INFORME DE TUTORIAS DE LA UNIDAD ACADÉMICA CICLO …

INFORME DE TUTORIAS DE LA UNIDAD ACADÉMICA

PREPARATORIA ANGOSTURA

CICLO ESCOLAR 2011-2012

1

INFORME DEL DEPARTAMENTO DE TUTORÍAS


RESPONSABLE DE TUTORÍAS:

LIC. LEONOR CASTRO CONTRERAS

ANGOSTURA, SINALOA A AGOSTO DE 2012




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INDICE

INTRODUCCION……………………………………………………………………….….3

JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………...4

DESCRIPCION DE LA UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA ANGOSTURA Y

SUS RECURSOS…………………………………………………………………………....4

ACTIVIDADES REALIZADAS DE LA PLANEACION DEL CICLO ESCOLAR 2011-

2012………………………………………………………………………………………….7

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DEL RESPONSIBLE DE TUTORIAS…........28

ACTIVIDADES REALIZADAS POR LOS TUTORES………………………………….32

ALUMNOS ATENDIDOS POR RT, OE, CAE Y OTRAS INSTANCIAS,

CONFERENCIAS IMPARTIDAS………………………………………………………..38

CONCLUSION…………………………………………………………………………….39

ANEXOS…………………………………………………………………………………..40




3

INTRODUCCIÓN

En la Universidad Autónoma de Sinaloa y la Unidad Académica Preparatoria

Angostura se implementa el plan curricular 2010, en el cual se tiene como misión

desarrollar en los jóvenes bachilleres una formación integral, lo cual cumple con lo

que se estipula en la RIEMS, el SNB y el Programa Institucional de Tutorías, en

especial, al tener como objetivo el prevenir, disminuir o erradicar la reprobación

escolar, la deserción, y en consecuencia elevar la eficiencia terminal, a través del

proceso de atención, acompañamiento y orientación del estudiante para promover

su mejor desempeño escolar y desarrollo integral.

Para contribuir a la calidad educativa de los universitarios, el Programa de

Tutorías brinda atención especializada a los universitarios en diferentes áreas

como lo académico, lo cultural, lo social y muy especialmente en la afectivo-

emocional como parte fundamental de su desarrollo como estudiantes.

Para ello el departamento de Tutorías de la Unidad Académica Preparatoria

Angostura realiza una serie de actividades que permitan prevenir y corregir las

diversas problemáticas presentes en los alumnos y que mediante este informe del

ciclo escolar 2011-2012 se detallaran las acciones realizadas, así como las

razones de aquellas actividades que no se llevaron a cabo. Los actores

participantes, y evaluación de resultados de la implementación de las Tutorías en

la UA.




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JUSTIFICACIÓN

En primer término obedece a los lineamientos generales de las nuevas políticas

educativas de la Secretaría de Educación Pública, y de la Universidad Autónoma

de Sinaloa, orientada a la mejora y certificación de los procesos de enseñanza

aprendizaje en busca de la calidad educativa.

De manera particular en nuestro centro de trabajo los indicadores reflejan una

tendencia a la alza en la eficiencia terminal influyendo en una excelente calidad

educativa de nuestros egresados, por ello es importante que el PIT Se siga

implementando en esta Unidad Académica con el objetivo de mantener y mejorar

la Eficiencia Terminal, mediante el acompañamiento del alumno.

A continuación se muestra la tabla de eficiencia terminal del ciclo escolar 2011-

2012.

EFICIENCIA TERMINAL 2011-2012

GRADOS MATRICULA

ESCOLAR DE INGRESO

MATRICULA ESCOLAR DE

EGRESO DESERCIÓN

PRIMER GRADO 254 244 10

SEGUNDO GRADO 273 270 3

TERCER GRADO

207 203 2

TOTAL

734 717 15




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DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD ACADÉMICA Y SUS RECURSOS.

La Unidad Académica cuenta 26 académicos, los cuales integran la planta

docente y que atienden a 15 grupos, 6 de primer grado, 5 de Segundo grado y 4

de tercer grado, todos en el turno matutino y con aulas acondicionadas con

butacas, aire acondicionado, cañón y proyector, internet y escritorio para el

efectivo proceso áulico.

También se cuenta con cubículos para cada uno de las academias acondicionada

con el equipo necesario para su buen desempeño, de igual forma se encuentran

equipados los departamentos de Orientación Educativa, Servicio Social, Difusión

Cultural, Biblioteca, Centro de Computo, Sala de Juntas, todos estos espacios son

apoyo prioritario para el desarrollo de las actividades tutoriales.

De manera especial se subraya que el departamento de Tutorías cuenta con un

cubículo para su funcionamiento en el que se encuentra un equipo de cómputo, un

archivero, un escritorio, una silla, un librero, aire acondicionado, los cuales

permiten mi trabajo como RT.

Cabe mencionar que las Tutorías son de tipo grupal e individual y son realizadas

por profesores tutores y asesores pares en los grupos que les fueron asignados,

sea un docente o dos por grupo y los asesores pares por grupo y de manera libre

para atender a otros alumnos de diferentes grupos y grados y son en base a las

necesidades de los estudiantes.

La asignación de tutores se realiza acorde a la elección de los docentes por

determinados grupos y las tutorías se realizan en los tres grados escolares.

Los horarios de atención de tutoría grupal de primer grado está considerada

dentro del horario de clases diario, y para los segundos y tercer grado se




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programan en horarios extra clase y en tiempos libres de los estudiantes, las

tutorías individuales se llevan a cabo en el momento que se requiera, dependiendo

de las necesidades del alumno.

MATRICULA ACTUAL DE LA UNIDAD ACADEMICA CICLO ESCOLAR 2011-2012

ASESORES PARES

NO. DE ASESORES PAR POR GRADO

MATRICULA POR GRADO

ESCOLAR

MAESTROS TUTORES POR

GRADO ESCOLAR

PRIMER GRADO 86 250 8 DE ASIGNATURA

SEGUNDO GRADO 87 270 8 DE ASIGNATURA

TERCER GRADO

20 203 8 DE ASIGNATURA

1 PITC

TOTAL

193 723 25

INFORME DE TUTORIAS DE LA UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA ANGOSTURA


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Las actividades realizadas en esta Unidad Académica fueron programadas en base al Programa Institucional de Tutorías y fundamentadas en las necesidades detectadas en los elementos que lo integran.

ACCIONES-TEMPORALIZACION

OBJETIVO

METAS ACCIÓN ESTRATÉGICA ACCION

REALIZADA RESPONSABLES A S O N D E F M A M J J

Dar a conocer el programa, los elementos participantes, funciones y beneficios que brinda para su formación integral.

Que el alumno conozca el programa y forme parte activa de él.

Socialización del PIT con alumnos de nuevo ingreso (funcionamiento del PIT y ficha de identificación).

Se socializo con los seis grupos de nuevo ingreso en la semana de inducción. del 15 al 19/08/11

RESPONSABLE DE TUTORIAS

Capacitar a los participantes del quehacer tutorial de forma teórica y práctica para la implementación del programa.

Que el Responsable de Tutorías, los docentes- tutores, asesores pares y administración escolar conozcan y manejen de forma correcta las herramientas básicas de la acción tutorial.

Solicitar cursos para la implementación del programa a Secretaria Académica de Rectoría: introducción al proceso tutorial, presentación del PIT, formación inicial de tutorías, importancia e interpretación del EDAOM, herramientas básicas para la acción tutorial y formación inicial de asesores pares.

Se solicito vía oficio al responsable de tutorías universitario, Lic. Laura Alicia Ruiz López los ocho cursos básicos para la implementación de tutorías: introducción al proceso tutorial, presentación del PIT, formación inicial de tutores, importancia e interpretación de




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Implementación de Curso sobre el manejo de la Página y Software de Tutorías a Directivos, Encargado de Control Escolar y Tutores.

EDAOM, herramientas básicas para acción tutorial, formación inicial de asesores pares, manejo de la pagina WEB tutorías y elaboración del PAT, el día 8/06/11 para el ciclo escolar 2011-2012.

Solicitud del curso Elaboración del PAT a Secretaria Académica al Lic. Ismael García Castro el día 5/10711, para ser impartido por Socorro de Jesús Payan Cazares el 7/10/11.

Solicitar atención especializada a instancias competentes para la atención especializada a tutorados.

Contar con el apoyo profesional necesario para brindar atención integral a los estudiantes.

Solicitud de atención psicológica al Hospital Integral Guamúchil, CAE y otras dependencias competentes.

Se realiza solicitud vía oficio a cada una de las instituciones u organismos que nos proporcionan atención especializada a los estudiantes 23/09/11 al hospital integral Angostura y hospital general Guamúchil y CAE.




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Conocer las estrategias de Aprendizaje y la orientación motivacional al estudio de los estudiantes de nuevo ingreso.

Conocer y detectar necesidades de aprendizaje y psicológica de los bachilleres.

Solicitud de aplicación de EDAOM a SAU.

Aplicación del instrumento de evaluación: EDAOM a los tres grados.

Análisis de resultados de EDAOM

Compartir resultados de alumnos tutorados con profesores tutores.

Solicitud de aplicación de EDAOM a SAU, durante el proceso de preinscripción e inscripción de los estudiantes para el ciclo escolar 2011-2012.

Aplicación del test EDAOM al total de la matricula escolar.


Contar con la información y evidencias básicas del desempeño del programa.

Integrar los expedientes de cada uno de los elementos centrales del PIT.

Integración de las carpetas del Programa Institucional de Tutorías (Evidencias, PIT, Asesor Par, Tutores y tutorados).

Integración de carpetas del PIT.

Integración de los expedientes de los alumnos.

Generación y recolección de evidencias tutoriales.


Formalizar la actividad tutorial a través de la designación a cada profesor tutor un grupo a tutorar.

Que cada uno de los docentes cuente con un grupo de alumnos a tutorar durante el ciclo escolar.

Asignación y nombramiento de tutores.

Entrega de listado de actividades o sesiones grupales a tutores.

Se realizó LA ASIGNACIÓN del grupo a tutorar a tutores. 12/09/11.

Se realizó EL NOMBRAMIENTO del grupo a tutorar a profesores tutores. 3/10/11.




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Contar con información académica y conductual de los alumnos para brindar ayuda pertinente.

Que cada uno de los docentes entreguen calificaciones parciales y conducta general, para detectar problemas y poder encontrar una solución exitosa, mediante el acompañamiento del tutorado.

Solicitud de información a los docentes de carácter académico y conductual de los alumnos, que atienden por grados y grupos

NOTA: SE ANEXAN ALGUNOS EJEMPLOS

Se solicita a los tutores, vía oficio, información de los alumnos tutorados que presenten alguna problemática que requiera de atención especial

Todo el ciclo escolar y en especial cuando los padres de familia la solicitan.


Y TUTORES

Atención individual de alumnos que presentan problemas de conducta grupos:

1-06. 19/09/11

1-06. 21/09/11

1-06, 9/11/11


Atención grupal de alumnos que presentan problemas de conducta grupos:

1-06. 23/09/11

2-05 27/09/11

1-06. 28/09/11

RESPONSABLE DE TUTORIAS Y DIRECTOR



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1-06. 29/09/11

1-06 7/11/11

Socializar el programa con padres de familia y tutores.

Dar a conocer el programa y solicitar información específica de sus hijos.

Reunión con padres de familia en coordinación con la administración y docentes, para dar a conocer el PIT y recabar información sobre los alumnos, básicos para la implementación del programa.

Reunión de padres de familia en los 15 grupos de la escuela


DIRECTOR

SECRETARIA ACADEMICA

Reunión de padres de familia de tercer grado para socializar la programación de asesorías académicas para la prueba enlace. 17/01/12

Contar con información académica y conductual de los alumnos para brindar ayuda pertinente.

Entrevistar a cada uno de los alumnos que lo requieran.

Entrevistas a alumnos de nuevo ingreso, segundo y tercer grado que lo requieran

Cuadernillo de trabajo del alumno en la semana de inducción.

Aplicación de la ficha de identificación del alumno.

85 entrevistas a alumnos de primer grado y 102 a alumnos de segundo y tercer grado con problemas diversos.


.

Atención individual de alumnos con problemas de conducta y atención



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Establecer una relación de confianza entre el programa (actores) y los padres de familia.

Atender de forma personal y puntual a cada uno de los padres que soliciten y Propiciar espacios de diálogo y reflexión con los padres de familia

Atención personalizada a padres de familia para informarlos sobre el estado académico y conductual de los estudiantes.

a padres de familia

EJEMPLOS:

1-06 25/09711

3-01 29/09/11

1-03 17/11/11

2-01 3/02/12

2-05 8/02/12

3-04 8/02/12

3-04 8/02/12

2-04 12/03/12

3-03, 3-04 12/03/12

2-02, 2-04 12/03/12

2-01, 2-05 14/03/12


Reunión de padres de familia en los 15 grupos de la escuela.

Del 25 al 27 de octubre de 2011.




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Reunión general de padres de familia en los 15 grupos de la escuela, el día 12/01/12


ADMINISTRACIÓN ESCOLAR

Reunión de padres de familia del grupo 1-06 23/02/12.


Reunión de padres de familia con grupos de tercer grado 3-01 y 3-0229/03/12


Implementar diversas estrategias para detectar problemática

Involucrar a todos los elementos del programa en estas

Detección de problemas en los estudiantes a través de distintos mecanismos

Detección de IMC y FACTORES DE RIESGO DE ENFERMEDADES CRONICO DEGENERATIVAS para estudiantes de primer grado (6 grupos). 10/11/11.

Reunión con alumnos de segundo (26) y tercer grado (39) que tiene problemas de reprobación para programar asesorías académicas y establecer compromisos entre alumnos, docentes y RT. 22/11/11

RESPONSABLE DE TUTORIAS Y CAE


Socialización de los derechos humanos de las mujeres del



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s en los estudiantes.

actividades. CENTRO DE GENERO PARA LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES. 1/12/11

APLICACIÓN DE ENCUESTA de los derechos humanos de las mujeres del CENTRO DE GENERO PARA LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUJERES.12/12/11


Reunión con asesores pares de primer grado para conocer detalles específicos de sus compañeros de grupo. 16/02/12


Reuniones con padres de familia, administrativos y docentes para detectar problemas en los estudiantes durante todo el ciclo escolar.


Reunión con padres de familia del grupo 1-06, por problemas de conducta. 9/02/12

RESPONSABLE DE TUTORIAS y DIRECTOR

Participación de Asesores Pares en la organización del



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Socializar, promover e implementar el quehacer del Asesor Par.

evento académico:

Olimpiada de Química. 14/10/11


DIRECTOR

SECRETARIA ACADEMICA

Nota: se anexan evidencias.

Reunión con RT, Asesores Pares, Director y Secretaria Académica para socializar la Prueba Enlace: resolución de láminas de la prueba y entrega de hoja de respuestas. 9/01/12

Reunión con asesores pares para programación de asesorías académicas con alumnos con problemas de reprobación de primero y segundo grado. 9/01/12

Entrega de USB, PAQUETES DE LIBROS DE TEXTO Y BECAS A ALUMNOS ASESORES PARES de tercer grado por su excelente desempeño en sus funciones.23/01/12

Reunión con asesores pares para programar

RESPONSABLE DE TUTORIAS, ASESORES PARES



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Concientizar al asesor par de la importancia de su función dentro del programa de Tutorías.

asesorías académicas con los participantes del CONCURSO RAFAEL BUELNA TENORIO. 7/01/12

Y SECERTARIA ACADEMICA.

Asesorías académicas para la Prueba Enlace durante el periodo comprendido desde 9 de enero al 26 de marzo de 2012, con un total de 24 sesiones formales en grupos de tercer grado y 31 sesiones de manera personalizada en horario clase y extra clase.

Asistencia de Asesores Pares a la Expo Educa 2012

12/03/12

RESPONSABLE DE TUTORIAS Y DIRECTOR

Reunión con Asesores Pares, Secretaria Académica y Docentes del área de Comunicación para asesorías académicas de la Prueba Enlace.

13/03/12

RESPONSABLE DE TUTORIAS, SECRETARIA ACADÉMICA Y DOCENTES.



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Reuniones con los asesores pares para tratar asuntos relacionados con su quehacer en el aula y

Participación de los Asesores Pares en concurso de aparatos de física, obteniendo el primer lugar a nivel zona.

Participación de los Asesores Pares en Organización e implementación de la SEMANA CULTURAL DE LA ESCUELA.

RESPONSABLE DE TUTORIAS, DIFUSIÓN CULTURAL Y DIRECTOR.

Organización de homenaje póstumo de alumno de tercer grado, abril.

ASESORES PARES Y DIFUSIÓN CULTURAL

Asesorías para la prueba ENLACE a AP. 22/03/12

RESPONSABLE DE TUTORIAS Y SECRETARIA ACADEMICA.

Participación de los Asesores Pares en concurso para obtener una beca en el extranjero: “JOVENES EN ACCIÓN” una alianza binacional de liderazgo en compromiso social

RESPONSABLE DE TUTORIAS, SECRETARIA ACADÉMIA, ORGANISMOS MUNICIPALES Y ASOCIACIONES CIVILES, ASI COMO LOS DOCENTES DEL ÁREA DE INGLÉS.



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actividades extra clase.

Organización del festejo del día de las madres por Asesores Pares y administración. 10/09/12

RESPONSABLE DE TUTORIAS, ASESORES PARES, DIRECCIÓN Y DIFUSIÓN CULTURAL.

Concientizar a los responsables de las áreas relacionadas con el programa.

Lograr que todos los elementos de la unidad participen de manera colegiada en beneficio de los educandos.

Reunión con los Departamentos de Orientación Educativa, Servicio Social, Difusión Cultural, Secretaria Académica y Dirección. 9/11/11


Actividades para elección de la fase especializada en grupos de segundo grado. 9/11/11


Y ORIENTACIÓN EDUCATIVA

Reunión con alumnos con materias reprobadas de tercer grado, para buscar su regularización. 3-03 4/01/12

RESPONSABLE DE TUTORIAS, SECRETARIA ACADEMICA Y DIRECTOR.

Reunión con alumnos asesores pares y jefes de grupo para organización e implementación de actividades a realizar en la unidad durante

RESPONSABLE DE TUTORIAS, DIFUSIÓN CULTURAL Y DIRECTOR.



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Reunión con todas las áreas vinculadas con el quehacer tutorial

el semestre. 9/02/12

Reunión de padres de familia con grupos de tercer grado 3-01 y 3-02 29/03/12

RESPONSABLE DE TUTORIAS, SERVICIO SOCIAL, CONTROL ESCOLAR Y DIRECTOR.

Organización e implementación de la SEMANA CULTURAL DE LA ESCUELA.

RESPONSABLE DE TUTORIAS, DIFUSIÓN CULTURAL Y DIRECTOR

Reunión con alumnos con materias reprobadas de tercer grado. 3/05/12


Atención al grupo 2-03 por tener problemas con la maestra de asignatura de comprensión y producción de textos II. 18/05/12

RESPONSABLE DE TUTORIAS, DIRECTOR Y SECRETARIA ACADEMICA.

Reducir los índices de reprobación y deserción.

Obtener que los docentes participen brindando asesorías académicas en las distintas disciplinas

Programación y monitoreo de asesorías académicas preventivas y remédiales para los alumnos.

Asesorías académicas: por tutores y asesores pares

Tutorías:

NOTA:

CUADRO ANEXO

Entrega vía oficio de horarios de atención



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Planeación, organización y control del programa.

Entregar información básica del programa a los profesores tutores.

Entrega de formatos (anexos) a los tutores, fichas de identificación y resultados del EDAOM

de tutorías, reporte de calificaciones parciales, actividades para la acción tutorías y formatos para el seguimiento de las tutorías. 20/09/11.


Favorecer espacios de trabajo colegiado con el personal directivo y docente para la acción tutorial

Formalizar institucionalmente el colegiado de tutores.

Reunión con docentes y administración para reestructurar el colegiado de tutores.

Reunión general para tratar temas de las tutorías: información de tutorías actualizada, elección de grupo a tutorar, evidencias de los procesos, asignación de horarios de atención. 29/08/11


Reunión con docentes, RT y administración escolar para atender las necesidades de tutorías


Entrega vía oficio de horarios de atención de tutorías, reporte de calificaciones parciales, actividades para la acción tutorías y formatos para el seguimiento de las tutorías. 20/09/11.


RESPONSABLE DE TUTORIAS,



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Formar un comité de tutorías y asesores pares que regule y promueva las acciones del PIT.

Que el comité este integrado por Asesores Pares y tutores comprometidos con el programa.

Reestructurar el Comité de Asesores Pares

Reunión para reestructurar el comité de asesores pares de tutorías.

DIRECTOR, DOCENTES ,ALUMNOS Y CONSEJO TÉCNICO.

Reestructurar el Comité de Tutorías de la Unidad Académica

Reunión para reestructurar el comité de tutorías.

RESPONSABLE DE TUTORIAS, DIRECTOR, DOCENTES ,ALUMNOS Y CONSEJO TÉCNICO.

Planeación y diseño del PAT del profesor tutor.

Elaborar, entregar y desarrollar el PAT de la unidad en tiempo y forma.

Entrega del Plan de Acción Tutorial individualizado, por el Tutor al RT y Secretario Académico y evidencias de actividades desarrolladas.

No se elaboró el plan de intervención tutorial.

DOCENTES


Entrega de calendarización de actividades del docente.

Entrega de programación de tutorías individualizadas por parte del tutor al RT y Secretario Académico

No se realizo planeación de tutorías por parte del docente.

DOCENTES


Que el docente realice informes periódicos de su acción tutorial.

Informe de seguimiento de la tutoría por el tutor al RT y Secretario Académico

No se cumplió con el objetivo.

DOCENTES

Detectar y canalizar alumnos al RT y OE de la unidad.

Realizar las canalizaciones a RT, OE y especialistas.

Canalizaciones de tutorados por

Canalización de alumno a OE:

11/11/11 1-03




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parte de tutores al RT

Nota: todas las canalizaciones las realiza el RT durante todo el ciclo escolar, mediante las diferentes estrategias empleadas para detectar problemáticas en los estudiantes.

22/11/11 1-06

11/11/11 1-04

11/11/11 1-06

11/11/11 1-04

11/11/11 1-03

11/11/11 1-06

11/11/11 2-05

16/01/12 1-03

20/03/12 2-04

Canalización de alumno al Hospital General Guamúchil Psicólogo:

11/11/11 1-03

12/03/12 2-04

12/03/12 1-03

Canalización de alumnos al Integral Angostura:

14/03/12 2-02



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Detectar y canalizar alumnos al CAE

Realizar canalización al CAE de forma periódica.

Canalización de alumnos al Centro de Atención Estudiantil.

Nota: todas las canalizaciones las realiza el RT durante todo el ciclo escolar, mediante las diferentes estrategias empleadas para detectar problemáticas en los estudiantes.

Curso taller: padres positivos, hijos exitosos.

Autoestima.

Asertividad. 30/11/11

Conferencia: “Métodos Anticonceptivos”

Taller “Técnicas de Estudio”

“Proyecto de Vida”

28/03/12

CAE

Aplicar los instrumentos teórico-prácticos en software/página Web

Registrar, capturar y procesamiento de la información de la unidad.

Dar de alta la información solicitada en la página web y software de Tutorías

no se cumplió el objetivo.

Instancias competentes

Organización y

Implementar la Primera semana de tutorías

Implementación de la “SEGUNDA SEMANA DE TUTORÍAS”

Del 28 de noviembre al 2 de diciembre de 2011.



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Implementar la segunda semana de Tutorías

desarrollo de actividades programadas

Actividades:

13 actividades en primer grado, en

Segundo grado 16 y en tercero 10 actividades.

Anexo de Programación y Horario de Actividades

RESPONSABLE DE TUTORIAS, ADMINISTRACIÓN ESCOLAR, TUTORES, ASESORES PARES Y CONFERENCISTAS.

Organización y participación en el concurso: “Escenificar nuestra independencia”, 9/08/11 y 26/09/11.


Asistir a torneo de barrios de futbol del debate con el equipo de la escuela 03/09/11.


Dar Información sobre adicciones por el RT y sensores jóvenes del consejo sinaloense contra las adicciones, a los grupos de segundo grado. 28/09/11


Asistir a conferencia valores en los



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Promover la formación integral del alumno-tutorado

Brindar cursos, talleres y conferencias acordes a las problemáticas presentes en los estudiantes de la unidad.

Conferencias y curso-taller a alumnos o grupos que lo requieran: violencia en el noviazgo, autoestima, Curso-Taller de valores, manejo a exceso de velocidad, proyecto de vida (ley de la atracción), conferencia: "como alcanzar el éxito”, curso-taller sobre hábitos de estudio, motivación, sexualidad, detección oportuna de cáncer cérvico uterino, adicciones, entre otras.

adolescentes y marcha por los adolescentes a la presidencia municipal. 22/09/11


conferencias: “Violencia escolar en adolescentes bulling” y “Navega seguro”, 11/10/11 3-03 y 3-04

JEFATURA DE SERVICIOS DE VIGILANCIA DESTACAMENTO ANGOSTURA.

Participación de alumnos asesores pares en concurso antorcha del debate 22/10/11


Y DIFUSIÓN CULTURAL.

Demostración de porristas, en la EXPO EDUCA ANGOSTURA 2011 del 27 al 30 de noviembre de 2011.

Activación física. Desfile por la paz. Gala de opera por una ex alumna y Asesor Par de esta Unidad Académica.


Y DIFUSIÓN CULTURAL.



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Día mundial del agua.

Invitación a tutores para participar con su grupo en el desfile del 20 de noviembre. 7/11711.


Conferencia:

“Tus derechos son nuestra fuerza” .

2-02 Y 2-05

9/11/11

COMISIÓN NACIONAL DE DERECHOS HUMANOS.

Conferencia:

” Orden y Legalidad” 3-03

11/01/12

16 y 17 /01/12 en los grupos:

1-03 y 1-04

SUB COMANDANTE LEONARDO SOTO CORRALES.

Conferencia:

“Autoestima” grupo 2-04 22/02/12

TUTOR

Aplicación de



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Evaluación de la actividad tutorial

Realizar una evaluación del desarrollo del programa.

Informe de logros obtenidos con la implementación del programa, al Secretario Académico y Secretaria académica de Rectoría.

encuestas:

Instrumento para evaluar el desempeño del tutor por el tutorado.

Instrumento para evaluar las dificultades de la acción tutorial.

Formato de informe de la tutoría grupal.

Informe de tutoría.




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ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS REALIZADAS POR EL RESPONSABLE DE TUTORIAS

ACTIVIDADES REALIZADAS FECHA

Asistir a la jornada de capacitación para la elaboración del PAT ciclo 2011-2012, Los Mochis.

12 y 13 de julio 2011

Asistir al diplomado de tutorías. 11 y 12 /08/11

Diseño de nuevo tríptico de tutorías. 10/08/11

Difusión y entrega a docentes del acuerdo general para conceder licencia de paternidad al personal de la Universidad Autónoma de Sinaloa.

18 / 08/ 11

Organización y participación departamental en la semana de inducción.

15 - 19/08/11

Envío a secretaria académica universitaria de información institucional para operar WEB TUTORIAS: relación de solicitudes de CENEVAL, relación de aspirantes ceneval, reportes, alumnos inscritos, seguimiento padrón por grupos.

18/07/11

Atención personalizada a alumnas, 2-03 y 2-05 2/09/11

Atención a 12 alumnos con problemas de indisciplina, 1-06 2/09/11

Atención a 8 alumnos con problemas de indisciplina , 1-02 14/09/11

Atención a alumna con problemas de indisciplina, 1-06 19/09/11



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Atención al grupo 3-01, por problemas con docente. 22/09/11

Atención a alumna con problemas familiares, 1-03 22/09/11




Atención a los grupos de primero y segundo grado por reprobación en la materia de inglés.

22/09/11

Entrega vía oficio a tutores de horarios de grupos a tutorar. 20/10/11

Entrega vía oficio a tutores de invitación a reunión de padres de familia.

20/10/11

Solicitud de conferencias: “Violencia escolar en adolescentes bulling” y “Navega seguro”, a la jefatura de servicios de vigilancia destacamento Angostura.

10/10/11

Atención personalizada a alumna del grupo 1-05 por problemas académicos.

11/11/11

Atención personalizada a alumna del grupo 1-01 por problemas de salud.

10/11/11

Se atiende a madre de familia que pregunta por la conducta y resultados académicos de su hijo, grupo 1-06

22/11/11

Atención a alumnos con problemas de conducta 1-06 7/11/11



30

Atención a alumnos con problemas de reprobación y bajo rendimiento académico. Grupos: 2-05, 1-05, 3-04 y 3-01

8/11/11

Atención personalizada a alumna con problemas de salud. Grupo 1-03

23/11/11

Documentar las deserciones escolares y argumentar el hecho. 10/01/12

Atención personalizada y seguimiento a alumnos de segundo y tercer grado con problemas de reprobación, 11 alumnos.

12/01/12.

Atención a alumna con problemas académicos, económicos y familiares 1-03

16/01/12

Dar información a alumnos reprobados de los tres grados escolares del primer semestre del ciclo escolar vigente, para que reciban asesorías académicas, soliciten, estudien y presenten sus materias pendientes y logren promoción de grado. 40 estudiantes. Por fechas próximas de los exámenes extraordinarios.

16/01/12

Se atiende a madre de familia que pregunta por la conducta y reprobación de su hijo, grupo 2-01

3/02/12

Se atiende a madre de familia que pregunta por la conducta y bajo rendimiento académico de su hijo, grupo 2-05

8/02/12

Se realiza la suspensión de 5 alumnos del grupo 1-06 por problemas graves de conducta en el aula y se le envía un oficio al padre de familia.

2/03/12

Atención a madre de familia por hijo con problemas de conducta y reprobación.

12/03/12



31

Asistir al curso: Hostigamiento y Acoso Sexual en el Ámbito Universitario”.

3/05/12

Atender de manera personalizada a los alumnos con problemas de reprobación de los tres grados académicos, en especial de tercer grado.

3/05/12

Atención al grupo 2-03 por tener problemas con la maestra de asignatura de comprensión y producción de textos II.

18/05/12

Atender de manera personalizada a los alumnos con problemas de reprobación de los tres grados académicos,

20/05/12

Se trabajo en el software de tutorías en todo el ciclo escolar ---------------

Se trabajó en la página de tutorías durante todo el ciclo escolar -----------------

Se atiende a cada uno de los tutores durante el ciclo escolar. -----------------

Se realizan y entregan los informes semestrales de tutorías, solicitados por el director de la Unidad Académica.

---------------------

Se colabora de manera especial en cada una de las actividades de la escuela que faciliten la formación integral de los estudiantes.

---------------------

Se asiste a las reuniones de academias convocadas por DGEP. ------------------------

Organización e implementación de la muestra profesiográfica -----------------

Organización de visitas de escuelas de educación superior --------------------------

Se asiste a las reuniones convocadas por la UA. -----------------------

Difusión y socialización permanente de equidad de género (buzón de quejas, aplicación de encuesta y análisis de violencia en el

------------



32

ACTIVIDADES TUTORIALES REALIZADAS POR LOS DOCENTES

Programación - monitoreo de asesorías académicas y actividades tutoriales, para reducir los índices de reprobación, deserción y elevar la eficiencia terminal.

DOCENTE-TUTOR GRUPO

TUTORADO TUTORIAS

ASESORIAS ACADEMICAS

Isela Margarita Valdez Escalante 1-02 Sesión grupal inicial: 1-02,

13 /09/11. Lógica grupo 1-02, 29/09/

Aquiles Lopez Gaxiola

2-02

Sesión grupal inicial: 13/09/11.

noviazgo).

Asistencia a curso taller prevención de embarazo y enfermedades de transmisión sexual con duración de 5 días, en Guasave, Sinaloa, impartida por IMSS

------------------

Participación como departamento en la semana de ciencia y tecnología y semana cultural de la escuela, con actividades acorde a tutorías con conferencias y talleres, entre otras.

--------------------------

Invitación periódica a Tutores a reuniones de Tutorías -------------------

Promoción del bachillerato universitario en coordinación con el departamento de control escolar

----------------



33

Entrega de calificaciones parciales y reportes de

conducta de los estudiantes en tiempo y forma solicitada

por RT

Juan Ariosto Quiroa Ceyca

1-04

Sesión grupal 12/12/11

Quimica, grupo 1- 04, temas: las visiones de la quimica y construcción de la química como ciencia, fecha: 28/08/2011. Quimica, grupo 1-04, temas: el objeto de estudio de la quimica y por que modelamos en quimica,fecha: 27/09/ 2011. Quimica, grupo 1-04, temas: la materia:contínua o discontínua, los cuerpos materiales y su entorno, fecha: 20/10/ 2011. Quimica, grupo 1-04, temas: las propiedades de las sustancias y los cambios en las sustancias, fecha: 30/10/11. Quimica, grupo 1-04, temas: el átomo y sus modelos y las particulas subatómicas, fecha: 5/11/11. Quimica, grupo 1-04, temas: configuración electrónica y la periocidad, fecha: 20/11/11. Quimica, grupo 1-04, temas: las sustancias: sus enlaces, npmenclatura y aplicaciones, fecha: 6/12/11. Quimica, grupo 1-04, temas: isomería de los comps. Del carbono, clasificación de los comps. Del carbono, fecha: 20/01/12. Quimica, grupo 1-04, temas: hidrocarburos, nomenclatura de alcanos, alquenos y alquenos,, fecha: 8/02/12.



34

Quimica, grupo 1-04, temas: alcoholes y su nomenclatura, fecha: 15/02/12. Quimica, grupo 1-04, temas: aldehidos y cetonas y ácidos carboxilicos (nomenclatura), fecha: 15/03/12. Química, grupo 1-03, fecha: 08/05/12 Química, grupo 1-01 y 1-03, fecha: 09/05/12

Crescien Pahola Montoya Castro 1-04




por RT

Literatura grupo 3-04, 4/10/11 Tema: cuestionario de la segunda unidad.

Ariana maría Camacho Cruz

3-01

Sesión grupal 12/12/11.

Participación como tutor en el concurso del mes patrio

26/09/11 Entrega de calificaciones parciales y reportes de


por RT

Matemáticas, grupo 1-06, fecha 24/11/11 Matemáticas, grupo 1-06, fecha 16/01/12 Matemáticas, grupo 1-06, fecha 3/02/12 Matemáticas, grupo 1-02, junio/12 Matemáticas, grupo 1-03, enero12 Matemáticas, grupo 1-04, diciembre/11 Matemáticas, grupo 1-06, mayo12 Matemáticas, grupo 1-05,temas: operaciones de trinomios (TCP,TI,TTC), mayo12 Matemáticas, grupo 1-01, regularización para extraordinarios, diciembre/11 Matemáticas, grupo 1-06, regularización para ordinario, mayo12 Matemáticas, grupo 1-01, temas: regularización, abril12 Matemáticas, grupo 1-06, julio12.



35

Heriberto Camacho Camacho 3-03 Sesión grupal 20/12/11

Roberto Domínguez Cadenas

2-03


Participación como tutor del en el concurso del mes patrio

26/09/11 Entrega de calificaciones parciales y reportes de


por RT

María Silvia Moreno Trejo

1-05




por RT

Biología, grupo 1-01, 1-03 y 1-05, 2/12/11, tema: reafirmación de conocimientos de Biología Básica. Biología, grupo 1-01, 5/12/11, tema: reafirmación de conocimientos de Biología Básica. Biología II, grupos: 1-04 y 1-05, temas: clasificación de los seres vivos (repaso), fecha: 3/02/12. Biología II, grupos: 1-02, temas: clasificación de los seres vivos, fecha: 7/02/12. Biología II, grupos: 1-03 y 1-06, temas: clasificación de los seres vivos, fecha: 8/02/12

1-06

Sesión grupal 20/12/11. Comunicación oral y escrita I, grupo: 1-06, temas: retroalimentación de la unidad II



36

Leonor Castro Contreras


26/09/11

Atención grupal de alumnos que presentan problemas de

conducta grupo 1-06. 29/09/11

Atención personalizada a alumnos del grupo 1-06

9/12/11

Atención a madre de familia por la conducta y resultados académicos de su hijo, grupo

1-06



por RT

comunicación oral y escrita, fecha: 14/10/11. Metodología de la Investigación Científica I, grupo: 2-05, temas: la observación, el cuestionario y la entrevista, fecha: 8/11/11. Comunicación oral y escrita II, grupo: 1-06, temas: textos funcionales: textos personales, laborales y sociales, fecha: 13/03/12. Comunicación oral y escrita II, grupos: 1-06, 1-04 y 1-03 temas retroalimentación, fecha: 3/12/11. Comunicación oral y escrita II, grupos: 1-02 1-05 y 1-06 temas retroalimentación, fecha: 3/12/11. Metodología de la Investigación Científica II, grupo: 2-05, temas: enfoque cualitativo, elección del tema, planteamiento del problema y formulación del problema, fecha: 15/03/12

López Higuera José Antonio

1-06


26/09/11




37


por RT

Héctor Hugo López Gaxiola

3-01


26/09/11



por RT

Endir Norberto Montoya Quiroa 3-01


26/09/11



por RT

Cesar Aurelio Montoya Gallardo 2-01


26/09/11



por RT

Análisis histórico de México, grupo: 2-01, tema: la independencia de México, fecha: 10/11/11.

José Francisco Ramírez Ramírez 2-05 Atención grupal por problemas Solicitud y programación de asesorías



38

de conducta y reprobación a alumnos de

2-05 27/09/11



por RT

académicas para el grupo 2-05 en la asignatura de Ética y Desarrollo Humano II 20/10/11. Matemáticas IV, grupo 2-03, 28/01/12 Matemáticas IV, grupo 2-01, fecha: 4/02/12 Matemáticas IV, grupo 2-03 y 2-04, temas: distancia entre dos puntos, fecha: 3/03/12. Matemáticas III, tema: operaciones con frecuencias con calculadora (a a/b), grupos 2-01, 2-03 Y 2-04, el día 10/03/12. Matemáticas IV, tema: repaso de la unidad, fecha 21/04/12, grupos: 2-01, 2-02, 2-03 y 2-04. Matemáticas IV, tema: línea recta, fecha 12/05/12, grupos: 2-01. Matemáticas IV, tema: la circunferencia, grupo 2-01, fecha: 22/05/12.



39

ALUMNOS ATENDIDOS EN LA UNIDAD ACADEMICA

EN EL DEPARTAMENTO

DE TUTORIAS

EN EL DEPARTAMENTO

DE ORIENTACION

EDUCATIVA

EN HOSPITAL INTEGRAL

ANGOSTURA

HOSPITAL GENERAL

GUAMUCHIL

CENTRO DE ATENCION A

ESTUDIANTES.

CONFERENCIAS IMPARTIDAS

GRUPAL:

102 ALUMNOS

INDIVIDUAL:

205 ALUMNOS

INDIVIDUAL:

35 ALUMNOS

14 ALUMNOS

PARA ATENCION

PSICOLOGICA Y

12 PARA

ATENCION CON

PROBLEMAS DE

SALUD.

29 ALUMNOS

PARA ATENCION

PSICOLOGICA.

GRUPAL:

6 GRUPOS DE

PRIMER GRADO

3 GRUPOS DE

SEGUNDO

GRADO

3 GRUPOS DE

TERCER GRADO

40

CONFERENCIAS

CON TEMAS

DIVERSOS Y UN

CURSO TALLER

PARA

ESTUDIANTES Y

PADRES DE

FAMILIA

TOTAL:

307 ALUMNOS 35 ALUMNOS 26 ALUMNOS 29 ALUMNOS 12 GRUPOS

41

CONFERENCIAS



40

CONCLUSIÓN:

Toda actividad programada y realizada en cada una de las áreas en que se involucra las tutorías, tienen como objetivo

principal propiciar una educación de calidad en los bachilleres universitarios de esta UA, como lo marca la RIEMS en el

perfil de egreso de los estudiantes (MCC), es decir se debe brindar atención de carácter académico, familiar, social y

cultural que le permita desarrollar las competencias necesarias para lograr la formación integral que promueve la

universidad en su misión 2013.

Por tanto las actividades realizadas en este PAT 2011-2012 involucran acciones y objetivos que prevengan y corrijan

problemáticas de diferente índole en los estudiantes del tipo académico, de adicciones, problemas familiares, hábitos de

estudio, problemas familiares, nulo interés por el estudio, prevención de embarazos, prevención de enfermedades,

violencia familiar o social, delincuencia, baja autoestima, entre otros que les impidan o dificulten concluir sus estudios de

manera satisfactoria.

En relación al equipo con que se cuenta en la UA, cabe mencionar que no se cuenta con laptop para el departamento de

Tutorías.

Según los resultados arrojados por las encuestas de evaluación, la deficiencia en la actividad tutorial que se presenta en

esta Unidad Académica está relacionada específicamente con el desempeño del profesor tutor, ya que en las otras áreas

se cumple en gran porcentaje con la planeación presentada en el PAT del ciclo escolar 2011-2012, por tanto se

recomienda poner más empeño en involucrar más al profesorado en su función como tutor.

También es prioritario que como forma de motivación al personal de cada UA, SAU debería programar visitas periódicas

por todas y cada una de las UA que integramos la EMS, para dar reconocimientos a cada actor de tan importante

programa como lo son las tutorías.



41

Es prioritario también realizar actividades o reuniones periódicas para los asesores pares para convivir y compartir

experiencias con sus iguales universitarios.

Cabe mencionar que las actividades que no se pudieron realizar, será compromiso el tratar de dar cumplimiento para el

próximo ciclo escolar y las que se realizaron a cabalidad, tratar de mejorar o bien cambiar por otras con más beneficios

para los educandos.

Anexos



42

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA

UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA ANGOSTURA

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE TUTORIAS


SEGUNDA SEMANA DE TUTORIAS Y ORIENTACION EDUCATIVA

DEL 28 DE NOVIEMBRE AL 2 DE DICIEMBRE

HORARIO DE PRIMER GRADO

HORA/DIA

LUNES 28 MARTES 29 MIERCOLES 30 JUEVES 1 VIERNES 2

7-8 INAUGURACION

1:05

VALORES

CON EL DR.

JESÚS REMEDIOS

DÍAZ VERGARA

ADICCIONES

POR LA DRA.

MARÍA DE LOS

ÁNGELES

AMÉZQUITA

TAMAYO

QUIMICOS FISICOS

8-9

1:03

AUTOESTIMA

POR EL PSIC.

OSCAR ERNESTO

RIVERA LÓPEZ

1:06

VALORES

CON EL DR.

JESÚS REMEDIOS

DÍAZ VERGARA

1-04

VIOLENCIA EN

EL NOVIAZGO

POR ISMUJER

QUIMICOS FISICOS

9-10

1:04

AUTOESTIMA

POR EL PSIC.

1:01

VALORES

POR EL C.

QUIMICOS FISICOS



43

OSCAR ERNESTO

RIVERA LÓPEZ

AGENTE

LEONARDO

SOTO

CORRALES.

10-11

1-03

CONFERENCIA

MOTIVACION

CON LA PSIC.

ISELA

MARGARITA

VALDÉZ

ESCALANTE

1:05

BULLYNG

POR EL C.

AGENTE

LEONARDO

SOTO

CORRALES.

1:05

AUTOESTIMA

CAE

QUIMICOS FISICOS

11-12

1:02

DESINTEGRACIÓN

FAMILIAR

POR EL DIF

1-06

ASERTIVIDAD

CAE

QUIMICOS FISICOS

12-1

1:01

DESINTEGRACIÓN

FAMILIAR

POR EL DIF

QUIMICOS FISICOS



44







HORARIO DE SEGUNDO GRADO HORA/DIA


7-8

INAUGURACIÓN

2:04

RADIOLOGÍA

POR RAD.

FLAVIO SEICA

CAMACHO.

2:05

ODONTOLOGÍA

Por DR. GLORIA

CONTRERAS

ANDRADE

QUIMICOS FISICOS

8-9

2:01

ABOGACIA

Por M.C. RAMON

MARTIN

VERÁSTICA

CHAIDEZ

2:02

ABOGACIA

Por M.C. RAMON

MARTIN

VERÁSTICA

CHAIDEZ.

2:01

RADIOLOGÍA.

Por T.RAD.

BENJAMÍN

GERARDO

CAMACHO

SOTELO

QUIMICOS FISICOS

9-10 2:03

AGRONOMIA

2:02

MEDICINA.

2:04

PROFESOR QUIMICOS FISICOS



45

Por ING. JOSE

ALAN MONTOYA

PARRA

Por Dr. FELIPE

GARCIA

ESPINOZA

NORMALISTA.

Por LIC. AGLAE

HIGUERA LEYVA

10-11

2:03

VETERINARIA.

Por M.V.Z.

HECTOR HUGO

LOPEZ GAXIOLA

2:05

ENFERMERIA.

ENF. DEL H.I.A.

2:02

ODONTOLOGIA

ALEYDA SOSA

QUIMICOS FISICOS

11-12

2:01

QUÍMICA

QFB. JOSE

MIGUEL RUBIO

CASTRO

2-02

VIDEO

CONFERENCIA:

TIPOS DE PARTOS

POR ALUMNOS

DE TERCER

GRADO

QUIMICOS FISICOS

12-1

2:01

ENFERMERIA

ENF. DEL H.I.A.

2:04

TRABAJO SOCIAL

POR EL H.I.

2:02

TRABAJO SOCIAL

POR EL H.I.

QUIMICOS FISICOS



46







HORARIO DE TERCER GRADO

HORA/DIA


7-9

DESFILE POR

LA PAZ

GRUPOS DE

TERCER GRADO

3-01

MAÑANITAS POR GRUPO

MUSICAL

EN LA CANCHA

DE USOS

MULTIPLES

7-9

3-03

TALLER PARA

PADRES Y

ALUMNOS

“PADRES

POSITIVOS HIJOS

EXITOSOS”

9:00

3-01

EXPERIENCIAS

COMO ALUMNOS

DE LA FASE

ESPECIALIZADA

DE QUIMICO-

BIOLOGOS

CANCHA DE



47

USOS MULTIPLES

TODOS LOS

GRUPOP

9-10

FORO: LOS

DERECHOS DE

LAS MUJERES

POR ALUMNOS

DE SEGUNDO

GRADO E

ISMUJER

3-01

OBRA DE

TEATRO

EMBARAZO NO

DESEADO

CANCHA DE

USOS MULTIPLES

3-04

EXPOSICION DEL

DESARROLLO

DEL EMBARAZO

POR ALUMNOS

DE TERCER

GRADO

10-11

FORO: LOS

DERECHOS DE

LAS MUJERES

POR ALUMNOS

DE SEGUNDO

GRADO E

ISMUJER

CONFERENCIA: QUIMICA

CON QFB.

BLADIMIR

CONTRERAS

ANDRADE

PARA SEGUNDOS

Y

3-01

CANCHA DE

USOS MULTIPLES

11-13

EVENTOS

DEPORTIVOS



48




49

EVIDENCIAS DE FORMATOS DE TUTORIAS CICLO 2011-2012




50




51




52




53




54

ASESORIAS DE MATEMATICAS

ING. JOSE FRANCISCO RAMIREZ RAMIREZ

DIA 21 DE ABRIL DE 2012 ALUMNOS DE LOS GRUPOS 2-01, 2-02, 2-

03 Y 2-04

ASESORIAS DE MATEMATICAS




55

ING. JOSE FRANCISCO RAMIREZ RAMIREZ

DIA 12 DE MAYO DE 2012 GRUPO 2-01




56

ASESORIAS ACADEMICAS IMPARTIDAS POR ASESORES PARES

ASESORIAS ACADEMICAS DE INGLÉS

CAE MEDICION DE PESO Y MASA CORPORAL




57

CONFERENCIA ORDEN Y LEGALIDAD CONFERENCIA CNDH

ACTIVIDADES DE ASESORES PARES

PROYECTO DE VIDA 3-01




58

REUNION CON ASESORES PARES

ENTREGA DE MATERIAL A ASESORES PARES

CONCURSO DEL MES PATRIO 1-06




59

CONFERENCIA VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO HOMENAJE MORELOS

BECAS JOVENES EN ACCION POR ASESORES PARES

JORNADA DE CAPACITACIÓN PARA ELABORAR PAT




60

MARCHA Y CONFERENCIA POR EL ADOLESCENTE

ASESORES PARES EN ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACION EN OLIMPIADA

DE QUIMICA

REUNION DE PADRES DE FAMILIA




61

REUNION DE TUTORIAS CON DOCENTES

SOCIALIZACION DEL PIT EN SEMANA DE INDUCCIÓN 2011-2012

ACTIVIDADES EN SEMANA DE TUTORIAS




62




63

ATENCION GRUPAL A ALUMNOS CON PROBLEMAS DE REPROBACION

REUNION CON ASESORES PARES PARA PROGRAMACION DE PRUEBA

ENLACE

RT LEONOR CASTRO CONTRERAS UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA ANGOSTURA

CICLO ESCOLAR 2011-2012.

INFORME DE TUTORIAS DE LA UNIDAD ACADÉMICA CICLO …

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