Febrero 2013

Ceremonia de certificación Colegio la Presentación Tunja

El pasado 7 de febrero tuvo lugar la ceremonia de certificación en el nivel de Reconocido por la Excelencia III Estrellas del Colegio la Presentación de Tunja. Queremos compartir con ustedes apartes del discurso de la rectora, la Hermana María Helena Gómez Reyes, y de la Líder de Excelencia Dolly Yazmín Parra, quienes describieron los logros más contundentes en este proceso y los beneficios que se reflejan en el colegio, sus alumnos y la comunidad educativa en general. La Hermana María mencionó la importancia del

desarrollo este modelo en la coyuntura social, económica y política actual, pues pone en sintonía a la institución educativa con los desarrollos y cambios del entorno. ”En éste marco la formación ofrecida en el Colegio de La Presentación de Tunja, transita por un nuevo e interesante proceso desde el año 2005, que nos ha permitido reformar objetivos, estructurar contenidos, sistemas de evaluación y otros, lo mismo que las formas de gestión y administración, para llegar a nuevas metas, con los mejores resultados de calidad”, menciona la Hermana durante su discurso. De otro lado, la líder de excelencia parafraseando a John Ruskin, dijo “la calidad nunca es un accidente: siempre es el resultado de un esfuerzo de la inteligencia” y complementó este punto diciendo: “Este resultado que hoy recibimos con regocijo no es producto de la casualidad sino de la causalidad, es fruto del trabajo en equipo, del empoderamiento y de la preocupación por ser mejores cada día dentro de una sociedad que pide mayores exigencias día a día.” Nuevamente el Modelo de Excelencia EFQM facilita a los colegio el alcance de sus metas y en la consolidación de una educación de excelencia para sus estudiantes. Felicitamos entonces al colegio de La Presentación de Tunja por su trabajo juicioso en el recorrido del camino de la Excelencia.

Certificación de los centros educativos del Distrito Lasallista de Medellín El pasado 14 de febrero la Fundación Colombia Excelente entregó los certificados de reconocimiento en el nivel Reconocido por la Excelencia 3 Estrellas del Modelo EFQM de Excelencia, a ocho centros educativos del Distrito Lasallista de Medellín los colegios reconocidos fueron el Colegio de la Salle Pereira, el Colegio Biffi - La Salle Barranquilla, el Instituto La Salle Barranquilla, el Colegio La Salle Montería, el Colegio La Salle Bello, el Instituto San Carlos de Medellín, el Colegio La Salle Envigado y el

Colegio San José de la Salle. Todos ellos tras un riguroso trabajo alcanzaron con éxito, un mayor nivel en su autoevaluación y por tanto el reconocimiento de la certificación. De la misma manera se certificó en el Nivel Comprometido con la Excelencia, el equipo de trabajo de la Casa Distrital, ente administrativo del Distrito Lasallista de Medellín.

La solemne ceremonia se desarrolló en las instalaciones del Colegio San José de La Salle; estuvo liderada por el Visitador del Distrito Lasallista de Medellín, Hno. Humberto Murillo López y contó con la participación del Gobernador del Departamento de Antioquia Dr. Sergio Fajardo Valderrama, El secretario de Educación Departamental Dr. Andrés Felipe Gil Barrera, El Licenciatario para Colombia del Modelo EFQM y Presidente de la Fundación Colombia Excelente Dr. Gonzalo Arboleda, el

Presidente de CONACED Antioquia Pbro. Rubén Darío Gutiérrez Piedrahita, Hermanos, Invitados Especiales, funcionarios del Distrito, padres de familia, estudiantes y medios de comunicación, entre otros. ¿Cómo gestionar las emociones de su institución? Las Organizaciones Excelentes crean culturas que permiten alcanzar el éxito a través de las personas. Estas organizaciones se preocupan por conocer su estado emocional e identificar un modelo que les permita gestionar su cultura organizacional. El Modelo Talent In Motions Management, es un método integral para diagnosticar, comprender y gestionar las emociones en la organización, con el fin de enfocarlas en la mejora de resultados y la calidad de vida en el trabajo. Éste modelo, probado en más de 100 empresas en Europa y América Latina, aportará a la construcción de una cultura organizacional alineada con los objetivos institucionales y al fortalecimiento de los conceptos fundamentales de la Excelencia propuestos por el Modelo EFQM de Excelencia. El Origen de la teoría sobre las emociones en las organizaciones, se desarrolla en los años 90 a partir de investigaciones y estudios, que demuestran que el análisis de las emociones produce

aportes claves para la intervención y mejora de la cultura organizacional. El Modelo Talent In Motions Management, plantea que las organizaciones sienten y manejan emociones de la misma forma que piensan y quieren, y que por lo tanto gestionando estas emociones se generan soluciones para alinear las conductas con las estrategias de la organización. Los cinco estados emocionales que plantea son: A partir del análisis emocional de la organización a través del modelo se alcanzan los siguientes beneficios: Conocer los comportamientos derivados del grado de satisfacción y estado emocional de

las directivas, profesores, personal administrativo, estudiantes. Conocer los aspectos que más inciden sobre la motivación global. Plantea cómo gestionar las expectativas de los equipos y compromiso de los clientes

internos. Aporta en la priorización de los proyectos de talento humano, procesos, comunicación, organización y estructura, estrategia y táctica, cultura y valores. Ayuda a cautivar y a retener el talento. Solucionar conflictos internos y fortalecer emociones colectivas para enfocarse al proyecto

institucional. Aporta al éxito a través de las personas, fortalece los conceptos fundamentales de la

excelencia. Creación de cultura institucional, que permee a los estudiantes, en el cambio y la iniciativa

para desarrollo de proyectos Agregar valor. ¿Qué es eso? A continuación les presentamos la introducción al artículo Agregar valor. ¿Qué es eso?, redactado por Eduardo C. Moura, Fundador y director técnico de Qualiplus/ ASI Brasil. Graduado en Ingeniería Eléctrica-Electrónica en la USP-São Carlos en 1978. Especialista en Calidad de la UNICAMP, 1994. Moura es además Examinador del Premio Nacional de la Calidad y autor de varios artículos técnicos publicados en Brasil y EUA y del libro “Las Siete Herramientas Gerenciales de la Calidad”. Este artículo fue publicado en el blog de la página www.qualiplus.com.br. Para conocer el texto completo los invitamos a visitar el link http://www.qualiplus.com.br/es/blog-q/artigos/63-agregar-valor-que-es-eso.html. Este trozo del artículo nos sirve como abrebocas: ”Evidentemente todos estamos interesados en agregar valor. Pero la unanimidad acaba aquí, pues hay una gran diversidad de puntos de vista sobre el significado de “valor”. Creo que un primer paso para establecer una definición razonable es responder “¿valor para qué?”, es decir, ¿para qué finalidad queremos agregar valor? Aunque la respuesta obvia sea “para satisfacer al cliente”, aun así no parece haber un consenso general sobre quien sea el “cliente” o sobre cómo debemos “agregar valor para el cliente”. Por increíble que parezca, hay muchos que creen y predican que debemos agregar valor “para el producto” (!). Y hasta son usados indicadores de desempeño para esto, tales como “tasa de utilización del activo” y “rentabilidad de inventario”. Lo que lleva a que

mucha gente “empuje” producto de manera desenfrenada para el stock de producto terminado, hasta alcanzar el techo del almacén. Pero en la gran mayoría de los casos, inventario alto implica producto dañado por manoseo o deterioro, costo de almacenaje, costo de obsolescencia etc. El hecho es que mientras este inventario no se transforma en venta y esa venta no genera satisfacción en los compradores, el valor generado es cero.”