Hstry: líneas de tiempo interactivas con cuestionarios

Autora: Francisca Sánchez González Grupo de Software Educativo de Extremadura (GSEEX)

Servicio de Tecnologías de la Educación Consejería de Educación y Empleo

Junta de Extremadura

Tus líneas del tiempo con Hstry

Una de las formas más eficaces y directas de hacer llegar a nuestros alumnos una información es a través de imágenes, esquemas o gráficos, y sobre todo si esa información es referida a hitos o acontecimientos que se suceden en el tiempo: días, meses, años, siglos. Nos referimos a los ejes cronológicos o líneas de tiempo empleados desde siempre en educación, ya sea en la clase de Ciencias Sociales o en cualquier otra materia en la que se quiera mostrar este tipo de contenido de forma visual, pero que con las múltiples herramientas que la la web 2.0 pone a nuestra disposición cobran un aspecto mucho más atractivo y enriquecedor, al permitirnos incorporar textos explicativos, imágenes y otros recursos multimedia. Una de esas herramientas online es Hstry, de la que hoy os presentamos este pequeño tutorial. Para crear nuestras líneas de tiempo interactivas con Hstry seguiremos estos sencillos pasos: 1. Entramos en la herramienta a través de la URL https://www.hstry.co/ 2. Accedemos a la aplicación mediante nuestras cuentas de Google + o Edmodo, o nos registramos como profesor o estudiante:

3. Rellenamos nuestros datos como viene siendo habitual en este tipo de herramientas. Se nos enviará un correo de validación a nuestra cuenta de correo electrónico:

4. Una vez dentro de nuestra cuenta, tendremos la posibilidad como profesores de crear una clase, o bien podremos empezar a crear directamente nuestra primera línea del tiempo:

5. Si decidimos crear una clase, elegimos nombre, materia y nivel, y obtendremos un código de acceso para que nuestros alumnos se incorporen. Así podremos compartir con ellos los ejes cronológicos que vayamos creando y, de igual modo, tendremos acceso a los trabajos realizados por nuestros alumnos:

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6. Para diseñar nuestra primera línea del tiempo hacemos clic en “Create a timeline”; se mostrará ante nosotros una sencilla y gráfica interfaz con una serie de funciones: elegir título, banner (imagen publicitaria), imagen de portada, texto, imágenes, preguntas para que respondan nuestros alumnos (de respuesta múltiple, de arrastrar y soltar), vídeos, audios… Los cambios se irán guardando automáticamente:

La herramienta nos permite diseñar varios tipos de cuestionarios (respuesta múltiple, arrastrar y soltar) que podemos dirigir a los alumnos para realizar una pequeña evaluación de sus conocimientos. Además, podemos incorporar una pequeña explicación adicional que verán cuando seleccionen la opción correcta. Se trata de una interesante función que diferencia Hstry de otras herramientas de su categoría:

7. Cada vez que queramos introducir un elemento más en nuestra línea del tiempo, bastará con hacer clic sobre el signo + y escoger la opción deseada (texto, imagen, vídeo, audio, cuestionario). Además, podremos incorporar epígrafes, dividiendo el eje cronológico en varios apartados para facilitar su comprensión:

8. Una vez terminado nuestro eje cronológico, podremos compartirlo con nuestra clase y con la Comunidad de Hstry, poniéndolo a disposición de otros profesores y estudiantes. También podemos hacerlo público en la web y compartirlo con los usuarios no registrados

a través de las redes sociales (Facebook, Twitter, Pinterest, etc.), o a través del enlace en un correo electrónico. Aplicaciones en el aula: En este artículo de EducaconTIC, a propósito de Dipity, se plantean algunas aplicaciones de las líneas del tiempo a pequeños proyectos de aula. Destacamos algunas:

­ Confeccionar una biografía o autobiografía. ­ Hacer un diario (itinerario y programa) de un viaje escolar. ­ Presentar un acontecimiento, período histórico, movimiento literario, acontecimiento

musical... ­ Seguir la campaña electoral de un político. ­ Crear tu propio curriculum vitae.

Otras herramientas similares:

Dipity: una aplicación online que también permite incorporar textos, fotografías, vídeos... Para que veáis sus resultados, aquí tenéis un ejemplo de una línea del tiempo creada con esta herramienta. Y este interesante proyecto también usa Dipity para la publicación de biografías de extremeños ilustres.

TimeRime: aunque con un diseño más sobrio, en su versión gratuita esta herramienta también nos permite crear nuestras líneas del tiempo con textos e imágenes.

Xtimeline: líneas de tiempo muy sencillas, con textos e imágenes solamente.

Rememble: a las prestaciones de las demás herramientas (añadir texto, imágenes y cualquier elemento multimedia), esta aplicación suma la posibilidad de crear líneas de tiempo de forma colectiva. Muy útil para el trabajo en las aulas.

Tiki­Toki: una herramienta online cuya versión gratuita nos proporciona plantillas para construir nuestros ejes cronológicos interactivos, que podemos compartir a través de las redes sociales.

Este tutorial forma parte de la sección PildoTIC del portal En Marcha con las TIC del Servicio de Tecnologías de la Educación de la Junta de Extremadura: http://enmarchaconlastic.educarex.es/pildoras-tic