INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNDO FELIZ DE GALAPA REGISTRO DE PROYECTO … · S INDICADORES en el E...
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Página 1 de 7 INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNDO FELIZ DE GALAPA REGISTRO DE PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL 2015 TÍTULO “EXPLÓRATE” Aprovechamiento del Tiempo Libre. 2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nombre: INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNDO FELIZ DE GALAPA Direccion Principal: Kra 35 # 12 – 361 Mundo Feliz Galapa Correo Electrónico: [email protected] Teléfono/ DANE 3204071991 / 308296011244 Blog institucional Dirección donde se ejecuta el proyecto: Kra 35 # 12 – 361 Mundo Feliz Galapa 3 AUTORES (Adicione los espacios necesarios según el número de autores). Nombres Ana lucia Mendoza, Edwin Navarro, José Fernández, Sandra Robles, Mileyra Cabrera, Wilmer Quiroz. Correo electrónico [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected]. Teléfono/celular 3204051991 4 UBICACIÓN TEMÁTICA DEL PROYECTO (Seleccione-marque con X) TEMÁTICA PRINCIPAL: Aprovechamiento del tiempo libre en los estudiantes de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNDO FELIZ de Galapa Competencias Ciudadanas Competencias Pedagógicas Inclusión Gestión Escolar TEMÁTICA ESPECÍFICA Matemáticas Lenguaje Ciencias Naturales y Educación Ambiental Competencias Laborales Educación artística y expresión cultural. Ciencias Sociales/ Competencias ciudadanas Educación Física (X) Gestión Escolar
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MUNDO FELIZ DE GALAPA
REGISTRO DE PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
2015
TÍTULO
“EXPLÓRATE” Aprovechamiento del Tiempo Libre.
2 INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Nombre: INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNDO FELIZ DE GALAPA
Direccion Principal: Kra 35 # 12 – 361 Mundo Feliz Galapa
Correo Electrónico: [email protected]
Teléfono/ DANE 3204071991 / 308296011244
Blog institucional
Dirección donde se ejecuta el proyecto: Kra 35 # 12 – 361 Mundo Feliz Galapa
3 AUTORES (Adicione los espacios necesarios según el número de autores).
Nombres Ana lucia Mendoza, Edwin Navarro, José Fernández, Sandra Robles, Mileyra Cabrera, Wilmer Quiroz.
Correo electrónico [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected], [email protected].
Teléfono/celular 3204051991
4 UBICACIÓN TEMÁTICA DEL PROYECTO (Seleccione-marque con X)
TEMÁTICA PRINCIPAL: Aprovechamiento del tiempo libre en los estudiantes de la INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNDO FELIZ de Galapa
Competencias Ciudadanas
Competencias Pedagógicas
Inclusión
Gestión Escolar
TEMÁTICA ESPECÍFICA
Matemáticas
Lenguaje
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
Competencias Laborales
Educación artística y expresión cultural.
Ciencias Sociales/ Competencias ciudadanas
Educación Física (X)
Gestión Escolar
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REGISTRO DE PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
2015
Medios educativos y nuevas tecnologías
Educación religiosa/espiritual
5 RESUMEN (En máximo 100 palabras sintetice de qué se trata su proyecto)
El proyecto de “Aprovechamiento del tiempo libre” se establece como una necesidad de brindar a la población de La Institución Educativa Mundo Feliz De Galapa opciones dirigidas al esparcimiento, desarrollo de habilidades y generación de talentos. La sana u óptima utilización del tiempo libre va de la mano con la expresión del arte, cultura, lúdica y el deporte. Teniendo en cuenta el juego como parte del aprendizaje espontaneo, y para el desarrollo no solo de las capacidades motrices sino también como medio social, cognitivo y experiencias.
6 TIEMPO DE DESARROLLO Y ESTADO DEL PROYECTO
Fecha de inicio Día 23 Mes 0 2 Año 2015
Estamos en la fase de ejecución y montajes de las obras de teatro, realización de las diferentes
técnicas de decoración con los estudiantes de primaria y secundaria, culminación de los juegos
inter-cursos, afianzamiento de los grupos de coro y banda de paz.
7 POBLACIÓN CON LA QUE SE LLEVA A CABO EL PROYECTO
Sector (Seleccione-marque con X)
Urbano (X)
Rural
Urbano y Rural
Niveles educativos (Seleccione-marque con X)
Preescolar
Primaria (X)
Secundaria (X)
Media (X)
8 ÁMBITO EN EL QUE SE DESARROLLA (Seleccione-marque con X)
Aula
Institucional X
Varias instituciones
Comunidad
Municipal
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9 PROBLEMA O SITUACIÓN QUE ORIGINÓ EL PROYECTO
El proyecto de Aprovechamiento del tiempo libre “EXPLÓRATE” surge de la problemática que se genera por la mala utilización del tiempo libre en los estudiantes de la Institución Educativa Mundo Feliz de Galapa, por tal motivo nos damos a la tarea de fomentar y acrecentar el interés de los estudiantes en el deporte, la cultura y los juegos lúdicos que ayudarían a la fácil adquisición de los conocimientos de las áreas como: arte, música y deportes. Mediante este proyecto tratamos de recuperar ese tiempo libre que se ha convertido en tiempo ocio fomentando actividades deportivas, musicales y artísticas, que apuntan a un desarrollo integral del estudiante y a una sana convivencia.
10 OBJETIVOS (General y específicos)
GENERAL
Seguir de manera secuencial y articulada el proceso de formación integral de los
estudiantes de La Institución Educativa Mundo Feliz de Galapa implementando en el
tiempo libre actitudes, destrezas y habilidades que le permiten mejorar el interés de
las prácticas deportivas, artísticas que conduzcan y promuevan valores dentro de la
institución como fuera de ella
ESPECÍFICOS
Promocionar actividades deportivas y deportivas para la sana utilización del tiempo
libre.
Fomentar el interés en las actividades culturales como el teatro, las manualidades,
pintura y música.
Fomentar el trabajo en las artes, pintura y manualidades en la comunidad educativa, como un medio de sostenibilidad personal, familiar y social.
Implementar proyectos musicales, como coros y bandas de paz.
Desarrollar aspectos de trabajo cooperativo a través del desarrollo de manualidades.
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11 ENFOQUE TEÓRICO Y LEGAL QUE ORIENTA SU PROYECTO (Máximo una página)
Según la ley 181 de 1995 en el capítulo I en el artículo 16 dice las formas como se desarrolla el deporte son las siguientes:
Deporte formativo. Es aquel que tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral del individuo. Comprende los procesos de iniciación, fundamentación y perfeccionamiento deportivos. Tiene lugar tanto en los programas del sector educativo formal y no formal, como en los programas desescolarizados de las Escuelas de Formación Deportiva y semejantes.
Deporte social comunitario. Es el aprovechamiento del deporte con fines de esparcimiento, recreación y desarrollo físico de la comunidad. Procura integración, descanso y creatividad. Se realiza mediante la acción interinstitucional y la participación comunitaria para el mejoramiento de la calidad de vida.
Y el capítulo II del artículo 17 al 18 nos muestra la importancia de fomentar el deporte en la institución educativa. Por medio del artículo 17. El Deporte Formativo y Comunitario hace parte del Sistema Nacional del Deporte y planifica, en concordancia con el Ministerio de Educación Nacional, la enseñanza y utilización constructiva del tiempo libre y la educación en el ambiente, para el perfeccionamiento personal y el servicio a la comunidad, diseñando actividades en deporte y recreación para niños, jóvenes, adultos y personas de la tercera edad. El Artículo 18 nos dice que Los establecimientos que ofrezcan el servicio de educación por niveles y grados contarán con infraestructura para el desarrollo de actividades deportivas y recreativas, en cumplimiento del artículo 141 de la Ley 115 de 1994. El Instituto Colombiano del Deporte, además de la asesoría técnica que le sea requerida, podrá cofinanciar las estructuras de carácter deportivo, así como determinar los criterios para su adecuada y racional utilización con fines de fomento deportivo y participación comunitaria. Para hacer énfasis en nuestro proyecto del aprovechamiento del tiempo libre y entendido este según HEGEL como “una actividad realizada para descansar del trabajo y que bebe tener, como toda actividad, un sentido y una identidad, permitiendo así que se emplee en actividades motivadoras y productivas, se hace necesario utilizar la lúdica y los componentes que la conforman” .Según la concepción de ROSA ELENA PEREZ “como la expresión macro del ser humano; aquellas expresiones intelectivas, corporativas, contemplativas y proyectivas del hombre”. La lúdica es el potencial creativo y gozoso que hay en cada uno de nosotros y que se expresa a través de diferentes medios de comunicación como la música, la danza, el teatro, la lectura, la contemplación, lo artístico y lo cultural permitiendo así un desarrollo integral del niño facilitándole ser parte activa de los diferentes procesos educativos planteados”.
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12 ¿CÓMO SE DESARROLLA SU PROYECTO? (Metodología y didáctica)
Etapa de convocatoria y promoción las diferentes actividades que conforman el proyecto de tiempo libre.
Planificación de las actividades a desarrollar.
Apertura de los procesos de inscripción de los estudiantes a participar en las diferentes actividades deportivas, culturales y musicales.
Inauguración de las olimpiadas deportivas.
Presentaciones.
Organizar el cronograma o programación de los partidos actividades culturales, presentaciones grupo de teatro y musicales.
13 MEDIOS (Recursos, herramientas didácticas y medios educativos)
RECURSOS MATERIALES
Instrumentos musicales.
Implementación Deportiva.
Implementación Taller de Artes.
Pinturas
Espacio de trabajo.
Reglamentación de los Deportes a Trabajar.
Grabadora.
Vestuarios.
Escenografías.
Tableros.
Marcadores.
Escritorios.
Mesas.
Sillas.
14 APOYOS O ALIANZAS (Mencione las alianzas establecidas para desarrollar su proyecto)
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15 BALANCE DEL PROYECTO
Factores que facilitan su implementación
Capital humano, instalaciones para la realización de las actividades
Factores que dificultan su implementación
La falta de implementación necesaria para la realización de las actividades planteadas
16 RECONOCIMIENTOS
Participación de los juegos inter-cursos supérate 2015, presentaciones de la banda de paz, participación del grupo de teatro en el día del agua.
17 EVALUACIÓN (Mecanismos de seguimiento)
Asistencias de los estudiantes a las actividades de los grupos extra-curriculares.
18 INTERCAMBIO CON PARES (¿Qué aspectos de la experiencia considera importantes para la
discusión con sus pares de otras instituciones y/o con expertos?)
Este proyecto ha tenido una gran acogida en los estudiantes, padres y por la comunidad vecina de la institución ya que se ha visto el progreso de los jóvenes en la utilización del tiempo libre.
19 PLAN OPERATIVO
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ACTIVIDADES OBJETIVOS ACCIONES/
¿QUÉ? ¿COMO?
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Promover en el
estudiante de la
institución educativa
mundo feliz de Galapa
la importancia
de la utilización del tiempo ocio como factor para
el desarrollo
de capacidade
s deportivas y artísticas
Entrega de circulares
para la vinculación
a las diferentes
actividades extra-
curriculares que se están
manejando en la
institución
Mediante la
realización del
proyecto de tiempo
libre.
Del 23 de
febrero al 27 de febrero
En todos los grados
de la institución implicados
en la realización
del proyecto
Docentes de
educación física, artes,
música.
Fotocopias de las
circulares
Con las siguientes
actividades se busca que los estudiantes de 3º a 10º de la
institución pertenezcan a los diferentes
clubes dispuestos en el proyecto de tiempo libre tales como
teatro, música, manualidades,
pintura y deportes para
una proyección
competitiva a nivel escolar.
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Incentivar al
estudiante de la
institución educativa
mundo feliz de Galapa
en la práctica de diferentes
actividades que le
ayudan a la buena
utilización del tiempo
libre para el desarrollo
de sus capacidade
s.
Selección del
personal a participar
en las actividades
extra curriculares
y realización
de las clases.
Realización de las
actividades
propuestas por cada uno de los momentos planteado
s en el proyecto
de tiempo libre como la práctica deportiva,
grupos musicales,
grupo teatral y
talleres de manualida
des y pintura
Del 02 al 27 de
marzo de 2015
En todos los grados
de la institución implicados
en la realización
del proyecto
Docentes de
educación física, artes,
música.
Implementación
deportiva, instrument
os musicales, materiales
de decoración artística.
Se busca que el
estudiante genere
una cultura física,
artística, teatral y musical
mediante la
práctica y el
desarrollo de las
actividades extra curricular
es planteada
s.
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Desarrollar las
capacidades
histriónicas, artísticas, musicales y deportivas
que le ayudan a
mejorar su calidad de
vida.
Práctica de las
diferentes técnicas utilizadas
en la pintura y
manualidades
contextualización con
la instrumenta
ción utilizada en los grupos musicales. Técnicas
de actuación y
voz. Práctica de
los deportes
que se van a presentar
en los juegos
supérate 2015
Realización de las
actividades
propuestas por cada uno de los momentos planteado
s en el proyecto
de tiempo libre como la práctica deportiva,
grupos musicales,
grupo teatral y
talleres de manualida
des y pintura
Del 06 al
30 de
Abril de
2015
En los grupos ya
establecidos por medio
de la selección realizada
anteriormente
Docentes de
educación física, artes,
música.
Implementación
deportiva, instrument
os musicales, materiales
de decoración artística.
Incentivar al
estudiante a la
práctica de
actividades que le beneficiaran en su
diario vivir.
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Promover intercambio
s musicales, deportivos, artísticos y teatrales
que ayuden a la buena
imagen competitiva
de la I.E. Mundo Feliz de Galapa.
Talleres de bisutería.
Talleres de dibujo.
Talleres de manualidad
es. Ejecución y
montaje teatral.
Desarrollo de
presentaciones
musicales. Intercambio
s deportivos.
Realización de las
actividades
propuestas por cada uno de los momentos planteado
s en el proyecto
de tiempo libre como
los montajes teatrales y musicales, desarrollo artístico e intercambi
os deportivos
.
Del 5 de
Mayo al
27 de
Noviemb
re del
2015
En los grupos ya
establecidos por medio
de la selección realizada
anteriormente
Docentes de
educación física, artes,
música.
Implementación
deportiva, instrument
os musicales, materiales
de decoración artística.
Que los estudiant
es y diferentes
grupos creados puedan
representar a la
institución en
concursos, y
actividades fuera
de la escuela.
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Motivar al adulto
mayor de la comunidad mundo feliz
en el cuidado
corporal y mental por medio de
actividades lúdicas y juegos
fáciles y divertidos.
Realización de la
primera jornada
lúdica del adulto
mayor con la
comunidad circundante
al I.E. Mundo Feliz de Galapa
Desarrollo de
lúdicas, juegos
tradicionales,
sección de
aeróbicos para la
comunidad de
adulto mayor.
27 de
Mayo de
2015
Adultos mayores de
la comunidad perteneciente a Mundo
Feliz de Galapa
Docentes de
educación física, artes,
música y los
diferentes comités
organizativos.
Implementos lúdicos,
música, juegos.
Se busca que el adulto mayor
tenga un día
diferente que
recuerde lo
importante que es para la
comunidad de la
I.E. Mundo Feliz de Galapa
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Desarrollar los
primeros juegos inter
cursos deportivos
que motivaran
al estudiante a fortalecer los valores
del compañeris
mo y comprensió
n en los diferentes deportes a desarrollar
Jornadas deportivas
en las diferentes
ramas deportivas como los
son el futbol sala, atletismo,
baloncesto, balonmano
Cronograma de los
juegos inter
cursos
Del 21
de
Agosto al
23 de
Octubre
Toda la comunidad educativa
del I.E. Mundo Feliz de Galapa
Docentes de
educación física, artes,
música y los
diferentes comités
organizativos.
Implementación
deportiva, instrument
os musicales, materiales
de decoración artística.
Incentivar al
estudiante a la
práctica deportiva
y la importanc
ia que puede
tener esta en su vida
cotidiana
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MUNDO FELIZ DE GALAPA
REGISTRO DE PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL
2015
20 INDICADORES DE GESTIÓN
Ejecuciones de los grupos extra-curriculares Clubes Deportivos. Grupo Teatral. Manualidades y Pintura. Banda de Paz, Coro, Guitarra.
Juegos inter-colegiados. Juegos Inter-cursos.
FECHA DE DILIGENCIAMIENTO: Día 04 Mes 09 Año 2015
