III.- unidad de 3° año.docx

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III .- UNIDAD HISTORIA DE LA IGLESIA I.- DATOS GENERALES I.E. : 3095 PERU-KAWACHI DIRECTOR : SUB DIRECTOR . AREA : EDUCACION RELIGIOSA GRADO Y SECCION : 3° A, B, C II.- JUSTIFICACION. En este bimestre los alumnos de tercer año van a experimentar , que la iglesia como pueblo peregrino en el mundo camina a la caridad ,y nos invita a participar en su vida y misión . reconocer la vida y misión de la iglesia asumiendo responsablemente en la pastoral de la parroquia. III.- TEMA TRANSVERSAL EDUCACION PARA LA GESTION DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL. IV.- VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADOS VALORES ACTIVIDADES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO IDENTIDAD Se valora asi mismo como creación de Dios , y valora a sus compañeros sin distinciones sociales. Demuestra su amor a todos por igual sin distinguir razas y credos. V.- METODOS Y RECURSOS

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la iglesia

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III .- UNIDAD

HISTORIA DE LA IGLESIA

I.- DATOS GENERALES

I.E. : 3095 PERU-KAWACHI

DIRECTOR :

SUB DIRECTOR .

AREA : EDUCACION RELIGIOSA

GRADO Y SECCION : 3° A, B, C

II.- JUSTIFICACION.

En este bimestre los alumnos de tercer año van a experimentar , que la iglesia como pueblo peregrino en el mundo camina a la caridad ,y nos invita a participar en su vida y misión . reconocer la vida y misión de la iglesia asumiendo responsablemente en la pastoral de la parroquia.

III.- TEMA TRANSVERSAL

EDUCACION PARA LA GESTION DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL.

IV.- VALORES Y ACTITUDES PRIORIZADOS

VALORES ACTIVIDADES ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO

IDENTIDADSe valora asi mismo como creación de Dios , y valora a sus compañeros sin distinciones sociales.

Demuestra su amor a todos por igual sin distinguir razas y credos.

V.- METODOS Y RECURSOS

- Biblia latino americana , catecismo de la iglesia, colores ,papelotes , textos de religión, radio grabadoras , fotocopias , cancionero, aula de innovación .

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VI.- ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES ADECUADAS

COMPTRENSION DOCTRINAL DISCERNIMIENTO DE LA FE CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES ESTRATEGICAS

1.- Descubre que la iglesia tiene problemas y aparece la contra reforma .

2.- Identifica la vida de santa Rosa de Lima , sus acciones en la comunidad .

3.- Reconoce el avance de la evangelización en America Latina , como camina el pueblo de Dios en el tiempo.

4.-Analiza el mensaje del concilio vaticano II para actualizarnos en la fe.

5.-reconoce las enseñanzas de los documentos del CELAMen américa latina .

6.- Descubre que somos parte del cuerpo místico de cristo desde nuestro bautismo .

7.-Analiza que la iglesia fundada por cristo tiene sus principales características .

1.- evalua los problemas que aparecen en la iglesia , como para contrarrestar nace la contra reforma.

2.- Valora la fe de santa rosa de Lima , su humildad y servicio al pueblo.

3.-Asume la responsabilidad de seguir anunciando la palabra de Dios en America Latina.

4.-Asume la responsabilidad de conocer el vaticano II .

5.-Valora el trabajo realizado por nuestros pastores para el anuncio del evangelio.

6.-Valora el trabajo que realizan los que van en una misma dirección .

7.-Interioriza los principales características de la iglesia de Cristo .

1.-La contra reforma , concilio de Trento.

2.-Santa rosa patrona del colegio 3095.

3.-La iglesia en america latina .

4.-El concilio del vaticano II.

Los documentos del CELAM.

6.-El cuerpo mistico de Cristo.

7.-Notas de la iglesia.

Busqueda de la información

Cuadro de PNI

Imágenes parlantes

Analisis de documentos .

Comparaciones

Interpretación de los mensajes

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VII.- EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS INDICADORES N° ITEM PUNTAJE % INSTRUMENTOS

COMPRENSION

DOCTRINAL

1.- Descubre que la iglesia tiene problemas y aparece la contra reforma , y nos apoyamos en la búsqueda de la información para conocer y realizar el mapa semántico.

3.- Reconoce el avance de la evangelización en America Latina , con la llegada de Colon dando testimonio de vida trayendo la buena nueva.

5.-Reconce las enseñanzas del documento del CELAM en America Latina en las imágenes parlantes y el cuestionario.

6.-Descubre que somos parte del cuerpo mistico de Cristo desde nuestro bautismonos aclara en el análisis del texto bíblico.

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Busqueda de la información

Mapa semántico

Testimonio de vida.

Imágenes parlantes

Cuestionario

Análisis del texto

Mapa conceptual.

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VIII.- EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS INDICADORES N° ITEM

PUNTAJE % INSTRUMENTOS

DISCERNIMIENTO

DE

LA

FE

2.-Identifica la vida de santa Rosa de Lima ,su fe y humildad al servicio del pueblo en especial a los necesitados lo plasmamos un su vida personal.

4.-Asume la responsabilidad de leer el documento de vaticano II, que nos actualizamos a los pueblos del mundo conocemos en el cuadro de PNI.

7.-Interioriza las principales características de la iglesia de Cristo lo reflexionamos en el texto de la biblia para comprender mucho mejor.

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Imágenes en fotocopias

Cuestionario

Biografia de vida

Análisis de texto bíblico.