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Instituto Gante

Guía QUINTO BIMESTRE

Matemáticas 3° Primaria

Nombre:

Calificación:

1. Escribe la operación que necesitas para resolver el siguiente problema.

Para pagar un balón se deben hacer 10 pagos de 33. _______________________________________________________

Para pagar un carro de control remoto de seben hacer 10 pagos de 84.________________________________________________________________________________________________

Para pagar un juego de X-box se deben hacer 10 pagos de 99:_______________________________________________________________________________________________

2. Indica en los siguientes relojes la hora indicada.

3:45 5:50 9:15 11:20

3. Identifica la información y resuelve.

2

4. Escribe la notación desarrollada de cada número.

• 4758:____________________________________________________________________

• 2703:____________________________________________________________________

• 9200:____________________________________________________________________

• Observa la información que proporciona el siguiente gráfico y responde.

5. Anota el tiempo de duración de cada actividad.

Inicio Fin Duración

CLASE DE MATEMÁTICAS

9:10 a.m. 10:30 a.m.

CLASES EN EL DEPORTIVO

9:30 a.m. 2:30 p.m.

FIESTA MEXICANA DE

COLEGIO ROMERA

10:30 a.m. 1:30 p.m.

DORMIR 9:00 p.m. 6:30 p.m.

FUNCIÓN DE CINE

4:45 p.m. 6:00 p.m.

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6. Marca la casilla correcta.

7. Responde.

4

8. Completa la gráfica de barras.

• 5 niños tienen el libro de Historia. • 15 niños tienen el libro de Geografía. • 13 niños tienen el libro de Matemáticas. • 10 niños tienen el libro de Español. • 2 niños tienen el libro de Formación Cívica y Ética.

9. Tacha la respuesta correcta.

10. Observaycontesta.

¿De qué se compone una sustracción?

Nombre: Fecha:

1. Encierra la respuesta correcta.

• Las restas con números de dos cifras, ¿de qué están compuestas?

a) De decenas y unidades b) De unidades c) De decenas

• En una sustracción, ¿qué cifra es siempre mayor?

a) El sustraendo b) El minuendo c) Ninguna de las dos

2. Con los siguientes números organiza restas de dos cifras. Después resuélvelas.

24 36 78 46 95 61

58 84 72 69 27 17

Nombre: Fecha:

Representación y lectura de fracciones

3. Colorea en cada figura la fracción que se indica. Después, escribe cómo se lee cada fracción.

2. Escribe la fracción que representa la parte coloreada de cada figura.

un cuarto

1. Observa y contesta.

Las fracciones tienen dos términos: numerador y denominador.

¿Qué fracción de los calcetines es gris? ¿Cuál es el numerador de esa fracción? ¿Qué indica ese numerador? ¿Cuál es el denominador? ¿Qué indica ese denominador?

24

36

14

25

▼

▼▼ ▼

▼ ▼ ▼

▼▼ Numerador : número de partes coloreadas.

Denominador : número de partes iguales en que está dividido el cuadrado.

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11. Completalosrepartos.

48÷ 6=

49÷7=

32÷8=

12. Redondealossiguientesnúmerosadecenas.

46=

89=

76=

13. Redondealossiguientesnúmerosacentenas.

278=

359=

289=

14. Observa las imágenes y únelas con la fracción que representa.

6

15. Leeyresponde.

16. Resuelve.

7

17. Leeelplanteamientoyresponde.

NOTA:Cadamonedaesde$5.