Informe de actividades 2014 - 2015

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

Mtro. Itzcóatl Tonatiuh Bravo PadillaRector General

Dr. Miguel Ángel Navarro NavarroVicerrector Ejecutivo

Mtro. José Alfredo Peña RamosSecretario General

CUCSH

Dr. Héctor Raúl Solís GadeaRector

Dra. María Guadalupe Moreno GonzálezSecretaria Académica

Mtra. Karla Alejandrina Planter PérezSecretaria Administrativa

Dr. Roberto Chávez SánchezCoordinación de Planeación

Lic. María del Rosario Ortíz HernándezLic. Josefina Cervantes Sánchez

Asistentes de Planeación

Impreso en Trauco EditorialCuidado de la edición: María del Carmen Remigio MonteroDiseño y diagramación Elba L. Padilla

Índice

Introducción ......................................................................... 5

Capítulo 1Docencia y aprendizaje ................................................... 11

Calidad de los programas educativos ................................... 11

Cobertura ............................................................................ 13

Matrícula .............................................................................. 15

Tutorías ................................................................................ 18

Titulación ............................................................................. 19

Unidad de Enseñanza Incorporada ....................................... 21

Becas y estímulos a estudiantes ........................................... 22

Servicios de apoyo académico ............................................... 25

Formación integral del estudiante ......................................... 28

Estímulos y reconocimientos al personal académico .............. 31

Servicios e infraestructura de tecnologías

para el aprendizaje ............................................................ 34

Capítulo 2Investigación y posgrado ................................................ 37

Investigación ....................................................................... 37

Posgrado .............................................................................. 47

Capítulo 3Vinculación .......................................................................... 55

Bufetes Jurídicos .................................................................. 57

Brigadas Jurídicas ................................................................ 61

Introducción

Programa integrador de la Experiencia

al Adulto Mayor (PROIEX) ...................................................... 62

Prácticas profesionales ......................................................... 64

Servicio social ....................................................................... 66

Convenios nacionales e internacionales ................................ 66

Protección civil ..................................................................... 67

Programas de salud .............................................................. 67

Otras actividades de vinculación ........................................... 70

Capítulo 4Extensión y difusión ........................................................ 73

Cátedras ............................................................................... 73

Actividades culturales y académicas ..................................... 84

Promoción de las artes .......................................................... 88

Primer Feria del Libro “Planeta-CUCSH” ................................... 88

Programas radiofónicos ......................................................... 91

Difusión y divulgación de la ciencia ..................................... 91

Capítulo 5Internacionalización ......................................................... 101

Intercambio estudiantil ........................................................ 101

Participación de profesores en

diversas actividades académicas ....................................... 105

Capítulo 6Gestión y gobierno ............................................................ 109

Infraestructura y tecnología .................................................. 109

Infraestructura física ............................................................ 121

Campus Los Belenes ............................................................. 124

Gestión ................................................................................. 128

Finanzas ............................................................................... 134

Gobierno ............................................................................... 135

Anexos .................................................................................... 143

Siglario .................................................................................... 172

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Introducción

Introducción

El presente informe de actividades del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH) 2014-2015, es resultado de un ejercicio de evaluación de los avances y logros alcanzados a la fecha por esta gran comunidad uni-versitaria. Aunque responde inicialmente al compromiso que establece la Ley Orgánica de informar anualmente al Consejo de Centro la situación que prevalece en el CUCSH, es también una oportunidad para hacer un balance obje-tivo de la situación actual, a la luz de la planeación estra-tégica realizada al inicio de nuestra gestión. Comunicar el estado que guarda nuestro Centro a quienes lo integran, constituye también un esfuerzo encaminado a reforzar la cultura de la transparencia y de la rendición de cuentas, elementos indispensables para el buen desempeño de toda institución pública.

Las actividades que aquí se informan fueron realizadas entre el 01 de mayo de 2014 y el 30 de abril de 2015. Todas y cada una de ellas son reflejo de los esfuerzos colegiados que realizamos en todos los niveles y que han hecho po-sible la vida académica de nuestro Centro, desde su pro-pia diversidad y esencia. El punto de convergencia en este ejercicio, ha sido la búsqueda y aplicación de estrategias y acciones pertinentes para el cumplimiento, con alto nivel de calidad, de los deberes y saberes orientados a la forma-ción de estudiantes y profesionales en el nivel superior, así como a la investigación y generación de conocimiento

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CUCSH Introducción

de alto nivel, desde las diversas temáticas de las ciencias sociales y las humanidades.

Debo señalar que así como rescato los logros y los avances que hemos obtenido, igualmente doy cuenta de los retos y oportunidades que tenemos, para que, colegia-damente, imaginemos y tracemos las acciones que nos lle-ven al cumplimiento de las metas y objetivos marcados por nuestro Plan de Desarrollo Institucional, en donde figura como horizonte para nuestro centro universitario el com-promiso permanente de ser el referente regional y nacional sobre las ciencias sociales y las humanidades.

Algunos de los logros en este año fueron los siguientes: en el ciclo escolar 2014 A, el CUCSH logró atender el 37% de los aspirantes en alguno de los 15 Programas Educativos (PE) de Licenciatura y en el actual ciclo 2015 “A” se alcanzó la cobertura del 38%. En el CUCSH se tienen 15 PE de Licen-ciatura, de los cuales 14 están evaluados y/o acreditados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y por el Consejo para la Acre-ditación de la Educación Superior (COPAES).

Del total de alumnos de Licenciatura 5,669 reciben tu-toría académica. Por su parte 392 profesores fueron be-neficiados por el Programa de Estímulos al Desempeño Docente (PROESDE). Nuestro centro universitario tiene ade-más 392 profesores con perfil deseable dentro del Progra-ma para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), antes Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), lo que representa un 52.47% del total de Profesores de Tiempo Completo (PTC).

En la actualidad, en el CUCSH se imparten 21 Programas Educativos (PE) de postgrado, seis doctorados y 15 maes-trías, de ellos 16 forman parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACyT; el Doctorado en Ciencias Sociales, la Maestría en Comunicación y la Maes-tría en Ciencias Sociales cuentan además con reconoci-miento internacional. En este año se abrieron tres nuevos

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CUCSH Introducción

posgrados: dos Doctorados –Doctorado en Ciencia Política y Doctorado en Humanidades– y una Maestría en Ciencia Política.

En el CUCSH trabajan 156 profesores que son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), mantenién-donos en el primer lugar de los Centros Universitarios (CU) metropolitanos de la Red. Nuestro centro cuenta con 73 Cuerpos Académicos (CA), de los cuales nueve son consoli-dados, 24 en consolidación y 44 en formación.

Durante 2014, los Bufetes Jurídicos, en coordinación con la División de Estudios Jurídicos del CUCSH y el Depar-tamento de Trabajo Social, ofrecieron un total de 7,743 asesorías a la población de la Zona Metropolitana de Gua-dalajara en las diferentes áreas del derecho.

Este año, el CUCSH coordinó en la FIL-Académica 21 acti-vidades académicas y recibió un total de 262 invitados; aca-démicos de reconocida trayectoria, nacional e internacional. En el transcurso del 2014, 92 estudiantes de los diferentes programas educativos realizaron una estancia en diferentes regiones. Fueron apoyados 93 estudiantes para distintas acciones de movilidad académica: participación en congre-sos, coloquios, seminarios, prácticas de campo, entre otros.

Recibimos 278 estudiantes provenientes de distintas universidades nacionales y extranjeras, los cuales realiza-ron estancias de seis meses o un año, en alguno de nues-tros PE de licenciatura o de posgrado que oferta nuestro centro.

Se apoyó a 88 profesores adscritos a distintas depen-dencias del centro para que realizaran diferentes acciones de movilidad nacional e internacional. Dos investigadores realizaron un año sabático con el fin de cumplir el pro-grama de actividades a desarrollar en una institución de educación superior nacional o internacional.

El CUCSH albergó a cuatro profesores huésped, dos de ellos se incorporaron al Departamento del Pacífico y otros dos al Departamento de Lenguas Modernas.

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CUCSH Introducción

En lo que se refiere a las acciones para contribuir con la formación integral del estudiante, el CUCSH promueve y propicia la práctica del deporte. Este año nuestros alum-nos obtuvieron 16 medallas de oro, 5 de plata y 4 de bron-ce en diferentes disciplinas deportivas, a nivel nacional y regional.

La primera etapa del Plan Maestro de Desarrollo para la Construcción de la nueva sede del CUCSH en Belenes, está por ser concluida. Ésta incluye cuatro edificios, un auditorio con capacidad para 300 personas y áreas aca-démico-administrativas. Para lograr estos avances, duran-te el año 2014 se ejercieron recursos por la cantidad de $51’055,508.91, a través del Instituto de la Infraestructu-ra Física Educativa del Estado de Jalisco (INFEJAL).

El capital humano es el elemento más importante para el desarrollo de las actividades sustantivas del CUCSH; la planta académica está conformada por 1,293 profesores, de los cuales 415 son profesores investigadores, 332 do-centes, 52 técnicos académicos, 494 profesores de asigna-tura y 661 administrativos.

El privilegio de encabezar la rectoría de este centro uni-versitario me honra, y en compañía de quienes he asumido la responsabilidad de dirigir los trabajos académico-admi-nistrativos, compartimos una sincera preocupación por fa-cilitar todos los elementos materiales, administrativos y de toma de decisiones, que contribuyan al alto desempeño de las actividades académicas. Lograrlo no ha sido sencillo, por la naturaleza y complejidad de nuestra institución, por la insuficiencia de los recursos disponibles y por el rebase de nuestras capacidades instaladas, dadas las exigencias asumidas.

Como ya lo he mencionado anteriormente, estoy con-vencido de que corresponde a la dirección del CUCSH aportar un factor de liderazgo que resulta esencial para el éxito de un proyecto que busca despertar el entusiasmo de profe-sores, estudiantes y empleados, de manera tal que pongan

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CUCSH Introducción

todo su empeño e inteligencia en hacer su trabajo con más calidad y eficacia. Hemos asumido el reto y de los resulta-dos damos cuenta en el presente informe.

Convoco a toda la comunidad del CUCSH a redoblar es-fuerzos y con ello, lograr un nivel mayor de consolidación en el quehacer universitario desde sus propios espacios. Estoy convencido de que éste es el elemento principal para el engrandecimiento de nuestro Centro Universitario.

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CUCSH Docencia y aprendizaje

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Una de las principales actividades sustantivas de las ins-tituciones educativas públicas es el proceso de enseñanza y aprendizaje; por ello el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), realiza acciones enfoca-das a mejorar la calidad y pertinencia de sus programas educativos, con el compromiso de formar profesionales ca-pacitados para hacer frente a los retos, desafios y oportu-nidades de nuestra sociedad contemporánea.

Calidad de los programas educativos

El CUCSH ofrece 15 programas educativos (PE) de pregra-do, de los cuales 14 están evaluados y/o acreditados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES) y por el Consejo para la Acredi-tación de la Educación Superior (COPAES). La Licenciatura en Relaciones Internacionales, además, cuenta con certifi-cación internacional.

Durante el año 2014 se llevaron a cabo reuniones entre las autoridades de este centro universitario y representan-tes de los diferentes organismos evaluadores, con el fin de continuar con los procesos de evaluación y acreditación de los PE del Centro.

Capítulo 1

Docencia y aprendizaje

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Tabla 1. Calidad de los PE de Licenciatura

Programas educativos Estatus Organismos

Antropología En proceso de evaluación CIEES / COPAES

Comunicación Pública Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Derecho (presencial) Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Derecho (semiescolarizado) Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Didáctica del Francés como lengua extranjera Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Docencia del Inglés como lengua extranjera Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Estudios Internacionales Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Estudios Políticos y de Gobierno Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Filosofía Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Geografía Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Historia Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Letras Hispánicas Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Nivelación a la Licenciatura en Trabajo Social Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Sociología Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Trabajo Social Acreditado y/o evaluado CIEES / COPAES

Fuente: Coordinación de Docencia, CUCSH, enero 2015.

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Cobertura

En el ciclo escolar 2014 A, se logró atender al 37% de los aspirantes en alguno de nuestros programas educativos de Licenciatura, mientras que en el 2014 B la cobertura de la demanda fue de 34%. En el actual ciclo escolar se al-canzó a cubrir 38% de la demanda de aspirantes a nuestro centro universitario, y cabe mencionar que ha sido la co-bertura más alta en los últimos diez ciclos escolares. Este comportamiento puede detallarse en las tablas 2 y 3.

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Tabla 2. Atención a la demanda educativa en el ciclo 2014A

Programas Educativos AspirantesAdmitidos %

Admisión Mujeres Hombres

Derecho (escolarizado) 1,248 201 203 32Derecho (semiescolarizado) 624 86 104 30Antropología 66 19 14 50Comunicación Pública 137 24 11 26Estudios Políticos y de Gobierno 109 25 45 64

Didáctica del Francés como lengua extranjera No oferta No oferta No oferta 0

Docencia del Inglés como lengua extranjera No oferta No oferta No oferta 0Filosofía 77 22 39 79Geografía 38 26 19 118

Historia 92 26 40 72Letras Hispánicas 149 35 20 37Relaciones Internacionales * 126 41 19 48Sociología 59 30 30 102Trabajo Social 659 137 6 22Nivelación en Trabajo Social 56 55 1 100Totales 3,440 727 551 37* Antes Estudios Internacionales Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.

Tabla 3. Atención a la demanda educativa en el ciclo 2014B

Programas Educativos AspirantesAdmitidos

% Admisión Mujeres Hombres

Derecho (escolarizado) 1,680 222 190 25Derecho (modalidad semi-escolarizada) 549 103 97 36Antropología 86 20 13 38Comunicación Pública No oferta No oferta No oferta 0Estudios Políticos y de Gobierno 128 41 39 63Didáctica del Francés como lengua extranjera 38 29 9 100Docencia del Inglés como lengua extranjera 61 24 16 66Filosofía 82 22 38 73Geografía 55 25 20 82Historia 95 24 42 69Letras Hispánicas 224 32 23 25Relaciones Internacionales* 189 56 24 42Sociología 86 43 34 90Trabajo Social 717 144 9 21Nivelación en Trabajo Social 63 60 1 97Total CUCSH 4,053 845 555 34* Antes Estudios Internacionales Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.

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Matrícula

Durante el ciclo escolar de 2014, la población es de 11,216 alumnos, que cursan alguno de los 15 programas educati-vos de Licenciatura que se ofertan en este centro universi-tario, cuya distribución se describe en la tabla 5.

El número de aspirantes de Licenciatura sigue en au-mento. En 2014 la matrícula se incrementó 4.89%, debido al interés que existe entre los jóvenes por cursar esta mo-dalidad de estudio, en el ámbito de las ciencias sociales y las humanidades.

Tabla 4. Atención a la demanda educativa en el ciclo 2015A

Programas Educativos AspirantesAdmitidos

% Admisión Mujeres Hombres

Derecho (escolarizado) 1,294 212 200 32

Derecho (semiescolarizada) 557 92 108 36

Antropología 84 23 10 39

Comunicación Pública 126 25 10 28

Estudios Políticos y de Gobierno 97 33 47 82

Didáctica del Francés como lengua extranjera No oferta No oferta No oferta 0

Docencia del Inglés como lengua extranjera No oferta No oferta No oferta 0

Filosofía 74 26 34 81

Geografía 30 22 23 150

Historia 84 30 36 79

Letras Hispánicas 171 43 12 32

Relaciones Internacionales * 116 48 32 69

Sociología 67 40 37 114

Trabajo Social 727 142 11 21

Nivelación en Trabajo Social 35 31 4 100

Totales 3,462 767 564 38

* Antes Estudios Internacionales.

Fuente: Coordinación de Control Escolar, CUCSH, enero 2015.

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Tabla 5. Matrícula 2014 de los PE de Licenciatura

Licenciatura Alumnos

Total Hombres Mujeres

Derecho 2,912 2808 5720

Antropología 99 150 249

Comunicación Pública 36 89 125

Estudios Políticos y de Gobierno 312 241 553

Didáctica del Francés como lengua extranjera 44 109 153

Docencia del Inglés como lengua extranjera 85 135 220

Filosofía 326 144 470

Geografía 181 144 325

Historia 307 250 557

Letras Hispánicas 185 318 503

Relaciones Internacionales * 165 348 513

Sociología 216 234 450

Trabajo Social (incluye Nivelación en Trabajo Social) 75 1303 1378

Total CUCSH 4943 6273 11216



2010 2011 2012 2013 2014

9411

984410080

10668

11216Gráfica 1. Evolución de la matrícula de Licenciatura

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Tutorías

Las tutorías académicas se brindan a todos los estudian-tes, ya sea personalizada o de forma grupal durante su trayectoria estudiantil, cuyo objetivo es mejorar su proceso formativo e integral.

En el año 2014, se realizaron diversas actividades para for-talecer tutorías, mismas que consistieron en la entrega de información a los estudiantes sobre trayectorias escolares. De igual forma se ofrecieron cursos de inducción tutorial, así como orientación de opciones de servicio social y prác-ticas profesionales, y recomendaciones sobre algunas ac-tividades curriculares para favorecer el desarrollo integral de los alumnos.

Tabla 6. Tutorías en el CUCSH Programas Educativos Total

Derecho 550

Antropología 221

Comunicación Pública 89

Estudios Políticos y de Gobierno 598

Didáctica del Francés como lengua extranjera 113

Docencia del Inglés como lengua extranjera 127

Filosofía 448

Geografía 139

Historia 468

Letras Hispánicas 473

Relaciones Internacionales * 443

Sociología 215

Trabajo Social 1200

Nivelación en Trabajo Social 585

Total 5669

* Antes Estudios Internacionales

Fuente: Coordinación de Docencia , CUCSH, enero 2015.

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Titulación

Uno de los objetivos de este centro es que sus estudiantes culminen sus estudios de pregrado, para que al incorpo-rarse al campo laboral apliquen los conocimientos adqui-ridos durante su proceso académico. El total de egresados que obtuvieron su título, en el año 2014, fue de 1317; la distribución por programa educativo puede observarse en la tabla 7.

Tabla 7. Alumnos titulados por PE y sexo

Programas educativosTitulados

Total Mujeres Hombres

Derecho 368 409 777

Antropología 2 2 4


Estudios Políticos y de Gobierno 13 23 36

Didáctica del Francés como lengua extranjera 3 4 7

Didáctica del Inglés como lengua extranjera 13 8 21

Filosofía 6 25 31

Geografía 16 11 27

Historia 33 28 61

Letras Hispánicas 28 14 42

Relaciones Internacionales * 33 17 50

Sociología 5 7 12

Trabajo Social (incluye la Nivelación en Trabajo Social) 237 10 247

Total 758 559 1317



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2010 2011 2012 2013 2014

1556

1311

14701436

1317

Gráfica 2. Titulados de Licenciatura


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Unidad de Enseñanza Incorporada

Actualmente doce instituciones cuentan con Reconoci-miento de Validez Oficial de Estudios (REVOE), éstas ofrecen las licenciaturas de Abogado y Trabajo Social en 21 plante-les, contando con una matrícula de 4,173 en el calendario 2014 A y 4,017 en el 2014 B; la distribución por plantel y carrera, puede detallarse en la tabla 8.

Durante el 2014, se realizaron ocho inspecciones y 21 supervisiones académicas en los procesos de validación. Asimismo se han establecido criterios de calidad en los dos programas educativos que se imparten.

Cabe destacar que el CUCSH donó, a estas instituciones incorporadas, aproximadamente 150 títulos de sus mejores publicaciones con temas relevantes; también se impartió la conferencia magistral, “El papel de la policía en el nuevo sistema penal”, a cargo del investigador Dante Haro Reyes.

Tabla 8. Matrícula en instituciones con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios

Institución Carrera 2014-A 2014-B

LAMAR Mexicana, A.C. Abogado 393 422LAMAR Mexicana, A.C. Abogado 21 39Centro Universitario UTEG, A.C. Abogado 900 827Centro Universitario UTEG, A.C. Abogado 70 79Centro Universitario UTEG, A.C. Abogado 23Centro Profesional Torres Andrade, A.C. Abogado 162 167UI Internacional, A.C. Abogado 194 166UI Internacional, A.C. Abogado 90 65RECAB de México, A.C. Abogado 89 94Instituto UNIVER, A.C. Abogado 11 8Instituto UNIVER, A.C. Abogado 222 246Instituto UNIVER, A.C. Abogado 352 182Instituto UNIVER, A.C. Abogado 6 6Servicio de Educación Superior en Jalisco, A.C. Abogado 248 252Centro Universitario de Occidente, A.C. Abogado 325 309A.E.P.C.A. Abogado 7Servicios Universitarios de Occidente, A.C. Abogado 333 352Centro Universitario UTEG, A.C. Trabajo Social 688 677Centro Universitario UTEG, A.C. Trabajo Social 31 54UI Internacional, A.C. Trabajo Social 29 35Centro Universitario UTEG, A.C. Trabajo Social 9 7Totales 4173 4017 Fuente: Unidad de Incorporadas, CUCSH, enero 2015.

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Becas y estímulos a estudiantes

Becas Programa Nacional de Becas para la Educación Superior (PRONABES)Este programa consiste en apoyo económico a partir de aportaciones del gobierno federal y estatal, cuyo objetivo es que estudiantes de bajos recursos puedan continuar y terminar sus estudios de nivel superior, en alguna institu-ción educativa pública.

En 2014 se recibieron 509 solicitudes, lo que repre-senta un incremento de 37.2% con respecto al número de las recibidas en el 2013; es decir, 450 estudiantes, de los distintos PE, se vieron beneficiados con esta beca.

En la gráfica 3 se observa cómo se ha incrementado el número de estudiantes beneficiados con este tipo de apo-yo, en los últimos tres años.

Tabla 9. Becas PRONABES aprobadas durante el 2014 por programa educativo y sexo

Programas educativosSexo

TotalHombres Mujeres

Antropología 2 0 2


Derecho (presencial) 72 124 196

Derecho (semiescolarizado) 4 5 9

Didáctica del Francés 2 4 6

Docencia del Inglés 0 4 4

Estudios Políticos 15 13 28

Filosofía 6 2 8

Geografía 8 11 19

Historia 5 6 11

Internacionales 3 22 25

Letras 3 9 12

Sociología 5 9 14

Trabajo Social 3 110 113

Totales 129 321 450

Fuente: Coordinación de Servicios Académicos, CUCSH, enero 2015.

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2010 2011 2012 2013 2014

74

113 125

243

450Gráfica 3. Beneficiarios con Becas PRONABES


Apoyo a Madres Jefas de Familia para fortalecer su desarrollo profesional (Madres solteras-CONACYT) Durante el período fue promovida la beca Apoyo a Madres Jefas de Familia para fortalecer su desarrollo profesional, con la cual se beneficiará a cinco nuevas alumnas, no sólo durante 2015, sino hasta que logren concluir sus estudios de Licenciatura.

PROYECTA 100,000De manera adicional, la Secretaría de Educación Pública (SEP), en conjunto con la Secretaría de Relaciones Exte-riores (SRE), emitió la convocatoria “PROYECTA 100,000”, en apoyo a estudiantes de Licenciatura y a profesores de ins-tituciones públicas para ser incorporados a un curso de capacitación del idioma Inglés, en distintas universidades de Estados Unidos. Como resultado de esta iniciativa, en 2014 fueron apoyados 22 estudiantes de distintos PE del CUCSH (8 mujeres y 14 hombres).

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Programa de Estímulos Económicos a Estudiantes Sobresalientes (PEEES)La Universidad de Guadalajara, comprometida con sus estudiantes, creó el PEEES, cuyo objetivo consiste en esti-mular su aprovechamiento académico y promover su in-tegración en actividades extracurriculares en programas universitarios, conforme a lo descrito en el artículo 2 del reglamento de este programa.

Los estudiantes interesados podrán participar en las modalidades de: Motivación a la investigación, Formación de recursos humanos en el área de bibliotecas y en el área de sistemas de información, Nivel medio superior, Protec-ción civil, Bienestar estudiantil y Deporte de alto rendi-miento.

En estos momentos se ven beneficiados 50 estudiantes de los diferentes programas educativos, distribuidos como se observa en la tabla 10.

Tabla 10. Alumnos beneficiarios con becas PEES por programa educativo y área de interés

Carrera

Modalidades

Total Motivación a la

investigación

Formación de recursos huma-nos en el área de sistemas de

InformaciónDeporte de alto

rendimiento

Formación de recursos humanos

en el área de bibliotecas

Protección civil

Antropología 2 0 0 0 0 2

Comunicación Pública 1 0 0 0 0 1

Derecho 5 2 1 0 0 8

Estudios Políticos y Gobierno 3 0 0 0 0 3

Filosofía 4 0 0 0 0 4

Historia 0 1 0 3 0 4

Letras Hispánicas 2 1 2 3 0 8

Antropología 1 5 0 0 0 6

Relaciones Interna-cionales 5 1 0 1 1 8

Sociología 2 0 0 0 0 2

Trabajo Social 2 0 0 1 1 4

Totales 27 10 3 8 2 50


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Servicios de apoyo académico

Biblioteca Pública del Estado de Jalisco (BPEJ) “Juan José Arreola”La nueva sede abrió sus puertas a la comunidad univer-sitaria y al público en general el 8 de octubre del 2012, ofreciendo un gran acervo a los usuarios.

Esta biblioteca cuenta con 510,624 títulos en 1’328,431 volúmenes, de los cuales 11,600 se compraron y 34,594, fueron recibidos en donación. En lo que respecta a las pu-blicaciones periódicas, se tienen 3,132 títulos en 11,7880 volúmenes, de los cuales 95.7% fueron donados.

También posee un acervo de tesis doctorales (86), de Maestría y Licenciatura; 528,203 documentos de archivo; 8,584 mapas; 2,665 libros en CD; 2,478 libros digitaliza-dos en Internet; 43 bases de datos referenciales; 14,305 películas y 43,575 cintas de audio.

Durante el año, 250,784 usuarios utilizaron los servi-cios de la BPEJ: 164 fueron consultas electrónicas, 18,377 publicaciones periódicas y 641,880 préstamos internos.

Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente” El CUCSH atesora un amplio acervo bibliográfico concentra-do principalmente en su Biblioteca Central, conocida como el Centro de Información y Comunicación “Dr. Manuel Ro-dríguez Lapuente”, dispone además de acervos en la Bi-blioteca CUCSH Belenes y en los departamentos y centros de investigación, que en conjunto constituyen espacios donde los alumnos, profesores e investigadores gestionan y ma-nejan información.

Actualmente en la Biblioteca y los centros de documen-tación del CUCSH existen 214,876 volúmenes, de los cuales durante el año 2014 fueron adquiridos 5,047, recibiéndo-se en donación la cantidad de 973 ejemplares. El acervo se compone además de 2,217 publicaciones periódicas y 112 suscripciones a éstas; 2,497 títulos totales en CD-ROM;

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7,216 documentos técnicos (documentos, informes técni-cos, folletos); 11,480 mapas y 6,021 videos; así como dis-tintas bases de datos referenciales y a texto completo, a las que es posible acceder en línea.

La finalidad de las bibliotecas son los servicios bibliote-carios que se brindan a los usuarios. Las cifras de la tabla 11 muestran el comportamiento de esos servicios durante el año 2014.

Tabla 11. Servicios a usuarios

Tipo de servicios

Centro de Información y Documentación

“Dr. Manuel Rodríguez Lapuente”

Departamentos y centros de inves-

tigaciónBiblioteca CUCSH

Belenes Totales

SERVICIOS BIBLIOTECARIOS

Préstamo interno 222961 531 443 223935

Préstamo externo 112390 58 540 112988

Consultas (en sala) 49860 111 462 50433

Publicaciones periódicas 643 138 96 877

USUARIOS

Cantidad de usuarios 335397 584 782 336763

Usuarios con credencial de préstamo externo 569 662 1231

EQUIPO

Equipo de cómputo para uso administrativo 32 3 10 45

Equipo de cómputo para uso público 72 1 4 77


27


28


Formación integral del estudiante

Semana de la salud En 2014 fue llevada a cabo la Semana de la Salud, en los ciclos escolares A y B, cuyo programa incluye acciones de previsión y control de enfermedades para los 11,216 estu-diantes del cento universitario.

DeportesEl fomento del deporte reviste especial importancia dentro de los programas del CUCSH, como parte de una formación integral en el estudiantado. Aún sin contar con suficientes recursos para estas actividades tenemos un gran número de estudiantes de alto rendimiento.

Durante 2014, 43 estudiantes, inscritos en nuestros programas educativos de pregrado, participaron en 30 tor-neos, tanto locales como nacionales, en 20 disciplinas, tales como: atletismo, salto de longitud y altura, lanzamientos de jabalina y bala, halterofilia, acuatlón, karate, tenis, tenis playero, futbol sóquer, entre otros, que se describen en la tabla 12.

De tal manera que nuestros estudiantes, además de cursar una Licenciatura, se preparan físicamente y obtienen logros en el ámbito deportivo.

Fuente: Unidad de Extensión, CUCSH, enero 2015.Oro Plata Bronce

15

6

4

Gráfica 4. Medallas obtenidas en eventos deportivos

29


Tabla 12. Alumnos inscritos en selecciones deportivas

Nombre del participante Disciplina en la que participa Categoría Nombre del torneo Resultados obtenidos

María Larracilla Salto de Longitud Femenil Inter Centros Medalla de oroMaría Larracilla Lanzamiento de Jabalina Femenil Inter Centros Medalla de oroMaría Larracilla Salto de Altura Femenil Inter Centros Medalla de oroMaría Larracilla Impulso de Bala Femenil Inter Centros Medalla de plataAlejandra Hernández Atletismo 400 mts. Planos Femenil Inter Centros Medalla de plataAlejandra Hernández Atletismo 200 mts. Planos Femenil Inter Centros Medalla de bronceMarcela Romero Atletismo 100 mts. Planos Femenil Inter Centros Medalla de oroMarcela Romero Atletismo 200 mts. Planos Femenil Inter Centros Medalla de oroDante Rosales Atletismo 100 mts. Planos Varonil Inter Centros Medalla de bronceJorge Martínez Atletismo 400 mts. Con vallas Varonil Inter Centros Medalla de oro (2)Leonardo Ramírez Atletismo 1500 mts. Planos Varonil Inter Centros Medalla de oroDante Rosales

Relevos 4*100 mts. Planos Varonil Inter Centros Medalla de oroLeonardo RamírezJorge MartínezLeonardo Ramírez Acuatlón Varonil Inter Centros Medalla de bronceDiego Hermosillo Halterofilia Varonil Inter Centros 4to. LugarTania Herrera Halterofilia Femenil Inter Centros Medalla de oroMitzi Valdez Halterofilia Femenil Inter Centros Medalla de oroPerla Abreu Halterofilia Femenil Inter Centros Medalla de oroAlejandro Treviño Castro Judo Varonil Inter Centros Medalla de oroGuadalupe Cortes Torres Judo Femenil Inter Centros Medalla de oroDiego Gabriel Zavala López Karate Varonil Inter Centros Medalla de plataIrumarima Ponce Garcia Karate Femenil Inter Centros Medalla de oroDaniela Natali Sánchez Zepeda Tenis de Mesa Femenil Inter Centros Medalla de oroCristian Limón Gerardo de la Rosa Gutiérrez

Voleibol de Playa Varonil Inter Centros Medalla de plata

Frida Serrano Voleibol de Playa Femenil Inter Centros Medalla de plataSofía Gómez Andrea García Voleibol de Playa Femenil Inter Centros Medalla de plataMayra Díaz

Futbol soccer Femenil Liga CODE Jalisco Medalla de bronce

Miriam Camarena Ana González Marcela Ponce Alma Bahena Concepción Lomelí Jazmín MoralesAriana González Gloria González Génesis Venegas Fabiola Salcido Daena Hernández Elizabeth Fernández

Verónica Soza

Lorena Barajas

Iliana Camarena

Ma. Fernanda Ramos Rivera

Janeth Ledezma

30


Mayra Díaz

Futbol soccer Femenil Copa Vallarta 3er. lugar

Miriam Camarena

Ana González

Marcela Ponce

Alma Bahena

Concepción Lomelí

Jazmín Morales

Ariana González

Génesis Venegas

Gloria González

Fabiola Salcido

Daena Hernández

Elizabeth Fernández

Verónica Soza

Lorena Barajas

Iliana Camarena

Ma. Fernanda Ramos

Janeth Ledezma

Humberto Orígenes Romero Porras

Natación Varonil Competencia Para-Natación

“Playa del Carmen”

Medalla de plata

Abraham Alejandro Venegas Corona

Triatlón Varonil Competencia Triatlón “Aca-

pulco”

8vo lugar de 85 participantes

Leonardo Daniel Ramírez López Triatlón Varonil Competencia de Triatlón. Veracruz,

Xalapa

Mirna Mildred Romero Her-nández

Triatlón Femenil Competencia de Triatlón “Escape to

Miami”. Miami Florida

Ana Paola Camacho Gutiérrez Racquetbol Femenil Competencia de Racquet-

bol. Zacatecas

Fuente: Unidad de Extensión, CUCSH, enero 2015.

Nombre del participante Disciplina en la que participa Categoría Nombre del torneo Resultados obtenidos

31


Estímulos y reconocimientos al personal académico

Programas y Estímulos al Desempeño Docente (PROESDE)Este Programa tiene como objetivo fundamental reconocer los niveles de calidad de la actividad docente de los profe-sores de tiempo completo, que además realizan investiga-ciones, tutorías y gestiones académicas.

En la convocatoria del 2014, fueron reconocidos 392 profesores, de tiempo completo. La distribución que se rea-lizó como resultado del proceso (vía de concurso) se mues-tran en la tabla 13.

32


Tabla 13. Académicos beneficiados con el PROESDE

Nivel obtenido

Vía de concurso

Total Evaluación PROMEP

M F M F

1 3 4 7

2 2 0 2

3 3 4 7

4 4 7 11

5 3 6 2 2 13

6 2 1 3 3 9

7 4 67 74 145

8 1 41 55 97

9 2 52 47 101

Total 23 23 165 181 392


Programa para el Desarrollo Profesional Docente para el Tipo Superior (PRODEP) Este programa consiste en una aportación económica que destina el gobierno federal a través de la Secretaría de Educación Pública (SEP), con el propósito de apoyar a los profesores de tiempo completo para que realicen investi-gaciones, coadyuvando, a su vez, a la consolidación de los cuerpos académicos.

Actualmente el centro universitario cuenta con 392 profesores de tiempo completo con reconocimiento PRODEP: 204 mujeres y 188 hombres; (ver anexo 1) de ellos 229 cuentan con el grado de doctor y 163 con el de maestro. La tabla 14 refleja la distribución de los 392 profesores por División y Departamento.

33


Tabla 14. Académicos con Perfil PRODEP por División y Departamento División de Estudios de la Cultura 36Departamento de Estudios de Lenguas Indígenas 3Departamento de Estudios Literarios 13Departamento de Estudios de la Comunicación Social 18Departamento de Estudios Mesoamericanos y Mexicanos 2División de Estudios de Estado y Sociedad 107Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales 14Departamento de Estudios en Educación 33Departamento de Estudios Socio-Urbanos 29Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos 18Departamento de Estudios del Pacífico 13División de Estudios Históricos y Humanos 124Departamento de Historia 36Departamento de Filosofía 13Departamento de Letras 26Departamento de Geografía y Ordenación Territorial 29Departamento de Lenguas Modernas 20División de Estudios Jurídicos 56Departamento de Derecho Privado 8Departamento de Derecho Público 28Departamento de Disciplinas Afines al Derecho 11Departamento de Derecho Social 7División de Estudios Políticos y Sociales 69Departamento de Sociología 18Departamento de Estudios Políticos 14Departamento de Estudios Internacionales 4Departamento de Trabajo Social 19Departamento de Desarrollo Social 14Total 392

Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.

34


2010 2011 2012 2013 2014

337

350

373

397392

Gráfica 5. Académicos con perfil PRODEP

Fuente: Informes anteriores y Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.

Servicios e infraestructura de tecnologías para el aprendizaje

Laboratorios especializadosOcho laboratorios especializados se beneficiaron con la ad-quisición de equipos, a saber: el de Estudios Urbanos, de Geografía Física, de Cartografía, de Antropología, de Idio-mas, de Difusión, el área de Documentación Electrónica y el Laboratorio de Arqueología. Este beneficio se detalla en la tabla 15.

De esta manera se impulsan el crecimiento y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de calidad del aprendizaje y la investigación.

Educación a distanciaA través de la Unidad de Cursos en Línea de la Coordi-nación de Tecnologías para el Aprendizaje (CTA) se ofrecen licenciaturas y posgrados en modalidades no convencio-

35


Tabl

a 15

. Equ

ipam

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CSH,

ene

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015.

Investigación y posgrado36

CUCSH

nales (semipresencial y a distancia), empleando diversos métodos interactivos de enseñanza.

En los calendarios 2014 A y 2014 B fueron llevados a cabo un total de 248 cursos, de los cuales 80 fueron total-mente en línea y 168 en modalidad mixta. Con relación a los calendarios 2013 A y 2013 B se refleja un incremento de 11.12% en los cursos de tipo “mixtos” y 25% en los de tipo en “línea”.

Tabla 16. Cursos en línea en la plataforma de MoodleDependencia Número de cursos

Departamento de Letras 29Comunicación Pública 8División de Estado y Sociedad 8Estudios del Pacífico 2Departamento de Ciencias del Movimiento Humano 3Derecho 49Maestría en Desarrollo Local y Territorio 3División de Estudios Históricos y Humanos y Lenguas Modernas 81Geografía 32Filosofía 106Historia 79División de Estudios Políticos y Sociales 4Estudios Políticos 33Sociología 40Estudios Internacionales 142Trabajo Social 44Desarrollo Social NiLiTS 188Maestría en Gestión y Desarrollo Social 20CELEX 26Misceláneos 66Estudios de Comunicación Social 2Departamento de Estudios Literarios 1Total 966Fuente: Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje, CUCSH, enero 2015.

37

Investigación y posgradoCUCSH

Investigación

Proyectos de investigación Dentro de los proyectos de investigación promovemos la participación de los docentes en diversas investigaciones. Estas son respaldadas por recursos internos y externos. Un ejemplo de las convocatorias internas de este centro universitario es la correspondiente al Programa 7.1, misma que ofrece el registro institucional de proyectos de investi-gación, y en apego al presupuesto anual destina recursos para el apoyo económico de algunos de éstos. De los 139 que fueron aprobados en el año 2014, 134 recibieron el apoyo de esta convocatoria.

Es importante mencionar que por primera vez hubo un registro de participación de más de 200 profesores, a quie-nes se les explicó el sistema de captura, así como las con-diciones financieras para ejercer el presupuesto de apoyo.

Cabe señalar que además de esta oportunidad, nues-tros investigadores participan en otras convocatorias en busca de fondos externos para el desarrollo de sus proyec-tos de investigación.

Asimismo contamos con cinco proyectos cuyos fon-dos provienen del Ayuntamiento de Guadalajara, como lo muestra la tabla 1.

Capítulo 2

Investigación y posgrado

38

CUCSH Investigación y posgrado

Tabla 1. Proyectos de investigación con fondos externos

Nombre del proyecto Responsable Origen del financiamiento Monto total

Atlas de Riesgo en la ZMG Suárez Plascencia Carlos Ayuntamiento de Guadalajara 1,003,642.75

Atlas de Riesgo en Puerto Vallarta Suárez Plascencia Carlos Ayuntamiento de Guadalajara 1,279,300.00

Programa de Ordenamiento Ecológico local del municipio de Ixtlahuacán del Río

Suárez Plascencia Carlos Ayuntamiento de Guadalajara 750,000.00

Consejos o comités de participación ciudadana en materia de seguridad y prevención social de la violencia y de la delincuencia

Coronado David Ayuntamiento de Guadalajara 560000

Observatorio de Seguridad y Gobernanza Urbana para fomentar el monitoreo y seguimiento de las políticas públicas de prevención social

Coronado David Ayuntamiento de Guadalajara 700,000.00


39


40


Incorporación temprana a la investigaciónCon la intención de contribuir a las estrategias estableci-das en el Plan de Desarrollo de la Universidad de Guada-lajara, el CUCSH incorpora a estudiantes de Licenciatura y de posgrado a los diferentes proyectos de investigación que desarrollan los profesores en este centro, con el propósito de consolidar su formación integral.

En el 2014, ochenta y cinco estudiantes de los diferen-tes programas educativos colaboraron con un profesor-in-vestigador, miembro del SNI, en tareas de investigación que se basan en el programa PRO-SNI.

Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.2012 2013 2014 2015

53

62 61

85

Gráfica 1. Estudiantes que participan en proyectos de investigación por medio del PRO-SNI

Profesores miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) y del Sistema Nacional de Arte y Creación (SNCA)Estos sistemas reconocen a los investigadores por la ca-lidad de sus aportaciones. Actualmente el SNI cuenta con 156 profesores que forman parte de estos sistemas. La cla-sificación por niveles y sexo puede apreciarse en la tabla 2.

La tabla 3 muestra la distribución por División, nivel y sexo de los miembros del SIN/SNCA.

41


Tabla 2. Nivel de SNI / SNCA por sexo Candidato Emérito I II III Total

Femenino 9 51 15 1 76

Masculino 9 48 16 7 80

Total 18 99 31 8 156


Tabla 3. Nivel de SNI / SNCA por sexo y División División Sexo Candidato Emérito I II III Total

DEC F 7 1 1 9

M 5 4 3 12

Total 12 5 4 21

DEESF 3 19 12 34

M 2 16 4 3 25

Total 5 35 16 3 59

DEHHF 4 12 2 18

M 3 15 4 22

Total 7 27 6 40

DEJF 1 2 3

M 2 8 2 12

Total 3 10 2 15

DEPSF 1 8 9

M 2 7 2 1 12

Total 3 15 2 21Fuente: Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.

42


Tabla 4. Académicos con SNI/ SNCA por Departamento

División de Estudios de la Cultura 21

Departamento de Estudios de Lenguas Indígenas 3

Departamento de Estudios Literarios 5

Departamento de Estudios de la Comunicación Social 11

Departamento de Estudios Mesoamericanos y Mexicanos 2

División de Estudios de Estado y Sociedad 59

Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales 8

Departamento de Estudios en Educación 15

Departamento de Estudios Socio Urbanos 19

Departamento de Estudios Ibéricos y Latinoamericanos 10

Departamento de Estudios del Pacífico 7

División de Estudios Históricos y Humanos 40

Departamento de Historia 19

Departamento de Filosofía 6

Departamento de Letras 6

Departamento de Geografía y Ordenación Territorial 5

Departamento de Lenguas Modernas 4

División de Estudios Jurídicos 15

Departamento de Derecho Público 7

Departamento de Disciplinas Afines al Derecho 3

Departamento de Derecho Social 5

División de Estudios Políticos y Sociales 21

Departamento de Sociología 9

Departamento de Estudios Políticos 5

Departamento de Estudios Internacionales 3

Departamento de Trabajo Social 3

Departamento de Desarrollo Social 1

Total 156


43


En los últimos siete años el número de profesores del CUCSH con este reconocimiento se ha incrementado nota-blemente, como se muestra en la gráfica 2.

Es importante resaltar que el CUCSH alcanza el mayor número de investigadores adscritos al SNI/SNCA dentro de la Red Universitaria. (ver anexo 2)

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

145

147

150

152153

155156

Gráfica 2. Académicos en el SNI / SNCA

Fuente: Informes anteriores y la Coordinación de Investigación, CUCSH, enero 2015.

44


Cuerpos académicos registrados en el PROMEP

Los cuerpos académicos (CA), comparten una o varias lí-neas de generación y aplicación del conocimiento (LGAC) en temas disciplinares o multidisciplinares. Sus integrantes están conformados por profesores de tiempo completo, cuyo objetivo es articular la investigación con la docencia, mejorando así la calidad en la Educación Superior.

En este año contamos con 73 cuerpos académicos, que cubren 168 líneas de generación y aplicación del conoci-miento; de ellos, nueve tienen el nivel de consolidados, otros 24 se hayan en consolidación y los 44 restantes es-tán en formación.

Los cuerpos académicos consolidados y en proceso de consolidación cuentan con producción académica de alta calidad, y sus integrantes tienen una amplia experiencia en la docencia.

Con respecto a la Red Universitaria, el CUCSH ocupa el mismo lugar que el CUCEI en cuanto al número de CA con-solidados y en proceso de consolidación, registrados ante PROMEP.

CUAAD CUCBA CUCEA CUCEI CUCS CUCSH

25

74 68

150

132

156

Gráfica 3. Académicos en el SNI /SNCA por CU metropolitano

Fuente: Coordinación General de Planeación y Desarrollo Institucional, UDG, enero 2015.

45


46


2010 2011 2012 2013 2014

10 10 9 9 9

18

22 23 24 24

48 4745

3840

Gráfica 4. Cuerpos Académicos

CAC CAEC CAEF


2009 2010 2011 2012 2013 2014

23

28

3232

33 33

Gráfica 5. Cuerpos Académicos consolidados y en consolidación


47


Posgrado

Calidad de los programas educativos de posgrado Una de las prioridades del CUCSH consiste en elevar la ca-lidad de todos los programas educativos de posgrado. Actualmente contamos con 21: seis doctorados y 15 maes-trías, de los cuales 16 forman parte del Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT. Cabe destacar que el Doctorado en Ciencias Sociales, la Maestría en Co-municación y la Maestría en Ciencias Sociales cuentan con reconocimiento internacional.

En atención a la convocatoria del Programa Nacional de Posgrados de Calidad, fueron incorporados la Maestría en Ciencia Política, el Doctorado en Ciencia Política y el Doctorado en Humanidades, de reciente creación. Además se obtuvo el refrendo de otros dos posgrados, logrando así un incremento de 24% con respecto a 2013. En la tabla 5 se ofrecen detalles del nivel de reconocimiento de cada uno de ellos.

Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.


8

1816

3330

33

Gráfica 6. Cuerpos académicos consolidados y en consolidación por CU

48


Tabla 5. Calidad de los PE de posgrado Programas educativos de posgrado Nivel de reconocimiento

Doctorado en Ciencias Sociales Competencia internacional

Maestría en Comunicación Competencia internacional

Maestría en Ciencias Sociales Competencia internacional

Doctorado en Educación Consolidado

Maestría en Lingüística Aplicada Consolidado

Maestría en Historia de México Consolidado

Maestría en Desarrollo Local y Territorio Consolidado

Maestría en Estudios de Literatura Mexicana Consolidado

Maestría en Estudios Filosóficos En desarrolo

Maestría en Gestión y Desarrollo Social En desarrollo

Maestría en Investigación Educativa En desarrollo

Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache (Estudios Interculturales de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas) En desarrollo

Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial Reciente creación

Doctorado en Ciencia Política Reciente creación

Maestría en Ciencia Política Reciente creación

Doctorado en Humanidades Reciente creación


49


Obsérvese en la gráfica 7 el nivel que ocupa el CUCSH en cuanto al número de posgrados de calidad.



5

10

12

16

10

16

Maestrías y doctorados en el PNPC de los CU metropolitanos

50


Matrícula Una de las metas del Centro ha sido incrementar la oferta educativa de posgrado; para este propósito, en este 2014 se abrieron tres nuevos programas: dos doctorados (en Ciencia Política y en Humanidades), y la Maestría en Cien-cia Política.

Actualmente se cuenta con 137 estudiantes de Docto-rado y 404 de Maestría, cuya distribución, por programa educativo y sexo, aparece reflejada en la tabla 6.

Tabla 6. Matrícula en los programas educativos de posgrado

Programas educativosMatrícula


Doctorado en Ciencias Sociales 23 21 44

Doctorado en Educación 21 15 36

Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial 9 4 13

Doctorado en Ciencia Política 3 8 11

Doctorado en Humanidades 1 9 10

Doctorado en Derecho 6 17 23

Maestría en Comunicación 8 11 19

Maestría en Ciencias Sociales 19 9 28

Maestría en Lingüística Aplicada 9 3 12

Maestría en Historia de México 8 9 17

Maestría en Estudios de Literatura Mexicana 5 7 12

Maestría en Desarrollo Local y Territorio 10 6 16

Maestría en Estudios Filosóficos 6 14 20

Maestría en Gestión y Desarrollo Social 18 7 25

Maestría en Investigación Educativa 14 10 24

Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache (Estudios Interculturales de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas) 8 9 17

Maestría en Ciencia Política 9 6 15

Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas 4 3 7

Maestría en Enseñanza del Inglés como lengua extranjera 7 6 13

Maestría en Literaturas Comparadas 4 6 10

Maestría en Derecho 66 103 169

Totales 258 283 541Fuente: Coordinación de Posgrado, CUCSH, enero 2015.

51


52


TitulaciónUn total de 127 estudiantes consumaron su proceso de formación en alguno de los posgrados que se ofertan en el centro, como lo muestra la tabla 7.

Tabla 7. Alumnos titulados de posgrado

Programas educativos Titulados


Doctorado en Ciencias Sociales 0 0 0

Maestría en Comunicación 0 0 0

Maestría en Ciencias Sociales 4 6 10

Doctorado en Educación 0 0 0

Maestría en Lingüística Aplicada 0 0 0

Maestría en Historia de México 4 7 11

Maestría en Estudios de Literatura Mexicana 0 0 0

Maestría en Desarrollo Local y Territorio 10 6 16

Maestría en Estudios Filosóficos 1 0 1

Maestría en Gestión y Desarrollo Social 1 1 2

Maestría en Investigación Educativa 12 2 14

Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache (Estudios Interculturales de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas) 7 2 9

Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial 0 0 0

Doctorado en Ciencia Política 0 0 0

Maestría en Ciencia Política 0 0 0

Doctorado en Humanidades 0 0 0

Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas 2 1 3

Maestría en Enseñanza del Inglés como lengua extranjera 0 2 2

Maestría en Literaturas Comparadas 0 0 0

Maestría en Derecho 28 31 59

Doctorado en Derecho 0 0 0

Total 69 58 127


53


Es preciso enfatizar que los programas son generacio-nales; es decir, algunos de ellos iniciaron su curso en el ci-clo escolar 2014 B y terminarán sus programas de estudio durante el 2016, año en el que sus alumnos deben titular-se de acuerdo con los tiempos establecidos en el Reglamen-to general de posgrado de la Universidad de Guadalajara; sin embargo, continua la tasa de eficiencia terminal con 23.43%, con respecto a la matrícula total.

2010 2011 2012 2013 2014

209

233248

224

127

Gráfica 8. Evolución de la titulaciónde posgrado en el CUCSH


Tutorías Como parte de la formación integral del estudiante se aplica el proceso de acompañamiento académico de for-ma individual o grupal, de tal manera que el estudiante es asesorado en su proceso formativo a través de un profesor.

La distribución de los tutorados y tutores por PE se pre-senta en la tabla 8.

Vinculación54

CUCSH

Tabla 8. Atención tutorial

Programas educativos Tutorados Tutores

Doctorado en Ciencias Sociales 44 43

Doctorado en Ciencia Política 11 11

Doctorado en Derecho 23 15

Doctorado en Educación 36 36

Doctorado en Geografía y Ordenación Territorial 13 13

Doctorado en Humanidades 10 10

Maestría en Ciencia Política 15 15

Maestría en Ciencias Sociales 28 28

Maestría en Comunicación 19 14

Mestría en Docencia del Ingles 13 13

Maestría en Derecho 169 50

Maestría en Desarrollo Local y Territorio 16 16

Maestría en Enseñanza del Inglés como lengua extranjera 13 13

Maestría en Estudios de las Lenguas y Culturas Inglesas 7 7

Maestría en Estudios de Literatura Mexicana 12 8

Maestría en Estudios Filosóficos 20 20

Maestría en Gestión y Desarrollo Social 25 25

Maestría en Historia de México 17 17

Maestría en Investigación Educativa 24

Maestría en Lingüística Aplicada 12 8

Maestría en Literaturas Comparadas 10 10

Maestría Interinstitucional en Deutsch als Fremdsprache (Estudios Intercultura-les de Lengua, Literatura y Cultura Alemanas) 17 17

Totales 554 389


55

VinculaciónCUCSH

Contribuir a la formación integral de sus alumnos y de la sociedad en su conjunto, es un compromiso del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Para ayudar a este propósito, la vinculación es algo fundamen-tal, ya que es el medio por el cual se lleva a cabo la interac-ción del centro con los sectores social, público y productivo a través de los bufetes jurídicos, los programas de servicio social, de prácticas profesionales y la firma de convenios de colaboración y cooperación. De igual manera, se difunden los eventos y convocatorias por parte de la Coordinación de Vinculación de la Red Universitaria y de instituciones externas entre la comunidad académica y estudiantil, ta-les como las convocatorias de la Fundación de Educación Superior-Empresa (FESE), y el Programa Delfín (Veranos de Investigación), actividades de vinculación que constituyen el eje que articula a la Universidad de Guadalajara con la sociedad.

En este eje, el CUCSH busca implementar programas cul-turales y recreativos, así como la creación de espacios de interacción con la población en torno a problemas sociales; así es posible mantener programas de servicio y extensión que permiten la vinculación con el entorno.

Capítulo 3

Vinculación

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CUCSH Vinculación

Bufetes Jurídicos

La función social de los Bufetes Jurídicos, coordinados por la División de Estudios Jurídicos y el Departamento de Trabajo Social, consiste en brindar asesoría y apoyo legal a los sectores marginados. Los Bufetes Jurídicos brindaron un total de 7,743 asesorías a la población de la Zona Me-tropolitana de Guadalajara (ZMG) en las diferentes áreas del Derecho, distribuidos de la siguiente manera:

• Familiar. 5,142 asesorías, en su mayoría sobre divor-cio tanto contencioso como por mutuo consentimiento; también de pensión alimenticia, rectificación de actas y juicios sucesorios.

• Civil. 938, por incumplimiento de contratos, frecuente-mente de arrendamiento.

• Mercantil. 650, generalmente por asuntos sobre títu-los de crédito, tales como pagarés; además de créditos otorgados por tiendas departamentales.

• Penal. 371, en su mayoría sobre los delitos de fraude, abuso de confianza, violencia intrafamiliar, robo y des-pojo.

• Administrativa. 421, sobre la impugnación mediante el juicio de nulidad respecto de actos de autoridad del Poder Ejecutivo a nivel Estatal, emitidos por la Secre-taría de Movilidad, como las multas por foto-infracción; en el nivel municipal los juicios versan sobre licencias comerciales.

• Agraria. 221, por conflictos ejidales sobre tenencia de la tierra y su legitimidad, así como el apoyo legal a los ejidatarios durante sus asambleas.

A la fecha, la Coordinación cuenta con 10 Bufetes y ac-tualmente se realizan las gestiones necesarias para contar con un Bufete dentro de la Ciudad Judicial del Estado de

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CUCSH Vinculación

Jalisco; la apertura del nuevo Bufete se contempla para este primer semestre del año.

Ubicación de los Bufetes Jurídicos• Bufete Centro: Coronel Calderón #636 (entre Juan Ál-

varez y Hospital).• Bufete Zapopan: Colón #472 (entre Anáhuac y Cuauh-

témoc).• Bufete Tlaquepaque: Santa Rosalía #1040 Edificio DIF

(colonia Porvenir).• Bufete Tonalá: Pino Suárez #39, edificio de Correos

(planta alta).• Bufete Guadalupe Zuno Hernández “Oblatos”: Unidad

Administrativa Prisciliano Sánchez (planta alta).• Bufete Agrario: Nicolás Regules #416.• Bufete Laboral y Administrativo: Calpulalpan #62, edi-

ficio CTM (3er Piso).• Bufete Penal: Núcleo Penitenciario de Puente Grande.• Bufete Mercantil: Madero #110 (3er piso).

5142

938

371650

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Gráfica1. Asesorías jurídicas por área durante 2015

Fuente: Coordinación de Bufetes Jurídicos, CUCSH, enero 2015.

2014

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• Bufete CUCSH: Guanajuato #1045.• Bufete Ciudad Judicial (Actualmente se encuentra en la

etapa de aprobación del convenio de colaboración en el Consejo de la Judicatura del Estado de Jalisco).

En dichos bufetes se realizaron 3,636 juicios en las dife-rentes materias del Derecho, de los cuales 913 llegaron a término, 2,321 se encuentran en proceso y 402 fueron dados de baja, como se observa en la tabla 1.

En 2014 el Centro Público de Solución de Conflictos inició operaciones en su primera etapa. El objetivo de este centro es dirimir controversias en materia familiar a tra-vés de los Métodos Alternativos de Solución de Conflictos (MASC), como la mediación y conciliación; se pretende que en un mediano plazo estos métodos se apliquen en casos relativos a la materia civil, mercantil y penal. El Centro Público se encuentra acreditado por el Instituto de Justi-cia Alternativa del Estado de Jalisco con el número 023 y una parte de nuestro personal se encuentra certificado por dicho instituto para la prestación del servicio.

En este Centro fueron ventilados 467 asuntos, distri-buidos de la siguiente manera: 309 asesorías, 96 juicios en proceso, 25 juicios terminados y 37 dados de baja.

Tabla 1. Servicios prestados en los Bufetes Jurídicos de Servicio Social Área

Servicios Familiar Civil Penal Mercantil Administrativa Agrario Total

Asesorías 5142 938 371 650 421 221 7743

Juicios en proceso 1542 281 111 195 126 66 2321

Juicios terminados 628 131 42 87 25 25 913

Juicios dados de baja 257 46 29 35 20 15 402

Totales 7569 1396 553 967 592 327 11379


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Los Bufetes Jurídicos cuentan además con un área es-pecializada en psicología. Este año, dicha Unidad de Psi-cología brindó tratamiento a los usuarios que requirieron ayuda en este ámbito y que sus casos tenían relación con las asesorías jurídicas llevadas a cabo en esta Coordina-ción. La información relativa al tipo de terapias psicológi-cas realizadas se observa en la tabla 2.

Tabla 2. Terapias realizadas en la Unidad de PsicologíaDivorcio 64Depresión 3Violencia intrafamiliar 5Maltrato infantil 4Infantil 12De pareja 5Padres 4Drogadicción 5Custodia 5Trastorno de conducta 10Autoestima 3Ansiedad 3Total de terapias realizadas 123


Brigadas Jurídicas

Las Brigadas Jurídicas son un medio de vinculación con la sociedad. Con el objeto de continuar con las acciones tendientes a ofrecer servicios de asesoría legal en algunos sectores de la población, este año fueron llevadas a cabo las Brigadas Jurídicas en las colonias “El 13”, “El 15” y “La Concha”. En esta actividad se brindaron 700 asesorías jurídicas, mismas que fueron canalizadas a los bufetes co-rrespondientes.

Asimismo se fortalece la formación profesional y acadé-mica de los alumnos a través de las prácticas profesiona-les y el servicio social. Durante el 2014 se recibieron 125

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CUCSH Vinculación

prestadores de servicio social y 43 prestadores de prácticas profesionales, distribuidos en los diferentes bufetes como se muestra en la tabla 3.

Tabla 3. Prestadores de servicio social y prácticas profesionales en los Bufetes Jurídicos

SedeNúm. de Prestadores de

servicio socialNúm. de Prestadores de prácticas

profesionales

Centro 67 22

Tonalá 12 6

Zapopan 10 4

Tlaquepaque 5 2

Penal 16 3

Agrario 4 1

CTM 3 2

Oblatos 8 3

Totales 125 43


A fin de capacitar tanto al personal, como a los alum-nos de esta dependencia, los Bufetes Jurídicos de Servicio Social realizaron trabajos académicos, tales como:• Taller “Del Matrimonio al Divorcio, aceptando el Proce-

so”. Con una participación de 30 asistentes.• Simposium en Criminología y Criminalística con En-

foque en el Sistema Acusatorio Adversarial. Con una afluencia de 55 asistentes.

• Ciclo de Cine “Creando Conciencia”.• Conferencia “El Fideicomiso: instrumento eficaz para

garantizar obligaciones”. Con una asistencia de 60 per-sonas.

Programa integrador de la Experiencia al Adulto Mayor (PROIEX)

Como parte de las políticas universitarias para la atención de los adultos mayores, PROIEX ha implementado una se-

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CUCSH Vinculación

rie de acciones; entre ellas, acopio de información sobre la población adulta mayor en el Estado de Jalisco, así como impulsar investigación con este grupo etario. En ese con-texto existe un programa de conferencias dirigidas a la po-blación abierta adulta mayor.

Las ocho conferencias impartidas en el año, como parte del programa de conferencias del PROIEX, se llevaron a cabo en las instalaciones de la Biblioteca del “Agua Azul”, sitio donde, además, se desarrollan las actividades (cursos) del SUAM (Sistema Universitario del Adulto Mayor), con lo cual se abre el abanico de actividades para nuestra población adulta universitaria y población abierta.

Si bien la cantidad de asistentes a cada conferencia fue variable, hubo un promedio de 23 asistentes, mismos que suman alrededor de 180 al total de conferencias; cabe señalar que éstas fueron interactivas.

La particularidad de estas conferencias está en que los asistentes intervienen con preguntas y eso hace más diná-mica la actividad.

Tabla 4. Relación de conferencias PROIEX 2014

Título de la presentación Ponente Fecha

El México prehispánico a través del códice mendocino Dr. Gabriel Gómez Padilla 26 de marzo

Tópicos sobre el desarrollo sustentable Mtro. Víctor Hugo Carrera Hernández 7 de mayo

Música, identidades e historia Mtro. Cristóbal Durán Moncada 18 de septiembre

Desarrollo urbano y problemática de la Zona Metropolitana de Guadalajara

Dr. Juan Manuel Durán Juárez 09 de octubre

La época de oro del cine mexicano Mtro. Ramón Lara Arvizu 16 de octubre

Sor Juana Inés de la Cruz: mexicana universal Dr. Guillermo Schmidhuber de la Mora

30 de octubre

Aguas con el agua Dr. Miguel Magaña Virgen 06 de noviembre

Salud pública en la Guadalajara de siglo XIX Dra. Lilia Oliver Sánchez 13 de noviembre

Fuente: Departamento de Desarrollo Social, CUCSH, enero 2015.

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CUCSH Vinculación

Las conferencias fueron impartidas por académicos de nuestra Universidad; para el 2015 se espera extender la invitación con el fin de ampliar la asistencia del público.

Además de la organización y ejecución de estas activi-dades tuvimos presencia en las reuniones de evaluación y programación del Sistema Universitario del Adulto Mayor (SUAM), como parte del consejo académico del mismo.

Prácticas profesionales

Las prácticas profesionales son parte del proceso formativo de los estudiantes y tienen como propósito que los cono-cimientos adquiridos en su disciplina y en el salón de cla-se, puedan ser llevados a la práctica en espacios laborales acordes a su área de especialización; a saber, las empresas privadas, las dependencias públicas, así como institucio-nes sociales. Esta estrategia formativa y de vinculación se ha sistematizado en cada uno de los programas educativos de este centro universitario, cumpliendo así con uno de los compromisos asumidos en el Plan de Desarrollo del mismo.

En este contexto, este año se firmaron 61 convenios específicos en materia de prácticas profesionales, que au-nados a los 27 existentes suman la cantidad de 88 con-venios vigentes, de los cuales 26 se establecieron con el sector privado, 51 con el público y 11 con el sector social. (ver anexo 3)

Actualmente 1,724 alumnos se encuentran realizan-do sus prácticas profesionales; es decir, 806 alumnos más con respecto al año anterior. De estos 54% son mujeres y 47% hombres; 85% realiza sus prácticas profesionales en el sector público, el 9% en el privado y el 7% en el sector civil. Este incremento es el resultado de las gestiones que han fortalecido la vinculación con los empleadores de los diferentes sectores.

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Tabla 5. Prestadores de prácticas profesionales por carrera y sexo

PE Tipo de institución

Núm. de prestadores de prácticas profesionales Totales

Mujeres Hombres

Comunicación Pública Pública 9 1 10

Privada 6 0 6

Civil 3 2 5

Derecho (semiescolarizado) Pública 108 104 212

Privada 18 8 26

Civil 0 0 0

Otras 11 30 41

Trabajo Social Pública 98 9 107

Privada 37 0 37

Civil 7 0 7

Filosofía Pública 2 11 13

Civil 0 1 1

Letras Pública 27 17 44

Privada 4 2 6

Otras 1 1 2

Geografía Pública 7 6 13

Historia Pública 7 8 15

Civil 2 0 2

Otras 1 0 1

Antropología Pública 7 6 13

Relaciones Internacionales Pública 15 9 24

Privada 3 2 5

Civil 3 1 4

Otras 8 6 14

Derecho (presencial) Pública 451 468 919

Privada 36 46 82

Civil 55 60 115

Totales 926 798 1724

Fuente: Coordinación de Extensión, CUCSH, enero 2015.

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CUCSH Vinculación

Servicio social

El servicio social es una función que contribuye a la for-mación académica del estudiante, a la vez que es un medio de vinculación social. Durante los ciclos escolares “A” y “B” correspondientes al año 2014, la demanda de prestadores de servicio social fue de 1,880 alumnos, distribuidos en los sectores público, privado y civil.

Este importante desplazamiento de mano de obra alta-mente calificada, se traduce en un total de 911,600 horas de trabajo en 298 instituciones, de las cuales 174 son de-pendencias universitarias y 124 extrauniversitarias.

Convenios nacionales e internacionales

Las actividades de vinculación impactan a las actividades sustantivas ligadas a otros ejes como el de la docencia y aprendizaje, la investigación y la internacionalización, al establecer redes internacionales de investigación, así como PE interinstitucionales de posgrado, con posibilidades de doble titulación y de intercambio estudiantil y académico mediante la firma de convenios de cooperación y colabo-ración con universidades y otros organismos nacionales y extranjeros.

Tabla 6. Número y porcentaje de prestadores de servicio social por sector

Instancia receptora Total de alumnos Porcentaje

UdG 970 52

Gobierno federal 178 9

Gobierno estatal 438 23

Gobierno municipal 180 10

Asociación civil 95 5

Sector privado 19 1

Total 1880 100


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En el 2014 se firmaron 26 convenios de cooperación y colaboración académica, que, incorporados a los 56 conve-nios vigentes, suman un total de 82, de los cuales 47 con instituciones internacionales y 35 con instituciones nacio-nales. (ver anexo 4)

Protección civil

La Unidad de Protección Civil inició sus actividades desde el 2011, con la elaboración de un diagnóstico de riesgos de las instalaciones de nuestro centro universitario, ins-trumento que a la fecha ha sido sumamente valioso para resolver y evitar peligros, esto nos permite trabajar en un clima de tranquilidad y confianza.

El trabajo de la Unidad de Protección Civil promueve la cultura de la prevención en aspectos de salud, de auto cuidado de la integridad física personal, de la protección del medio ambiente y del patrimonio universitario. En este contexto, destaca la organización de toda la comunidad universitaria en los simulacros de evacuación que se rea-lizan cada año.

La Unidad de Protección Civil aplica los programas que promueven la cultura de la prevención, guiado por tres ejes:• Aplicación de los programas de salud.• Aplicación de programas de ecología.• Aplicación de programas de protección civil.

Programas de salud

En lo que se refiere a los programas de salud, en el 2014 se llevaron a cabo dos cursos de capacitación “Primer Res-pondiente. Capacitación en primeros auxilios”.

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CUCSH Vinculación

En el transcurso del año, en las instalaciones de la Uni-dad Médica y de Protección Civil, fueron atendidos 9,443 pacientes por problemas de depresión, ansiedad, cefalea, hipertensión arterial, entre otros.

Durante el mes de octubre se realizó la prueba de hí-bridos y Papanicolaou, para la prevención del cáncer cervi-couterino, en el que se aplicaron 352 exámenes a alumnas, académicas, administrativas y público en general. A las personas con resultado positivo se les realizó una segunda prueba confirmatoria para, en su caso, canalizarlas a la clínica del IMSS correspondiente.

Durante los meses de enero y febrero tuvo lugar el Pro-grama contra el cáncer de mama, en el cual se realizaron 1,259 mamografías a mujeres de 40 a 80 años. Las pacien-tes diagnosticadas con Birad 4 se canalizaron al área de cancerología del Hospital Civil “Fray Antonio Alcalde”.

El Programa de Donación de Sangre “Banco de San-gre CUCSH” se promovió durante el mes de noviembre, en

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dicha campaña participaron 33 personas. Es de destacar que ocho personas fueron beneficiadas por este programa con la ayuda de transfusiones de sangre para familiares directos de los propios donantes.

Dentro de los programas de salud, uno de los más so-licitados es el del Síndrome Metabólico en el cual durante los días del 13 al 17 de octubre se atendieron 2,193 perso-nas: 862 hombres y 1,329 mujeres a los que se les realiza-ron exámenes de glucosa, triglicéridos, colesterol, atención nutricional y atención psicológica.

Durante la campaña de vacunación este año se aplica-ron 2,071 dosis a estudiantes, trabajadores y público en general. Las dosis se distribuyeron de la siguiente manera: 1,078 vacunas contra la influenza, 771 contra el tétanos y 222 contra el neumococo.

En este rubro es importante señalar que el Programa contra el Dengue sigue vigente, lo que, junto con las cam-pañas de vacunación, permite contener la propagación de dicha enfermedad.

Aplicación de Programas en Ecología La Unidad Médica y de Protección Civil ha emprendido ac-ciones encaminadas al ahorro de agua y energía eléctrica, como el Programa de las 4rs reducir, reutilizar, reciclar, re-cuperar; la separación de residuos del CUCSH, el programa CAD cierra, apaga y desconecta, el programa de forestación de diagnóstico de árboles, mismos que siguen vigentes desde su implementación.

Proyecto Catrina Complementando el Programa de las 4rs, se une el colecti-vo Ushkalacalaca un grupo de estudiantes de la Licencia-tura de Artes Plásticas del CUAAD que prestaba su servicio social, buscando rescatar algunas de las tradiciones de nuestra cultura mexicana, con la finalidad de crear valores de sensibilidad en el espectador por medio de expresiones

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CUCSH Vinculación

artísticas realizadas con material reciclado extraído de los residuos que genera el CUCSH. Como resultado de este pro-yecto se realizó una pieza escultórica de cuatro metros, aproximadamente, con movimiento en brazos, torso y ca-beza; que se manipula desde adentro para dirigir el rumbo, y por fuera para “darle vida”.

Otras actividades de vinculación

Uno de los compromisos del CUCSH, plasmado en su Plan de Desarrollo, es el de “promover y apoyar la difusión cul-tural, la extensión universitaria, la vinculación y la inter-locución entre los distintos sectores sociales, además de atender las necesidades de una sociedad diversa y contri-buir a su sustentabilidad”. En este contexto, entre las ac-tividades de nuestros académicos que impactan a los ejes de extensión y vinculación, investigación y docencia, cabe mencionar la conclusión, por parte del Departamento de Lenguas Indígenas, (DELI) de un libro en el que se desarro-lla un método para la alfabetización de jóvenes y adultos huicholes, basado en su propia lengua y cultura; en espe-cial desde los antecedentes simbólicos de la escritura. De igual manera el DELI estableció contactos con la Unidad de Apoyo a Comunidades Indígenas (UACI) para llevar cabo el diseño de la trayectoria “Enseñanza del huichol como len-gua materna” en el bachillerato Huichol de la UdeG, sito en Tsikwaita (Tateikita).

Por otra parte, la Unidad de Protección Civil llevó a cabo la campaña en ayuda a la Comunidad Huichol de San Andrés Cohamiata y realizó la entrega de víveres a la misma.

Reconocimientos a trabajos y trayectoriasEl Departamento de Geografía y Ordenación Territorial y el CUCSH fueron reconocidos por la elaboración del Plan de Ac-

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CUCSH Vinculación

ción Climática del Municipio de Ixtlahuacán del Río, pro-yecto que obtuvo el premio ICLEI 2014.

Los alumnos de la Licenciatura en Trabajo Social, Ta-deo Israel Zepeda Montaño y Monserrat Martínez Blancas, fueron ganadores del primer lugar del Certamen Regional de Emprendedores 2014, en la modalidad de Proyecto de emprendimiento “Integralis; soluciones inclusivas en re-cursos humanos”. Cabe mencionar que participarán en el certamen nacional que se llevará a cabo en marzo del año en curso.

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CUCSH Ex tensión y difusión

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Cátedras

Cátedra Latinoamericana “Julio Cortázar” La Cátedra Latinoamericana “Julio Cortázar”, coordinada por la División de Estudios de la Cultura, se ha consoli-dado como un espacio para la reflexión y el diálogo sobre temas de actualidad. Desde que la Cátedra inició sus ac-tividades hace 20 años, el CUCSH, es su sede académica, por lo que anualmente se honra con recibir a destacadas personalidades reconocidas internacionalmente en diver-sos ámbitos. En el 2014 la cátedra recibió cinco invitados y las actividades académicas se conformaron por cuatro conferencias magistrales, un seminario especializado, tres cursos y una charla, dirigidos a especialistas y estudian-tes, así como al público interesado.

El primer invitado en el mes de febrero fue el ilustre compositor Mario Lavista, quien impartió el curso “Nuevas técnicas instrumentales”, en el Exclaustro de San Agus-tín del Centro Universitario de Arquitectura, Arte y Diseño (CUAAD), además de dictar una conferencia magistral sobre música religiosa.

El escritor chileno Sergio Missana, en el mes de marzo, nos compartió sus conocimientos a través de varias ac-tividades, entre las que podemos citar: el curso titulado “La máquina de pensar de Borges”, en el auditorio “Adal-berto Navarro Sánchez” del CUCSH; la conferencia magistral

Capítulo 4

Extensión y difusión

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“Emergencias narrativas”, en el paraninfo “Enrique Díaz de León” y una charla en el Centro Universitario de la Cos-ta, con sede en Puerto Vallarta.

En el marco del Festival Internacional de Cine de Gua-dalajara (FICG), durante el mes de marzo, el cineasta que-bequense Denis Côté, tuvo a bien compartir con nosotros en el paraninfo “Enrique Díaz de León” un diálogo con el director del McGill Institute for the Study of Canada, Wi-lliam Straw.

Por su parte Straw ofreció una charla sobre historia del cine de Quebec, en la Casa “Julio Cortázar”.

En colaboración con la Cátedra de Humanidades “Pri-mo Levi”, el historiador italiano Carlo Ginzburg dictó la conferencia magistral “Viajando en espíritu desde Friuli hasta Siberia” en el paraninfo “Enrique Díaz de León”, e impartió el seminario “Revelaciones involuntarias. Leer la historia a contrapelo”, en el auditorio “Salvador Allende” del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humani-dades.

Todas las actividades ofrecidas por la Cátedra, pueden apreciarse en la tabla 1.

A 20 años del surgimiento de la Cátedra y a 100 años del nacimiento de Julio Cortázar, se realizó en Buenos Ai-res, a modo de homenaje, un encuentro con la presencia de Julio Ortega, catedrático peruano, profesor en la Uni-versidad de Brown (Rhode Island, E.U.) y responsable de la primera edición crítica de Rayuela, junto a Saúl Yurkievich (1991). En dicho encuentro participó Dulce María Zúñiga, directora de la Cátedra Cortázar, entre otros especialistas.

Cátedra “José Martí”Las Cátedras Martianas han devenido en espacios de es-tudio y difusión de la obra y el pensamiento universal de José Martí, de manera especial en los centros de enseñan-za superior de varias universidades del mundo. Los pos-tulados de este humanista constituyen un anhelo para la

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Tabla 2. Homenajes a Julio Cortázar a 100 años de su nacimiento y 20 años de actividades de la Cátedra Latinoamericana “Julio Cortázar”

Fecha Nombre del evento Invitados

8 de mayo “Ecos cortazarianos en América Latina” Sylvia Iparraguirre, Matilde Sánchez, Luisa Valenzuela y Carlos Franz

22 de mayo “Ecos cortazarianos en Iberoamérica y Europa”

Carles Álvarez Garriga, Enrique Barón Crespo, Hernando Valencia-Villa y Aurora Bernárdez

18 de septiembre “Ecos de Cortázar en París”

Aurora Bernárdez, Carles Álvarez Garri-ga, Julián Ríos, Julio Ortega y Gustavo Guerrero

14 de octubre“Cortázar, traductor traducido: diálogos con la literatu-ra norteamericana” Sergio Ramírez y Carmen Boullosa

3 de diciembre “Ecos cortazarianos en América Latina”

Gonzalo Celorio, Eduardo Casar, Marisol Luna, Carles Álvarez Garriga y Sergio Ramírez

Fuente: Cátedra Latinomericana Julio Cortázar, CUCSH, enero 2015.

construcción de un mundo mejor, donde se respete la dig-nidad plena de todo ser humano.

Las Cátedras Martianas han servido, además, para el intercambio sincero y apasionado de los académicos, pen-sadores, investigadores, intelectuales y estudiantes, en torno a la valía de los apotegmas martianos para entender la realidad continental americana. Conocer las raíces de los actuales procesos sociopolíticos que se desarrollan en Nuestra América, ayuda a enfrentar los graves problemas que aquejan hoy a la humanidad.

En el contexto del 119 aniversario del arribo de José Martí a Cuba, la Cátedra José Martí realizó el XII Encuen-tro Internacional de Cátedras Martianas, en la ciudad de Guantánamo. Este evento fue llevado a cabo gracias a la coordinación con diferentes instituciones como la Uni-versidad de Ciencias Médicas, la Cátedra Martiana de la Universidad de Guantánamo, la Filial Provincial de la So-ciedad Cultural José Martí, el Centro de Estudios Martia-nos; el coauspicio de la Delegación Provincial del Instituto de Amistad con los Pueblos (ICAP), la Dirección Provincial de Cultura y la Dirección Provincial de la Unión Nacional de

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Escritores y Artistas de Cuba; la colaboración de la Red In-ternacional de Cátedras Martianas y el Proyecto José Mar-tí de Solidaridad Mundial, auspiciado por la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura (UNESCO),

En el mes de noviembre, Rodolfo Sarracino Magriñat impartió el seminario “José Martí: pensador latinoamerica-no en Nueva York”, en la sala de usos múltiples del Depar-tamento de Estudios Sobre Movimientos Sociales (DESMOS) de nuestro centro universitario.

Asimismo, como parte de las actividades de la cáte-dra, de Sarracino ofreció la conferencia “Martí: cónsul de nuestra América en Estados Unidos”, en la sala Latinoame-ricana del Instituto José Martí y la conferencia “El Congre-so Internacional de Washington” (1989) en el Auditorio del Centro Universitario del Sur (CUSUR), en Ciudad Guzmán.

Cátedra de Humanidades “Primo Levi”Primo Levi es uno de los escritores más importantes del siglo XX, se le considera también uno de los mayores expo-nentes de la cultura hebrea italiana. Como reconocimiento a la figura de este escritor italiano y con el fin de promover la participación de profesionales que hayan contribuido de manera significativa en el conocimiento, estudio e investi-gación de la literatura, se creó la Cátedra de Humanidades “Primo Levi”.

Durante el 2014 la Cátedra contó con la presencia de la escritora Myriam Moscona y del historiador italiano Carlo Ginzburg, quienes realizaron actividades conjuntas con la Cátedra Latinoamericana “Julio Cortázar”.

Cátedra “Jorge Alonso”La Cátedra “Jorge Alonso” fue creada por el CUCSH y el Cen-tro de Investigaciones y Estudios en Antropología Social (CIESAS), en honor a uno de los investigadores eméritos más destacados de la Universidad de Guadalajara. Con esta cá-

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tedra se abre un espacio de reflexión para temas de política y vinculación social.

En febrero dieron inicio las actividades de la cátedra con la primera presentación del Seminario DESMOS 2014 sobre movimientos sociales, con la ponencia de Raquel Gutiérrez Aguilar “Insubordinación, antagonismo y lucha en América Latina. ¿Es fértil todavía la noción de ‘movimiento social’ para comprender la lucha social en América Latina?”.

“Esperanza y crisis” fue el título del seminario que im-partió John Holloway, el cual se llevó a cabo el mes de marzo y que culminó con la conferencia magistral ante 300 personas, “Pensar esperanza, pensar crisis”. El seminario fue una conversación experimental con un desafío y un di-lema para todos: pensar esperanza, pensar crisis. Durante tres días un grupo de alrededor de ochenta asistentes, se dieron cita en el CUCSH para escuchar, compartir y debatir “sobre el fracaso del capitalismo” y el anhelo de crear otro mundo, un mundo diferente.

Con la ponencia de Gustavo Esteva: “Nuevas formas de la revolución” en el mismo mes de marzo se llevó a cabo la segunda presentación del Seminario DESMOS 2014, so-bre movimientos sociales, y la tercera presentación de este evento estuvo a cargo del Dr. Gilberto López y Rivas con la ponencia: “Neocolonización y movimientos sociales”.

Tabla 3. Actividades de la Cátedra “Primo Levi”

Fecha Invitado (s) Nacionalidad Especialidad Actividad Sede Asistentes

30 de octubre Myriam Moscona MexicanaEscritora y traductora

Conferencia magistral

Casa “Julio Cor-tázar” 50

3 y 4 de noviembre

Carlo Ginzburg Italiano Historiador CursoAuditorio “Salvador

Allende” 300

Carlo Ginzburg Italiano HistoriadorConferencia

magistralParaninfo “Enrique

Díaz de León” 300

Fuente: Cátedra Primo Levi, CUCSH, enero 2015.

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El 20 de mayo se lanzó la convocatoria del Premio “Cá-tedra Jorge Alonso” a la mejor tesis doctoral en ciencias sociales 2014.

La cuarta presentación del Seminario DESMOS 2014 es-tuvo a cargo de Raquel Sosa Elizaga. Su ponencia se tituló “Intelectuales, académicos, movimientos sociales, y políti-ca en México y América Latina” realizada en el mes de sep-tiembre en el vestíbulo de la Biblioteca central del CUCSH.

En octubre, Roberto Manero Brito dictó la ponencia “Análisis insitucional, socioanálisis e intervención institu-cional”, en el Auditorio “Carlos Ramírez Ladewig” del CUCSH, dentro del marco de propio Seminario.

Como parte de las actividades de la Cátedra, el 20 de octubre en el auditorio “Guillermo de la Peña Topete”, del CIESAS-Occidente, se llevó a cabo la mesa de diálogo “Mez-cala tierra y libertad” en la que participaron: Rubén Ávila Tena, Vicente Paredes, Adrián Hernández, Rocío Moreno y Rubén Martín.

El 18 de noviembre en las instalaciones del CIESAS-Oc-cidente, los miembros del jurado calificador del Premio “Cátedra Jorge Alonso”, después de una larga y profunda discusión, decidieron otorgar el premio a Natalia Leonor De Marinis por la tesis titulada: “En los márgenes de la (in)seguridad: desplazamiento forzado y relaciones de género y poder en San Juan Copala, Oaxaca”. Acordaron además otorgar mención honorífica a Rocío del Carmen Salcido Se-rrano, por “El trabajo a favor de la autonomía, elaboración de experiencia y afirmación anticapitalista” y a Omar Feli-pe Giraldo Palacio por “Utopías en la era de la superviven-cia. Una interpretación del buen vivir”.

La entrega del Premio “Cátedra Jorge Alonso 2015” se efectuó dentro del marco de la Feria Internacional del Li-bro en Guadalajara, en el salón Elías Nandino. Despues del acto de premiación se realizó la conferencia “Los movi-mientos sociales hoy” a cargo de los doctores Jorge Alonso y Carlos Alonso Reynoso.

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Cátedra UNESCO “Igualdad y no discriminación”Con sede en el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades (CUCSH), ésta Cátedra tiene como antece-dente la firma en el año 2008 del Convenio General de Colaboración entre el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED) y la UdeG.

Esta Cátedra se propone crear capacidades, generar conocimientos y realizar acciones de difusión en torno al fenómeno de la desigualdad de trato en el país y el derecho humano a la no discriminación, para contribuir a la cons-trucción de una cultura ciudadana incluyente, en conso-nancia con los programas auspiciados por la UNESCO.

En este marco de vinculación interinstitucional, a par-tir de 2010 y hasta la fecha, se han celebrado convenios específicos de colaboración entre la UdeG y el CONAPRED para desarrollar los programas anuales de trabajo de la Cátedra UNESCO “Igualdad y No Discriminación”.

Durante los meses de marzo a mayo se avanzó en la definición de las distintas actividades del plan de trabajo 2014, particularmente del programa del 4º Curso Interna-cional de Alta Formación, dirigido a funcionarios públicos de los tres niveles de gobiernos y líderes sociales, a desa-rrollarse por primera vez en la UdeG en el mes de julio.

El 15 de octubre se suscribió el Convenio Específico de Colaboración 2014 entre la UdeG y CONAPRED. Así, durante cinco años consecutivos, se ha contado con este instru-mento jurídico que hace posible el trabajo interinstitucio-nal para el desarrollo de la Cátedra UNESCO “Igualdad y No Discriminación”.

Actividades 2014• Foro de Análisis sobre Discriminación en Jalisco, or-

ganizado por la LX Legislatura del Congreso del Esta-do de Jalisco. El 12 de febrero, Teresa González Luna Corvera, coordinadora de la Cátedra UNESCO “Igualdad y No Discriminación”, participó como ponente en repre-

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sentación del rector general de la UdeG, Itzcóatl Tona-tiuh Bravo Padilla, con el tema “Discriminación social y efectos colaterales en el desarrollo juvenil en México”.

• Taller “El derecho a la no discriminación”. Con la fi-nalidad de introducir y sensibilizar en el tema de la desigualdad de trato como parte del programa de for-mación de la Cátedra, el 25 de febrero, se impartió este taller a un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Relaciones Internacionales del CUCSH, en respuesta a la invitación de su representación estudiantil. Asimismo, en el mes de marzo se aplicó este taller a un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Estudios Políticos y Gobierno del CUCSH. Por último, derivado de las activi-dades realizadas en el 2013 en vinculación con la Se-cretaría de Cultura del Ayuntamiento de Guadalajara, se impartió este taller a un grupo de educadores en el museo El Globo de la ciudad.

• 4º. Curso Internacional de Alta Formación: “Progra-ma Nacional para la Igualdad y No Discriminación”. Participación como ponente de Teresa González Luna Corvera, con el tema “La desigualdad de trato: ámbito público y procesos culturales”.

• Primera Presentación del libro colectivo Hacia una ra-zón antidiscriminatoria. Estudios analíticos y normati-vos sobre la igualdad de trato (editado por el CONAPRED en el 2014), el 1º de octubre en la Casa del Tiempo de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), Ciudad de México. Esta publicación que reúne textos de más de una docena de académicos convocados por la Red de Investigación sobre Discriminación (RINDIS), fue apo-yada en el 2013 por la Cátedra y coordinada por Jesús Rodríguez Zepeda y Teresa González Luna Corvera.

• Taller para el fortalecimiento de organizaciones de la sociedad civil dedicadas a los derechos humanos y a la prevención de la discriminación, impartido en la Sala de Maestros de la Rectoría del CUCSH por Jason

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Mardsen, director ejecutivo de la Matthew Shepard Foundation (Denver, Colorado).

• Conferencia magistral “La desigualdad de trato y el gasto público federal”, dictada por Mauricio Merino Huerta, el 5 de noviembre en el paraninfo de la Univer-sidad de Guadalajara.

• Foro Rindis: “Enfoques académicos sobre la discrimina-ción”. En noviembre del 2014, como parte de las activi-dades del “Seminario permanente” que forma parte de su programa de trabajo, la Cátedra convocó y organizó este encuentro de investigadores nacionales que traba-jan en torno al tema de la discriminación. El evento se llevó a cabo en el Archivo Histórico-Casa Zuno de la UdeG y contó con la participación de seis investigado-res foráneos y 6 académicos locales.

• Presentaciones de libros en la FIL. De acuerdo al pro-grama de trabajo 2014, la Cátedra participó en la or-ganización y presentación de dos publicaciones del CONAPRED en el marco de la Feria Internacional del Li-bro de Guadalajara: la colección de cuentos infantiles Kipatla y el libro Hacia una razón antidiscriminatoria. Estudios analíticos y normativos sobre la igualdad de trato.

• Presentación del libro Hacia una razón antidiscrimina-toria. Estudios analíticos y normativos sobre la igual-dad de trato, CONAPRED, México, 2014. Para cerrar el programa de actividades del año, la Cátedra convocó y organizó este evento que se llevó a cabo el 15 de di-ciembre en la librería del Fondo de Cultura Económica en Guadalajara.

• Vinculación con la Universidad de Milán, Italia. Se estableció relación con esta institución a partir de su invitación para formar parte de la convocatoria y orga-nización del “Primer Congreso Internacional: Literatu-ra y Derechos Humanos” a celebrarse en junio de 2015 en Brescia, Italia.

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Actividades culturales y académicas

Feria Internacional del Libro y FIL AcadémicaHace 28 años se inauguró la Feria Internacional del Li-bro de Guadalajara (FIL) y de manera paralela se creó el Programa Académico (FIL-Académica). Este año este pro-grama organizó 23 actividades enfocadas en encuentros, coloquios y seminarios. En estos eventos se contó con la presencia de 327 invitados, intelectuales de reconocida trayectoria en diversas áreas del conocimiento, provenien-tes de distintas instituciones nacionales e internacionales. (Ver anexo 5).

Como resultado de estos encuentros se ha generado un espacio en el que los estudiantes y el público en general pueden interactuar con académicos destacados y pensa-dores de otras latitudes.

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Tabla 5. Actividades FIL- Académica 2014Evento Tema

XXVIII Encuentro Internacional de Ciencias Sociales ¿Hacia dónde van las democracias de América Latina?

XVIII Seminario Internacional Comunicación y Sociedad La comunicación al centro: teoría, opinión y campo académico

XVIII Encuentro Internacional de Investigación Educativa Infancias(s), educación y subjetividad

XXII Encuentro Internacional de Educación a Distancia Inclusión educativa para una educación incluyente

XIV Encuentro Internacional sobre Cultura Democrática Del autoritarismo a la democracia. Argentina y México. Dos experiencias

XXV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extran-jeras

Las TIC en el aprendizaje de lenguas extranjeras

VII Foro Internacional Interdisciplinario de Investigacio-nes Filológicas

La gramática del erotismo

XVI Encuentro de Género Recorrido por los estudios de género

XVI Coloquio de Historia (México - Argentina) El Bicentenario entre la cercanía y la distancia

X Banquete de FIL- o - Sofía Filosofía ambiental

XI Encuentro Internacional de Escritores en Lenguas Indígenas “Arte en las voces de las culturas vivas”

La expresión estética de los pueblos originarios a través de los medios de comunicación

VII Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información Geográfica y el Ordenamiento Ambiental y Territorial

Las tecnologías de la información geográfica en las ciencias sociales

VII Coloquio de Cultura Científica

XVIII Encuentro Internacional de Juristas “ALEA IACTA EST”

VII Seminario Internacional del Tequila Encuentro de distintivos de México y Argentina: las bebidas espirituosas

III Seminario Internacional de Crítica del Arte Arte contemporáneo y los retos de la crítica del arte

IV Seminario de Relaciones Internacionales Países emergentes y regionalismos

IV Foro Internacional sobre Migración y Desarrollo Políticas de Integración de la migración

VI Coloquio Internacional de Cultura Mexicana: una Visión Comparatista

Memorias cruzadas La literatura y el cine de Argentina, Alemania y Austria frente a las dictaduras del siglo XX

Presentación del Diario de Antonieta Rivas Mercado

Entrega del Premio “Cátedra Jorge Alonso”

Entrega del Premio Nuevas Plumas

Fuente: Unidad de Vinculación, CUCSH, 2014.

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Con la finalidad de difundir las diferentes actividades de la FIL-Académica entre la comunidad universitaria y el público en general, se elaboraron cápsulas de audio y video con algunos de los coordinadores de los eventos, y la Coor-dinación de Difusión apoyó, a través de diferentes medios externos, con notas periodísticas e informativas que cu-brieron todos los eventos que conformaron este programa que tuvo a la República de Argentina como país invitado.

Grafica 1. Invitados FIL-académica

Fuente: Unidad de Vinculación, CUCSH, 2014.

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Festival Internacional de Cine en GuadalajaraComo cada año, el Centro Universitario de Ciencias Socia-les y Humanidades (CUCSH) se suma a las actividades del Festival Internacional de Cine en Guadalajara. Este año una decena de cintas provenientes de México, Portugal, España, Uruguay, Guatemala, Francia, Estados Unidos, Canadá y Alemania, integraron la cartelera y fueron pro-yectadas de forma gratuita del 31 de marzo al 4 de abril en el auditorio “Salvador Allende”, que se ha convertido en sede oficial del Festival, reforzando de esta manera las tareas de extensión y difusión de la cultura.

Tabla 6. Festival Internacional de Cine en Guadalajara

Fecha

Cintas proyectadas en el Auditorio “Salvador Allende”

del CUCSH Director País

31 de marzo

Cara a cara Margarida Leitao México, Portugal

El símbolo y el cuate Francesc Relea España

1° de abril

Ignasi Ventura Pons España

Multitudes

Pablo Riera, Pablo Ramos, Vasco Elola, Micaela Solé, Horacio Gómez, Ferrucco Musitelli Uruguay

2 de abril

Alaide Foppa Maria del Carmen de Lara, Leopol-do Best México, Guatemala

Remedios Varo Tufic Makhlouf Akl Francia, México

3 de abril

Los años de fierro Santiago EsteinouMéxico, EU, Canadá, Alemania

La piedra ausente Sandra Rozental y Jesse Lerner México, USA

4 de abril

Entre lo sagrado y lo profano Pablo Márquez Cervantes México

Hasta el fin de los días Mauricio Bidault México


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Promoción de las artes

Exposiciones de pinturaUna de las tareas promovidas en la presente administra-ción consiste en aprovechar todos los espacios universita-rios para las labores de difusión de la cultura. En el marco de la Feria del Libro Planeta-CUCSH, se realizaron dos ex-posiciones de pinturas en el vestíbulo de la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente”, la primera se realizó del día 26 marzo al 9 de abril, como homenaje previo al Día Inter-nacional del Libro de los Estudiantes de la Licenciatura en Artes Visuales para la Expresión Plástica del Centro Univer-sitario de Arte, Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara. La segunda se llevó a cabo los días 30 y 31 de octubre del 2014, y consistió en la exposición de pinturas del Colectivo de Académicos del Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Guadalajara (STAUdeG). Así mismo fue inaugurada la exposición fotográfica “Ras-tros y Rostros” de Julieta Marrón en la explanada del audi-torio “Salvador Allende”.

Primer Feria del Libro “Planeta-CUCSH”

En el 2014, el Centro Universitario de Ciencias Sociales de la Universidad de Guadalajara continuó con la organización la Feria del Libro denominada “Planeta-CUCSH”, efectuada en la explanada del auditorio “Silvano Barba”. Los objetivos son dar a conocer a la comunidad universitaria las noveda-des editoriales, y al mismo tiempo continuar con una tra-dición cultural en materia de libro y fomentar la lectura. La Feria fue organizada a través de la Unidad de Extensión y contó con el apoyo de las editoriales Planeta y Tusquets, El Colegio de Jalisco, así como la Unidad Editorial del CUCSH. Cabe mencionar que en el calendario 2014 B se integró por primera vez la editorial del CIESAS de Occidente.

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Tabla 7. Exposiciones en el marco de la Feria del Libro Planeta-CUCSH 2014

Nombre de la exposición Autor Lugar y fecha

Exposición Colectiva “De la pluma al pincel”, homenaje previo al Día Internacional del Libro

Denisse Marisol Salgado Vázquez (Demar Savá) Vestíbulo de la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente”, del 26 marzo al 9 de abrilMaría José De Alba Fernández

María Isabel Ayala Servín de la Mora

Arnulfo Javier Maciel Blanco

Maryanny Gabriela Gasca Anguiano

Lillian Verónica Jonguitud Moreno ( Kraujas)

Edgar David González Vázquez

Bolívar Muamar Rodríguez Peredo

Ramssés Galileo Ramírez Rábago

Miguel Ángel Manzano Velasco (Esmir)

Martha Julieta Guzmán García

Georgina Esmeralda Barrera Chávez

Obed Calderón

Susana del Carmen Velazco Munguía

Luis Manuel Rodríguez Martínez

Gamaliel Inzunza Ocampo

Alejandro Brackowzcky Zapata

Monserrat Monraz García Ulloa

Joel Ricardo Guzman Meza

Exposición de pinturas del Colectivo de Académicos del STAUdG

Cándido Gallo Ramírez (Preparatoria 1) Vestíbulo de la Biblioteca “Dr. Ma-nuel Rodríguez Lapuente”, 30 y 31 de octubreRubén Hernández Andreu (Preparatoria 1)

Raúl Ansaldo (Preparatoria 6)

Adam Meza Álvarez (Preparatoria 15)

Exposición fotográfica “Ras-tros y Rostros”

Julieta Marrón Explanada del auditorio “Salvador Allende”, 30 y 31 de octubre


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En el marco de esta feria, se presentó el libro “Rastros y Rostros” de las autoras Julieta Marrón, Carmen Villoro, Karla Sandomingo y Silva Eugenia Castillero. La presenta-ción estuvo a cargo de Natalia Juárez Miranda y del doctor Martín Vargas.

Programas radiofónicos

Diálogos del pensamiento“Diálogos del Pensamiento” es un espacio radiofónico del CUCSH cuyo objetivo, desde su nacimiento en el 2007, con el nombre de “Puerta Uno”, fue el de crear un espacio para los académicos del propio centro en el que pudieran expo-ner sus investigaciones ante un público amplio y diverso, así como compartir su análisis y conocimiento en las dis-tintas problemáticas sociales.

Actualmente este programa radiofónico está consolida-do y se transmite en vivo todos los sábados de 13 a 14 horas por la Red de Radio UdeG, cuya frecuencia en Guadalajara se localiza en el 104.3 F.M. También se puede escuchar en vivo a través de internet en: http://www.radio.udg.mx, o bien, descargar cualquiera de sus programas grabados en formato podcast, que se encuentran en el sitio web oficial del portal del CUCSH.

Durante los 41 programas que se transmitieron en vivo en el 2014, se pusieron sobre la mesa, sujetos a debate, diversos temas de relevancia social, económica, política y cultural. (ver anexo 6)

Difusión y divulgación de la ciencia

Artículos y capítulos publicados con arbitrajeDe manera permanente recibe impulso la divulgación de las ideas y conocimientos científicos de los académicos

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adscritos al CUCSH, por medio de participaciones en los di-ferentes medios de comunicación masiva de la Red Univer-sitaria, así como de medios externos.

Es importante destacar que la calidad académica de los profesores e investigadores de nuestro centro universitario ha sido reconocida en repetidas ocasiones, muestra de ello son las 353 colaboraciones de nuestros académicos en la prensa local, la radio y la televisión, en donde comparten sus conocimientos en temas y sucesos de relevancia social acontecidos en nuestra localidad y en el mundo en general.

De igual manera la calidad académica queda manifies-ta con la publicación de 356 artículos en revistas de divul-gación científica, de los cuales 215 cuentan con arbitraje internacional, 79 con arbitraje nacional y 62 con arbitraje local.

Publicaciones CUCSH

La producción editorial del CUCSH ha tenido transformacio-nes importantes que son pertinentes destacar. En primer lugar, cabe mencionar la publicación, este año, de 45 libros impresos que fueron editados por esta unidad y 13 electró-nicos de la colección “Graduados”. La mayoría de las obras cumplen con parámetros académico-científicos respalda-dos por dictámenes colegiados de investigadores recono-cidos por su trayectoria y producción científica. Además la diversidad temática del campo de las ciencias sociales que forma el acervo editorial del centro universitario, es altamente rica en contenidos que reúnen investigaciones locales, nacionales e internacionales, lo mismo que mate-riales cuyo valor científico-académico puede considerarse como un bien patrimonial de importante valor universal.

Cabe destacar que la organización y promoción de los eventos de presentaciones de novedades editoriales del centro tienen lugar cada primer miércoles de mes. Hasta ahora se han llevado a cabo cuatro jornadas de presenta-ciones, tanto de libros como de revistas, entre las cuales

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se contaron dos revistas estudiantiles. El público que pre-senció y participó en las presentaciones fue concurrido en número de estudiantes, principalmente. Algunos medios como La Jornada y La Gaceta dedicaron interesantes notas a los eventos e hicieron entrevistas con los autores. Por su parte durante la pasada edición de la FIL 2014, se presen-taron un total de 14 novedades editoriales, entre libros y revistas, en el Pabellón de la Editorial Universitaria.

La difusión de nuestras publicaciones entre la comu-nidad universitaria es importante, para eso, en cada ca-lendario escolar se obsequian paquetes con materiales de nuestro Fondo Editorial a los alumnos de primer ingre-so; asimismo, se han destinado colecciones y ejemplares de libros a la Biblioteca Pública del Estado “Juan José Arreola”, a la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente” del CUCSH y a la Biblioteca Iberoamericana. De la misma manera se han donado fondos editoriales a bibliotecas de universidades incorporadas a la universidad, sumando un total 21,090 ejemplares durante el 2014.

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Una de las áreas débiles de la Unidad Editorial es lo relativo a coediciones con otras editoriales. No se tienen políticas que orienten hacia este tipo de acuerdos que per-mitan ir de la mano con sellos editoriales reconocidos, al igual que contar con autores e instituciones invitados a editar con nuestro centro. Sería importante elaborar una agenda o un plan de trabajo que permita explorar posibi-lidades y concretar convenios en el corto y mediano plazo. (ver anexos 7 y 7a)

Publicaciones periódicasEn el 2014 se publicaron un total de 37 números corres-pondientes a 19 publicaciones periódicas, de las cuales cuatro son electrónicas y dos son estudiantiles.

Las publicaciones periódicas o revistas han manteni-do su periodicidad y, en el año que se informa, dos revis-tas más adquirieron el Número Internacional Normalizado para Publicaciones Periódicas (ISSN) para formato electró-

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nico, incrementando de esta forma las publicaciones digi-talizadas del CUCSH, contando también con el apoyo de la Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje.

Este año se lanzó al público el primer número digita-lizado de la Revista Comunicación y Sociedad que ha sido la primera en migrar al Open Access System en la Univer-sidad de Guadalajara, además de ser indexada en el INDICE SCOPUS de calidad editorial académica; de esta manera, es la primera revista de la UdeG en estar indexada en SCOPUS y es también la única revista en Comunicación de América Latina con esta distinción. (ver anexo 8)

Otras actividades de difusiónDurante 2014, la Coordinación de Difusión apoyó y difun-dió las actividades que realizó el CUCSH, a través de una gama de productos y servicios impresos, visuales, sonoros, digitales, redes sociales y medios convencionales televisi-vos y de prensa escrita.

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Servicios de diseño e impresiónLa atención de las solicitudes y peticiones para la impre-sión de carteles, trípticos, volantes, separadores, gafetes, diseño de bánners y otras herramientas, permitió apoyar a los distintos departamentos y divisiones de nuestro centro universitario en la difusión de sus actividades académicas.

Tabla 8. Servicios de diseño e impresión para la difusiónTipo de diseño Cantidad

Carteles 7504

Invitaciones 1300

Dípticos 1200

Trípticos 2290

Constancias 3258

Flyer 10805

Actas de Examen 6147

Hojas Membretadas 20136

Formularios, papelería y otros diseños 480

Tarjetas de Presentación 3018

Personificadores 115

Cuadernillos y folletos 6670

Gafette 557

Lonas 10

Fuente: Coordinación Difusión, CUCSH, enero 2015.

Notas de prensaLa publicación de notas periodísticas en la sección de noti-cias en la página web del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, se incrementó no sólo en canti-dad sino en la calidad de los contenidos. Fueron publica-das más de 700 notas sobre las actividades y opiniones de los académicos e investigadores acerca de temas específi-cos del acontecer local, nacional e internacional.

La “Cartelera” Universitaria (www.carteleraudg.me-dios.udg.mx) dio espacio a las actividades académicas que generó el CUCSH, con el apoyo de publicaciones de entrevis-

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tas, y opiniones de académicos, investigadores y autorida-des universitarias, en la versión impresa de La Gaceta de la Universidad de Guadalajara.

Con el fin de mantener informados a los académicos, investigadores y la comunidad en general, se reactivó el envío de correos masivos, para informar de primera mano, las actividades que realizan las distintas divisiones, coor-dinaciones y dependencias del CUCSH. En este sentido con-tamos con el respaldo de Enlace Red UdG.

Portal CUCSH Para fortalecer los contenidos de la página electrónica de nuestro centro, se elaboraron estrategias sonoras y visua-les a través de notas periodísticas, videos, fotogalerías, cápsulas informativas e infografías.

Tabla 9. Portal CUCSH

Tipo de diseño Cantidad

Notas 735

Videos 76

Fotogalería 3

Banners web y redes 104Fuente: Coordinación de Difusión, CUCSH, enero 2015.

Otras actividades académicas y culturalesEstamos conscientes de que el aprendizaje del estudian-te no se limita al trabajo en el aula, sino que se fortalece con una serie de actividades extracurriculares fundamen-tales para su formación integral. Este año los diferentes departamentos del CUCSH y la propia comunidad estudiantil organizaron diversas actividades académicas y culturales, como ciclos de cine, foros, conferencias, coloquios, presen-taciones de libros, seminarios, entre otras. (ver anexo 5)

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En el año 2014 nuestro centro universitario apoyó a las más de 500 actividades extracurriculares que se llevaron a cabo en los diferentes espacios de los que dispone el CUCSH, lo que se traduce en un promedio de dos actividades por día hábil. Entre las más destacadas podemos mencionar el XXXII Encuentro Nacional de Estudiantes de Geografía, el Concurso Nacional de Juicio Oral y Audiencias Prelimina-res, el III Encuentro Estudiantil InterHistoria, entre otros.

Entre las actividades culturales destaca “La semana cultural de Japón”, realizada durante el mes de mayo en nuestras instalaciones y coordinada por el Departamen-to de Estudios del Pacífico. Durante este evento se con-tó con la presencia del embajador de Japón en México, Shuichiro Megata, también estuvieron presentes el direc-tor del Museo histórico de Hasekura, Kyuichiro Sato, y el representante de la décimo tercera generación de la familia Hasekura, Tsunetaka Hasekura.

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Además de las actividades culturales realizadas, como la ceremonia del té, llevada a cabo en el jardín japonés en el Bosque “Los Colomos”, la ceremonia de entrega de premios de haikú, poesía japonesa, una conferencia sobre artes marciales y la presentación del filme Chacha, de Ha-jime Hashimoto, es importante señalar que se fortalecieron los convenios de colaboración entre la Universidad de Gua-dalajara y la Universidad de Kanda, Japón.

La semana cultural contó con el apoyo del Ayunta-miento de Guadalajara, la Universidad de Kanda, la Uni-versidad de Kioto, organismos gubernamentales de Japón, el Departamento de Estudios del Pacífico del CUCSH, la Em-bajada de Japón en México, la Biblioteca Pública del Es-tado “Juan José Arreola”, y la participación de profesores invitados de la Universidad de Estudios Internacionales de Kioto.

Internacionalización100

CUCSH

En este mismo contexto, la Biblioteca Pública del Es-tado de Jalisco (BPEJ) realizó 496 actividades académicas y culturales, algunas en coordinación con dependencias del CUCSH, entre las que podemos destacar: 16 exposiciones de fotografía y pintura, individuales y colectivas; 4 conferen-cias nacionales e internacionales; círculos de lectura; foros de análisis; presentaciones de libros infantiles y juveniles; conciertos; ciclos de cine; actividades de fomento a la lec-tura; cursos y talleres del área de recursos electrónicos; visitas guiadas; y cursos de verano, en los que participaron instituciones como: el Museo de Paleontología, el Instituto Electoral y de Participación Ciudadana (IEPC), el Instituto de Transparencia, la Secretaría de Movilidad, la Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Ali-mentación (SAGARPA), y el Sistema Intermunicipal de Agua Potable y Alcantarillado (SIAPA).

101

InternacionalizaciónCUCSH

Intercambio estudiantil

Alumnos salientesLa internacionalización de la Educación Superior es una de las prioridades del CUCSH; esto abona en la formación integral de nuestros estudiantes, a través de estancias aca-démicas con otras instituciones de educación superior en México y en el extranjero, con el fin de cursar un ciclo es-colar, un taller o bien realizar actividades acordes a su pro-yecto de investigación.

Para ello, cada semestre los estudiantes de Licenciatu-ra y de posgrado participan en la Convocatoria de Movili-dad Estudiantil (PIME), emitida por la Coordinación General de Cooperación e Internacionalización (CGCI). En el trans-curso del 2014, 92 estudiantes de los diferentes programas educativos, realizaron una estancia en diferentes regiones, como lo muestra la gráfica 1.

Además recibieron apoyo otros 93 alumnos para dis-tintas acciones de movilidad académica, tales como par-ticipación en congresos, coloquios, seminarios, prácticas de campo, entre otros; lo que contribuye a la formación integral del estudiante, como estímulo a la investigación temprana y la internacionalización, metas planteadas en el nuevo Plan de Desarrollo del CUCSH.

Capítulo 5

Internacionalización

102

CUCSH Internacionalización


América Latina

Europa Asia México Oceanía Norteamérica

24

56

62 1 3

Gráfica 1. Estudiantes que realizaron estancias académicas según región

103


104


Alumnos entrantesDurante el año 2014, recibimos 278 estudiantes provenien-tes de distintas universidades nacionales y extranjeras, para realizar estancias de seis meses o un año, en alguno de los programas educativos de Licenciatura o posgrado, que oferta nuestro centro. El 87.43% de los estudiantes interesados en una estancia en este Centro Universitario, son provenientes de instituciones educativas internaciona-les, como lo podemos ver en la gráfica 2.

Las cifras correspondientes a los estudiantes de inter-cambio nacionales e internaciones que fueron recibidos en el campus durante los últimos cinco años, tuvieron un li-gero incremento durante este último año, como se observa en la gráfica 3.

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América Latina

Europa Asia México Oceanía Norteamérica

64

151

15

35

9 4

Gráfica 2. Región de procedenciade los estudiantes visitantes



2010 2011 2012 2013 2014

241211

239268 278

Gráfica 3. Estudiantes visitantes

Participación de profesores en diversas actividades académicas

De igual forma se tiene el compromiso de impulsar la movi-lidad de los profesores, para que participen como ponentes, conferencistas, así como desarrollar acciones que generen procesos de docencia, o investigación, en el marco de un proyecto o programa conjunto entre una o más institucio-nes educativas u organismos nacionales o internacionales.

106


Profesores salientes A pesar de la falta de recursos, en el 2014, recibieron apo-yo 88 profesores adscritos en distintas dependencias del centro, para realizar distintas acciones de movilidad. Cabe mencionar que debido a cuestiones presupuestales, sue-len apoyarse más solicitudes de carácter nacional que internacional, pues el recurso destinado a las acciones de movilidad internacional es insuficiente.


América Latina Europa Asia México Norteamérica

11 105

55

7

Gráfica 4. Profesores que realizaron movilidad

107


Tabla 1. Profesores que realizaron año sabático Profesor Departamento Institución receptora País Periodo

De la Torre de la Torre Federico

Historia Universidad Nacional Autónoma de México

México 1 de agosto de 2014 31 de julio de 2015

Gallegos Shibya Alfonso Lenguas Indígenas Instituto de Filología Románica de la Universidad de Freiburgim Breisgau

Alemania 1 de agosto de 2014 31 de julio de 2015

Durand Arp Nisen Jorge Guillermo

Estudios sobre Movimientos Sociales

Centro de Investigación y Docencia Económica A. C. (CIDE)

México 1 de septiembre de 2014 31 de agosto de 2015


Profesores que realizaron estancia académica Las estancias académicas que realizan los profesores, for-talecen las redes de investigación mediante la vinculación con académicos de otras universidades. Por ello, Martín Mora Martínez, adscrito al Departamento de Estudios So-cio Urbanos, realiza una estancia en la Universidad Au-tónoma de Barcelona (UAB), en España, con el objetivo de realizar trabajos de investigación e impartir cursos a estu-diantes de esa institución.

Profesores en año sabático El Programa de Año Sabático es un medio que permite a los profesores de carrera, investigadores y profesores ads-critos a la Universidad de Guadalajara, realizar actividades que enriquezcan su experiencia y conocimientos. Durante el periodo dos investigadores fueron beneficiados con este programa.

Profesores huéspedes Los profesores huéspedes son académicos procedentes de otras instituciones educativas, tanto del país como del ex-tranjero, para desarrollar diferentes actividades en el ám-bito docente o de investigación. En este sentido, el CUCSH albergó a cuatro profesores; dos de ellos se incorporaron a las actividades del Departamento del Pacífico y otros dos al Departamento de Lenguas Modernas. La relación de los mismos se muestra en la tabla 2.

Gestión y gobierno108

CUCSH

Tabla 2. Profesores huéspedes

Nombre Departamento Lugar de procedencia Periodo

Hugo Trejo González Lenguas Modernas México 18 de agosto de 2014 17 de agosto de 2015

Luis Carlos Cuevas Dávalos Lenguas Modernas México 18 de agosto de 2014 17 de agosto de 2015

Takako Nakasone Estudios del Pacífico Okinawa, Japón 1 de septiembre de 2014 31 de enero de 2015

Zhang Lijun Estudios del Pacífico Shanghai, China 1 de septiembre de 2014 31 de agosto de 2015


109

Gestión y gobiernoCUCSH

La eficiencia en la gestión y administración de los recur-sos, es la base que sostiene el cumplimiento de las metas y objetivos de las funciones planteadas en el Plan de De-sarrollo. Contar con los recursos humanos, materiales y financieros, así como los procesos de gestión que permitan mantener y elevar los estándares de calidad y competitivi-dad académica es fundamental, para ello, la toma de de-cisiones colegiadas y las acciones que de estas emanan, sustentadas en la normatividad universitaria, la transpa-rencia y la rendición de cuentas, constituyen la política que prevalece en nuestro centro.

Infraestructura y tecnología

Conectividad a internetLa Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje (CTA) apoya el nivel de excelencia académica del CUCSH al mejorar el acceso flexible y consistente a los servicios de tecnología de la información, adquiriendo puntos de acceso inalám-brico con una inversión de más de 1.2 millones de pesos. Asimismo brinda asistencia para adquirir, conectar y ad-ministrar ambientes de cómputo para las actividades de docencia, investigación y posgrado.

Para lograr lo anterior, en el período que corresponde a este informe se puso en funcionamiento el servicio de

Capítulo 6

Gestión y gobierno

110

CUCSH Gestión y gobierno

111


acceso inalámbrico a Internet en las dos sedes del Centro, ampliando de esta manera la cobertura, con la instalación de 46 equipos de interconexión de alta disponibilidad para mejorar la infraestructura y los servicios de red.

Se continúa en la consolidación del proyecto de Red de datos Institucional de Acceso Inalámbrico a Internet, toda vez que fueron adquiridos 102 equipos para configurarlos e integrarlos a los actuales. Con estas acciones fue posible beneficiar a toda la comunidad del centro universitario. Asimismo fortalecemos la cultura de colaboración e inte-racción de la universidad global, ofreciendo la posibilidad de sumarnos a la iniciativa “trae tu propio dispositivo” (si-glas en inglés BYOD, Bring Your Own Device), donde cada miembro de este centro es libre de traer consigo algún dis-positivo que le ayude en sus labores académicas y de par-te de la institución se le ofrece la conexión inalámbrica a internet.

Figura 1. Red de datos de acceso inalámbrico en el CUCSH, sede La Normal.

112


Figura 2. Red de datos de acceso inalámbrico en el CUCSH sede Belenes.

Servicios e infraestructura de tecnologías para el aprendizaje (servicios digitales de comunicación)La infraestructura multimedia, de cómputo y de interac-ción virtual en el CUCSH, facilita la comunicación y colabo-ración, fortaleciendo la integración de la investigación y la práctica. Para tal efecto se invirtió en aulas y auditorios un monto de más de 4.5 millones de pesos.

A través del Fondo para elevar la Calidad de las Uni-versidades Públicas Estatales (FECES) y de otros fondos, se logró crear un despliegue tecnológico sin precedentes en el equipamiento de los auditorios “Salvador Allende” y “Silva-no Barba”, igualmente en la creación de una sala de juicios orales en el CUCSH, en su sede La Normal.

Cabe destacar que en el auditorio “Salvador Allende” fue automatizado y configurado un sistema interactivo de

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videoconferencias, así como audio dolby digital de 7.1 ca-nales y un video proyector de alta definición igual al de una sala de cine. Con estas mejoras se ha contemplado al Centro como sede dentro del marco del FICG.

Asimismo, tanto en la sala de juicios orales como en el auditorio “Silvano Barba”, se llevó a cabo la instalación de sistemas digitales de interconexión de audio y video de última generación y fue renovada la infraestructura de red de datos, brindando a la comunidad universitaria servicios digitales de alta calidad y disponibilidad, facilitando así la comunicación y colaboración nacional e internacional.

Se adquirió también equipo tecnológico para automati-zar y sistematizar 26 salones, dos laboratorios de cómputo y un auditorio en la sede Belenes. Con las mejoras en la in-fraestructura de cómputo y telecomunicaciones se renue-van y agregan diversos espacios tecnológicos en nuestro centro universitario, de acuerdo con la tabla 1.

Tabla 1. Mejoramiento de espacios tecnológicosDescripción Total de espacios mejorados

Centros de cómputo 4

Laboratorios especializados 8

Auditorios remodelados y sistematizados 5

SITE central 1

Aulas equipadas con proyector y pantalla eléctrica 48

Total de espacios mejorados 66

Fuente: Coordinación de Tecnologías para el aprendizaje, CUCSH, enero 2015.

Servicios e infraestructura de tecnologías para el aprendizaje (Servicios de multimedia instruccional)

Durante 2014, el equipo de trabajo de la Unidad Multime-dia Instruccional (UMI), atendió 20 sesiones de videocon-ferencias en la sede La Normal, y 38 sesiones en la sede Belenes, tanto de carácter nacional como internacional con diversas universidades e instituciones.

114


115


La (UMI) forma parte de la CTA y se especializa en la pro-ducción de materiales educativos audiovisuales destina-dos al apoyo del aprendizaje en las diferentes modalidades educativas, también en la coordinación de la programa-ción académica relacionada con la red de videoconferen-cias interactivas de la Universidad de Guadalajara y en la asesoría de proyectos video gráficos y multimedia de las actividades del Centro Universitario.

En este contexto, durante el periodo se actualizaron y mantuvieron cinco sistemas de información en línea, junto con el desarrollo del Sistema Modular Académico (SIMA) y se emprendió un estudio sobre técnicas de desarrollo web para múltiples dispositivos; así como la migración del por-tal universitario del CUCSH a la nueva versión institucional.

Fueron atendidos 58 eventos en los auditorios y salas tecnológicas con que cuenta este centro en sus sedes La Normal y Belenes, de los cuales destaca: el “Galardón Co-razón de León” que fue otorgado al presidente de la Repú-blica Oriental del Uruguay, José Mujica Cordano.

En la FIL Académica 2014, se brindó apoyo con un equipo especializado de colaboradores para realizar 38 gra-baciones y entrevistas con más de 196 horas de grabación.

También fueron transmitidos en línea, vía streaming, eventos como la Benemérita Universidad de Guadalajara, la conferencia “El sistema penal” por Dante Haro, el “Ga-lardón Corazón de León” y la Gala Forense.

Se apoyó la difusión de 47 convocatorias pertenecien-tes a nuestro centro universitario y también de carácter externo. La producción audiovisual, así como el diseño y desarrollo web durante este periodo, se muestra a conti-nuación:

Diseño y desarrollo web• VREDDIEH.• Red Internacional de Cátedras Martianas.

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• Coordinadora Nacional de Estudiantes y Pasantes de Filosofía (CONEFI).

• Programa Integrador de la Experiencia del Adulto Ma-yor (PROIEX).

• Revista Internaciones.• FIL• Seminario Permanente de Estudios de la Gran Chichi-

meca (SEPECH).• Cátedra Jorge Alonso.• Revista Ixaya.• Revista Verbum et lingua.• Cátedra José Martí.• Revista • Programa radiofónico Diálogos del pensamiento.• Para ingresar al índice del CONACYT en la plataforma OJS.• Revista La ventana• Revista Espiral• Revista Comunicación y Sociedad

Producción audiovisualEl área de producción audiovisual ha realizado la edición de siete videos promocionales y académicos, entre los cua-les destaca la Inauguración de la Sala de Juicios Orales y el homenaje a la maestra Glafira Magaña Perales.

Se grabaron 60 actividades académicas capturando más de 480 horas. Los más destacados fueron: la entrega del “Galardón Corazón de León” al presidente de Uruguay; la Semana cultural de Japón, REDDIEH y la conferencia ma-gistral de John Holloway.

Servicios e infraestructura de tecnologías para el aprendizaje (Servicios de cómputo)La Unidad de Cómputo para el Aprendizaje en su opera-ción diaria brindó servicio a 2,300 usuarios, en los prin-cipales rubros, siendo estos: mantenimiento preventivo y correctivo al equipo de cómputo y periféricos; asesoría en

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el manejo de aplicaciones de software; configuraciones, instalaciones y otros.

El centro universitario cuenta con dos áreas de uso libre en sus dos sedes, y tiene como principales servicios el préstamo de equipos de cómputo de escritorio, equi-pos portátiles e impresiones. Cuenta con 77 computado-ras de escritorio y 13 computadoras portátiles. El servicio de préstamo de éstos con acceso a Internet no tiene costo para los estudiantes que presentan su credencial vigente.

A mediados del 2014 se actualizó la infraestructura de los servidores donde se alojan las bases de datos docu-mentales del CUCSH y la página web de la FIL-Académica. La implementación de las mejoras obedece a la necesidad de contar con un acceso estable y seguro a los diferentes sistemas y bases de datos con que cuenta el centro uni-versitario.

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Servicios e infraestructura de Tecnologías para el Aprendizaje (Infraestructura de cómputo)Para que la comunidad universitaria pueda acceder a una infraestructura tecnológica, como parte fundamental en los procesos de gestión y de enseñanza-aprendizaje, nues-tro centro mantiene el compromiso de procurar las mejores condiciones en cuanto a su actualización; así, hoy en día contamos con 2,404 equipos de cómputo, cuya distribu-ción por tipo de usuario se muestra en la tabla 2.

Tabla 2. Distribución de equipo de cómputoUsuarios Núm. de equipos

Estudiantes 427

Docentes 843

Administrativos 716

Número aproximado de equipo de cómputo portátiles 418

Total de equipos 2,404


120


Es importante señalar que los equipos destinados a los estudiantes fueron adquiridos gracias a la gestión de recursos del Programa Integral de Fortalecimiento Insti-tucional (PIFI). Su distribución en los distintos centros de cómputo se observa en la tabla 3.

Tabla 3. Centros de cómputo para alumnos

Descripción Equipo de escritorio y portátil

División de Estudios Históricos y Humanos I 25

División de Estudios Históricos y Humanos II 26

Lenguas Modernas (CAAI) 9

Departamento de Geografía/Geo tecnologías 20

División de Estudios Políticos y Sociales 20

Departamento de Estudios Políticos 28

Departamento de Estudios Internacionales 16

Departamento de Trabajo Social 20

Maestría en Desarrollo local y Territorio 6


Documentación Electrónica 5

Consulta de Acervo Bibliográfico 8

Aula de Multimedia Sede la Normal 24

Uso Libre Sede la Normal 57

Departamento de Comunicación Pública Sede Belenes 32

Uso Libre Sede Belenes 20

Posgrados Sede Belenes 31

Aula de Multimedia Sede Belenes 28

Equipos portátiles distribuidos entre los centros de cómputo 18

Total 406


La Unidad de Tenologías para el aprendizaje en 2014, colaboró con otras coordinaciones y unidades de la rec-toría del centro y proveedores de servicio, mejorando los servicios tecnológicos que ofrece a la comunidad de estu-diantes, académicos y administrativos del CUCSH.

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Infraestructura física

Conservación, mantenimiento y mejoramiento del campus La NormalAunque los recursos financieros son insuficientes para subsanar un gran número de deficiencias que presentan las instalaciones, debido al uso natural y al paso del tiem-po, se priorizó el mantenimiento de equipos de aire acon-dicionado.

En términos generales, durante 2014 la Coordinación de Servicios Generales proporcionó 721 servicios de man-tenimiento.

En lo que respecta a la conservación de la infraestruc-tura de los inmuebles que se ubican fuera del campus y que albergan dependencias de este centro universitario, se realizaron trabajos de mantenimiento de manera conside-rable en el Centro de Estudios Urbanos.

122


Mejoramiento de la infraestructuraEn el 2014, la Secretaría Administrativa del CUCSH, a través de la Coordinación de Servicios Generales, impulsó diver-sas acciones para el mejoramiento de la planta física del centro universitario. Así, con recursos obtenidos del Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa (FADOEES) se remodelaron de manera integral los auditorios “Salvador Allende” y “Silvano Barba”, además de haber sido equipa-dos con tecnología de punta en audio y video proyección.

De igual forma, con el objeto de crear las condiciones óptimas para el proceso de enseñanza-aprendizaje, se re-modelaron 22 aulas de las divisiones de Estudios Jurídicos y Estudios Históricos y Humanos, completando el Progra-ma “Aula más digna”. A la fecha el total de las aulas del campus La Normal, están equipadas con sistemas de aire acondicionado y cortinas.

Por otra parte, se llevó a cabo el proyecto de “Mejora-miento de redes eléctricas y sanitarias”, consistente en la

Tabla 4. Trabajos de mantenimiento en el campus “La Normal”

Tipo de servicio Cantidad

Albañilería 10

Electricidad 326

Fontanería 195

Herrería 15

Aire acondicionado 25

Impermeabilizado 3

Pintura 15

Reposición de vidrios 10

Cerrajería 20

Ventiladores 10

Servicios menores 90

Jardinería 2

Total de servicios de mantenimiento 721

Fuente: Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje, CUCSH, enero 2015.

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renovación de hidroneumáticos y en la sustitución de lu-minarias convencionales por luminarias de tecnología LED, que permiten un ahorro del 25% en el consumo de energía, en pasillos y áreas comunes del centro universitario.

Otras obras para mejorar la infraestructura consistie-ron en el remozamiento de la sala de Maestros y la terra-za de la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente”. En 2015, se concretará la remodelación del auditorio “Carlos Ramírez Ladewig”.

Campus Los Belenes

Construcción de la nueva sede del CUCSH, campus Los Belenes.Una de las prioridades de la administración de este centro universitario en cuanto a infraestructura se refiere, es la construcción del nuevo campus en el núcleo universitario de Los Belenes. Con estas nuevas edificaciones se ha dado un impulso importante a la infraestructura necesaria de un centro universitario de las características del CUCSH. Las nue-vas instalaciones cuentan con áreas verdes, estacionamien-tos y espacios adecuados para diferentes usos y servicios.

En el periodo se intensificaron las actividades del Co-mité de Infraestructura del CUCSH tales como la revisión periódica de los avances en la edificación, las gestiones ante el Instituto de Infraestructura Educativa de Jalisco (INFEJAL) y otros organismos y, por supuesto, la supervisión de la buena calidad en la construcción de estas obras.

Gracias al buen desempeño en las gestiones ante la ad-ministración central de la Universidad de Guadalajara para la obtención de recursos, estamos por concluir la primera etapa del Plan Maestro de Desarrollo, para la construcción de la nueva sede que incluye cuatro edificios, un auditorio con capacidad para 300 personas y áreas académico admi-nistrativas.

125


126


Para lograr estos avances, a través del INFEJAL, duran-te el año 2014 se ejercieron recursos por la cantidad de 51’055,508.91 pesos.

Tabla 5Núm. Obra Monto

1 Elaboración de proyecto ejecutivo integral 1’067,166.00

2 Elaboración de proyecto ejecutivo integral de obra exterior del nuevo campus del CUCSH 435,000.00

3 Estructura de concreto de los edificios “D” y “F3” del nuevo campus del CUCSH 29’280,332.05

4 Estructura de concreto de los edificios “E” y “F4” del nuevo campus del CUCSH 19’085,836.03

5 Módulo de seguridad en las instalaciones del nuevo campus del CUCSH 424,075.64

6 Instalación de pisos en terraza del edificio “F3” 750,000.00

7 Adecuación para salida de emergencia en el edificio “A” 13,099.19

Fuente: Coordinación de Servicios Generales, CUCSH, enero 2015.

Obras a ejecutar durante 2015Por otra parte, actualmente se ejecutan nueve obras admi-nistradas por este centro universitario con recursos prove-nientes del Fondo de Infraestructura Física correspondiente a los años 2013 y 2014, por un monto de 61’368,984.20 de pesos, de acuerdo a lo que se detalla en la tabla 6.

Para 2015, se contempla ejercer a través del INFEJAL, la cantidad de 37’000,000.00 de pesos provenientes del Fon-do de Aportaciones Múltiples (FAM) correspondientes a los años 2013 y 2014 en obras de explanadas, andadores, pla-zoletas, jardineras y estacionamientos, lo que nos permiti-

127


Tabla 6. Obras a ejecutar durante 2015Núm. Obra Monto

1 Terminación de acabados de los edificios “C” y “F2” del nuevo campus del CUCSH 11’198,318.11

2 Terminación de ingenierías de los edificios “C” y “F2” DEL nuevo campus del CUCSH 6’109,820.66

3 Suministro y colocación de cancelería de aluminio y cristal en los edificios del nuevo campus del CUCSH

3’565,035.89

4 Continuación de la construcción del edificio “d” del nuevo campus del CUCSH 12’552,075.60

5 Continuación de la construcción de los edificios “D” y “F3” del nuevo campus del CUCSH 8’590,977.55

6 Suministro e instalación de sistema de aire acondicionado para el conjunto de los edificios D, E, F3 y F4 del nuevo campus del CUCSH

7’877,157.26

7 Equipamiento de cuarto de máquinas y red de media tensión para el conjunto de los edificios D, E, F3 y F4 del nuevo campus del CUCSH

5’672,078.97

8 Continuación de la construcción del edificio “E” segundo nivel del nuevo campus del CUCSH 4’207,228.07

9 Sistema de equipos contra incendios para el conjunto de edificios del nuevo campus del CUCSH

1’596,292.09


rá concluir la primera etapa y, por consiguiente, el traslado de una parte importante de la comunidad del CUCSH.

128


Gestión

Capital humanoEl capital humano es el elemento más importante para el desarrollo del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades. Actualmente el personal se compone de 796 académicos entre investigadores, docentes y técnicos académicos, 579 profesores de asignatura y 661 trabaja-dores administrativos.

Fuente: Coordinación de Personal, CUCSH, enero 2015.

Personal Académico39

Personal Adminsitrativo 32.5

Profesores de asignatura 28.5

Gráfica 1. Composición del personal del CUCSH

129


Personal administrativoLa población total del personal administrativo de este cen-tro universitario es de 661 trabajadores, entre administra-tivos, operativos, personal de confianza y directivos.

Es importante señalar que existe un decremento de nueve trabajadores con respecto del año 2014, causado por jubilación, pensión o defunción.

Tabla 8. Déficit de plazas administrativos por jubilación y/ o defunciónDependencia M H Total

Rectoría 3 3

División de Estudios Históricos y Humanos 1 1


División de Estudios de la Cultura 1 1 2

División de Estudios Políticos y Sociales 1 1

División de Estudios de Estado y Sociedad 1 1 2

Sumas 6 3 9


La composición del total de trabajadores vigentes en relación a su género, es de 40% hombres y 60% mujeres, de los cuales 22% son operativos y 78% administrativos. Respecto de la población de directivos es importante resca-tar la equidad porcentual en género.

Tabla 7. Composición del personal administrativo del CUCSHNombramiento Número Porcentaje

Operativos 106 16.1

Administrativos 453 68.5

Confianza 47 7.1

Directivos 55 8.3

Total 661 100


130



Rectoría Biblioteca Pública del Estado de

Jalisco

División de Estudios

Históricos y Humanos

División de Estudios Jurídicos

División de Estudios de la

Cultura

División de Estudios

Políticos y Sociales

División de Estudios de

Estado y Sociedad

174

65 60

4027

7163

Gráfica 2. Distribución del personal administrativoen el CUCSH por dependencia

Es importante resaltar que el 13% del personal ad-ministrativo (28 de 99) no cumple el nivel de escolaridad mínimo, según el Catálogo de Puestos Sindicalizados; asi-mismo el mínimo de los operativos es de secundaria.

Lo anterior abre la posibilidad de ofrecer la oportuni-dad para que los trabajadores logren el requerimiento de escolaridad.

Tabla 9. Nivel de estudios del personal administrativoEstudios Operativos Administrativos Total Porcentaje

Sin estudios 4 4 8 1.8

Primaria 24 8 32 7

Secundaria 37 35 72 15.9

Bachillerato 28 147 175 38.6

Licenciatura 6 132 138 30.5

Maestría 0 27 27 6

Doctorado 0 1 1 0.2

Totales 99 354 453 100


131


Personal académicoLa planta académica del CUCSH está conformada por un total de 1,293 profesores, cuya distribución es de 415 profeso-res investigadores, 332 docentes, 52 técnicos académicos y 494 profesores de asignatura. La capacidad académica se ve reflejada en el nivel de su personal académico. De los 799 profesores de carrera, 86% cuenta con posgrado.

Tabla 10. Composición del personal académicoNombramiento Número %

Docentes 332 26

Investigadores 415 32

Técnicos académicos 52 4

Profesores de asignatura 494 38

Totales: 1293 100


132


El nivel de desempeño de nuestros profesores, en la docencia y en la investigación, se debe en gran medida a su adscripción en las divisiones y departamentos acorde con su formación y sus intereses académicos.

El CUCSH se ha distinguido por los altos estándares en los indicadores de calidad que la Secretaría de Educación Pública (SEP) agrupa en el categoría de capacidad acadé-mica, entre los que se encuentra la habilitación del perso-nal académico. El 85% de nuestros profesores docentes e investigadores cuentan con un posgrado lo que refleja un aumento de 5% con respecto al año anterior.


División de Estudios Políticos y Sociales

División de Estudios de la Cultura

División de Estudios Históricos y

Humanos


División de Estudios de Estado y Sociedad

2613

94

116

83

143

53

128

26

65

Docentes Administrativos

Grafica 3. Distribución del personal académico de carrera

Tabla 11. Escolaridad del personal académicoNombramiento Carrera Técnica Doctorado Especialidad Licenciatura Maestría Normalista Total

Asignatura 3 36 12 205 238 494

Docente 68 8 52 204 332

Investigador 1 210 1 48 154 1 415

Técnico académico 1 2 2 21 25 1 52

Total 5 316 23 326 621 2 1293


133


Con respecto al tipo de nombramiento y tiempo de de-dicación de los 747 PTC y PMT tan sólo 6% del total son pro-fesores de medio tiempo.

PTC94%

PMT6%

Gráfica 4. Distribución del personal académicopor tiempo de dedicación


No podemos dejar de mencionar el problema que repre-senta para nuestro centro la imposibilidad de recuperar las plazas que por pensión, jubilación o invalidez no son sustituibles. En el 2014, se perdieron 24 plazas académi-cas por jubilaciones, lo que significa un déficit en el pre-sente que puede aumentar a mediano y largo plazo.

División de Estudios Políticos y Sociales

División de Estudios Históricos y

Humanos


División de Estudios de Estado y

Sociedad

6

5

7

2

Grafica 5. Déficit de plazas por jubilación


134


Finanzas

El presupuesto global del CUCSH en el 2014 ascendió a 108,466,652.08 de pesos, distribuido como se observa en la tabla 12.

Del total del presupuesto global, 29% correspondió a los gastos de operación del CUCSH distribuidos entre las di-ferentes dependencias; el ingreso por fondos externos fue de 18% provenientes del CONACYT, IMJUVE y de los recursos obtenidos del Programa Integral de Fortalecimiento Insti-tucional (PIFI); 19% de los ingresos se derivaron de los Fon-dos Institucionales Participables (FIP’s); 6% del Programa

Tabla 12. Recursos ordinarios y extraordinarios del CUCSH 2014Ingresos Fuente Cantidad Total

Presupuesto Ordinario 31,597,910.00

Ingresos propios 21,952,000.00

Fondos externos

CONACyT 14,859,234.84

19,783,550.84 IMJUVE

555,824.00

PIFI 4,368,492.00

Fondos institucionales participables

PRO-S N I 5,580,097.06

20,697,003.24

PROINPEP 2,400,000.00

NPP 1,000,000.00

PRODEP 1,400,660.33

PROCOFIN 1,570,853.85

Adquisición de material bibliográfico para la Biblioteca “Dr. Manuel Rodríguez Lapuente” 2,800,000.00

Adquisición de material bibliográfico para la Biblioteca Pública del Estado “Juan José Arreola” 3,050,000.00

Programa de Comptencias de Digitalización IMPACT en la Biblioteca Pública del Estado 2,000,000.00

Reacreditación de los PE de Filosofía, Letras Hispánicas, Didácticas del Francés, Ingles, Trabajo Social, Relaciones Internacionales, Estudios Políti-cos, Antropología, Comunicación Pública.

895,392.00

ProExOEES 6,155,940.00

FECES 8,280,248.00

Total 108,466,652.08

Fuente: Coordinación de Finanzas, CUCSH, enero 2015.

135


de Expansión en la Oferta Educativa en Educación Me-dia Superior y Superior, (ProExOEES), y 8% de los recursos provino del Fondo para Elevar la Calidad de la Educación Superior de las Universidades Públicas Estatales (FECES). El presupuesto se ejerció de manera equitativa apoyando las tareas de docencia, investigación, extensión, internaciona-lización y vinculación; así como las tareas administrativas en apoyo a las actividades sustentables, contribuyendo de esta manera al desarrollo y consolidación de las metas planteadas por el CUCSH en el Plan de Desarrollo.

Presupuesto ordinario29%

Ingresos propios20%Fondos externos

18%

FIP's19%

ProExOEES6%

FECES8%

Grafica 6. Distribución del presupuestoglobal del CUCSH 2014

Fuente: Coordinación de Finanzas, CUCSH, enero 2015.

Gobierno

La toma de decisiones del CUCSH descansa en los acuer-dos alcanzados en el Consejo de Centro y sus comisiones permanentes, además de las Juntas Divisionales y los Co-legios Departamentales. Estos funcionan de manera cole-giada y predomina el criterio académico. Estas instancias se reúnen a lo largo del año para discutir, planear y acor-dar todos los asuntos del centro universitario según su nivel de competencia.

136


Consejo de Centro UniversitarioEn el 2014, el H. Consejo de Centro Universitario de Cien-cias Sociales y Humanidades se reunió en 11 sesiones, de las cuales dos tuvieron carácter de ordinarias y nueve ex-traordinarias.

En dichas sesiones se aprobaron un total de 395 dic-támenes de las diferentes comisiones como se observa en la tabla 13.

Tabla 13. Dictámenes aprobados por el Consejo de Centro según comisiónComisión Núm. de dictámenes

Educación 105

Hacienda 5

Hacienda y Normatividad 0

Condonaciones, Pensiones y Becas 76

Revalidación de Estudios, Títulos y Grados 204

Normatividad 0

Normatividad y Educación 0

Responsabilidades y Sanciones 1

Electoral 1

Ingreso y Promoción del Personal Académico 3

Revalidación de Estudios, Títulos y Grados y Educación 0

Total 395

De los 395 dictámenes, 51.64% corresponden a la comi-sión de Revalidación de Estudios, Títulos y Grados; 26.58% a la comisión de Educación; 19.24% a la Comisión de Con-donaciones, Pensiones y Becas, y 2.5% restante corres-ponde a las comisiones de Hacienda, Responsabilidades y Sanciones, la Comisión Electoral y a la de Ingresos y Promo-ción del Personal Académico.

Transparencia y rendición de cuentasUna de las políticas establecidas como una de las directri-ces estratégicas del PDI del CUCSH en relación con el eje de gestión y gobierno, es “Impulsar y hacer más eficiente la

137


transparencia de los procesos y gestiones institucionales y la rendición de cuentas del Centro Universitario en el mar-co de las leyes y normatividad aplicable”. En este tenor y con el fin de cumplir con lo establecido en la Ley de Trans-parencia y Acceso a la Información Pública del Estado de Jalisco y sus Municipios, el CUCSH cuenta con una unidad facultada para dar información de manera clara y siempre conforme a la normatividad.

Peticiones y resolucionesDel 20 de enero de 2014 al 19 de enero de 2015, fueron recibidas por la Coordinación de Transparencia y Archivo General, dependencia de enlace con nuestra casa de es-tudios, un total de 48 solicitudes de información, lo cual representa más del doble de requerimientos de datos en relación con las 19 solicitudes recibidas el año pasado.

Tabla 14. Solicitudes de Información por transparenciaDescripción/Tipo Núm.

Ámbito académico 21

Actividades financieras 3

Cuestiones administrativas 13

Aspectos normativos 0

Otros (solicitud de información mixta) 11

Total 48

Fuente: Unidad de Transparencia, CUCSH, enero 2015.

Los tipos de solicitudes de información, mencionados en la tabla 14, se refieren a los siguientes ámbitos:• Ámbito académico: corresponde a las actividades rela-

cionadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje en los diversos niveles educativos del CUCSH.

• Actividades financieras: se relaciona con el ejercicio presupuestal en general con los ingresos y egresos que tiene el centro universitario.

138


• Cuestiones administrativas: tiene que ver con los pro-cesos administrativos del Centro, incluyendo infor-mación pública sobre el personal que labora en esta institución.

• Aspectos normativos: tiene que ver con las cuestiones normativas aplicables para el centro universitario.

• Otros (solicitud de información mixta): cuando la soli-citud o la respuesta abarca varios de los rubros ante-riores.

Las solicitudes mencionadas se atendieron oportunamen-te, quedando manifiesto el apoyo del CUCSH a este rubro, con el objeto de crear un vínculo de transparencia con los ciudadanos que soliciten información acerca de la opera-tividad, aplicación y funcionamiento de todas sus áreas.

La clasificación de las resoluciones obedece al siguien-te criterio:• Afirmativa: se refiere a las respuestas afirmativas a las

solicitudes.• Negativa por inexistencia: la información que se pide

no existe.• Negativa por incompetencia: los datos requeridos no le

competen al Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades.

Tabla 15. Resoluciones de solicitudesResolutivo Núm.

Afirmativa 30

Negativa por inexistencia 5

Negativa por incompetencia 2

Negativa parcial por inexistencia 11

Negativa parcial por incompetencia 0

Total 48

Fuente: Unidad de Transparencia, CUCSH, enero 2015.

139


• Negativa parcial por inexistencia: de los puntos que so-licitó el peticionario, algunos no se pudieron contestar por que no existen.

• Negativa parcial por incompetencia: alguna informa-ción requerida no se puede otorgar porque este centro no es competente; sin embargo, otra parte si se pudo brindar.

Compras y adquisicionesLa austeridad y la racionalidad en el gasto han sido siem-pre políticas del CUCSH, especialmente en lo que respecta a materiales y suministros. Nos hemos esforzado por cum-plir con el programa de adquisiciones del año, observando siempre criterios; de eficacia, eficiencia, ahorro y transpa-rencia, atendiendo en todo momento las disposiciones que establece el Reglamento de Adquisiciones, Arrendamientos y Contratación de Servicios de la Universidad de Guada-lajara.

En este sentido, el Comité de Compras y Adquisiciones del CUCSH intensificó sus trabajos para conocer las ofertas, analizar y dictaminar las adjudicaciones respectivas en la adquisición de equipo, mobiliario y ejecución de obras.

La tabla 16 muestra la información de las sesiones de trabajo del Comité de Compras y Adquisiciones efectuadas durante 2014.

140


Tabla 16. Comité de compras y adquisiciones 2015

Fecha Número de sesión Procedimiento de adjudicación Monto

adjudicadoMonto adjudicado

por sesión

19 de febrero de 2014

Sexta sesión ordinaria

Invitación-cucsh-001-20141’068,337.65

4’118,881.98

Suministro e instalación de redes eléctricas y sanitarias del CUCSH, campus la Normal

Invitación cucsh-002-2014849,710.88Remodelación de 10 aulas de la División de

Estudios Históricos y Humanos

Invitación-cucsh-003-20141’931,713.45Remodelación de 11 aulas de la División de

Estudios Jurídicos

Invitación-cucsh-004-2014269,120.00Adquisición de 500 butacas con cargo a FADOEES

2013

26 de febrero de 2014

Séptima sesión ordi-naria

Licitación li-001-2014-CUCSH4’578,820.28

21’096,324.52

Suministro e instalación de equipo de cómputo, audio y video con cargo al FADOEES 2011

Licitación li-002-2014-cucsh2’201,028.08Suministro e instalación de equipo de cómputo,

audio y video con cargo al FADOEES 2012

Licitación li-003-2014-CUCSH

2’374,322.53Suministro e instalación de equipo de cómputo, audio y video y adquisición de software con cargo al FADOEES 2013

Licitación li-004-2014-CUCSH6’132,504.19Suministro de software, equipo de cómputo,

audio y video con cargo al FECES 2013

Licitación li-005-2014-cucsh408,895.65Suministro de software con cargo al FADOEES

2011

Licitación li-006-2014-CUCSH2’099,772.10Remodelación del auditorio salvador allende,

primera etapa, con cargo al FADOEES 2011

Licitación li-007-2014-cucsh3’300,981.69Remodelación del auditorio salvador allende,

segunda etapa, cargo al FADOEES 2012

20 de marzo de 2014

Octava sesión ordinaria

Aprobación

De publicación de convocatoria y bases para licitaciones públicas nacionales

Aprobación

De solicitud de excepción a los procedimientos de licitación para la adquisición de bienes y servicios con cargo al PIFI 2013

Continua Tabla 16...

141


14 de mayo de 2014

Novena sesión ordi-naria

Licitación li-cucsh-008-201411’198,318.11

21’337,468.92

Terminación de acabados de los edificios “C” y “F2” del nuevo campus del CUCSH

Licitación li-cucsh-009-20146’109,820.66Terminación de ingenierías de los edificios “c” y

“f2” del nuevo campus del CUCSH

Licitación li-cucsh-010-20141’714,352.48Suministro e instalación de equipo de cómputo,

audio y video con cargo al FECES 2013

Licitación li-cucsh-011-2014

551,353.08Suministro de equipo de cómputo e instalación de equipo de red inalámbrica con cargo al PIFI2013

Licitación li-cucsh-012-2014714,263.17Suministro de equipo de seguridad y protección

civil con cargo al PIFI 2013

Invitación-cucsh-005-2014

476,062.18Remozamiento del auditorio del centro universi-tario de ciencias sociales y humanidades, primera etapa, con cargo al FADOEES


570,299.24Remozamiento del auditorio del centro universi-tario de ciencias sociales y humanidades, segun-da etapa, con cargo al fadoees

13 de junio de 2014

Décima sesión ordi-naria

Invitación-007-2014-cucsh330,000.00

330,000.00Adquisición de un vehículo para el CUCSH

Aprobación


9 de julio de 2014

Onceava sesión ordi-naria

Licitación li-cucsh-013-2014382,104.00

2’802,416.28

Adquisición de mobiliario para aulas con cargo al PROEXOEES 2014

Licitación li-cucsh-014-20141’695,393.36Suministro e instalación de equipo de video con

cargo al PROEXOEES 2014

Licitación li-cucsh-015-2014299,340.92Adquisición de mobiliario para biblioteca con

cargo al PIFI 2013

Licitación li-cucsh-016-2014425,578.00Suministro e instalación de equipo de cómputo,

audio y video cañón cargo al FECES 2013

24 de julio de 2014

Doceava sesión ordi-naria

Concurso-cucsh-001-2014

3’565,035.89 3’565,035.89Suministro y colocación de cancelería de alumi-nio y cristal en los edificios del nuevo campus del CUCSH



por sesión

Continua Tabla 16...

Anex os142

CUCSH

10 de sep-tiembre de 2014

Treceava sesión ordi-naria

Invitación-cucsh-008-2014326,184.26 326,184.26

Adquisición de equipo de laboratorio

14 de octubre de 2014

Catorceava sesión ex-traordinaria

Aprobación


23 de octubre de 2014

Quinceava sesión ordi-naria

Invitación-cucsh-009-2014187,038.40

Adquisición de software

Invitación-cucsh-010-2014444,010.90Suministro e instalación de equipo de cómputo,

audio y video

11 de noviem-bre de 2014

Décimo sexta sesión ordi-naria

Licitación LI-017-2014-cucsh12’552,075.60

35’323,338.68

Continuación de la construcción del edificio “D” del nuevo campus del CUCSH

Licitación li-018-2014-cucsh8’590,977.55Continuación de la construcción de los edificios

“E” y “F3” del nuevo campus del CUCSH

Licitación li-019-2014-cucsh

7’877,157.26Suministro de sistema de aire acondicionado para el conjunto de los edificios D, E, F3 y F4 del nuevo campus del CUCSH

Licitación li-020-2014-cucsh

5’672,078.97Equipamiento de cuarto de máquinas y red de media tensión para el conjunto de los edificios d, e, f3 y f4 del nuevo campus del CUCSH

28 de noviem-bre de 2014

Décimo sép-tima sesión ordinaria

Concurso-cucsh-002-20148’590,977.55

13’024,845.25

Continuación de la construcción del edificio “e” (segundo nivel) del nuevo campus del CUCSH

Concurso-cucsh-003-2014 1’596,292.09

Suministro de equipo contra incendios para el conjunto de edificios del nuevo campus del CUCSH


1’570,855.61Suministro e instalación de equipo de red, audio y video


Servicio de limpieza permanente en las instala-ciones sanitarias (baños) del CUCSH, campus La Normal

556,800.00

Invitación-cucsh-011-2014348,000.00Servicio de supervisión técnica de las obras del

nuevo campus del CUCSH


361,920.00Servicio de mantenimiento de jardinería y cancha de futbol soccer del centro universitario de cien-cias sociales y humanidades, campus Los Belenes



por sesión


143

Anex osCUCSH

Anexos

Anexo 1. Listado de académicos con reconocimiento PRODEP Nombre Departamento Nivel

Acevedo Rosas Raúl Geografía y Ordenación Territorio VII

Aceves González Francisco de Jesús Comunicación Social IX

Aguilar González Luz Eugenia Guadalupe Letras VIII

Aldana Rendón Mario Alfonso Estudios Sobre Movimientos Sociales VIII

Amaro López José Antonio Geografía y Ordenación Territorio VII

Amezcua Castellanos Jose de Jesús Geografía y Ordenación Territorio III

Amparo Tello Dagoberto Pacífico VII

Anaya Corona Margarita Geografía y Ordenación Territorio VII

Andrade García María Dolores Geografía y Ordenación Territorio VII

Aparicio Ávila Cristina Políticos VII

Arce Rodríguez Lourdes Margarita Estudios Ibéricos y Latinoamericanos VIII

Arias Moreno María Luisa Lenguas Modernas VIII

Arredondo Ramírez Pablo Comunicación Social V

Arreola Ochoa Laura Catalina Historia I

Ascencio Franco Ramón Políticos VIII

Ávila Gonzalez Claudia Desarrollo Social VIII

Banderas Martínez Cuauhtémoc Letras VII

Bañuelos Ávila Irma Angelica Letras VII

Barba Solano Carlos Eduardo Estudios Socio Urbanos IX

Barbosa Guzmán Francisco Historia VII

Bárcenas Castellanos Martina del Carmen Educación VII

Barragán Cabral Alfredo Historia VII

Barragán De Anda Amelia Berenice Desarrollo Social VII

Barrientos Ramírez María Concepción Estudios Sobre Movimientos Sociales VIII

Barrios Medina Félix Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IV

Becerra Jiménez Celina Guadalupe Historia VIII

Becerra Mercado Olga Clarisa Estudios Socio Urbanos VII

Becerra Sánchez Guadalupe María Comunicación Social VII

Belmonte Herrera Ana Martha Desarrollo Social VII

Beracoechea Hernández Alicia Desarrollo Social VIII

Blanco Velasco María Isabel Consuelo del Carmen Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII

Brambila López Leticia Desarrollo Social VIII

Brambila Pelayo Abel Derecho Privado VII

Bravo Vergara José Jesús Pacífico IX

Briseño Pimentel Ernesto Sociología VII

Brú Y Tomás José Juan Pedro Lenguas Modernas VII

Continua Anexo 1...

144

CUCSH Anex os

Bustos Silva Guillermina Sociología VII

Bustos Torres Beatriz Adriana Estudios Socio Urbanos IX

Calvo Vargas Ana Leticia del Carmen Trabajo Social VII

Camacho Becerra Juan Arturo Historia VIII

Camarena Cadena María de Jesús Desarrollo Social VII

Campos García Yolanda Minerva Historia VII

Carbajal López David Historia IX

Cárdenas Ayala Elisa Estudios Sobre Movimientos Sociales IX

Cárdenas Castillo Cristina Educación IX

Carvajal Silva Ma. Raquel Estudios Sobre Movimientos Sociales VII

Casillas Herrera Pablo Sociología VIII

Castañeda Castro Rosalba Geografía y Ordenación Territorio VII

Castellanos Pinzón Ana María De La O Historia VII

Castillo Torres Alma Rosa Estudios Socio Urbanos VII

Castillón Quintero Anabel Estudios Sobre Movimientos Sociales VII

Caudillo Félix Gloria Alicia Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IX

Ceja Arias Luis Ignacio Disciplinas sobre el Derecho VII

Ceja Martínez Jorge Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII

Cerda Muños Alfredo Letras VII

Cerros Rodríguez Elisa Trabajo Social VIII

Cervantes Medina Elsa Celia Desarrollo Social I

Cervantes Medina Mario Gerardo Sociología IX

Cervantes Sánchez Rosa María Sociología VII

Chaires Zaragoza Jorge Disciplinas afines al Derecho IX

Chapa Garcia José Benjamín Estudios Socio Urbanos IX

Charlois Allende Adrien José Comunicación Social VII

Chavez De Los Ríos Jose Rodolfo Derecho Público VIII

Chavez Gutierrez María Antonia Desarrollo Social VIII

Chavez Gutiérrez María Rita Desarrollo Social IX

Chavez Hernández Armando Geografía y Ordenación Territorio VII

Chavolla Flores Jaime Arturo Filosofía VIII

Chavoya Peña Maria Luisa Educación IX

Chong Muñoz Mercedes Arabela Geografía y Ordenación Territorio VII

Cisneros Michel Ma. Clara Josefina Letras VIII

Contreras Acevedo Ramiro Filosofía IX

Corona Berkin Sarah Comunicación Social IX

Corona Medina Juan Pablo Geografía y Ordenación Territorio VII

Coronado David Sociología IX

Cortázar Rodríguez Francisco Javier Estudios Socio Urbanos VIII

Cortés Fuentes Francisco Javier Disciplinas sobre el Derecho VII

Covarrubias Dueñas José de Jesús Derecho Público IX

Cruz Solís Heriberto Geografía y Ordenación Territorio IX

Cuevas Peña Aurora Sociología VII

Continua Anexo 1...

Nombre Departamento Nivel

145

CUCSH Anex os

Cuevas Tello Ana Bertha Pacífico VII

De la Luz Castillo Diana Guadalupe Lenguas Modernas VIII

De la Torre Curiel José Refugio Historia IX

De la Torre De la Torre Federico Historia IX

De la Torre Ruíz Rosa Alicia Historia IX

Delgado Hinojosa Paula Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IV

Díaz Calderón Mauricio Historia VII

Díaz Pérez Olivia Concepción Lenguas Modernas IX

Díaz Robles Laura Catalina Educación VIII

Didier Anne Catherine Lenguas Modernas VII

Domínguez Gutierrez Silvia Comunicación Social IX

Dueñas García José Luis Educación I

Durán Moncada Cristóbal Margarito Historia VI

Durand Arp-Nissen Jorge Guillermo Estudios Sobre Movimientos Sociales IX

Enciso Huerta Virginia Educación III

Escobedo Torres Cecilia Pacífico VII

Estrada Pineda Cristina Trabajo Social VIII

Eudave Robles Irma Cecilia Letras VIII

Falck Reyes Melba Eugenia Maritza Pacífico IX

Fernández Reyes Álvaro Arturo Historia IX

Fignoni Alicia Graciela Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII

Figueroa Buenrostro Sergio Guillermo Literarios VIII

Flores Medina Rubén Jaime Derecho Público VII

Flores Soria Darío Armando Filosofía V

Florido Alejo Ángel Lorenzo Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IV

Fregoso Centeno Anayanci Educación VII

Fregoso Gennis Carlos Historia VIII

Fuerte Jose Alejandro Filosofía VII

Gallegos Ramírez Maria De Los Ángeles Historia VII

Gallegos Ramírez Monica Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IV

Gallegos Shibya Alfonso Lenguas Indígenas IX

Galván Dávila Ma. Mercedes Literarios VII

Galván Torres Adriana Rosalina Lenguas Modernas VIII

Gálvez Landeros Martha Desarrollo Social III

García Alcaraz Maria Guadalupe Educación IX

García Curiel María de Lourdes Comunicación Social VII

García Guevara Patricia Angélica Educación VIII

García Maldonado Octavio Derecho Social VIII

García Murillo José Guillermo Derecho Social IX

García Núñez Roberto Sociología VII

García Ortega Alfonso Librado Derecho Público VIII

García Rojas Irma Beatriz Historia VIII

García Serrano Carmina Alejandra Letras VIII


Continua Anexo 1...

146

CUCSH Anex os

Garibay Valle Felipe De Jesús Derecho Público III

Gilbert Wingeier Stephen Letras VII

Godínez Enríquez Marco Antonio Derecho Público VIII

Gómez Castañeda Lorena Trabajo Social VIII

Gómez Contreras Flor Alejandra Lenguas Modernas VII

Gómez García Maria Luisa Letras V

Gómez López Alicia Políticos IX

Gómez Padilla Gabriel Historia VIII

Gómez Pérez Salome Lenguas Modernas VIII

Gómez Rodríguez Gabriela Comunicación Social VIII

Gómez Sencion José Hildelgardo Geografía y Ordenación Territorio VII

Gómez Valle José de Jesús Estudios Sobre Movimientos Sociales III

González Arce Teresa Georgina Literarios IX

González Castañeda Miguel Ernesto Geografía y Ordenación Territorio VII

González de La Torre Yolanda Educación VIII

González Flores Jose Reyes Letras VII

González Luna Corvera María Teresa de Jesús Políticos VII

González Romero Alicia Políticos VII

González Salazar Antonio Geografía y Ordenación Territorio VII

González Torreros Lucía Geografía y Ordenación Territorio IX

González Trujillo Ma. de Lourdes Historia VII

Guevara Zarraga Maria Estela Historia VII

Guilmain Florence Jeannine Lenguas Modernas III

Gutiérrez José Luis Enrique Derecho Público VII

Gutiérrez Camacho Clemencia Comunicación Social IV

Gutiérrez Cham Gerardo Literarios IX

Gutiérrez Ibarra Raquel Trabajo Social IV

Gutiérrez Lorenzo Maria Pilar Historia IX

Gutiérrez Najera Raquel Derecho Social IX

Gutiérrez Ocegueda Gelacio Juan Ramón Derecho Social IX

Gutiérrez Rosete Hernández Jorge Gastón Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII

Guzmán Muñoz María Del Socorro Letras VII

Haro Reyes Dante Jaime Derecho Público IX

Hermosillo de Anda Carmen Araceli Estudios Socio Urbanos VII

Hernández Aguila Elena de la Paz Estudios Socio Urbanos IX

Hernández Armenta María Lourdes Letras VII

Hernández Ceja Agustín Historia VII

Hernández Godinez Alfonso Derecho Público VIII

Hernández Hernández Roberto Internacionales IX

Hernández Lomeli Francisco Comunicación Social IX

Hernández López Dinora Filosofía VII

Hernández López Elizabeth Margarita Lenguas Modernas VII

Hernández Ortiz Jaime Derecho Público VI


Continua Anexo 1...

147

CUCSH Anex os

Hernández Ramírez María Elena Comunicación Social IX

Herrera Gallardo Roberto Letras II

Hurtado González Javier Políticos VIII

Hurtado López Irma Veronica Derecho Privado VI

Ibáñez Izquierdo Alfonso Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VII

Ibarra Garcíaa Laura Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IX

Inozemtseva Olga Educación IX

Jiménez Alatorre Martin Historia IX

Jiménez Domínguez Bernardo Estudios Socio Urbanos VIII

Jiménez Lomelí Salvador Educación VIII

Juárez Armando Geografía y Ordenación Territorio VII

Kishi Daisuke Pacífico VII

Larios López Marco Aurelio Literarios VIII

Leal Carretero Fernando Miguel Estudios Socio Urbanos IX

Lezama Escalante María Cecilia Estudios Socio Urbanos VIII

Lizama Silva Gladys Teresa Estudios Socio Urbanos IX

Lizardi Gomez Alejandra Guadalupe Estudios Socio Urbanos VIII

Loera Ochoa Esperanza Derecho Público VIII

Loera Ochoa Thais Derecho Público VIII

Lomeli Mijes Elba Geografía y Ordenación Territorio VII

López Jiménez José Jaime Pacífico VIII

López Pedroza María Guadalupe Estudios Sobre Movimientos Sociales VIII

López Rocha María Trabajo Social VII

López Taylor Rosa Vesta Historia V

López Terriquez Silvia Trabajo Social VIII

Loza Ramírez Leticia Geografía y Ordenación Territorio VII

Loza Vázquez Martha Guadalupe Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VIII

Lozano Uvario Katia Magdalena Geografía y Ordenación Territorio VIII

Luna Zamora Rogelio Sociología VIII

Machillot Didier Jean Serge Lenguas Modernas VII

Macías Huerta María del Carmen Geografía y Ordenación Territorio VII

Madrigal Torres Rosalba Letras VII

Magaña García Celia Estudios Socio Urbanos VIII

Mantilla Gutierrez Lucia Educación IX

Mantilla Trolle Marina del Sagrario Div. Estudios Jurídicos IX

Marchini Waeselynck Genevieve Marthe M. Pacífico IX

Marcial Vázquez Rogelio Roberto Comunicación Social IX

Margarito Gaspar Mayra Letras VIII

Mariscal Flores Rosalinda Disciplinas sobre el Derecho VII

Márquez Azua Bertha Estudios Socio Urbanos IX

Martínez Barragán Hirineo Geografía y Ordenación Territorio VIII

Martínez Camacho Raul Derecho Público I

Martínez Castro Maria Estela Comunicación Social VII


Continua Anexo 1...

148

CUCSH Anex os

Martínez Fernández Silvia Patricia Trabajo Social VII

Martínez Gil José Pablo Derecho Social IX

Martínez Moya Armando Derecho Privado VII

Martínez Quirarte Magdalena Disciplinas sobre el Derecho VIII

Martínez Sixto Ana Line Lenguas Indígenas VII

Matute y Villaseñor María Esmeralda Educación IX

Maya Ambia Carlos Javier Estudios Socio Urbanos VI

Mayorga Madrigal Alberto Cuauhtémoc Filosofía IX

Medina Gutiérrez Luis Antonio Letras VII

Medina Magaña Dante Lenguas Modernas VII

Medrano Hernandez Hugo Adrian Historia VIII

Melendez Vizcarra Dora Lenguas Modernas VII

Melendez Vizcarra Lorena Historia VII

Mendez Huerta Mauricio Filosofía VII

Mendoza Bohne Lourdes Sofia Estudios Socio Urbanos VII

Mercado Gutierrez Beatriz Dolores Derecho Privado VII

Mercado Mendez Maria Guadalupe Literarios VII

Mercado Perez Cayetano Derecho Privado VII

Mercado Sánchez Juan Asunción Estudios Socio Urbanos VII

Miranda Camarena Adrián Joaquín Derecho Público IX

Moloeznik Gruer Marcos Pablo Políticos IX

Montiel Ramos Teresita de Jesus Educación VIII

Morales Márquez Juan José Estudios Socio Urbanos VIII

Moran Quiroz Hilda Mercedes Sociología VII

Moran Quiroz Luis Rodolfo Sociología VII

Moreno Bayardo María Guadalupe Educación IX

Moreno Castañeda Manuel Historia VII

Moreno De La Mora Josefina María Letras VII

Moreno Gonzalez Maria Guadalupe Estudios Sobre Movimientos Sociales VII

Moreno Martinez Alida Genoveva Sociología VIII

Moreno Martinez Jose Enrique Derecho Público IV

Mosqueda Ochoa Leticia Adela Derecho Social VII

Mugford Fowler Gerrard Edwin Lenguas Modernas IX

Murguía Guitrón Héctor Armando Disciplinas sobre el Derecho VII

Navarro Gonzalez Luis Ignacio Derecho Público VII

Navarro Perez Elena Dolores Estudios Socio Urbanos VII

Nazzari Verani Elizabeth Lenguas Modernas VII

Oceguera Avalos Angelica Trabajo Social VIII

Ochoa Avalos Maria Candelaria Educación IX

Olveda Colunga Hugo Derecho Público IX

Ornelas Uribe Yolanda Políticos VII

Oropeza Sandoval Luciano Educación -

Orozco Aguirre Ma Del Sol Desarrollo Social VIII


Continua Anexo 1...

149

CUCSH Anex os

Orozco Gomez Guillermo Comunicación Social IX

Orozco Jara Rito Abel Disciplinas sobre el Derecho VIII

Orozco Orozco José Zócimo Disciplinas sobre el Derecho IX

Ortega Villaseñor Humberto Literarios IX

Ortiz Acosta Juan Diego Filosofía IX

Ortiz Lefort Veronica Educación IX

Padilla Arellano Jose Políticos IX

Padilla Reveles Francisco Javier Trabajo Social VII

Palacios Lara Juan José Políticos VIII

Palencia Villa Maria De Las Mercedes Educación VIII

Palomar Verea Cristina Guadalupe Educación IX

Partida Rocha Raquel Edith Estudios Socio Urbanos VIII

Peña Acosta Juan Disciplinas sobre el Derecho VII

Peña Doria Olga Martha Letras IX

Peña Razo Francisco Javier Derecho Público VIII

Peralta Cabrera Daniel Div. Estudios Jurídicos VIII

Perea Aceves Martha Beatriz Trabajo Social VII

Peredo Merlo Maria Alicia Educación IX

Perez Alcala Maria Del Socorro Desarrollo Social VIII

Perez Padilla Maria Dolores Letras VII

Perez Santana Maria Eugenia Derecho Público VIII

Pineda Ortega Pablo Alberto Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IX

Pineda Rodriguez Miroslava Mesoamericanos y Mexicanos VI

Pineda Trujillo Rosa Maria Estudios Socio Urbanos VIII

Planter Pérez Karla Alejandrina Políticos VII

Ponce Martinez Francisco Javier Letras VII

Ponce Rojo Antonio Educación VIII

Preciado Coronado Jaime Antonio Políticos IX

Quevedo Flores Jorge Alberto Derecho Público VIII

Quezada Camberos Silvia Magdalena Letras IX

Quint Berdac De Comparán Hariet Kristl Literarios VII

Quintana Salazar Eduardo Filosofía VII

Quintero Ramirez Sara Lenguas Modernas IX

Quiñones Soto David Eduardo Derecho Público VII

Ramirez Barba Norberto Lenguas Modernas V

Ramírez De La Cruz Julio Lenguas Indígenas VII

Ramirez Diaz Jose Antonio Educación IX

Ramirez Diez Erika Maria Letras VII

Ramirez Gonzalez Carlos Fernando Filosofía VII

Ramirez Larios Hector Hugo Derecho Público VII

Ramirez Plascencia Jorge Sociología VIII

Ramos Godinez Margarita Lenguas Modernas VIII

Regalado Santillan Jorge Estudios Sobre Movimientos Sociales IX


Continua Anexo 1...

150

CUCSH Anex os

Renteria Rodriguez Ma Teresa Geografía y Ordenación Territorio I

Renteria Vargas Javier Geografía y Ordenación Territorio VII

Rey . Nicolas Historia IX

Reyes Perez Martin Gabriel Educación VII

Reynoso Luna Maria Gabriela Trabajo Social VIII

Robledo Padilla Ramon Pacífico VII

Robles Pastrana Juan De Dios Geografía y Ordenación Territorio VII

Rocha Santos Luis Antonio Derecho Privado VII

Rocha Valencia Alberto Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos IX

Rodriguez Alegria Agustina Pacífico VII

Rodriguez Delgadillo J. Jesus Derecho Público II

Rodriguez Monsivais Raul Enrique Filosofía VII

Rodriguez Morales Zeyda Isabel Comunicación Social IX

Rodríguez Rodríguez Jesús Estudios Socio Urbanos III

Rodriguez Salazar Tania Comunicación Social IX

Rodriguez Sumano Abelardo Pacífico IX

Rodriguez Vera Ruben Alfonso Geografía y Ordenación Territorio VII

Rojas Galván José Estudios Sobre Movimientos Sociales VII

Romero Montalvo Salvador Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VII

Romo Beltran Rosa Martha Estudios Socio Urbanos IX

Romo Torres Ricardo Estudios Socio Urbanos VIII

Rosales Saldaña Jorge Abel Estudios Ibéricos y Latinoameriocanos VII

Rosas Moreno Maria Desarrollo Social VII

Rosett . David Benjamin Lenguas Modernas V

Ruano Gutiérrez Marina Letras VII

Ruano Ruano Leticia Estudios Sobre Movimientos Sociales V

Rueda Rubalcava Laura Adriana Políticos VIII

Ruiz Briseño Gabriela Guadalupe Historia VII

Ruiz Martin Del Campo Emma Guillermina Educación IX

Ruiz Moreno Angel Guillermo Derecho Social IX

Ruiz Velazco Castañeda Abel Hugo Geografía y Ordenación Territorio VII

Ruiz Zaragoza Blanca Estela Literarios VIII

Saavedra De La Cruz Gustavo Geografía y Ordenación Territorio VII

Saganogo . Brahiman Filosofía IX

Sagastegui Rodriguez Diana Educación VIII

Salazar Garcia Lorena Trabajo Social III

Salinas Escobar Maria Evangelina Geografía y Ordenación Territorio VII

Sanchez Ambriz Ana Maria Literarios IX

Sanchez Bravo Lorenzo Derecho Público IV

Sánchez De Aparicio Y Benítez Gabriel Arturo Educación VIII

Sanchez Gutierrez. Maria Guadalupe Trabajo Social VIII

Sanchez Morelos Maria Luisa Trabajo Social IV

Sanchez Ocampo Juan Manuel Letras VII


Continua Anexo 1...

151

CUCSH Anex os

Sanchez Robles Maria Guadalupe Letras IX

Sanchez Ruiz Enrique Ernesto Comunicación Social IX

Sandoval Avila Antonio Sociología IX

Santa Cruz Díaz Santana José Arturo Pacífico IX

Sanz Martin Araceli Estudios Socio Urbanos IX

Schmidhuber De La Mora Guillermo Letras IX

Serna Enciso Teresita De Jesus Políticos VI

Serrano Camarena Diana Elena Pacífico VII

Serrano Guerra Luis Antonio Trabajo Social VII

Serratos Cervantes Juan Jose Derecho Público VIII

Silva Becerra Florentino Educación VIII

Solis Gadea Hector Raul Sociología IX

Solorzano Peña Maria Amelia Disciplinas sobre el Derecho VIII

Soriano Ocampo Xochitl Guillermina Lenguas Modernas V

Souza Mosqueda Elizabeth Leticia Disciplinas sobre el Derecho VII

Suarez De Garay María Eugenia Educación IV

Suarez Hernandez Olinda Beatriz Derecho Público II

Suro Sanchez Judith Del Carmen Educación II

Sustay Delgado Juan Carlos Desarrollo Social VIII

Tamayo Rodriguez Jaime Ezequiel Estudios Sobre Movimientos Sociales VIII

Tellez Lozano Victor Manuel Estudios Socio Urbanos VII

Torres Barajas Juan Manuel Derecho Público IV

Torres Contreras José De Jesús Geografía y Ordenación Territorio VII

Torres Rodriguez Alicia Estudios Socio Urbanos IX

Torres Salazar Hugo Historia VII

Torres San Martín Patricia Historia VIII

Trujillo Bretón Jorge Alberto Historia IX

Ulloa Luis Martin Literarios VII

Ureña Pajarito Jesús Heriberto Filosofía VII

Valadez Huizar Martha Educación VIII

Valdez Estrada Sara Trabajo Social V

Valerio Ulloa Sergio Manuel Historia IX

Vargas Amesquita Alicia Historia VIII

Vargas Garcia Elizabeth Internacionales V

Vargas Inclan Martín Geografía y Ordenación Territorio VII

Vargas Maldonado Juan Carlos Historia IX

Vazquez Ortiz Jorge Arturo Derecho Privado VIII

Vázquez Parada Lourdes Celina Literarios VI

Vega Alfaro Eduardo De La Sociología VIII

Vega Ramirez Maria Del Carmen Internacionales V

Vergara Fregoso Martha Internacionales VII

Vidal Bonifaz Maria Del Rosario Sociología VII

Vidales Gonzales Carlos Emiliano Comunicación Social VII


Continua Anexo 1...

152

CUCSH Anex os

Villarreal Palos Arturo Derecho Público IX

Villarruel Gascon Carlos Derecho Privado VIII

Villarruel Mora Aarón Elí Trabajo Social VI

Vivero Marin Candida Elizabeth Educación IX

Viveros Ríos Ortencia Historia VIII

Vizcarra Ruiz Maria Alejandra Estudios Sobre Movimientos Sociales IX

Vogt Ekkernkamp Wolfgang Literarios VI

Woo Morales Ofelia Estudios Socio Urbanos IX

Yañez Rosales Rosa Herminia Mesoamericanos y Mexicanos IX

Zarazua Villaseñor Ulises Bonifacio Estudios Socio Urbanos VII

Zatarain Castellanos Manuel Sociología VII

Zavala Garcia Gabriela Trabajo Social VII



153

CUCSH Anex os

Continua Anexo 2...

Anexo 2. Académicos miembros del Sistema Nacional de Investigadores y del Sistema Nacional de Creadores del Arte, por Departamento de Adscripción Nombre del investigador Nivel Departamento

AGUILAR GONZÁLEZ LUZ EUGENIA GUADALUPE I Letras

ACEVES GONZÁLEZ FRANCISCO DE JESÚS II Estudios de la Comunicación Social

ALDANA RENDON MARIO ALFONSO I Estudios sobre Movimientos Sociales

ALONSO REYNOSO CARLOS C Trabajo Social

ÁVILA PALAFOX RICARDO JACINTO I Estudios Mesoamericanos y Mexicanos

BARBA SOLANO CARLOS EDUARDO III Estudios Sociourbanos

BARRAGÁN BARRAGÁN JOSÉ III Estudios en innovación y Gobernanza

BECERRA JIMÉNEZ CELINA GUADALUPE I Historia

BECERRA RAMÍREZ JOSÉ DE JESÚS I Derecho Público

BRAVO VERGARA JOSÉ JESÚS C Estudios del Pacífico

BUSTOS TORRES BEATRIZ ADRIANA I Estudios Sociourbanos

CABRALES BARAJAS LUIS FELIPE I Geografía y Ordenación Territorial

CALDERÓN GARCÍA ROCÍO I Estudios Internacionales

CAMACHO BECERRA JUAN ARTURO II Historia

CAMUS BERGARECHE MANUELA I Estudios en Educación

CARBAJAL LÓPEZ DAVID I Historia

CÁRDENAS AYALA ELISA I Estudios sobre Movimientos Sociales

CÁRDENAS CASTILLO CRISTINA I Estudios en Educación

CASILLAS HERRERA PABLO I Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

CAUDILLO FÉLIX GLORIA ALICIA I Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

CEJA MARTÍNEZ JORGE I Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

CERVANTES MEDINA MARIO GERARDO I Sociología

CHAIRES ZARAGOZA JORGE I Disciplinas afines al Derecho

CHAPA GARCÍA JOSÉ BENJAMÍN I Estudios Sociourbanos

CHÁVEZ GUTIÉRREZ MARÍA RITA I Desarrollo Social

CHAVOYA PEÑA MARÍA LUISA I Estudios en Educación

CHAZARO BASAÑEZ MIGUEL DE JESUS I Geografía y Ordenación Territorial

CONTRERAS ACEVEDO RAMIRO I Filosofía

CORONA BERKIN SARAH III Estudios de la Comunicación Social

CORONA NAKAMURA LUIS ANTONIO I Derecho Público

CORONADO DAVID I Sociología

COVARRUBIAS DUEÑAS JOSÉ DE JESÚS I Derecho Público

CRUZ SOLÍS HERIBERTO I Geografía y Ordenación Territorial

DE LA TORRE CURIEL JOSÉ REFUGIO II Historia

DE LA TORRE DE LA TORRE FEDERICO I Historia

DE LA TORRE RUIZ ROSA ALICIA I Historia

DE LA VEGA ALFARO EDUARDO II Sociología

DÍAZ PÉREZ OLIVIA CONCEPCIÓN C Lenguas Modernas

DOMÍNGUEZ GUTIÉRREZ SILVIA I Estudios de la Comunicación Social

DURÁN JUÁREZ JUAN MANUEL I Estudios Sociourbanos

DURAND ARP-NISEN JORGE GUILLERMO III Estudios sobre Movimientos Sociales

154

CUCSH Anex os

ESCOBAR HERNÁNDEZ BOGAR ARMANDO I Geografía y Ordenación Territorial

ESTRADA PINEDA CRISTINA I Trabajo Social

FALCK REYES MELBA EUGENIA MARITZA II Estudios del Pacífico

FERNÁNDEZ REYES ÁLVARO ARTURO I Historia

FLORES ÁVILA ALMA LETICIA C Trabajo Social

FREGOSO CENTENO ANAYANCI C Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

GACEL ILLIEN JOCELYNE SUZANNE PIERRETTE II Estudios Sociourbanos

GALLEGOS SHIBYA ALFONSO I Estudios en Lenguas Indígenas

GALVÁN TORRES ADRIANA ROSALINA C Lenguas Modernas

GARCÍA ALCARÁZ MARÍA GUADALUPE I Estudios en Educación

GARCÍA MURILLO JOSÉ GUILLERMO I Derecho Social

GARCÍA ROJAS IRMA BEATRÍZ I Historia

GÓMEZ LÓPEZ ALICIA I Estudios Políticos

GÓMEZ LÓPEZ PAULA I Estudios en Lenguas Indígenas

GÓMEZ PADILLA GABRIEL II Historia

GÓMEZ VARELA CLAUDIA VERÓNICA C Derecho Público

GONZÁLEZ ARCE TERESA GEORGINA I Estudios Literarios

GONZÁLEZ TORREROS LUCÍA I Geografía y Ordenación Territorial

GUTIÉRREZ CHAM GERARDO I Estudios Literarios

GUTIÉRREZ LORENZO MARÍA DEL PILAR I Historia

GUTIÉRREZ NÁJERA RAQUEL I Derecho Social

GUTIÉRREZ OCEGUEDA GELACIO JUAN RAMÓN I Derecho Social

GUTIÉRREZ ZÚÑIGA MARÍA CRISTINA DEL REFUGIO I Sociología

HARO REYES DANTE JAIME II Derecho Público

HERNÁNDEZ ÁGUILA ELENA DE LA PAZ I Estudios Sociourbanos

HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ ROBERTO I Estudios Internacionales

HERNÁNDEZ LOMELÍ FRANCISCO II Estudios de la Comunicación Social

HERNÁNDEZ RAMÍREZ MARÍA ELENA I Estudios de la Comunicación Social

HURTADO GONZÁLEZ JAVIER I Estudios Políticos

IBARRA GARCÍA LAURA II Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

IBARRA LÓPEZ ARMANDO MARTÍN I Estudios de la Comunicación Social

INOZEMTSEVA OLGA II Estudios en Educación

ITURRIOZ LEZA JOSÉ LUIS III Estudios en Lenguas Indígenas

JIMÉNEZ PELAYO ÁGUEDA II Historia

LEAL CARRETERO FERNANDO MIGUEL I Estudios Sociourbanos

LEZAMA ESCALANTE MARIA CECILIA I Estudios Sociourbanos

LIZAMA SILVA GLADYS TERESA I Estudios Sociourbanos

LIZARDI GÓMEZ ALEJANDRA GUADALUPE I Estudios Sociourbanos

LÓPEZ JIMÉNEZ JOSÉ JAIME I Estudios del Pacífico

LUNA BERNAL ALEJANDRO CÉSAR ANTONIO C Filosofía

MAGAÑA GARCÍA CELIA C Estudios Sociourbanos

MANTILLA GUTIÉRREZ LUCIA I Estudios en Educación

MANTILLA TROLLE MARINA SAGRARIO I Disciplinas afines al DerechoContinua Anexo 2...

Nombre del investigador Nivel Departamento

155

CUCSH Anex os

MARCHINI WAESELYNCK GENEVIEVE MARTHE MARIE I Estudios del Pacífico

MARCIAL VÁZQUEZ ROGELIO ROBERTO II Estudios de la Comunicación Social

MARGARITO GASPAR MAYRA C Letras

MÁRQUEZ AZUA BERTHA I Centro de Estudios Estrategicos para el Desarro-llo

MARTÍNEZ GONZÁLEZ PAULINA I Sociología

MARTÍNEZ GIL JOSÉ PABLO C Derecho Social

MATUTE Y VILLASEÑOR MARÍA ESMERALDA II Estudios en Educación

MAYA AMBIA CARLOS JAVIER II Estudios Sociourbanos

MAYORGA MADRIGAL ALBERTO CUAUHTÉMOC C Filosofía

MEDINA NÚÑEZ IGNACIO i Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

MIRANDA CAMARENA ADRÍAN JOAQUIN C DERECHO PÚBLICO

MOLOEZNIK GRUER MARCOS PABLO II Estudios Políticos

MORÁN QUIROZ LUIS RODOLFO I Sociología

MORENO BAYARDO MARÍA GUADALUPE II Estudios en Educación

MUGFORD FOWLER GERRARD I Lenguas Modernas

NÁJERA ESPINOZA MARIO ALBERTO I Estudios sobre Movimientos Sociales

OCHOA ÁVALOS MARÍA CANDELARIA I Estudios en Educación

OLIVER SÁNCHEZ LILIA VICTORIA I Historia

OLMEDO GONZÁLEZ JOSÉ DE JESÚS I Historia

OROZCO GÓMEZ GUILLERMO III Estudios de la Comunicación Social

OROZCO OROZCO JOSÉ ZÓCIMO I Disciplinas afines al Derecho

ORTEGA VILLASEÑOR HUMBERTO I Estudios Literarios

ORTIZ ACOSTA JUAN DIEGO I Filosofía

ORTIZ LEFORT VERÓNICA II Estudios en Educación

PADILLA ARELLANO JOSÉ C Estudios Políticos

PALOMAR VEREA CRISTINA GUADALUPE II Estudios en Educación

PARTIDA ROCHA RAQUEL EDITH II Estudios Sociourbanos

PEÑA DORIA OLGA MARTHA II Letras

PEREDO MERLO MARÍA ALICIA II Estudios en Educación

PINEDA ORTEGA PABLO ALBERTO I Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

PRECIADO CORONADO JAIME ANTONIO II Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

QUEVEDO FLORES JORGE ALBERTO C Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

QUEZADA CAMBEROS SILVIA MAGDALENA I Letras

QUINTERO RAMÍREZ SARA C Lenguas Modernas

RAMÍREZ DÍAZ JOSÉ ANTONIO I Estudios en Educación

REGALADO PINEDO ARISTARCO I Estudios del Pacífico

REGALADO SANTILLÁN JORGE I Estudios sobre Movimientos Sociales

REY NICOLÁS I Historia

ROCHA VALENCIA ALBERTO II Estudios Ibéricos y Latinoamericanos

RODRÍGUEZ MORALES ZEYDA ISABEL I Estudios de la Comunicación Social

RODRÍGUEZ SALAZAR TANIA I Estudios de la Comunicación Social

RODRÍGUEZ SUMANO ABELARDO I Estudios del Pacífico

Continua Anexo 2...


156

CUCSH Anex os

ROJAS GALVÁN JOSÉ I Estudios sobre Movimientos Sociales

ROMO BELTRÁN ROSA MARTHA I Estudios Sociourbanos

RUIZ MARTÍN DEL CAMPO EMMA GUILLERMINA II Estudios en Educación

RUIZ MORENO ÁNGEL GUILLERMO II Derecho Social

SAGANOGO BRAHIMAN C Filosofía

SÁNCHEZ AMBRIZ ANA MARÍA I Estudios Literarios

SÁNCHEZ ROBLES MARÍA GUADALUPE I Letras

SÁNCHEZ RUIZ ENRIQUE ERNESTO III Estudios de la Comunicación Social

SANDOVAL ÁVILA ANTONIO I Sociología

SANTA CRUZ DIAZ SANTANA JOSÉ ARTURO II Estudios del Pacífico

SANZ MARTÍN ARACELI I Estudios Sociourbanos

SCHMIDHUBER DE LA MORA GUILLERMO II Letras

SOLÍS GADEA HÉCTOR RAÚL I Sociología

TÉLLEZ LOZANO VICTOR MANUEL I Estudios Sociourbanos

TORRES RODRÍGUEZ ALICIA I Estudios Sociourbanos

TORRES SAN MARTÍN PATRICIA I Historia

TORRES SÁNCHEZ RAFAEL II Estudios Literarios

TRUJILLO BRETÓN JORGE ALBERTO I Historia

VALENCIA AGUIRRE ANA CECILIA I Filosofía

VALENCIA LOMELÍ ENRIQUE III Estudios sobre Movimientos Sociales

VALERIO ULLOA SERGIO MANUEL I Historia

VARGAS AMÉSQUITA ALICIA I Historia

VARGAS MALDONADO JUAN CARLOS I Historia

VERGARA FREGOSO MARTHA I Estudios Internacionales

VIDAL BONIFAZ MARÍA DEL ROSARIO I Sociología

VILLARREAL PALOS ARTURO I Derecho Público

VIVERO MARÍN CÁNDIDA ELIZABETH I Estudios en Educación

VIZCARRA RUIZ MARÍA ALEJANDRA C Estudios Sobre Movimientos Sociales

WOO MORALES OFELIA II Estudios Sociourbanos

YÁÑEZ ROSALES ROSA HERMINIA II Estudios Mesoamericanos y MexicanosFuente: Coordinación de Investigación / CUCSH, enero 2015.


157

CUCSH Anex os

Continua Anexo 3...

Anexo 3. Convenios de prácticas profesionales Empresa, organismo o institución Tipo de

Institución Fecha de firma Vigencia Instancia ejecutoria

Nacional Financiera, S. N. C. Fiduciaria en el Fideicomiso Fondo Jalisco de Fomento Empresarial (FOJAL)

Pública 20-feb-12 Indefinido CUCSH-Unidad de Vinculación

Procuraduría General de la República Delegación Jalisco

Pública 31-ene-13 2 Años Derecho

Escuela Secundaria No. 171 Juan José Arreola Pública 23-ene-13 2 Años Derecho

Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa

Pública 25-feb-13 2 Años Derecho

Nacional Financiera, S. N. C. Fiduciaria para la Administración del Programa de Desarrollo Forestal del Estado de Jalisco (Fiprodefo)

Pública 23-ene-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación

Patronato de Yahualica Patrimonial Pública 05-feb-13 2 Años Derecho

Consejo de Judicatura del Estado de Jalisco Pública 05-mar-13 Indefinido CUCSH-Unidad de Vinculación

Sistema Intermunicipal de Agua (SIAPA) Pública 25-feb-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación

H. Ayuntamiento de Jalostotitlán. Jalisco Pública 15-abr-13 2 Años Derecho

Procuraduría Social del Estado de Jalisco Pública 18-abr-13 2 Años Derecho

Comsión Estatal de Derechos Humanos (CEDHJ) Jalisco

Pública 30-ene-13 Indefinido Derecho

Bosque Los Colomos Pública 17-jun-13 2 Años Trabajo Social

Instituto Jaliscience de Ciencias Forenses (IJCF) Pública 12-jul-13 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

H. Ayuntamiento de Zapopán Pública 03-jun-13 30-sep-15 CUCSH-Unidad de Vinculación

DIF Jalisco Pública 02-jul-13 Termino de CUCSH-Unidad de Extensión

Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) Pública 01-sep-13 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Procuraduría Federal de Protección al Ambiente Pública 19-sep-13 2 Años Derecho

Registro Civil de Guadalajara Pública 01-jul-13 2 Años Derecho

H. Ayuntamiento de Chapala. Jalisco Pública 26-sep-13 2 Años Derecho

H. Ayuntamiento de Guadalajara. Jalisco Pública 28-ago-13 2 Años CUCSH

Instituto de Justicia Alternativa del Estado de Jalisco ( IJA )

Pública 30-oct-13 2 Años CUCSH-Unidad de Extensión

Colegio de Michoacán A.C. Pública 09-ago-13 2 Años Estudios Políticos

Instituto Jaliscience de la Juventud (IJJ) Pública 30-sep-13 2 Años Historia

Procuraduría Federal del Consumidor (PROFECO)

Pública 01-oct-13 2 Años Derecho

Tribunal Unitario Agrario Pública 07-ene-14 2 Años Derecho

Organismo de Cuenca Lerma Santiago Pacífico de la Comisión Nacional del Agua (CONAGUA)

Pública 17-ene-14 Indefinido Derecho

Sindicato de Empleados Unidos de la Secretaria de Movilidad en el Estado y Municipios

Pública 07-ene-14 3 Años Derecho

158

CUCSH Anex os

H. Ayuntamiento Constitucional de Tonalá Pública 01-feb-14 Termino de CUCSH-Unidad de Extensión

Hospital Regional Dr. Valentín Gómez Farías del ISSSTE

Pública 17-feb-14 Indefinido

Junta Especial No. 18 de la Federal de Conciliación y Arbitraje

Pública 25-feb-14 Indefinido Derecho

H. Ayuntamiento Constitucional de Tala Pública 26-feb-14 Termino de Derecho

Tribunal Electoral del Poder Judicial del Estado de Jalisco

Pública 28-feb-14 2 Años Derecho

Instituto de Pensiones del Estado de Jalisco Pública 17-feb-14 Indefinido Derecho

H. Ayuntamiento de Sayula Pública 01-abr-14 Indefinido Derecho

Secretaría de Planeación, Administración y Finanzas

Pública 01-abr-14 05-dic-18 CUCSH-Unidad de Extensión

Fiscalía General del Estado

Contraloría del Estado

Procuraduría Social del Estado de Jalisco

Secretaría de Salud

CEPAJ

CECAJ

COESIDA

Secretaría de Educación

Secretaría de Infraestructura y Obra Pública (SIOP)

Secretaría de Desarrollo Económico

Secretaría de Turismo

Secretaría de Desarrollo Rural

Secretaría de Medio Ambiente y Desarrollo Territorial

Secretaría de Desarrollo e Integración Social

Secretaría de Innovación, Ciencia y Tecnología

Secretaría de Cultura

Secretaría del Trabajo y Previsión Social

Secretaría de Movilidad

Tribunal de Arbitraje y Escalafón

Secretaría General de Gobierno

Secretaría de Relaciones Exteriores (SER) Pública 11-mar-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Comisión Nacional Forestal (CONAFOR) Pública 01-jul-14 4 Años CUCSH-Unidad de Extensión

Consejo Estatal para el Fomento Deportivo (CODE Jalisco)

Pública 20-ago-14 2 Años CUCSH-Unidad de Extensión

Tribunal de lo Administrativo del Poder Judicial del Estado de Jalisco

Pública 29-ago-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Procuraduría Federal Defensa del Trabajo (PROFEDET)

Pública 11-sep-14 Indefinido Derecho

Empresa, organismo o institución Tipo de Institución

Fecha de firma Vigencia Instancia ejecutoria

Continua Anexo 3...

159

CUCSH Anex os

Servicio de Administración Tributaria (SAT) Pública 22-sep-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

H. Ayuntamiento de Tlaltenango de Sánchez Román. Zacatecas


Oficina de Combate a la Corrupción del Ayuntamiento de Guadalajara

Pública 01-sep-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Instituto Nacional de Migración Pública 13-oct-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

H. Ayuntamiento de Cocula Pública 19-sep-14 1 Año Derecho

Supremo Tribunal de Justicia del Estado de Jalisco

Pública 01-sep-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social de Occidente (CIESAS)

Pública 15-oct-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Consejo Municipal del Deporte Zapopan (COMUDE)

Pública 01-oct-14 1 Año CUCSH-Unidad de Extensión

Junta Especial No. 17 de la Federal de Conciliación Arbitraje


Procuraduría de Desarrollo Urbano del Estado de Jalisco (PRODEUR)

Pública 09-dic-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Congreso del Estado de Jalisco Pública 14-oct-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Planetafilia A.C. Privada 24-ene-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación

Trabajo Humano S.A. de C.V. Privada 17-ene-13 2 Años Derecho

Pasajero 7 S.A. de C.V. Privada 08-ene-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación

Antártica Servicios S.A. de C.V. Privada 12-feb-13 2 Años Derecho

Logística Especializada INTERCORP S. de R.L. de C.V.

Privada 12-dic-12 2 Años Derecho

Amateditorial S.A. de C.V. Privada 21-feb-13 2 Años Letras

HCC Forwording, S.A. de C.V. Privada 29-may-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación

PHI Servicios S.A. de C.V. (PIONEER) Privada 01-may-13 2 Años Derecho

A&G Business Connection S.C. Privada 26-jun-13 2 Años Derecho

ABA Servicios Corporativos, S.A. de C.V. Privada 05-ago-13 2 Años Derecho

Colegio de Corredores Públicos del Estado de Jalisco

Privada 05-sep-13 2 Años Derecho

Federación General de Trabajadores del Estado y Municipios

Privada 12-sep-13 2 Años Derecho

Hospital Real San José S.C. Privada 04-nov-13 2 Años Derecho

Súper Ruedas de México S.A. de C.V. Privada 03-dic-13 2 Años Derecho

Colegio de Jalisco A.C. Privada 03-mar-14 2 Años CUCSH-Unidad de Extensión

Editorial La Zonámbula Privada 11/Maarzo/2014 2 Años Letras

Página Tres Privada 28-mar-14 2 Años Letras



Continua Anexo 3...

160

CUCSH Anex os

Universidad de Guadalajara Operadora Auditorio Metropolitano “Auditorio TELMEX”

Privada 26-may-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Consorcio Interamericano de Comunicación S.A. de C.V. “CICSA” Grupo Reforma

Privada 30-jul-14 Indefinido Letras

Colegio de Notarios del Estado de Jalisco Privada 30-jul-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Asesoría Personal Integral, S.C. “El Informador” Privada 01-abr-14 Indefinido Letras

Velázquez Guerrero y Asociados SC. Privada 22-oct-14 2 Años Derecho

Sanatorios de México S.A. de C.V. Privada 13-oct-14 Indefinido Trabajo Social

Ambiente Gestión y Proyectos S.C. Sega Consultores

Privada 27-oct-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

Gutor S.A. de C.V. Privada 07-nov-14 2 Años Derecho

Grupo Servio S.A. de C.V. Privada 03-sep-14 Indefinido CUCSH-Unidad de Extensión

lustre Colegio de Juristas del Estado de Jalisco A.C.

Social 31-oct-12 Indefinido Derecho

Instituto de Derecho Ambiental AC Social 31-ene-13 2 Años Derecho

Formación Integral Metropolitana A.C. Social 20-nov-12 5 Años Historia

Impulso Integral Universitario A.C. Social 11-ene-13 2 Años Derecho

Hogar Juan Cruz Ruiz de Cabañas Crespo Social 08-jul-13 2 Años CUCSH-Unidad de Vinculación

Asociación Deportiva Colegial y Universitaria ADCU S.A. de C.V.

Social 10-jul-13 2 Años CUCSH-Unidad de Extensión

Organismo de Nutrición Infantil A.C. Social 11-sep-13 2 Años Trabajo Social

Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo A.C. (CEPAD)

Social 19-sep-13 2 Años Derecho

Seminario de Cultura Mexicana Corresponsalía Guadalajara A.C.

Social 26-ago-13 5 Años CUCSH-Unidad de Extensión

Dignidad y Justicia en el Camino A.C. Social 19-sep-13 2 Años

Corporativa de Fundaciones A.C. Social 27-oct-14 2 Años Estudios Internacionales



161

CUCSH Anex os

Continua Anexo 4...

Anexo 4. Convenios de cooperación y colaboración académica firmados en 2014 Institución Tipo de convenio Inicio Vencimiento Alcance Comentarios/

observaciones

Secretaría de Planeación Admi-nistración y Finanzas del Poder Ejecutivo del Estado de Jalisco

Específico de Colaboración

18/08/2014 31/08/2016 Nacional Impartición Maestría en Derecho Notarial

Secretaría de Salud Jalisco Específico de Colaboración

NA NA Nacional Realización del proyecto “Sistema de Información para la integración del Atlas de Salud del Estado de Jalisco”

Comisión Nacional Forestal Contrato de Prestación de

Servicios

18/06/2014 NA Nacional Capacitación que consiste en un “Diplomado en Geomática y Gestión Territorial”

Comisión Nacional para el Conocimiento y uso de la Biodiversidad


NA NA Nacional Creación del “Diplomado en Geomática y Gestión Territorial”

Universidad Autónoma de Baja California

Específico de intercambio

08/09/2014 08/09/2019 Nacional Intercambio de estudian-tes y personal académico

Consejo Nacional para la Cultu-ra y las Artes

Específico para la transferencia de

recursos

21/11/2014 31/12/2014 Nacional Premio de Literatura Indígena Iberoamericana “FIL”

Municipio de Puerto Vallarta Específico de Colaboración

NA NA Nacional Elaboración del Atlas de riesgos naturales del Municipio de Puerto Vallarta

Instituto Nacional de Estadística y Geografía


NA NA Nacional Incorporar a la Biblioteca Dr. Manuel Rodríguez Lapuente la unidad de información asociada a La red de consulta externa del INEGI

Instituto Tecnológico y de Estu-dios Superiores de Occidente


20/10/2014 20/10/2019 Nacional Intercambio de estudian-tes y personal académico

Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Jalisco

Específico para la transferencia de

recursos

05/12/2014 31/12/2014 Nacional Premio de Literatura Indígena Iberoamericana “FIL”

Instituto Tecnológico y de Estu-dios Superiores de Occidente

General de Colaboración

Académica

21/10/2014 21/10/2019 Nacional

Organismo descentralizado Servicios de Salud Jalisco


NA NA Nacional Realizaciónde sistema de información para la inte-gración del Atlas de Salud Dinámico del Estado de Jalisco.

Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación


15/10/2014 31/12/2014 Nacional Cátedra UNESCO

Universidad de Estudios Inter-nacionales de Kanda Japón


10/09/2014 10/09/2019 Interna-cional

Intercambio de personal académico

Universidad de Estudios Inter-nacionales de Kanda Japón


29/08/2014 29/08/2019 Interna-cional

Intercambio de estu-diantes

162

CUCSH Anex os

Institución Universitaria Po-litécnico Gran Colombiano, Colombia

General de Cola-boración

19/11/2014 19/11/2019 Interna-cional

Institución Universitaria Po-litécnico Gran Colombiano, Colombia


19/11/2014 19/11/2019 Interna-cional

Personal Académico y Estudiantes

Universidad de Pamplona, Colombia


13/08/2014 13/08/2019 Interna-cional

Universidad de Bielefeld, Alemania


04/06/2014 04/06/2019 Interna-cional

Universidad de Bielefeld, Alemania


04/06/2014 04/06/2019 Interna-cional

Intercambio de Estudian-tes y Personal Académico

Muséum National d’Histoire Naturelle


26/05/2014 26/05/2019 Interna-cional

Departamento de Es-tudios Americanos y Mesoamericanos del CUCSH, Departamento de Botánica y Zoología del CUCBA, Departamento de Ecología de Recursos Naturales del CUCSUR

L-Ecole Des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia


NA NA Interna-cional

L-Ecole Des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Francia


15/01/2015 15/01/2018 Interna-cional

Intercambio de estudian-tes, profesores e investi-gadores

Instituto de Lengua Rumana, Rumania

Específico de Cooperación

30/07/2014 N/A Interna-cional

Establecimiento de un Lectorado de lengua, literatura, cultura y civili-zación Rumana.

Institución Tipo de convenio Inicio Vencimiento Alcance Comentarios/ observaciones

163

CUCSH Anex os

Continua Anexo 5...

Anexo 5. Invitados destacados / FILNombre Evento Nacionalidad Institución de procedencia

Federico Finchelstein XXVIII Encuentro Internacio-nal de Ciencias Sociales

Nueva York New School for Social Researrch

Francisco Pamplona Rangel México Universidad Autónoma de la Ciudad de México

Eduardo Rinesi Argentina Universidad Nacional General Sarmiento

Óscar R. Nocetti XVIII Seminario Internacional Comunicación y sociedad

Argentina Consejo de Administración de la Cooperativa Popular de Electricidad, Obras y Servicios Públicos de Santa Rosa

Eduardo Vizer Argentina Universidad Nacional de la Pampa

Glenn Postolski Argentina Universidad de Buenos Aires

Norma del Río XVIII Encuentro Internacional de Investigación Educativa

México Universidad Autónoma Mexicana

Isabel Crowley México Representante UNICEF, México

Martín Gill XXII Encuentro Internacional de Educación a Distancia

Argentina Presidente de la Comisión de Ciencia y Tecnología, Argentina

Bakary Diallo África Rector de African Virtual University, África

Marta Mena Argentina Comité Ejecutivo del International Council for Open and Distance Education

Pablo Rebaque Rivas España Universidad de Oberta de Catalunya

Martín Restrepo Brasil Laboratorios de Aprendizaje Trasmedia para el Mundo Real

Carmen Enedina Rodríguez Armenta

México Universidad de Guadalajara

Rafael Morales Astola España Universidad de Sevilla

Eduardo Rinesi XIV Encuentro Internacional sobre Cultura Democrática

Argentina Universidad Nacional General Sarmiento

Pierre Salama París Universidad de París

Alberto Bialakowsky Argentina Ex Presidente de ALAS

Natalia Saltalamacchia México Instituto Tecnológico Autónomo de México

Jean MacArthur XXV Seminario sobre la ense-ñanza de lenguas extranjeras

Estados Unidos de America Embajada de Estados Unidos en México

Gonzalo Santonja Gómez-Agero

VII Foro Internacional Interdisciplinario de Investiga-ciones Filológicas

España Instituto Castellano y Leones de la Lengua, España

Elvira Narvaja de Arnoux Argentina Universidad de Buenos Aires

María Sonderéguer XVI Encuentro de Género Argentina Universidad Nacional de Quilmes

Hernán Brienza XVI Coloquio de Historia (México - Argentina)

Argentina Instituto de Revisionismo Histórico Iberoamericano “Manuel Dorrego”, Argentina

José Antonio Serrano Ortega México El Colegio de Michoacán

Emilio Fabián Harari Argentina Universidad de Buenos Aires – CINICET

Enrique Leff Zimmerman X Banquete de FIL- o - Sofía México Universidad Autónoma de México

Carolina Scotto Argentina Diputada, Argentina

Alicia Irene Bugallo Fin-nemann

Argentina Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires, Argentina.

Marcela Iraís Piñón Flores XI Encuentro Internacional de Escritores en Lenguas Indígenas “Artes en la voces de las culturas vivas”

México Centro Cultural de Tijuana.

Sara Mamani Argentina Canatante Quechua

Silvia Irene Shmelkes del Valle

México Instituto para la Evaluación de la Educación

Gustavo D. Buzai VII Encuentro Internacional de las Tecnologías de la Información Geográfica y el Ordenamiento Ambiental y Territorial

Argentina Universidad Nacional de Luján

Willibald Sonnleitner México Colegio México

164

CUCSH Anex os

Miguel Alcubierre VII Coloquio de cultura científica

México Instituto de Ciencias Nucleares

Alberto Rojo Argentina Universidad de Oakland

Ignacio Silva Argentina Ian Ramsey Centre de la Universidad de Oxford

Diego Golombek Argentina Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina

Jorge Eduardo Lodoño Ulloa XVIII Encuentro Internacional de Juristas “ALEA IACTA EST”

Colombia Universidad “Santo Tomás de Aquino”

Héctor Julio Prieto Cely Colombia Universidad “Santo Tomás de Aquino”

Roberto Castelán Rueda México Universidad de Guadalajara

José Ramón Cossío Díaz México Suprema Corte de Justicia de la Nación

Patricia Vaca Narvaja Argentina Embajada de Argentina en México

Eugenio Raúl Zaffaroni Argentina Corte Suprema de la Nación Argentina

Trinidad Padilla López México Congreso del Estado de Jalisco

Claudio Jiménez VII Seminario Internacional del Tequila

México Benemérita Sociedad de Geografía y Estadística

Jorge Juanes III Seminario Internacional de Crítica del Arte

México Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

Sandra Torlucci Argentina Universidad de Buenos Aires

Diana Tussie IV Seminario de Relaciones Internacionales

Argentina Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales

Natalia Saltalamacchia México Instituto Tecnológico Autónomo de México

Pindie Stephen IV Foro Internacional sobre Migración y Desarrollo

Suiza Organización Internacional para las Migraciones, Suiza

Miranda Lauman Australia Directora de Inmigración de la Embajada de Austra-lia en EUA, Australia

Ludger Pries Alemania Universidad de Bochum, Alemania

Carlos García de Alba Zepeda

México Embajador plenipotenciario de México en Irlanda

Luisa Valenzuela VI Coloquio Internacional de Cultura Mexicana: una visión comparatista

Argentina Escritora

Mirjana Polic Bobic Croacia Universidad de Zagreb, Croacia

Héctor Rául Solís Gadea México Universidad de Guadalajara

Petra Pappová Eslovaquia Universidad “Constantino el Filósofo”, Nitra, Eslovaquia

Magda Kucerková Eslovaquia Universidad “Constantino el Filósofo”, Nitra, Eslovaquia

Pilar Álvarez Suecia Universidad de Karlstadt, Suecia

Óscar Limache Perú Centro Cultural TRILCE, Perú

David Foster Memorias cruzadas Canada Universidad Estatal de Arizona

Katharina Niemeyer Alemania Universidad de Colonia

Kirsten Kramer Alemania Universidad de Bielefeld

Kathryn S. Blair Presentación del Diario de Antonieta Rivas Mercado

Estados Unidos de América Escritora

Angélica Aragón México Actriz

Jorge Alonso Entrega del Premio “Cátedra Jorge Alonso”

México CIESAS

Juan Pablo Meneses Entrega del Premio “Nuevas plumas”

Chile Escuela Movil de Periodismo Portatil

Nombre Evento Nacionalidad Institución de procedencia

165

CUCSH Anex os

Continua Anexo 6...

Anexo 6. Diálogos del pensamientoTema abordado Fecha COORDINADOR / Invitados

ERES LO QUE COMES: Riqueza y Diversidad cultural en la Gastronomía mexicana

14/01/2014 ALMENDRA OROZCO

1. El paladar regional Fernando Antonio López-Dellamary / Luis Villa-señor Ibarra

2. México, país del buen comer 21/01/2014 Miguel Ángel Olivares Suárez / Ricardo Ávila Palafox

3. CHELA/BEER: Comparativo Méx/Alem 28/01/2014 Bernhard Althof / Francisco Covarrubias Aguilar

EL PAPEL ACTUAL DE LOS POSGRADOS Y LA INVESTI-GACIÓN

04/02/2014 MARTHA VERGARA

El Posgrado ¿Para qué? Lya Sañudo Guerra / Roberto Chávez Sánchez

¿Qué pasa con la investigación generada en los posgrados?

11/02/2014 Verónica Ortiz Lefort / Sonia Román Maldo-nado

Investigación y Posgrado en la UdeG 18/02/2014 Andrei Klimov / Carlos Ramiro Ruíz Moreno

REFORMAS DE ESTADO 25/02/2014 Alfonso Hernández Valdez / Ramón Ascencio FrancoReforma Política

Reforma Energética 04/03/2014 Raquel Gutiérrez Nájera / Jorge Antonio Mejía Rodríguez

Reforma Hacendaria/Fiscal 11/03/2014 José Luis Castellanos González / Juan Ramón Olagues Cervantes

EL SUICIDIO EN MÉXICO ¿Problema psicológico? 25/03/2014 RAMÓN GÓMEZ

Roque Quintanilla Montoya / Luis Miguel Sánchez Loyo

¿Un Crimen? 01/04/2014 David Eduardo Quiñones Soto / Olga Lilia Bermúdez Lomelí

¿Decisión personal? 08/04/2014 Ramiro Contreras Acevedo

TODO QUEDA EN FAMILIA 06/05/2013 IGOR GONZÁLEZ

Infancia en Jalisco Ricardo Fletes / David Coronado Arias

Concepto e Institucionalidad 13/05/2014 Antonio Sandoval / Enrique Velázquez

A 20 AÑOS DE LA CONVENCIÓN DE BELÉM DO PARÁ ÁNGEL FLORIDO

La dimensión sociocultural de la violencia de género 20/05/2014 Celia Magaña/ Francisco Cortázar / Ángel Florido

Prevenir, sancionar y erradicar 27/05/2014 Dora Beatríz Barrancos / Flor María Díaz Chalarca

CUANDO LA BASURA NOS ALCANCE RAMÓN GÓMEZ

Basura o residuo ¿Qué desechamos? 03/06/2014 Beatriz Núñez / Gabriela Zavala

Manejo y Gestión de Residuos 10/06/2014 Sofía Chávez / Gerardo Bernache

ARQUEOLOGÍA DE LA BASURA ¿Somos lo que des-echamos?

17/06/2014 Gerardo Bernache

MUNDIAL DE FÚTBOL: Imaginarios en Disputa 24/06/2014 CELIA MAGAÑA / ÁNGEL FLORIDO

Ricardo Fletes

Representaciones sociales y simbólicas de las mujeres en el Fútbol

01/07/2014 Júpiter Ramos Esquivel

El Fútbol ¿Fuente de Una Masculinidad Tradicional? 08/07/2014 Rodolfo Aceves

166

CUCSH Anex os

De Moctezuma a Maximiliano: Imperios Mexicanos 15/07/2014 ALMENDRA OROZCO

Jaime Olveda

EL ESTADO SOY YO: perspectiva histórica de las mo-narquías europeas

22/07/2014 Francisco Javier Moreno Rodríguez

EL FUTURO DE LAS MONARQUÍAS 29/07/2014 Jaime Tamayo

ESTADO, POLÍTICAS PÚBLICAS Y JUVENTUD 05/08/2014 IGOR GONZÁLEZ

Mario Gerardo Cervantes Medina

Juventud, salud pública y sexualidad 12/08/2014 Francisco Pérez Chagollán / Paul Van Scoit Carballo

Los Jóvenes y la violencia 19/08/2014 Darwin Franco / Ismael Torres

¿Qué es el Arte? 26/08/2014 ALMENDRA OROZCO

Mariana Aguirre / Magnolia Sanabria

¿POR AMOR AL ARTE? Políticas Públicas para el desarrollo de la cultura y las artes

02/09/2014 Talien Corona / Martín Almádez

Arte urbano ¿Recuperación del espacio público o delito?

09/09/2014 Isa López / Yamir Ali Yedet

Repetición Programa grabado

Repetición Programa grabado 18/10/2014

Interculturalidad 25/10/2014 Robert Curley

Juventud y violencia 01/11/2014 AXIOS Lizette Lupercio Briones

Integración LA 08/11/2014 Ángel Florido

Sistema Penitenciario mexicano 15/11/2014 ALMENDRA OROZCO

Jorge A. Soto Niño / Lorenzo Sánchez Bravo

25 de noviembre una conmemoración actual 22/11/2014 CELIA MAGAÑA

Francisco Cortázar / Luz Elena Rosas

Cobertura especial FIL 29/11/2014 Claudia Gamiño / Agustín Hernández Ceja/ Jaime Preciado (enlace)

Rumbo a FIL Académica: México-Argentina

Cobertura especial FIL 06/12/2014 Jorge Alonso, Ana Nenadovic, Natalia Leonor de Martinis, Omar Felipe Giraldo

Convergencias: literatura, cine y academia

Periodismo en tiempos autoritarios: seguridad y libertad

13/12/2014 EDITH PRECIADO

Frida Rodelo / Darwin Franco (enlace)

Prohibicionismo: la solución ¿a qué? 10/01/2015 ALMENDRA OROZCO

Carlos Ramírez / Jaime Tamayo

ESCUELAS NORMALES RURALES ¿Bastiones de Resis-tencia?

17/01/2015 MARTHA VERGARA

Pedro Díaz / Miguel Ángel Casillas / José Rojas

Tema abordado Fecha COORDINADOR / Invitados

167

CUCSH Anex os

Continua Anexo 7...

Anexo 7. Publicaciones impresasFecha de

PublicaciónTitulo ISBN Área de

conocimientoNombre

2013 Diciembre Anuario de la integración latinoa-mericana y caribeña

978-607-450-956-4 SOCIOLOGIA Jaime A. Preciado Coronado

2014 Marzo ¿Ingeniera? ¿enfermero? Diálogo con estudiantes para la equidad de género en la Universidad

978-607-450-958-8 EDUCACION Dolores Marisa Martínez Moscoso

2014 Diciembre La escoleta y la capilla de música de la catedral de Guadalajara (1690-1750)

978-607-742-020-0 HISTORIA ANTROPO-LOGÍA

Cristóbal M. Durán Moncada

2014 Diciembre Una visión de México a futuro 978-607-742-104-7 ESTADO Y SOCIEDAD María Guadalupe Moreno Gon-zález / Ma. Raquel Carvajal Silva / Elena de la Paz Hernández Aguila

2014 Junio Las bases del Estado constitucional y democrático de México (1808-1812)

978-607-450-999-1 DERECHO Jorge Chaires Zaragoza

2014 Diciembre Derecho Migratorio 978-607-742-079-8 DERECHO Cayetano Pérez / Alfonso Librado / Adrián Miranda

2014 Noviembre Paisajes de lo educativo desde la investigación

978-607-450-994-6 EDUCACION Diana Sagástegui

2014 Octubre En breve. La novela corta en México

978-607-742-045-3 LITERATURA Anadeli Bencomo / Cecilia Eudave

2014 Septiembre La interculturalidad como rasgo de la educación en el siglo XXI

978-607-742-030-9 EDUCACION Patricia García Guevara / Emma Ruiz Martín Del Campo

2014 Noviembre Literatura, cine y maternidades 978-607-742-030-9 LITERATURA Cándida Elizabeth Vivero

2014 Abril Modos de beber 978-607-450-974-8 ANTROPOLOGÍA Ricardo Ávila / Dominique Fournier

2014 Enero Organizaciones no lucrativas y voluntariado en México

978-607-450-823-9 SOCIOLOGÍA Jorge Ramírez Plasencia

2014 Noviembre La vuelta al día en ochenta mundos y último round de Julio Cortázar. Composición literaria y visual.

978-607-742-065-1 LITERATURA Marisol Luna Chávez

2014 Noviembre La anatomía de la pobreza 978-607-742-062-0 SOCIOLOGÍA Francisco Salinas

2014 Junio Abordajes emergentes al estudio de la comunicación

978-607-742-004-0 SOCIALES Y HUMA-NIDADES

Francisco Aceves / Francisco Hernández

2014 Octubre Antología de sociología criminal 978-607-742-043-9 SOCIOLOGÍA José de Jesús Covarrubias

2014 Noviembre Familias Pluriétnicas y Mestizaje en la Nueva España y el Río de la Plata

978-607-742-086-6 HISTOTRIA ANTRO-POLOGÍA

David Carbajal López

2014 Noviembre Antropología de la alimentación 978-607-742-075-0 ANTROPOLOGÍA Ricardo Ávila

2014 Marzo Ensayos sobre la literatura mexi-cana

978-607-450-964-9 LITERATURA Cecilia Eduve

2014 Abril La phrónesis en la política. Oríge-nes del concepto aristotélico de prudencia

978-607-450-965-6 POLÍTICA Rafael Valenzuela

2014 Febrero Mujeres y diversidad laboral 978-607-450-946-5 SOCIALES Y HUMA-NIDADES

María Eugenia de la O

2014 Febrero Por la palabra de matrimonio 978-607-450-950-2 SOCIALES Y HUMA-NIDADES

Laura Benítez

2014 Noviembre Aspectos filosóficos y sociales del trasplante de órganos

978-607-742-068-2 SOCIALES Y HUMA-NIDADES

Mauricio Hernández Huerta / Cuauhtémoc Mayorga Madrigal

2014 Noviembre La Democracia en seis tiempos 978-607-742-066-8 SOCIALES Y HUMA-NIDADES

Anabel Castillón et al.

2014 Octubre Los peligros naturales en Jalisco: estudio histórico de sus impactos territoriales

978-607-742-076-7 GEOGRAFIA Luis Valdivia Ornelas / Rocio Castillo Aja

168

CUCSH Anex os

2014 Noviembre Temas educativos emergentes a doscientos años de la Indepen-dencia

978-607-742-080-4 EDUCACION Cristina Cardenas Castillo / Maria G. Garcia Alcaraz

2014 Diciembre Literatura y violencia lo real pavo-roso en cuentos de Julio Cortázar y Luisa Valenzuela

978-607-742-094-1 LITERATURA Maria Dina Grijalba Monteverde

2014 Noviembre El discurso de los lectores académi-cos como mediación para formar investigadores en el posgrado

978-607-742-083-5 EDUCACION Maria Guadalupe Moreno Bayardo

2014 Diciembre El Gallinero de la Revolución socie-dad entre la tradición y el cambio

978-607-742-126-9 HISTORIA Mario Alfonso Aldana

2014 Diciembre Dilemas sobre Ética Practica: Jui-cios y Retorica en Adolescentes

978-607-742-129-0 FILOSOFIA Jose Maria Nava Preciado/ Mauri-cio Mendez Huerta

2014 Diciembre Miradas del Cine Actual, Transna-cionalidad, literatura y género

978-607-742-134-4 Cine Juan Carlos Vargas Maldonado

2014 Diciembre Desarrollo de habilidades en los nuevos procesos de educacion universitaria

978-607-742-135-1 Educación Veronica ortiz Lefort

Fecha de Publicación

Titulo ISBN Área de conocimiento

Nombre

169

CUCSH Anex os

Anexo 7a. Publicaciones electrónicasFecha de

publicaciónTITULO ISBN Área de

conocimientoNombre Departa-

mento

2013 Diciembre Anuario de la integración latinoamerica-na y caribeña

978-607-4500-957-1

Sociología Jaime A. Preciado Coronado

Políticos

2014 Octubre De la calle a las aulas: El reto educativo de los nuevos alfabetismos digitales

978-607-742-046-0 Educación Veronica Perez-Se-rrano Flores

Educación

2014 Septiembre Desplazados por violencia en asenta-mientos humanos en Huanta y Lima,

Perú

978-607-742-026-2 Sociales y hu-manidades

Francisco Javier Lozano Martínez

Colección Graduados

2014 Julio El sida y su imagen en México a partir de los carteles de prevención


Ana Luisa Estrada Salgado


2014 Septiembre Vulnerabilidad y estrategias domésticas. Oportunidades y Seguro Popular en

familias con enfermos crónicos


Rosa Estela Torres Briseño


2014 Octubre Las representaciones sociales del guada-lupanismo contenidas en el programa La

Rosa de Guadalupe


Saúl Lázaro Alta-mirano


2014 Septiembre Guerra y racionalidad: los fines de la guerra y los fines de la política


Mauricio Morales Díaz


2014 Octubre El papel de la tutoría en la formación de habitus científicos en estudiantes de

doctorado en educación


José de la Cruz Torres Frías


2014 Octubre De la calle a las aulas: el reto educativo de los nuevos alfabetismos digitales


Verónica Pérez-Se-rrano Flores

Educación

2014 Octubre Acercamiento semiótico y epistemológi-co al aprendizaje de la música


Irma Susana Carbajal Vaca

2014 Febrero Mujeres y diversidad laboral 978-607-450-947-2 Sociales y hu-manidades

María Eugenia de la O

Género

2014 Febrero Por la palabra de matrimonio 978-607-450-951-9 Sociales y hu-manidades

Laura Benítez Género

2014 Diciembre Dilemas sobre ética práctica: Juicios y retorica en adolescentes

978-607-742-122-1 Filosofía Jose Maria Nava Preciado/ Mauricio

Mendez Huerta

Filosofía

170

CUCSH Anex os

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172

CUCSH Siglario

BPEJ Biblioteca Pública del Estado de Jalisco BYOD Bring Your Own Device CTA Coordinación de Tecnologías para el Aprendizaje

CA Cuerpo AcadémicoCAAI Centro de Autoacceso y Autoaprendizaje de IdiomasCAC Cuerpo Académico ConsolidadoCAD Cierra, Apaga y DesconectaCAEC Cuerpo Académico en ConsolidaciónCAEF Cuerpo Académico en FormaciónCGCI Coordinación General de Cooperación e InternacionalizaciónCIEES Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación

SuperiorCIESAS Centro de Investigaciones y Estudios Superiores de Antropología

Social CONACYT Consejo Nacional de Ciencia y TecnologíaCONAPRED Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación CONEFI Coordinadora Nacional de Estudiantes y Pasantes de FilosofíaCOPAES Consejo para la Acreditación de la Educación SuperiorCU Centro UniversitarioCUAAD Centro Universitario de Arte, Arquitectura y DiseñoCUCEI Centro Universitario de Ciencias Exactas e IngenieríasCUCS Centro Universitario de Ciencias de la SaludCUCSH Centro Universitario de Ciencias Sociales y HumanidadesCUCSUR Centro Universitario del SurDEC División de Estudios de la Cultura

Siglario

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CUCSH Siglario

DEES División de Estudios de Estado y Sociedad DEHH División de Estudios Históricos y Humanos DEJ División de Estudios Jurídicos DEL Departamento de Estudios Literarios DELI Departamento de Lenguas IndígenasDEPS División de Estudios Políticos y Sociales DESMOS Departamento de Estudios sobre Movimientos Sociales FADOEES Fondo para Ampliar y Diversificar la Oferta Educativa de

Educación SuperiorFESE Fundación de Educación Superior-EmpresaFICG Festival Internacional de Cine en Guadalajara FIL Feria Internacional del Libro FIP’S Fondos Institucionales ParticipablesICAP Instituto De Amistad Con Los PueblosIEPC Instituto Electoral y de Participación CiudadanaINFEJAL Instituto de Infraestructura Educativa de JaliscoISSN Número Internacional Normalizado para Publicaciones

PeriódicasLGAC Líneas de Generación y Aplicación del ConocimientoMASC Métodos Alternativos de Solución de ConflictosPDI Plan de Desarrollo Institucional PE Programa EducativoPEEES Programa de Estímulos Económicos a Estudiantes

Sobresalientes PIFI Programa Integral de Fortalecimiento InstitucionalPIME Programa Internacional de Movilidad EstudiantilPMT Personal de Medio TiempoPNP Padrón Nacional de PosgradoPNPC Programa Nacional de Posgrados de CalidadPROCOFIN Programa de Concurrencias Financieras para la Investigación PROESDE Programa de Estímulos al Desempeño Docente PROIEX Programa Integrador de la Experiencia del Adulto Mayor PROINPEP Programa de Posgrados Reconocidos en el PNPC de CONACYT PROMEP Programa de Mejoramiento del Profesorado

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CUCSH

PRONABES Programa Nacional de Becas para la Educación SuperiorPRO-SNI Programa de Apoyo a Ponentes PTC Profesores de Tiempo CompletoREDALYC Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe REVOE Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios SAGARPA Secretaría de Agricultura, Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y

AlimentaciónSEMARNAP Secretaría de Medio Ambiente y Recursos NaturalesSEP Secretaría de Educación Pública SIAPA Sistema Intermunicipal de Agua Potable y AlcantarilladoSIMA Sistema Modular AcadémicoSNCA Sistema Nacional de Creadores de ArteSNI Sistema Nacional de InvestigadoresSRE Secretaría de Relaciones ExterioresSTAUDEG Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad

de GuadalajaraSUAM Sistema Universitario del Adulto MayorUAB Universidad Autónoma de BarcelonaUAM Universidad Autónoma MetropolitanaUACI Unidad de Apoyo a Comunidades IndígenasUDECS Unidad de Documentación Electrónica en Ciencias Sociales

UDEG Universidad de GuadalajaraUNESCO Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia,

la Educación y la Cultura

Informe de actividades 2014 - 2015

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