Induccin 2016BIENVENIDA A LOS INGRESANTES

INDUCCIN: Proceso que ayuda a adaptar a las personas que se integran a la organizacin y a los objetivos de esta, a travs de la difusin de la cultura.

PROGRAMA TENTATIVO

1. Bienvenida2. Presentacin del decano 3. Imagen institucional (historia de san marcos) y de la facultad4. Presentacin de la escuela (Visin y Misin), Perfil del egresado5. Taller de visin y misin - la torre6. Procesos Administrativos (matricula pre requisitos) carnet universitario7. Los servicios8. Malla Curricular, prerrequisitos, horarios importancia de los silabus, presentar su estructura.9. Consejos10. Tour guiado11. Bienvenida de cachimbos

NUESTRA MISINFormar psiclogos lderes, competitivos, creativos, innovadores, crticos y analticos; con competencias para encarar los problemas humanos de las organizaciones, para la gestin efectiva del talento humano, con el fin de contribuir al mejoramiento de la calidad de vida laboral, social y organizacional, y que, posean igualmente competencias para generar emprendimientos, an en escenarios inciertos.

NUESTRA VISINSer una escuela acadmica lder, de prestigio nacional e internacional en la formacin de psiclogos organizacionales y de la gestin humana, que se caractericen por su creatividad e innovacin, y por evidenciar permanentemente su alta formacin humanista, cientfica y tecnolgica.

ACTIVIDAD 1 - CONSTRUCCIN DE UNA TORRE

Objetivo.- Sensibilizar a los ingresantes acerca de su rol para el cumplimiento de la visin y misin de la escuela de psicologa organizacional y de la gestin humana.

Materiales.-

Instrucciones, Planos, Maqueta, etc.

Desarrollo.- 1. Antes de empezar con la actividad: Entrega de materiales al personal del rea administrativa (matrcula, sr. safra o sra. flor; mantenimiento-carmen,ricardo; administracin-madeley, chvez).2. Se presentar a quienes nos acompaarn para apoyarnos en esta actividad.3. Explicacin de en qu consistir el trabajo de esta actividad.

Los representantes de la Administracin cumplen su rol entregando los materiales (incluyendo los planos) a los docentes (prof. loli, prof. cuba y algn profesor ms invitado). Los profesores reciben y estudian los planos, mientras tanto los alumnos?... Los profesores piden a los alumnos que formen grupos para construir lo que tienen planeado, ellos son quienes lideran el proceso de construccin. La torre representa a la visin y la misin (que probablemente estn enunciadas entre los materiales). Pero al mismo tiempo representa a los alumnos. Finalmente se realiza una ronda de preguntas, para relacionar lo ejecutado con la visin y la misin. Explicitando que si lo que queremos formar es `siclogos de alto nivel, depende sobre todo de los alumnos:

Qu hubiese pasado si administracin no brindaba todo lo necesario? Qu hubiera pasado si los docentes no realizaran bien su trabajo? Qu hubiera pasado si ustedes se hubiesen negado a construir la torre?seramos capaces como institucin de cumplir con nuestra visin y misin? La visin y misin de la escuela compromete su futuro? Entonces es la visin de la escuela o es nuestra visin de lo que seremos en el futuro?

Y Cmo lo hacemos?cmo contribuimos con esa visin y con esa misin? Cmo contribuimos con nuestro futuro?

Dar para recibir hacer un ejemplo.

DARRECIBIR

Me comprometo a DARBusco cmo estudiar creativamenteMe comprometo a PEDIRPido que me enseen de forma creativa