Historia del colegio provincial san jose

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COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE EL LEGADO EDUCATIVO DE MONSEÑOR RAFAEL LASSO DE LA VEGA Y EL GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Y OMAÑA

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COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE

EL LEGADO EDUCATIVO DE MONSEÑOR RAFAEL LASSO DE LA VEGA Y EL

GENERAL

FRANCISCO DE PAULA SANTANDER Y OMAÑA

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Nombre del grupo investigador: HISTORIA FUTURO

Problema de investigación: ¿PARA QUE NOS SIRVE RECONSTRUIR LA

HISTORIA DEL COLEGIO PROVINCIAL CUANDO

SE ACERCAN LOS 200 AÑOS DE SU

FUNDACIÓN?

Docente Coinvestigador: HERNANDO VELANDIA GARCIA

LUIS ALBERTO CAÑAS

Nombre del asesor: JAVIER ENRIQUE PEÑA PORTILLA

Institución Educativa: COLEGIO PROVINCIAL SAN JOSE

Municipio: PAMPLONA

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Contexto nacional

O Tras el triunfo en la guerra de independencia

se realiza la instauración de la instrucción

pública en el periodo de formación de la

República

O En 1819 cuando se designa a Santander

como vicepresidente de las Provincias Libres

de la Nueva Granada, poco ha quedado en

pie del movimiento ilustrado de la Expedición

Botánica y apenas si subsisten por la inercia y

el aislamiento algunos seminarios y escuelas

parroquiales.

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General Santander

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Educación Pública

La principal preocupación y obsesión de Santander fue la educación pública, pues consideraba que había sido la razón de ser de la revolución y que una nación en formación necesitaba primordialmente hombres capaces de sacarla adelante, y para fortalecerla creó los llamados colegios santanderinos, dedicados no solo a la educación media (la básica se ofrecía en las escuelas) sino a la universitaria con cátedras de teología, filosofía, medicina y derecho.

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La instrucción Publica

Hay una gran preocupación por establecer la instrucción pública . Dice Santander la educación es la "primera base del edificio social y sin la cual la República no es más que un vano nombre“

SE BUSCA:

O Fortalecer nuevas lealtades de los ciudadanos al Estado en formación;

O Implantar nuevos valores civiles sobre las arruinadas instituciones educativas y políticas del régimen colonial.

Porque la instrucción pública, dice Santander, "prepara la felicidad de los pueblos que, cuando más ilustrados, conocen mejor sus derechos y se hacen más dignos de su libertad".

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Primeros pasos

O Entre 1819 y 1821, por decreto, Bolívar y

Santander van avanzando en el dominio y

control de la educación, promoviendo

ideales (utópicos para el momento) de

ofrecer educación a todos los niveles en

forma gratuita, igualitaria y unificada.

O Optan por el control del Estado sobre la

instrucción pública, un proceso que

incluye los colegios seminarios.

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Origen del Colegio Provincial

O En 1823 se da estatuas de colegio oficial

a la Casa de Estudios fundada por el

obispo Lasso de la Vega en Pamplona

O Un esquema básico identifica los decretos

de creación de colegios y casas de

educación en las dos administraciones de

Santander (1819-1827 y 1832-1837)

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OControl por el gobierno de la dirección del plantel mediante la designación de rector, vicerrector, pasante de estudios y capellán.

OEscuela por el método de enseñanza mutua o lancasteriana para el nivel infantil.

OUn plan provisional de estudios prestado de los colegios de la capital, y también el régimen interno.

OCátedras de gramática castellana alternando con el latín y nociones de retórica y filosofía e instrucción política constitucional y de derechos de gentes.

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ODelegación en los gobiernos políticos e

intendentes de los departamentos la

organización de los planteles.

OPara algunos colegios se establecen cátedras

de minerología, medicina y algunas

disciplinas prácticas, pero el plan de estudios

sigue siendo altamente especulativo.

OEn la Designación de catedráticos por la

escasez de letrados hace que se seleccione

entre el clero patriota a los rectores y

directivos y se autorice a ocupar cátedras a

seculares y religiosos, impartiendo también

docencia los rectores con remuneración,

mientras se fortalece la educación

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O Pero desde 1826 se enrarece el ambiente

político con las corrientes disolventes del

proyecto integracionista del Libertador y

salen a flote las diferencias con

Santander quien retoma el mando

constitucional de la Nueva Granada en

1832 y continua con su apoyo a la

educación pública. En 1843 se adoptará

un nuevo código de instrucción pública.

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Nace el Colegio ProvincialO Santander apoya las iniciativas de las provincias y

de los letrados locales. Con fondos reunidos por

vecinos de Pamplona se reorganiza y se da estatus

de colegio público al antiguo colegio seminario que

Santander fundara con el obispo de Mérida Rafael

Lasso de la Vega en su primera administración.

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Los Colegios SantanderinosO Algunos de los colegios fundados por el Hombre de

las Leyes, que hoy denominamos "Santanderinos",

alcanzaron el rango de universidades, como el

Colegio de Antioquia, el de Cartagena de Colombia

o como la Universidad Central, restablecida en

1867. Otros volvieron a su condición de colegios de

secundaria, sin poder recuperar su carácter

universitario.

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Doble Fundación del Colegio

O El ilustrísimo Obispo Monseñor Rafael Lasso de la

Vega nació en Santiago de Veraguas, Panamá; el 21

de octubre de 1764. El 8 de marzo de 1815 fue

preconizado como obispo de Mérida, a petición del

rey de España, viajando por su diócesis, camino a

Bogotá pasó por Pamplona, en donde dispuso la

fundación de una Casa de Estudios que al mismo

tiempo sirviera de Seminario; lo hizo presumiendo el

permiso de la corona.

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Santander y la aprobación oficial

O En 1823 obtuvo del General Santander según

decreto del 5 de marzo y como vicepresidente de la

república la aprobación oficial de la casa de estudios

que se fundara en Pamplona por oegarden de Lasso

de la Vega

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OPor lo tanto Santander apoyó la

iniciativa de monseñor Rafael Lasso de

la Vega, quien desde 1815 proponía la

fundación de una casa de estudios en

Pamplona. Nombrado Vicepresidente

por el Congreso de Cúcuta, con la Ley

del 2 de agosto de 1821, impulsó esta

fundación.

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OSiendo ya presidente de la Nueva

Granada el 15 de junio de 1835,

fallecido el Obispo Lasso de la vega,

fija la organización definitiva,

garantizando su continuidad y

existencia financiera.

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OCon el decreto del 5 de marzo de 1823,

Santander sortea hábilmente las

dificultades surgidas en Pamplona

dotándola de un establecimiento de

cultura superior para satisfacer a todos

los gustos, en una época de mucha

turbulencia entre el estado y la iglesia y

se reorganiza el colegio.

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HITOS HISTORICOS

O 1815: El Obispo de Mérida y Maracaibo RAFAEL LASO DE LA VEGA dispone la fundación en Pamplona de una casa de estudios.

O 1816: Se crea el COLEGIO CASA DE ESTUDIOS Monseñor Rafael Lasso de la Vega fundó una Cátedra de Gramática que sería el embrión del Seminario y del Colegio San José, aprobados luego por el General Santander.

O 1823: El 5 de marzo se reglamenta y se da vida jurídica a la CASA DE EDUCACIÓN PAMPLONA

O 1834: El 21 de noviembre se le dio a perpetuidad el edificio del suprimido convento de san Agustín llamado “Colegio Viejo” y donde hoy funciona la Plaza de Mercado

O 1835: El 18 de octubre se separa el Colegio del Seminario

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O 1859: Se crea la junta administradora o Conciliatura

del Plantel

O 1872: Se anuncia que a partir de febrero de 1873 se

abrirán las matrículas del plantel

O 1873: Se autoriza el funcionamiento de una escuela

Normal con especialidad en artes y oficios y la

compra de un inmueble en donde funcionaría en un

futuro la Universidad Industrial de Santander

O 1890: Cursos de agricultura teórico y práctica por 4

años de estudio otorgaba el título de idoneidad en

agricultura

O El Colegio suspende labores por mala

administración.

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O 1892: Es creada la escuela de Artes y oficios anexa

al Colegio Provincial que luego sería llamada La

Salle.

O 1899: Se dictan cursos de filosofía y letras,

posteriormente se autoriza conceder el título de

filosofía.

O 22 de septiembre hasta 1904 con motivo de la

guerra civil de los Mil días se presenta interrupción

de labores académicas

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Siglo XX

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Llegan los Hermanos Cristianos

O 1916: Fue consagrado como obispo de Nueva Pamplona Monseñor RAFAEL AFANADOR Y CADENA, quien hizo diligencias para que le dieran a los religiosos de la Salle la dirección del Colegio Provincial San José

O 1929: La dirección del plantel estuvo a cargo de cuatro profesores alemanes

O 1930: El 2 de enero llegaron cuatro religiosos de la Congregación Lasallista, siendo el primer Rector el R. H. BLANCHARD FELIX

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O 1931: Se funda en mayo la revista “EL AGUILUCHO”. No se otorgó el título de bachiller a ningún estudiante de sexto año, porque a juicio de los superiores los alumnos no estaban suficientemente preparados.

O 1934: El 19 de marzo se estrena el Himno del Colegio

O En el primer centenario de la muerte del General Francisco de Paula Santander, la dirección y Consiliatura del plantel siendo Presidente de la República de Eduardo Santos se presenta al Ministerio de Educación una propuesta de construcción de un edificio moderno.

O Para la celebración del centenario de la muerte del General Santander se colocó la primera piedra de los edificios para el Colegio San José de Pamplona y se inaugura la Banda de Guerra.

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O 1942: El 1º de julio se inauguró el nuevo edificio del

Colegio. La congregación de las Reverendas

hermanas Dominicas aceptan regir la sección

femenina del Colegio Provincial

O 1943: El 25 de enero la Comunidad Lasallista se

traslada al nuevo edificio

O 1972: La Comunidad de los Hermanos Cristianos

que dirigía la institución entregan la administración

de éste a la nación después de 42 años y así se

inicia una nueva etapa educativa en el Colegio San

José

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HOY

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O 2003: Por el Decreto 0128 de enero, la Secretaría de

Educación Departamental establece la fusión de

Colegios y Escuelas quedando la Institución

Educativa Colegio Provincial San José integrada por:

Escuela Escorial Niñas, Escuela Santa Cruz, Escuela

La Salle, Concentración Gabriela Mistral, Colegio

Universitario Rafael Faría Bermúdez y el Colegio

Joaquín Faría (Antigua Escuela Joaquín Faria y el

antiguo ISER Nocturno). Posteriormente se recibe al

Instituto de Bachillerato ISER y en fecha reciente se

estableció un convenio con el Centro Educativo Rural

San Miguel.

O 2009: Formulación de una nueva Visión y Misión

institucional e inicio del proceso de certificación.

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REVISTA EL AGUILUCHO

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