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DEPARTAMENTO DE APRENDIZAJES

PSICOPEDAGOGÍA

INFORMACIÓN NECESARIA A INCORPORAR EN UN INFORME ESTADO DE AVANCE DE TRATAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO

Con la finalidad de recoger información relevante e indispensable de los

estados de avance de los alumnos(as) que se encuentran en proceso de intervención externa es que nuestro establecimiento educacional requiere de un informe que contenga los niveles de logro alcanzados y los aspectos pendientes. Por lo tanto, los aspectos que se requieren incorporar son: 1. Identificación:

Especificación de los datos del alumno (nombre, edad, curso, repitencia (indicar curso), fecha de evaluación.

2. Motivo de Consulta:

Razones por las cuales se solicito la intervención psicopedagógica. 3. Síntesis Evaluativa:

Explicitar la(s) problemática(s) que interfiere(n) en los aprendizajes del alumno, junto con especificar las causas que la(s) generan.

4. Instrumentos de Evaluación (formales e informales): - Mencionar los instrumentos aplicados (formales e informales), nivel de aplicación y autores. - En el caso de que no se aplique la totalidad del instrumento (Batería), mencionar los subtests aplicados. 5. Plan de Intervención: 5.1. Nivel de Desempeño:

- Niveles de logro alcanzados (por área(s) instrumental(es) y/o procesos cognitivos) - Niveles de no logro (por área(s) instrumental(es) y/o procesos cognitivos)

5.2. Aspectos pendientes:

Hacer mención al desarrollo de temáticas, áreas, procesos y/o habilidades pendientes por trabajar. Junto con estimar el tiempo que tomará trabajar dichos aspectos.

6. Sugerencias: Se requieren especificar sugerencias concretas dirigidas a la familia y al

profesor del establecimiento educacional en función de las dificultades aún presentes.

S a i n t G a s p a r C o l l e g eS a i n t G a s p a r C o l l e g eS a i n t G a s p a r C o l l e g eS a i n t G a s p a r C o l l e g e

M i s i o n e r o s d e l a P r e c i o s a S a n g r eM i s i o n e r o s d e l a P r e c i o s a S a n g r eM i s i o n e r o s d e l a P r e c i o s a S a n g r eM i s i o n e r o s d e l a P r e c i o s a S a n g r e F o r m an d o P e r s o n a s I n t e g r a s