NMERO DE SESIN

NMERO DE SESIN

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PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJETTULO DE LA SESIN

PERSONAL INFORMATION

NMERO DE SESINUNIDAD DIDCTICANMERO DE SEMANA

02 (1 hora)0101

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS

CAPACIDADESINDICADORES

Se expresa oralmente Interacta y muestra inters en su interlocutor Intercambia informacin personal con su interlocutor

Comprende textos orales Interpreta el contenido del mensaje escuchado Responde preguntas sobre informacin personal.

SECUENCIA DIDCTICA

INICIO (10 minutos)

El docente explica a los estudiantes que l es un personaje famoso y los invita a formular preguntas personales El docente escribir en la pizarra las preguntas que los estudiantes sugieran Un estudiante voluntario formular las preguntas de la lista de la pizarra al docente, quien las contestar

DESARROLLO (25 minutos)

El docente coloca en la pizarra un papelote con preguntas de informacin personal: Whats your name? How old are you? Whats your phone number? Los estudiantes llevan a cabo lalectura oral del vocabulario presentado. Luego, practican con el compaero ms cercano. El docente pide a los estudiantes circular por el aula y entrevistar a la mayor posible de compaeros. Los estudiantes deben anotar en sus cuadernos las respuestas que reciban. Se monitorea el avance de la actividad y se corrigen los errores de pronunciacin cuando sea posible. Cuando la actividad haya terminado, algunos voluntarios pueden compartir informacin sobre quienes entrevistaron y presentar a sus compaeros. Ejem: This is Carlos, he is 12 years old. His phone number is 5679809 El docente copia el siguiente dilogo corto en la pizarra con la finalidad de ir repasando frases sobre datos personales. A: Hi! B: Hello! A: How are you? B: Fine, thank you A: Whats your phone number? B: My phone number is 948 827 956 A:How old are you? B: Im ______ years old A: Ok, see you soon. B: Bye bye. Los estudiantes efectan al prctica oral del dilogo presentado

CIERRE (15 minutos)

Los estudiantes personalizan la conversacin utilizando sus datos propios y lo presentan a toda la clase.Metacognicin : Los estudiantes responden las siguientes preguntas:How do you feel?What did we learn?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

No se asigna tarea para la casa

RECURSOS

1. https://www.youtube.com/watch?v=d4xHaGUx3c02. https://www.youtube.com/watch?v=KutS5YYOWyc#3. https://www.youtube.com/watch?v=_pb-C5giRxc