gratuita (generalmente)►► Los usuarios son los principales generadores de Los usuarios son los principales generadores de
contenido contenido ►► Todo (usuarios y contenidos) se puede Todo (usuarios y contenidos) se puede
interconectar entre si: redinterconectar entre si: red►► ““Arquitectura de participaciArquitectura de participacióónn”” TimTim O`ReillyO`Reilly►► Basada exclusivamente en la webBasada exclusivamente en la web►► DiseDiseñño sencillo y pro sencillo y práácticoctico
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Nube de conceptosNube de conceptos
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Conceptos de la web 2.0 (I)Conceptos de la web 2.0 (I)
►►BlogBlog, , blogosferablogosfera, , bloggerblogger, , bloggingblogging, , fotoblogfotoblog, , podcastpodcast, , videoblogvideoblog, , trackbacktrackback, , pingbackpingback, , spamspam, , trolltroll
►►BlogfesorBlogfesor, , edublogedublog►►ConversaciConversacióón distribuidan distribuida: art: artíículos y culos y
comentarios sobre un mismo tema en varios comentarios sobre un mismo tema en varios blogsblogs, enlazados entre ellos, enlazados entre ellos
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Conceptos de la web 2.0 (II)Conceptos de la web 2.0 (II)
►► CanalCanal ((feedfeed): archivo RSS con los ): archivo RSS con los úúltimos ltimos contenidos publicados en un sitio webcontenidos publicados en un sitio web
►► RSSRSS ((ReallyReally Simple Simple SyndicationSyndication)): archivo estandarizado : archivo estandarizado en XML que permite la sindicacien XML que permite la sindicacióón de un sitio web. n de un sitio web. TambiTambiéén n AtomAtom o RDFo RDF
►► SindicaciSindicacióónn: : Suscribirse a través de un agregador de noticias a los contenidos y actualizaciones de una página web
►Agregador: Software (web o escritorio) para leer archivos RSS (www.feedness.com)
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Conceptos de la web 2.0 (III)Conceptos de la web 2.0 (III)
►►EtiquetaEtiqueta ((tagtag): palabra/s clave/s asociadas ): palabra/s clave/s asociadas a un elemento de contenido (foto, a un elemento de contenido (foto, webweb……))
►►FolcsonomFolcsonomííaa: taxonom: taxonomíía (sistema de a (sistema de clasificaciclasificacióón) de informacin) de informacióón construida n construida entre varios sin jerarquentre varios sin jerarquíía entre ta entre téérminos rminos
►►Redes socialesRedes sociales (social (social networknetwork): ): comunidades participativas donde se comunidades participativas donde se establecen relaciones entre usuarios en establecen relaciones entre usuarios en base a sus intereses comunesbase a sus intereses comunes
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Conceptos de la web 2.0 Conceptos de la web 2.0 (IV(IV))
►► WikiWiki: sitio web sin jerarqu: sitio web sin jerarquíía marcada donde las a marcada donde las ppááginas se pueden editar de forma directa con ginas se pueden editar de forma directa con una sintaxis sencillauna sintaxis sencilla
►► SpamSpam (basura): contenido no solicitado, masivo y (basura): contenido no solicitado, masivo y fuera de lugar, publicado generalmente por fuera de lugar, publicado generalmente por medios autommedios automááticosticos
►► Licencia Licencia CreativeCreative CommonsCommons: contrato legal : contrato legal para definir los derechos de autor sobre el uso, para definir los derechos de autor sobre el uso, modificacimodificacióón y reproduccin y reproduccióón del contenido n del contenido ((es.creativecommons.orges.creativecommons.org))
Algunos conceptos basados en este Glosario (PDF)
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Etiquetado (Etiquetado (taggingtagging))
►►Marcar con palabras claves (Marcar con palabras claves (tagstags) un ) un elemento de contenido elemento de contenido (foto, enlace, (foto, enlace, ppááginagina……))
►►El 'El 'taggingtagging' es expl' es explíícitamente un proceso citamente un proceso individual de clasificaciindividual de clasificacióón, e impln, e implíícitamente citamente un proceso social de indizaciun proceso social de indizacióón n (V(Víía a veaseademasveaseademas))
►►Cada individuo etiqueta con libertadCada individuo etiqueta con libertad
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FolksonomFolksonomííaa
►►Por Por Thomas Vander Thomas Vander WalWal: : folkfolk: pueblo : pueblo nomos: nomos: administraradministrar
►►““ClasificaciClasificacióón del pueblo y para el pueblon del pueblo y para el pueblo””►►Se basa en el etiquetado libreSe basa en el etiquetado libre►►Tres caracterTres caracteríísticas sticas ((David David WeinbergerWeinberger))::
Sin jerarquSin jerarquíía ni orden predefinidoa ni orden predefinidoCrece de manera orgCrece de manera orgáánica (no estnica (no estáá organizada organizada previamente)previamente)No pertenece a nadie ni estNo pertenece a nadie ni estáá centralizadacentralizada
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roma coliseo monumento viaje nocturno italia
coliseo museo italia historia imperio arte roma
roma coliseo monumento caro interesante viaje
Ejemplo de Ejemplo de etiquetado (I)etiquetado (I)
Foto original
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Ejemplo de Ejemplo de etiquetado etiquetado
(II)(II)
coliseo
romaitalia
monumento
viajenocturno
historia
imperio
arte
caro
interesante
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Juego: Juego: ¿¿ququéé ppáágina es?gina es?
www.terra.es
elmundo.es
es.wikipedia.org
¿?
¿?
¿?
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Nube de etiquetas (Nube de etiquetas (tagtag cloudcloud))
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You
Tube
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Del
.icio
.us
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flick
r.com
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panoramio.com
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last
fm.e
s
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La Web 2.0 en resumenLa Web 2.0 en resumen
►► ParticipaciParticipacióónn►► Usuario como reyUsuario como rey►► Software como servicioSoftware como servicio►► Web como Web como
herramientaherramienta►► BlogBlog como un como un
elemento aglutinadorelemento aglutinador
►► CompartirCompartir►► RemezclarRemezclar (contenidos (contenidos
y servicios)y servicios)►► Etiqueta como idea Etiqueta como idea
claveclave►► Cualquier elemento es Cualquier elemento es
contenidocontenido►► Conexiones entre Conexiones entre
elementoselementos
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Web 2.0 educativaWeb 2.0 educativa
►►Espacio abierto y comunicativoEspacio abierto y comunicativo►►El alumno toma parte activa y gestiona su El alumno toma parte activa y gestiona su
proceso de educaciproceso de educacióónn►►El profesor es coordinador de los alumnosEl profesor es coordinador de los alumnos►►Juntos forman la red de aprendizajeJuntos forman la red de aprendizaje►►Los medios se adaptan a las materiasLos medios se adaptan a las materias►►Las herramientas estLas herramientas estáán en red y son de bajo n en red y son de bajo
costocosto
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Conviene recordar Conviene recordar queque……
►►Si eres maestro/a o profesor/a, tu meta es Si eres maestro/a o profesor/a, tu meta es una meta educativa. una meta educativa.
►►Las herramientas nos ayudan, pero no nos Las herramientas nos ayudan, pero no nos hacen mejores, ni nos convierten en nada hacen mejores, ni nos convierten en nada
► Tomado de www.proyectogrimm.net
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Ideas educativas 2.0 (I)Ideas educativas 2.0 (I)
►►BlogfesorBlogfesor, para guiar a los alumnos y otros , para guiar a los alumnos y otros profesoresprofesores
►►BlogBlog de aula o de aula o asingaturaasingatura, para desarrollar , para desarrollar temas espectemas especííficos por gruposficos por grupos
►►WikiWiki de departamento, para que los de departamento, para que los alumnos formulen preguntasalumnos formulen preguntas
►►Etiqueta especEtiqueta especíífica en fica en del.icio.usdel.icio.us, para , para compartir recursos de una materiacompartir recursos de una materia
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Ideas educativas 2.0 (II)Ideas educativas 2.0 (II)
►►Videos en Videos en YouTubeYouTube, para crear una visita , para crear una visita guiada a la ciudadguiada a la ciudad
►►Fotos en Fotos en flickrflickr, para ilustrar el crecimiento , para ilustrar el crecimiento de las plantasde las plantas
►►PodcastPodcast, para ense, para enseññar expresiones y ar expresiones y pronunciacipronunciacióón de un idioman de un idioma
►►Diapositivas en Diapositivas en slideshareslideshare, para realizar , para realizar presentaciones onlinepresentaciones online
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Gracias por su atenciGracias por su atencióónnDaniel PrimoDaniel Primo
danidani [ARROBA] [ARROBA] danielprimodanielprimo [PUNTO] es[PUNTO] eswww.5lineas.comwww.5lineas.com