Historieta inclusion final
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNLIC. PARA PERSONAS CON LIMITACIONES O CAPACIDADES EXCEPCIONALES
BARRANQUILLA, FEBRERO 23 DE 2015
Historia De La Inclusion
Nohora CaroLisnely CassianiMarina CorreaLaida Reyes
Docente: Gretel Julio
Juanito , despierta que es tu primer día en la escuela
Para que voy a ir, si no me van aceptar porque soy diferente.
¡No mi amor estas equivocado! con la educación inclusiva todos los niños tienen derecho a ir a la escuela, no importa su discapacidad, raza o cultura.
¿Como se dio el
proceso de la
inclusión ?
Para llegar a explicar que es la
inclusión es necesario que
sepas, que este estuvo presidido de
otros términos como: la exclusión,
separación, y la integración.
La integración en que
consiste?
Es todo proceso
dinámico y
multifactorial que
posibilita a las
personas que se
encuentran en un
sistema marginal
participar del nivel
mínimo de
bienestar socio
vital.
¡Vamos a la escuela
porque todos somos
iguales!
Si Mary, porque la base de la escuela
inclusiva es la igualdad, la equidad y la
calidad entendiéndola
como la oportunidad que tenemos todos.
y que me
dices de
la
inclusión
En los años 90 se
tiende a abandonar
este termino, y
sustituirlo por el de la
inclusión, porque es
cuando se comienza el
reconocimiento de los
derechos humanos a
las personas en
situación de
discapacidad.
La exclusión es un proceso , pues ocurren una serie de
eventos que conducen a que una persona, familia o grupo
social llegue a vivir situaciones que les impiden
participar y realizar el ejercicio pleno de su
ciudadanía, en términos de sus derechos y deberes.
…Entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el
enriquecimiento de la sociedad, a través de la activa
participación en la vida familiar , en la educación, en el trabajo
y en general en todos los procesos sociales, culturales y
de las comunidades
Entonces podría decir que la inclusión es un
enfoque positivamente a la diversidad de las
personas y a las diferencias
individuales…
BIBLIOGRAFÍA
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