HERRAMIENTAS DE COLABORACION

• Que son las herramientas de colaboración

Las herramientas de colaboración permiten a los usuarios participar en lecciones y discusiones en tiempo real.

 Los archivos de las sesiones previas también están disponibles para su revisión.

Los ponentes invitados también pueden dirigir sesiones utilizando las herramientas de colaboración. Los usuarios pueden buscar y unirse a sesiones de colaboración, y ver archivos de sesiones.

Para utilizar las herramientas de colaboración se requiere Java 2 Run Time Environment o una versión posterior.

• Ejemplos:

Blog docente: Constituye un espacio donde el profesorado puede almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para su trabajo.

 Wiki del estudiante: los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes…), a manera de portafolio digital, pueden elaborar algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.

Comunidades virtuales de profesores: Las comunidades virtuales de profesores (o de agentes educativos en general) suponen un magnífico medio de formación continua y de obtención de apoyos cognitivos y emotivos: compartir experiencias y problemas, buscar soluciones y recursos.

• Ventajas

Ahorros en costes probados

Acceso a las aplicaciones de MI, de calendarios y de correo electrónico para móviles

Garantía de fiabilidad de tiempo de actividad del 99,9%

Espacio de almacenamiento 50 veces superior a la media del sector

Cumplimiento de las normativas y seguridad de la información

Control total administrativo y de los datos

Asistencia al cliente durante las 24 horas del día, los siete días de la semana

• Desventajas

Aprendizajes incompletos y superficiales. La libre interacción de los participantes con estas herramientas, no siempre de calidad y a menudo descontextualizado, puede proporcionar aprendizajes incompletos con visiones de la realidad simplistas y poco profundas.

Diálogos muy rígidos. Por otra parte, en las comunicaciones virtuales, a veces cuesta hacerse entender con los diálogos ralentizados e intermitentes del correo electrónico.

Distracciones. Los participantes al estar frente del ordenador a veces se dedican a otras actividades en vez de trabajar.

Dependencia de los demás. El trabajo en grupo también tiene sus inconvenientes. En general conviene hacer grupos estables (donde los alumnos ya se conozcan) pero flexibles (para ir variando) y no conviene que los grupos sean numerosos, ya que algunos miembros del grupo se pueden convertir en espectadores.

Se rompe el vínculo afectivo de los miembros del grupo.

• Tipos de herramientas de colaboración