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4Los cambios sociales. Orígenes y
desarrollo del movimiento obrero
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Resumen Revolución industrial GB Video 2
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4En plan sondeo previo: ¿sabemos algo del tema?
Cualquier parecido con la realidad es del todo
accidental.
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4¿Qué es un obrero? De entre estos señores, ¿quién es
o quiénes son los obreros? Oye, y lo buenos que eran
los Village People.
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4¿Qué es un burgués? ¿Quién de estos/as no es un
burgués? ¿Hay burgueses en tu familia?
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4Oye, ¿tú qué eres? ¿Clase media, alta o baja?
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4¿Qué es un sindicato? ¿Qué sabes de ellos? ¿Para qué
sirven? ¿Es verdad que son todos iguales?
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4¿Es Pablo Iglesias socialista? ¿Tal vez anarquista?
¿Quiénes son los ‘hipster’ de la foto?
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4Ya está bien de tanto preguntar, que tengo que justificar mi
sueldo, ejem, ejem, ejem… Enseñando. Eso sí, considerad
que cuando acabemos el tema, seremos un poquito más
sabios, que es tanto como decir que seremos un pelín más
libres y felices.
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40. Introducción
Hemos visto la sociedad del Antiguo Régimen, su política y su
economía, y como los burgueses acabaron con aquel modelo
desigual e injusto. Ya sabéis que en la Revolución Americana y en la
R. Francesa está el origen de los modernos estados de democráticos,
con sus constituciones, con sus derechos y deberes, con sus
servicios públicos, con su supuesta igualdad ante la ley…
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40. Introducción
Con la Revolución Industrial, que en su primer tramo es paralela a las
revoluciones francesa y americana, respectivamente, se producen mejoras
en casi todos los ámbitos de la vida: la población crece al estar mejor
alimentada y mejor defendida contra enfermedades; la gente aspira a tener
un salario que le permite adquirir productos impensables tan solo unas
décadas antes; en la ciudad hay demanda de trabajo… Molaba el
capitalismo de Adam Smith y David Ricardo.
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40. Introducción.
Pues los burgueses. Y es que los burgueses protagonizaron las
revoluciones que hemos visto. Y ganaron. Ahora serán ellos, siempre
una minoría, los que lleven la voz cantante. La mayor parte de la
población, clase obrera, se enfrentará a la nueva clase dirigente para
lograr derechos. Porque aquello de la igualdad de la ley y tal, era
bastante relativo. Más bien falso.
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40. Introducción.
Hasta la primera mitad del XIX, los burgueses lucharon por conseguir sus
reivindicaciones. Desde algo antes, los obreros industriales y del campo, lucharán
contra la nueva clase dominante, la burguesía, organizando los primeros
movimientos obreros: sindicalismo, socialismo, anarquismo… De esta
confrontación burguesía/obreros se derivarán derechos y deberes nuevos, que
contribuirán al desarrollo social, económico y político de nuestro mundo.
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40. Introducción.
Por cierto, la foto anterior está manipulada con Photoshop. Os he vuelto a engañar.
Y es que, en Historia, hay que verificar toda la información que recibamos. No solo
en Historia. Que ya sabemos que no todo el mundo tiene buenas intenciones. Saber
más es, siempre, ser más libre y autónomo. Esta es la foto real. ¿O tal vez no? Ya
sabéis que Juan miente.
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1.- Una sociedad urbana e industrial
1.1.- La ciudad como centro de la nueva sociedad
1.2.- Una sociedad “industrial”
2.- El predominio burgués
2.1.- La forma de vida de la nueva élite social
2.2.- La forma de vida de las clases medias
3.- Problemas sociales de la industrialización
3.1.- La formación de la clase obrera
3.2.- Condiciones de trabajo
3.3.- El trabajo infantil y femenino
3.4.- El debate sobre los niveles de vida
Índice
4.- Las bases ideológicas del movimiento obrero
4.1.- El socialismo utópico
4.2.- El socialismo marxista
4.3.- El anarquismo
5.- Orígenes y desarrollo del movimiento obrero
5.1.- Los precedentes: de las Friendly societies al ludismo
5.2.- El sindicalismo en Reino Unido: la larga lucha por la libertad de asociación
5.3.- El sindicalismo en el resto de Europa
7.- Técnicas de historia
7.1.- Comentario de texto
6.- La Primera Internacional
6.1.- Orígenes, formación y objetivos
6.2.- Problemas internos y división ideológica
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La ciudad como centro de la nueva sociedad
El mundo industrializado fue un mundo de ciudades (burguesía, mundo obrero, moda...)
Crecieron a ritmo vertiginoso
(hasta la actualidad)DOC. 2
1.- Una sociedad urbana e industrial:
En 1800 7% población mundial en núcleos
de 5000 habitantes
En 1900 25% de la población
En el Reino Unido el proceso fue más rápido y el 1º
En
1845
35% de la población mundial
en núcleos de 5000 habitantes
Londres
(La ciudad más poblada del mundo)
Este rápido crecimiento fue resultado
del éxodo rural y alta natalidad y provocó:
-Miseria y hacinamiento en barrios periféricos
-Carencia de servicios básicos (agua, luz, escue
- la burguesía en barrios residenciales del centro
Situación que ayudó a la toma de conciencia de la clase obrera
Fomentó las asociaciones obreras para su defensa y mejora
Barcelona en la segunda mitad del siglo XIX
(rasgos que caracterizan a las nuevas sociedades)
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41.2. El predominio burgués.
La revoluciones americana, francesa e industrial, acabaron con el Antiguo
Régimen, dando inicio a la edad contemporánea. A nuestro mundo. Se
produjeron, como hemos visto, muchos cambios. Uno de los más
destacables es el paso de la sociedad estamental a la sociedad de clases.
¿Nos acordamos de esto?
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41.2. El predominio burgués.
Aquella pirámide que se mantuvo casi desde la caída del imperio romano
hasta el último tercio del siglo XVIII cedió el paso a la sociedad de clases,
en la que, teóricamente, todos los individuos tienen los mismos derechos
y deberes, y son iguales ante la ley. La nuestra, es una sociedad de clases.
¿Sin en la sociedad estamental mandaban nobles y clérigos, quién está en
la cima de la sociedad de clases?
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1. 2.- El predominio burgués
La forma de vida de la nueva élite social
DOC. 6La nueva élite o minoría dirigente
Parte de la aristocracia y la gran burguesía (plutocracia)
Gracias a
La propiedad y la
riqueza
practicaron
Estilo de vida opulento y ostentoso
Apostaban por el progreso económico, protegían
sus intereses, elaboraban leyes que les
beneficiaban, tenían un concepto limitado de la
democràcia (sugrafio censitario), poco
preocupados por clases bajas, conservadurismo
religioso
La burguesía fue el grupos social más poderoso en la nueva sociedad industrial con grandes
diferencias de mentalidad, forma de vida y riqueza
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Interior de una casa burguesa
del siglo XIX
La forma de vida de las clases medias
Las clases medias encarnan el “estilo de vida burgués”
2.- El predominio burgués
La clase media y la pequeña burguesía
- Pequeños y medianos negocios
- Actividades agrarias
- Asalariados cualificados y funcionarios
públicos
- Mediano o relativo poder económico
- Tanto conservadores como
progresistas (incluso obreros).
- La mujer: tareas domésticas, modista..
Despacho de algodón en Nueva York
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Texto: La vida ostentosa de la alta burguesía
El comedor era una vasta pieza cuadrada, cuyos revestimientos de peral ennegrecido y
barnizado llegaban a la altura de un hombre, adornados con delgados filetes de oro. Los cuatro
grandes paneles habían debido de ser preparados para recibir pinturas de bodegones, pero
habían quedado vacíos, pues sin duda el propietario del hotel retrocedió ante un gasto
puramente artístico. Se limitaron a tapizarlos con terciopelo verde oscuro. El mobiliario, las
cortinas y los portiers de la misma tela daban a la estancia un carácter sobrio y grave,
calculado para concentrar en la mesa todos los esplendores de la luz. […] Un admirable centro
de plata mate, cuyas cinceladuras relucían, ocupaba el medio […]. En los dos extremos, unos
jarrones contenían igualmente ramos de flores; dos candelabros, emparejados con el grupo del
centro, hechos cada uno de un sátiro corriendo, que llevaba en uno de sus brazos una mujer
desmayada, y sujetaba con el otro un hachón de diez velas sumaban el brillo de sus bujías al
resplandor de la araña central. Entre estas piezas principales, los calientaplatos, grandes
y pequeños, se alineaban simétricamente, cargados con el primer servicio, flanqueados por
conchas que contenían entremeses, separados por cestas de porcelana, jarrones de cristal,
platos llanos, fruteros repletos, que contenían la parte de los postres que estaba ya en la mesa.
A lo largo del cordón de los platos, el ejército de los vasos, las jarras de agua y vinos, los
pequeños saleros, todo el cristal del servicio era fino y ligero como muselina, sin una
cinceladura.
Émile ZOLA, La jauría, 1872
DOC. 6
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La formación de la clase obrera
3.- Problemas sociales de la industrialización
Procedencia del proletariado
Campesinos
sin tierras
Empleados del sistema
de trabajo a domicilio
Excedente de
mano de obra
La introducción de las máquinas supuso el
origen de la formación de la clase obrera
Mano de obra barata y sin formación
Suburbio obrero de Londres en
el siglo XIX
Artesanos independientes
de los gremios
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Condiciones de trabajo
Condiciones de trabajo muy duras
DOC. 10
3.- Problemas sociales de la industrialización
Largas jornadas laborales
Disciplina estricta
Castigos corporales
Sanciones
económicas
Supresión de los descansos dominicales y festivos
Despidos frecuentes
Inexistencia de pensiones por enfermedad o el paro
Ausencia de derechos laborales o sindicales
Condiciones insalubres de la fábricaHumedades
Altas temperaturas
Escasez de luz
Polvo de algodón
Enfermedades
(raquitismo, tuberculosis...)
Interior de una fábrica
textil
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Texto: Reglamento de una fábrica textil
En Tyldesley, cerca de Manchester, los hombres trabajan, incluida la hora de la comida, 14 horas por
día, a una temperatura de 80° a 84° Fahrenheit (=26,6 a 28,8 ºC); la puerta permanece cerrada
durante las horas de trabajo, salvo unos treinta minutos para la hora del té; a los trabajadores no se
les autoriza a enviar por agua para refrescarse en medio de la atmósfera sofocante de la hilandería;
aun el agua de lluvia está bajo candado, por orden del patrón; de lo contrario, los hilanderos estarían
satisfechos de poder utilizarla. He aquí las multas que se les imponen:
Chelines
Todo hilandero que haya abierto una ventana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Todo hilandero que haya reparado la correa
de su tambor y haya encendido el pico de gas . . . . . . . . . . . . . . . 2
Todo hilandero que abandone su telar y deje el gas
encendido. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Todo hilandero que encienda el gas demasiado temprano. . . . . . . 1
Todo hilandero que hile a la luz del gas demasiado tarde
por la mañana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
Todo hilandero que haya abierto demasiado su llave de gas . . . . . . 1
Todo hilandero que silbe durante su trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Todo hilandero que tenga desperdicios sobre la banda del carro. ……… 1
Todo hilandero que llegue 5 minutos después del último toque
de la campana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
Political Register, 30 de agosto de 1823DOC. 10
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Texto: Las condiciones de vida de la clase trabajadora
Después de un examen tan detallado como me ha sido posible, les solicito hacer una recapitulación de las
conclusiones principales que dicho examen me permite establecer:
Primero, en cuanto al grado y efectos de los males que son objeto de esta pregunta:
Que son frecuentes entre la población de muchos lugares del reino diversas formas de enfermedad
epidémica, endémica, o cualquier otra causada, agravada o propagada principalmente entre las clases
que trabajan entre impurezas atmosféricas producidas por la descomposición de sustancias animales y
vegetales, por la humedad y la suciedad y cerca de viviendas atestadas; también están presentes en
lugares donde las viviendas están separadas, en pueblos rurales, pequeñas o grandes ciudades,
especialmente en los barrios más pobres de dichas ciudades.
Dicha enfermedad, en cualquier parte donde es común, siempre está relacionada con las circunstancias
físicas antes señaladas, y cuando dichas circunstancias son eliminadas por un buen drenaje, limpieza
apropiada, mejor ventilación u otro medio de disminuir la impureza atmosférica, la frecuencia y la
intensidad de dicha enfermedad disminuye; y donde los agentes nocivos se eliminan, la citada enfermedad
desaparece casi por completo.
Que la pérdida anual de vidas humanas a causa de la suciedad y la mala ventilación es mayor que la de
muertos o heridos en cualquiera de las guerras en las que el país se ha comprometido en los últimos
tiempos. De las 43.000 viudas y 112.000 huérfanos indigentes, aliviados por las ayudas de la beneficencia
pública en Inglaterra y Gales, la mayor parte son causadas por la muerte de los jefes de familia debida a
las razones ya señaladas. La edad media de estos no rebasaba los 45 años; es decir, 13 años por debajo
de la esperanza de vida que tiene la población de Suecia.
Informe de Edwin Chadwick, miembro del Comisionado para las Leyes de Pobres, sobre una encuesta
acerca de las condiciones sanitarias de la población trabajadora británica, 1842DOC. 13
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El trabajo infantil y femenino
Antes de la Revolución Industrial
3.- Problemas sociales de la industrialización
La mujer trabajaba, además del campo, en
tareas asignadas (modista, hiladora, lechera, criada...)
El niño era mano de obra “oculta”
(sin escolarización)
Con la llegada de la Revolución Industrial
La mujer trabajaba sobre todo en la
industria textil, en las minas,
(con sueldos más bajos que los hombres)
El trabajo infantil era importante para la
economía familiar
(la sociedad veía con buenos ojos el trabajo
infantil)
Largas jornadas laborales 14 h.diarias
Sueldos más bajos. Sin asistir a la escuela
Un niño con 2 telares producía 15 veces más
que un artesano rural
DOC.15
DOC. 14
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Texto: La insuficiencia de los salarios
Francia
Salarios diarios en 1840:
2 francos por un hombre
1 franco por una mujer
0,45, niños de 8 a 12 años
0,75, niños de 13 a 16 años
Salario medio: 1,75 francos
Precios en 1855:
Kilogramo de pan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,40
Kilogramo de carne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1,25
Docena de huevos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,55
Litro de vino . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,55
Kilogramo de patatas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 0,75
DOC. 15
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Texto: El trabajo infantil
Hoy día los niños deben trabajar incesantemente para ganarse la mera
subsistencia: no se les ha acostumbrado a diversiones inocentes, sanas
e inteligentes; no se les concede tiempo libre si es que antes estaban
acostumbrados a ello. No saben lo que es el esparcimiento, solo el cese
en el trabajo. Están rodeados de otros niños en las mismas
circunstancias, y así, al pasar de la niñez a la juventud, poco a poco se
inician, especialmente los hombres, pero a menudo también las mujeres,
en los seductores placeres de la droga y la embriaguez; para esto les ha
preparado el duro trabajo diario, la falta de mejores costumbres y el
vacío total de sus mentes.
Robert OWEN, Observations on the Effect of the Manufacturing
System, 1815
DOC. 14
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El debate sobre los niveles de vida
¿Ganaron o perdieron nivel de vida los trabajadores con la industrialización?
DOC. 12
3.- Problemas sociales de la industrialización
Tras diversos estudios sobre datos de salarios y sobre la evolución
de los niveles de consumo en la clase trabajadora británica
Las
conclusion
es señalan
El nivel de vida subió durante el siglo XVIII
Poco después empeoró por el aumento
demográfico y la mecanización, y con las
guerras napoleónicas
A partir de mediados del siglo XIX
empezó a mejorar
Las condiciones de vida de la clase
trabajadora
Ampliación
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5.- Orígenes y desarrollo del movimiento obrero
Los precedentes: friendly societies, trade unions,
Ludismo y cartismo.
Las friendly societies o asociaciones fraternales de
obreros, dieron logar a finales del XVIII a…
…las trade unions o primitivos sindicatos, que reivindicaban
derechos laborales, pero también sufragio universal, libertad de
expresión y reunión… Lo hacían a través de la puesta en marcha
de manifestaciones, huelgas, difusión de comunicados…
Prohibidas en 1800 con las Combination Laws
Pese a las prohibiciones, seguirán
teniendo lugar huelgas y
manifestaciones
DOC. 18
El primer ministro, William Pitt, maltrata a su
pueblo agobiado por los impuestos y las
cargas
Hasta que en 1824 se reconoció el
derecho de reunión y asociación
En la década de 1830, la Grand National Consolidated Trades Union (gran
sindicato) contaba con 600.000 afiliados. Los sindicatos no fueron legalizados
hasta 1871.
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Texto: La prohibición de asociarse
I. Queda sancionado […] que todos los contratos, convenios y
acuerdos de todo tipo que en cualquier momento se estipulen
desde ahora entre cualquier obrero de la industria y otras personas
con el fin de obtener aumentos de salarios para ellos mismos o
para cualquier otro de ellos, o para cualquier otro obrero a jornada
o trabajador, u otro de cualquier industria, comercio o empleo o con
el fin de disminuir o alterar el horario habitual o el tiempo de
trabajo, o para obstaculizar o impedir a una o más personas que
contraten a quien consideren más adecuado para el empleo o con
el fin de controlar o limitar a las personas que dirigen una industria,
comercio o empresa […], será ilegal, nulo y de ningún efecto.
Combination Law, 1800
DOC. 18
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El sindicalismo en el resto de Europa
Francia
El sindicalismo francés surge con la industrialización
5.- Orígenes y desarrollo del movimiento obrero (no)
Eran las societés de resistance
Ilegales y perseguidas hasta
Su legalización en 1884, ley de asociaciones
Alemania
Desarrollo lento (en 1830, federación de los proscritos)
Hasta 1860 se consideraron ilegales
Hubo tres tipos de
sindicatos
Las uniones socialistas
Los sindicatos liberales (modelo británico)
Los sindicatos cristianos
España e Italia
Desarrollo tardío
En regiones muy concretas
(Cataluña, Turín…)
En España:
-En 1840 se creó la Asociación de Protección
Mutua de Tejedores de Algodón
-El derecho de asociación fue autorizado en
1869. Se consolidó en 1887 con la Ley de
Asociaciones
Asociación de trabajadores en Alemania durante el siglo XIX
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5.- Orígenes y desarrollo del movimiento obrero
Durante el primer tercio del XIX, en tiempos de las
Combination Laws, surgió el Ludismo.
Consistía en la Destrucción de las máquinas
Amenazaban el futuro laboral de los trabajadores
Los precedentes: friendly societies, trade unions,
Ludismo y cartismo.
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Texto: El movimiento ludita
Hemos recibido información de que Vd. es el dueño de esas
detestables máquinas de hilar, y mis hombres me han solicitado
que le advierta de que debe destruirlas. Si no las destruye antes de
fines de la semana próxima, enviaré al menos doscientos hombres
para que las destruyan. Si Vd. dispara contra ellos, tienen órdenes
de matarlo y quemar sus propiedades. Dígaselo a sus vecinos e
infórmeles de que lo mismo les espera a ellos si sus máquinas no
son destruidas.
Carta anónima enviada a un fabricante de Huddersfield en
1812. Firmada por el general del ejército Ned Ludd
DOC. 20
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5.- Orígenes y desarrollo del movimiento obrero
Al mismo tiempo, pensadores como Owen, Saint Simon o Fourier planteban
propuestas para mejorar las condiciones de vida de los trabajadores. Hablamos del
socialismo utópico, que veremos mañana.
Los precedentes: friendly societies, trade unions,
Ludismo y cartismo.
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5.- Orígenes y desarrollo del movimiento obrero
A la ausencia de derechos laborales se le unieron las inquietudes políticas, lo que
generó el movimiento que conocemos como Cartismo. Tiene su origen cuando
colectivos obreros y parlamentarios británicos progresista presentan al Parlamento la
que se conoce como Carta del Pueblo (1838), cuyas exigencias fueron:
Los precedentes: friendly societies, trade unions,
Ludismo y cartismo.
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Texto: La facción radical del cartismo
Creemos que el sufragio universal nos dará cerveza, pan y carne. El
sufragio universal procurará la felicidad universal; la felicidad universal
existirá, o nuestros tiranos, nuestros opresores, compartirán la miseria que
nosotros hemos soportado durante tanto tiempo. Creedme, no hay
argumento semejante al sable, y el fusil no tiene réplica […] El pueblo es
entusiasta y está resuelto, se arma y se dispone a ensayar la virtud del
acero.
Proclama del sector radical cartista, dirigido por
Feargus O’Connor, Londres, febrero de 1839
DOC. 22
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5.- Orígenes y desarrollo del movimiento obrero
Los precedentes: friendly societies, trade unions,
Ludismo y cartismo.
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5.- Las grandes ideologías obreras.
Ayer vimos que al mismo tiempo que los ludistas rompían máquinas y se
promulgaban las Combination laws contra los primeros sindicatos (trade unions),
una serie de pensadores proponían ideas para luchar contra los peores efectos de
la Revolución Industrial. A estos pensadores se les llamó socialistas utópicos, por
haber propuesto ideas de carácter social difícilmente realizables.
Los socialistas utópicos.
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5.- Las grandes ideologías obreras
El socialismo utópico
Estos primeros socialistas denunciaban la miseria y las penalidades del proletariado y proyectaban
unas sociedades futuras alternativas a la realidad que ellos conocían. Intentarían durante la primera
mitad del XIX conciliar la Revolución Industrial con el bienestar social.
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5.- Las grandes ideologías obreras
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5.- Las grandes ideologías obreras
La fàbrica en New Lanark de Owen
Impuso horarios de 10 horas, preocupándose por la formación de sus obreros y obreras. Instauró reglas
para mejorar el civismo de sus trabajadores, prohibiendo el consumo público de alcohol. Prohibió el
trabajo infantil y estableció la obligatoriedad de la enseñanza primaria. Estaba convencido de que la
educación moldearía el carácter de la sociedad, mejorándola.
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5.- Las grandes ideologías obreras
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5.- Las grandes ideologías obreras
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5.- Las grandes ideologías obreras
Los falansterios de Fourier
Para este pensador, el hombre era bueno por naturaleza, pero la sociedad del momento y los ideales de la
burguesía impedían el desarrollo del potencial de la humanidad. Para ello, concibió los falansterios, que
eran unas comunidades sociales y productivas de unas 1.000 personas cada una.
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5.- Las grandes ideologías obreras
Los falansterios de Fourier
En los falansterios disponía de tierras para agricultura y para diversas actividades económicas, para
viviendas y para una gran casa común. Todo estaba reglado, todo debía seguir un orden muy particular,
incluso el amor y el sexo. Todo estaba pensado para una vida cómoda y con el mayor placer. Para evitar la
monotonía, cada trabajador podía elegir el trabajo a realizar, siendo posible cambiarlo.
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5.- Las grandes ideologías obreras
Los falansterios de Fourier
Cada cual trabajaba y recibía una retribución según sus capacidades y según sus necesidades. Por
ejemplo, un joven trabajaría más que una persona madura, y esta recibiría más por estar necesitada.
Curiosamente, solo funcionó un falansterio en Francia y se intentó poner marcha otro en Tempul, muy
cerquita de Jerez.
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5.- Las grandes ideologías obreras
El socialismo utópico
En resumidas cuentas, estas fueron las ideas básicas y las experiencias que pusieron en
marcha estos primeros pensadores socialistas. Sus ideales influirían en distinta medida a
Karl Marx y Friedrich Engels. Y desde aquellos momentos, caló la idea de que la educación y
los derechos laborales que negaban los burgueses eran imprescindibles para lograr el
bienestar social.
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5Las grandes ideologías obreras: el comunismo y el
anarquismo.
Antes de empezar, ¿qué sabemos del comunismo, también conocido
como marxismo, o del anarquismo? ¿De qué van estos símbolos?
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5Las grandes ideologías obreras: el comunismo y el
anarquismo.
¿Quiénes son estos señores?
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5Las grandes ideologías obreras: el comunismo y el
anarquismo.
¿Hay aquí algún comunista?
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5Las grandes ideologías obreras: el comunismo y el
anarquismo.
¿Para qué se suele usar en los medios la palabra anarquía? ¿Es la
anarquía caos y violencia?
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5Las grandes ideologías obreras: el comunismo y el
anarquismo.
Vámonos para adelante: Parte del pensamiento de los socialistas utópicos
fue recogido por Marx, Engels y Bakunin, pensadores que crearon dos de
las teorías políticas más importantes hasta nuestros días.
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5Las grandes ideologías obreras: el comunismo y el
anarquismo.
Estos pensadores compartirán ideas como la necesidad de luchar contra
la burguesía; la redistribución de la riqueza; la abolición de la propiedad
privada de los medios de producción (maquinaria, empresas…); la
necesidad de la implantación de una sociedad igualitaria, sin clases
sociales… Sus análisis fueron muy parecidos, no así las soluciones
propuestas. De hecho, marxistas y anarquistas aún están enfrentados.PARA COMENZAR
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5Las grandes ideologías obreras: el comunismo y el
anarquismo.
El marxismo/comunismo fue plasmado en El manifiesto comunista, obra
publicada por Marx y Engels en 1848, cuyas ideas básicas serían
desarrolladas en El capital, libro de Marx considerado base del
comunismo. Sus ideas principales son las siguientes.
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Veamos detalladamente el pensamiento marxista.
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El socialismo marxista
4.- Las bases ideológicas del movimiento obrero
El socialismo científico o marxismo Creado porKarl Marx y Friedrich Engels
“Manifiesto Comunista” (1848)Publicaron Sistema de análisis de la sociedad
En cada etapa de la evolución histórica
Hay unas relaciones sociales que
determinan las clases sociales
En condiciones de explotación y de dominio (Lucha de clases)
DOC. 16
Marx llama a las etapas “modos de producción”
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A través de la dictadura del proletariado
(transición del estado hasta que desaparezca
y se alcanza la sociedad comunista)
El socialismo marxista
4.- Las bases ideológicas del movimiento obrero
Karl Marx y Friedrich Engels
“Manifiesto Comunista” (1848)
Publicaron En el modo de producción capitalista
Es la etapa de lucha de clases
entre la burguesía y el
proletariadoExplotado a través de La plusvalía
La conquista violenta del poder y substitución del
sistema capitalista por una sociedad comunista
(sociedad sin clases y sin propiedad privada) DOC. 16
El marxismo
defendía
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Perseguían una sociedad sin clases ni propiedad privada
El anarquismo
4.- Las bases ideológicas del movimiento obrero
Anarquismo: “sin autoridad”
Principal
teórico Mihail Bakunin
(1814-1876)
Defiende
La rebelión espontánea contra la sociedad
capitalista y el Estado
Con el objetivo de
La destrucción total e inmediata del orden social burgués y del
Estado (policía, gobierno, ejército, fronteras…
Anarquistas y marxistas
Diferían en las estrategias
-El anarquismo quería destruir el poder
-El marxismo quería conquistar el poder (Dictadura del proletariado)
DOC. 17
Diferencias socialismo utópico, marxismo y anarquismo
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Orígenes, formación y objetivos
6.- La Primera Internacional
La Asociación Internacional de Trabajadores (AIT) o Primera Internacional se
fundó en 1864 en el mitin de Saint Martin’s Hall, de Londres
Karl Marx se encontraba entre sus fundadores
Redactó El manifiesto inaugural y sus estatutos
Alentaba
- La conquista del poder político
- Establecía la creación de secciones locales
y federaciones nacionales
DOC. 25
Karl Marx en Saint Martin’s Hall de Londres
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Problemas internos y división ideológica
Se evidenciaron discrepancias entre
El sector más autoritario Antiautoritario
Marx y Engels
6.- La Primera Internacional
Bakunin
Trataba de
- Reforzar el consejo general
de Londres
- Crear un partido obrero
Defendía
- La autonomía de la secciones
nacionales
- El rechazo a cualquier
intervención política
Su enfrentamiento aumentó con el hecho revolucionario
de la Comuna de París en 1871
En el congreso de la Haya, en 1872, Bakunin fue expulsado de la AIT
La AIT se trasladó a
Nueva York, y se
extinguió en 1876
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Internet
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El movimiento obreroSocialismo
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Anarquismo
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Socialismo
Película
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Mapas conceptuales
Movimiento obrero
El socialismo
El marxismo
Internet
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Karl Marx IR A ESTA WEBIR A ESTA WEB
Biografías
Test de autoevaluación
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Mijail Bakunin IR A ESTA WEBIR A ESTA WEB
Libros
F. Engels IR A ESTA WEBIR A ESTA WEB
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Mapa europeo sobre la densidad de población, principales
ciudades y crecimiento urbano
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Crecimiento de las ciudades europeas
DOC. 2
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Bases ideológicas del socialismo utópico, el
marxismo y el anarquismo
DOC. 17
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Texto: El Manifiesto Comunista (1848)
Un espectro se cierne sobre Europa: el espectro del comunismo. Contra este espectro se han
conjurado en santa jauría todas las potencias de la vieja Europa, el papa y el zar, Metternich y
Guizot, los radicales franceses y los polizontes alemanes. De este hecho se desprenden dos
consecuencias:
La primera es que el comunismo se halla ya reconocido como una potencia por todas las potencias
europeas.
La segunda, que es ya hora de que los comunistas expresen a la luz del día y ante el mundo entero
sus ideas, sus tendencias, sus aspiraciones, saliendo así al paso de esa leyenda del espectro
comunista con un manifiesto de su partido. Con este fin se han congregado en Londres los
representantes comunistas de diferentes países y redactado el siguiente manifiesto, que aparecerá
en lengua inglesa, francesa, alemana, italiana, flamenca y danesa.
I
Burgueses y Proletarios
Toda la historia de la sociedad humana, hasta el día, es una historia de luchas de clases. Libres y
esclavos, patricios y plebeyos, barones y siervos de la gleba, maestros y oficiales; en una palabra,
opresores y oprimidos, frente a frente siempre, empeñados en una lucha ininterrumpida, velada unas
veces, y otras franca y abierta, en una lucha que conduce en cada etapa a la transformación
revolucionaría de todo el régimen social o al exterminio de ambas clases beligerantes.
Karl MARX y Friedrich ENGELS,
Manifiesto comunista, 1848DOC. 16
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Texto: Robert Owen
Bajo el presente sistema, los ociosos, los inútiles y los viciosos gobiernan
la población del mundo, mientras que los útiles y verdaderamente
virtuosos […] sufren la humillación y la opresión de aquellos […]
Trabajadores, productores de ciencia y de riqueza y de todo lo que en
verdad tiene valor para la sociedad: unid vuestras fuerzas ahora para crear
un nuevo modo de existencia humana justo; un Estado en el que la única
rivalidad consistirá en ver quién puede producir mayor felicidad para la
raza humana.
Discurso de Robert Owen, marzo de 1834
DOC. 21
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Texto: Los principios rectores de la Primera Internacional
Considerando: que la emancipación de la clase obrera debe ser obra de la propia clase
obrera; que la lucha por la emancipación de la clase obrera no es una lucha por
privilegios y monopolios de clase, sino por el establecimiento de derechos y deberes
iguales y por la abolición de todo dominio de clase; que el sometimiento económico del
trabajador a los monopolizadores de los medios de trabajo, es decir, de las fuentes de
vida, es la base de la servidumbre en todas sus formas, de toda miseria social,
degradación intelectual y dependencia política; […] que la emancipación del trabajo no
es un problema nacional o local sino un problema que comprende a todos los países en
los que existe la sociedad moderna […]. Por todas estas razones ha sido fundada la
Asociación Internacional de los Trabajadores.
Y DECLARA:
Que todas las sociedades y todos los individuos que se adhieran a ella reconocerán la
verdad, la justicia y la moral como bases de sus relaciones recíprocas y de su conducta
hacia los hombres, sin distinción de color, de creencias o de nacionalidad. No más
deberes sin derechos, no más derechos sin deberes.
Karl MARX, Estatutos de la Primera Internacional
(AIT), St. Martin´s Hall, Londres, 1864
DOC. 25
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Texto: El enfrentamiento en el seno de la Primera Internacional
Detesto el comunismo, porque es la negación de la libertad y porque no concibo la
humanidad sin la libertad. No soy comunista, porque el comunismo concentra y engulle
en beneficio del Estado todas las fuerzas de la sociedad; porque conduce
inevitablemente a la concentración de la propiedad en manos del Estado, mientras yo
propugno la abolición del Estado, el desarraigo definitivo del principio mismo de
autoridad y tutela propios del Estado, el cual, con el pretexto de moralizar y civilizar a
los hombres, lo único que hasta ahora ha hecho ha sido esclavizarlos, perseguirlos y
corromperlos. Quiero que la sociedad y la propiedad colectiva y social estén
organizadas desde abajo hacia arriba por medio de la libre asociación, y no desde
arriba hacia abajo mediante la autoridad, sea de la clase que sea.
Mihail BAKUNIN, Discurso en el 2.º Congreso Primera Internacional, 1868
La cuestión que divide hoy a la Internacional se resume en estos dos términos:
federalismo o centralismo. Dos programas de renovación social están en presencia: el
uno concibe la sociedad futura bajo la forma del Estado popular centralizado; la otra la
define, al contrario, como la libre federación de las libres asociaciones industriales y
agrícolas.
Memoria presentada por la Federación jurasiana a la AIT, 1873
DOC. 27-28
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Cronología del movimiento obrero británico
DOC. 29
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Texto: El capital, de Karl Marx
La maquinaria, al hacer inútil la fuerza del músculo, permite emplear obreros
sin fuerza muscular o sin un desarrollo físico completo, que posean, en
cambio, una gran flexibilidad en sus miembros. El trabajo de la mujer y del
niño fue, por tanto, la primera consigna de la aplicación capitalista de la
maquinaria. De este modo, aquel instrumento gigantesco creado para eliminar
trabajo y obreros, se convertía inmediatamente en medio de multiplicación del
número de asalariados, empleando a todos los individuos de la familia obrera,
sin distinción de edad ni de sexo, bajo la dependencia inmediata del capital.
Los trabajos forzados al servicio del capitalista vinieron a invadir y usurpar, no
solo el lugar reservado a juegos infantiles, sino también el puesto de trabajo
libre dentro de la esfera doméstica, y a romper con las barreras morales,
invadiendo la órbita reservada al mismo hogar.
Karl MARX, El capital, 1867
DOC. 30
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Texto: Sobre la clase obrera
Cuanto más trata el obrero de salir del actual estado de cosas, tanto más el burgués se convierte en
su enemigo declarado. Pero el obrero, por otra parte, siente que la burguesía lo trata como a una
cosa, como su propiedad, y solo por eso se presenta ya como enemigo de la burguesía. He probado
con centenares de ejemplos que, en las condiciones actuales, el obrero puede salvar su dignidad
solo con el odio y la rebelión contra la burguesía. Y que deba protestar, con la más violenta pasión,
contra la tiranía de los propietarios, se deriva de su educación, o mucho mejor, de su falta de
educación, y de la ardiente sangre irlandesa que se ha transmitido a la clase obrera inglesa. La
rebelión de los obreros contra la burguesía comenzó con el desarrollo industrial y ha atravesado
diversas fases. No es este el lugar de examinar de cerca el significado histórico de estas fases […];
me limitaré a simples hechos, para caracterizar la condición del proletariado inglés.
La primera, la más grosera, la más horrible forma de tal rebelión, fue el delito. El obrero vivía en la
necesidad y la miseria y veía que otros estaban mejor que él. Su mente no alcanzaba a comprender
por qué él, que sin embargo hacía más por la sociedad que un rico holgazán, debía sufrir tales
condiciones. La miseria vencía su natural respeto por la propiedad; y robaba. Vemos cómo al
extenderse la industria aumentó la delincuencia, cómo el número anual de los detenidos está en
continua relación con el consumo del algodón. Pero pronto comprendieron los obreros que tal
método no llevaba a nada. Los delincuentes podían protestar solo separadamente, solo como
individuos, por medio del robo, contra el orden de la sociedad existente […]. La clase obrera inició su
enfrentamiento con la burguesía cuando se opuso por la fuerza a la introducción de las máquinas,
hecho que sobrevino, de forma espontánea, como el inicio del movimiento obrero.
Friedrich ENGELS, La situación de la clase obrera en Inglaterra, 1844DOC. 33