INSTRUCCIONES PARA LAS FAMILIAS CURSO 2020/2021 Tal como recoge el Plan de Contingencia del centro, realizado siguiendo las

indicaciones recibidas en la Guía para el inicio de curso elaborada por la comisión mixta de

las Consejerías de Educación y Sanidad, recibido el 2 de julio de 2020, les enviamos las

instrucciones para la vuelta al colegio de forma presencial a partir del inicio de curso 2020-

2021.

La colaboración de las familias y los alumnos es necesaria y fundamental para una

vuelta al colegio presencial de forma estable.

Derechos y deberes de los padres COVID-19 Conforme a lo dispuesto en el artículo 4.2 de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio,

reguladora del Derecho a la Educación, a los padres o representantes legales de los

alumnos, como primeros y principales responsables de la educación de sus hijos o

representados, les corresponde entre otros:

f) Respetar y hacer respetar las normas establecidas por el centro, la autoridad y las indicaciones u orientaciones educativas del profesorado. El comienzo del curso 2020-2021 debe realizarse a partir de una planificación

profunda y rigurosa, basada en criterios científicos y técnicos, que permita, además de

establecer las medidas necesarias para prevenir y controlar la pandemia, cumplir con los

objetivos educativos y de sociabilidad y favorezcan el desarrollo óptimo de la infancia y

adolescencia.

Con el fin de ofrecer un entorno escolar seguro para todos los miembros de la

comunidad educativa y evitar nuevos contagios, hemos establecido una serie de

NORMAS en función de las medidas de prevención e higiene sanitarias para hacer frente

a la pandemia, que permitan desarrollar las actividades propias del sistema educativo

minimizando al máximo el riesgo.

Asistir al centro con mascarilla y una de repuesto en la mochila (Las mascarillas

deben estar identificadas con nombre, apellidos y curso).

• El alumnado de infantil y primaria deberán ir provistos de mascarilla antes de entrar

al centro y llevarla durante toda la jornada escolar, a partir de los 6 años. Teniendo

en cuenta que la mascarilla se deteriora fácilmente, tienen que llevar en su mochila

una de repuesto, guardada en cajita de plástico y, además, deberán entregar al tutor

otra mascarilla de repuesto dentro de un sobre indicando claramente su nombre y

apellidos para dejarla en el aula y tener que utilizarla en caso de emergencia.

El uso de la mascarilla en los centros educativos queda establecido de la siguiente manera:

➢ Las personas de seis años en adelante están obligadas al uso de mascarillas

dentro del centro escolar. La mascarilla indicada para población sana será la

de tipo higiénico y siempre que sea posible reutilizable.

➢ Su hijo deberá llevar la mascarilla puesta antes de entrar al centro y otra de

repuesto en su cartera guardada en funda o cajita de plástico.

➢ Los alumnos no podrán acceder al Centro sin mascarilla.

➢ El uso de mascarilla no será exigible en alumnos que presenten algún tipo de

enfermedad o dificultad respiratoria que pueda verse agravada por el uso de

la mascarilla o que, por su situación de discapacidad o dependencia, no

dispongan de autonomía para quitarse la mascarilla o bien presenten

alteraciones de conducta que hagan inviable su utilización. Cuando se dé esta

circunstancia deberá justificarlo mediante un informe médico al tutor.

➢ En Educación Infantil la mascarilla no será obligatoria dentro del aula, sí es

obligatoria de 3 a 5 años para las entradas y salidas del alumnado y en los

espacios comunes y siempre que no estén en el grupo estable.

➢ Para el resto de los niveles educativos desde 1º de Primaria la mascarilla será

obligatoria tanto dentro como fuera del aula

➢ Tampoco será exigible en el caso de ejercicio de deporte individual al aire libre.

➢ Su uso será obligatorio además en el aula concilia.

Asistir al centro con gel hidroalcohólico. ➢ Cada alumno a partir de Educación Primaria llevará su propia solución

hidroalcohólica y botella de agua para beber.

➢ Se recomendará a cada alumno que lleve su propia solución

hidroalcohólica, así como pañuelos, paños o bayetas desechables,

adecuados para limpiar superficies y objetos personales. Se desaconseja el

uso de toallitas de bebe por su efecto ecológico altamente contaminante.

➢ Es recomendable que cada alumno ocupe la misma mesa durante el tiempo de

estancia en el centro escolar, siempre que sea posible.

Traer un par de zapatos para las actividades de aula en educación infantil.

➢ Los niños aportaran un calzado para utilizar exclusivamente en su aula. Se

evitará que los niños y niñas entren con zapatos de la calle a su aula.

➢ El calzado que sea fácil de poner y quitar, así como que fácil de lavar. Tipo

Traer botellín de agua, ya que las fuentes permanecerán cerradas.

➢ Las fuentes de agua potable o similares estarán clausuradas y señalizada la prohibición de utilización para evitar contagios tanto con las manos como con la boca

➢ Las botellas de agua de uso individual del alumnado se guardarán en el

interior de la mochila o bolsa de almuerzo de cada niño y se llevarán a casa

al finalizar la jornada escolar.

Cada niño tiene que traer su propio material ( pinturas, ceras lápices,

libretas…).

➢ Los materiales como pinturas, ceras, lápices, etc., serán de uso individual

dispuestos en recipientes identificados con el nombre o foto del niño. Durante

esta época evitaremos el uso de plastilina o masillas.

➢ Se limitará al máximo posible el empleo de documentos en papel y su circulación contando cada alumno con su propio cuaderno o material en papel necesario

➢ Se recomienda no compartir libros, libretas, cuadernos, etc. Por tal motivo, los libros permanecerán en el centro.

➢ Los objetos de uso personal como gafas, estuches, tables…, se limpiarán con frecuencia con los productos indicados, pudiendo usarse para ello un paño limpio con solución hidroalcohólica, jabón o alcohol y desecharlo después.

➢ Se recomienda disponer del mobiliario y del material estrictamente necesario.

➢ Queda prohibida el uso de mochilas con carro.

Antes de enviar al centro educativo a sus hijos, los padres revisarán si presenta estos síntomas, en particular, le tomarán la temperatura antes de llevarlo al colegio. No llevar a su hijo al centro en caso si presenta síntomas compatibles con COVID-19:

Fiebre o febrícula (>37,2) Tos Malestar general

Dolor de garganta Dificultad respiratoria Congestión nasal

Dolor torácico Dolor de cabeza Dolor abdominal

Dolor muscular Vómitos Diarrea

Malestar general Disminución del olfato y el gusto

Escalofríos

➢ Antes de enviar al centro educativo a sus hijos, los padres revisarán si presenta estos

síntomas, en particular, le tomarán la temperatura. En caso de presentar cualquiera

de estos síntomas, los padres deberán ponerse en contacto con su médico/pediatra

en el centro de salud (preferiblemente por teléfono); en caso de presentar signos de

gravedad o dificultad respiratoria, los padres deben llamar al 112 o al teléfono

900121212 y seguir sus instrucciones.

➢ Tampoco puede llevarlo al centro si se encuentra en periodo de cuarentena

domiciliaria por haber tenido contacto con alguna persona con síntomas o

diagnosticado de COVID-19. No debe acudir al centro educativo hasta que finalice

el periodo de aislamiento.

➢ Si ha estado en contacto estrecho con familiares, convivientes y personas que

hayan tenido contacto con el caso (desde 48 horas antes del inicio de síntomas, a

una distancia menor de 2 metros, durante un tiempo de al menos 15 minutos) o ha

compartido espacio sin guardar la distancia interpersonal durante más de 15 minutos

con una persona afectada por el COVID-19, tampoco debe acudir al centro

educativo, incluso en ausencia de síntomas, por un espacio de al menos 14 días.

Durante ese periodo los profesionales sanitarios de referencia de Atención Primaria

realizarán el seguimiento por si aparecen síntomas de la enfermedad.

Higiene y prevención en el entorno escolar

● El centro escolar ha establecido unas medidas de higiene de manos e higiene

respiratoria que debe ser reforzada desde casa. Recuerde a su hijo la importancia de

seguir estas indicaciones.

● La higiene de manos se realizará como mínimo en las siguientes situaciones:

✔ Se priorizará el uso de solución hidroalcohólica en la higiene de manos. El

alumno deberá traer de casa su gel de uso individual.

✔ ¿CUÁNDO?

• Al finalizar y empezar la jornada escolar.

• Después de ir al lavabo. 5

• Antes y después de ir al cuarto de baño.

• Después de toser, estornudar o sonarse la nariz.

• Antes y después de salir al patio.

• Antes y después de comer.

• Después de cada contacto con fluidos corporales de otras personas.

• Antes y después de ponerse o retirarse una mascarilla.

✔ Después de usar o compartir espacios comunes o equipos electrónicos

(como mesas, ratones y teclado de ordenador, etc.).

✔ Siempre que las manos estén visiblemente sucias se usará agua y

jabón.

● Al toser o estornudar cubrir la boca y la nariz con el codo flexionado o con un

pañuelo desechable que se echará a la papelera de pedal con tapadera.

● Evitar tocarse la nariz, los ojos y la boca ya que las manos facilitan la transmisión.

● Usar pañuelos desechables para eliminar secreciones respiratorias y tirarlos tras

su uso a una papelera con tapa y pedal.

● Tras toser o estornudar se deben lavar las manos con agua y jabón o con solución

hidroalcohólica.

● Se evitarán las actividades deportivas, lúdicas o colaborativas que impliquen el

acceso a entornos públicos (museos, excursiones, teatros…) o la posibilidad de mezclarse

con otros grupos de alumnos o centros escolares. En particular, bajo el principio de

cautela y prevención, no se organizarán viajes de estudios, graduaciones y actos

institucionales similares mientras dure la crisis sanitaria.

COMUNICACIONES ENTRE FAMILIAS, COLEGIO, MAESTROS Y

TUTORES

- Se utilizará preferentemente los medios telemáticos ( videoconferencia, correo

necesidad urgente de intercambio de información, se llamará por teléfono, y de

modo excepcional se utilizará la cita previa para reunión con algún componente del

equipo docente de su hijo/a.

➢ Se priorizará la comunicación con las familias mediante teléfono, mail,

videoconferencias, mensajes o correo ordinario y se facilitarán las gestiones

telemáticas. Las familias podrán entrar al edificio escolar en caso de necesidad o

indicación del profesorado o del equipo directivo, cumpliendo siempre las medidas

de prevención e higiene. En ningún caso podrán acceder al centro si presentan

cualquier síntoma compatible con COVID-19.

➢ La atención presencial a padres, tutores y personal de la comunidad educativa por

parte de dirección y personal de administración se realizará en todo momento

mediante cita previa a través del formulario que hay en la página web del centro

(https://www.murciaeduca.es/cpsanantoniomolinadesegura/sitio/.

electrónico y Tokapp) para la comunicación con el centro, solo en casos de

➢ Se priorizará la atención telemática (correo electrónico

sanantonio.consultas@gmail.com), para solicitud de documentos, certificados,

dudas que puedan surgir) o telefónica, a través del 968-61.11.14. para asuntos de

extremada urgencia o que no puedan ser resueltos a través de los medios

telemáticos mencionados anteriormente.

➢ En la atención al público será obligatorio el uso de mascarilla tanto para el

ciudadano como para el funcionario.

➢ A estos efectos para la comunicación entre el Centro Educativo y las familias

utilizaremos los siguientes canales:

• Para notificaciones generales del Centro se utilizará la aplicación oficial de la

Consejería de Educación, “TOKAPP”, que deben tener instalada todas las

familias del Centro. Otras aplicaciones que se utilicen fuera de Tokapp no serán las

oficiales para el centro.

• Para la comunicación entre profesorado y familias utilizaremos el email corporativo

@murciaeduca.es, llamadas telefónicas, videoconferencias, web del Centro.

•

- No se puede entrar al edificio bajo ningún concepto, salvo en los casos que

hayan solicitado cita previa y en el horario establecido.

➢ Se recogerán y entregarán a los niños en el exterior, salvo en casos

excepcionales y justificados (recogida de personas enfermas).

INCORPORACIÓN ALUMNOS PRIMEROS DÍAS DE SEPTIEMBRE La vuelta al cole en el mes de septiembre se realizará atendiendo a las recomendaciones incluidas en la Guía para el inicio de curos 2020-2021 de la Comisión Mixta de la Consejería de Educación y Cultura y Consejería de Sanidad. Así pues:

❖ Primer curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil ( infantil de 3 años)

La comunicación con el AMPA será a través de email:

ampacpsanantonio@hotmail.com.

El alumnado que se incorpore al primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (infantil 3 años), lo haga de forma progresiva y continuada durante las primeras dos semanas de actividades lectivas, sin perjuicio del derecho de las familias a que sus hijos se incorporen desde el primer día de comienzo de las mismas. El centro educativo garantizará que al inicio de la segunda semana se haya incorporado al menos el 50% del alumnado.

❖ Segundo y tercer curso de Educación Infantil , Aula Abierta y Educación Primaria.

Tras la situación de crisis sanitaria y social vivida en los últimos meses y el esfuerzo realizado

por parte de la comunidad educativa para acometer en estas circunstancias el desarrollo del curso

escolar, se hace necesario establecer un periodo de adaptación excepcional de acogida del

alumnado al centro educativo al inicio del curso escolar.

El periodo de adaptación para el segundo y tercer curso del Segundo Ciclo de

Educación Infantil y para la etapa de Educación Primaria comprenderá los primeros

cuatro días de actividad lectiva previstos en el calendario escolar, de forma que cada

día asista presencialmente al centro educativo el 50% del alumnado de cada grupo

completo en días alternos y al quinto día comience la actividad lectiva

Durante la primera semana, la asistencia del alumnado será la siguiente:

Lunes 14 ASISTEN ( PRIMER día)

Martes 15 ASISTEN ( 2º día de clase)

Miércoles 16 ASISTEN ( 3º día de clase)

Jueves 17ASISTEN ( 4º día de clase)

Viernes 18 ( 5º día de clase)

Alumnos 4 años 50% del grupo Hora: 8.45

Puerta exterior: 1

Alumnos 5 años 50% del grupo Hora: 8.45

Puerta exterior: 1

Alumnos 4 años 50% del grupo Hora: 8.45

Puerta exterior: 1

Alumnos 5 años 50% del grupo Hora: 8.45

Puerta exterior: 1

Se incorporan al colegio TODO el alumnado desde infantil 4 años a 6ºP. Infantil 3 años sigue con su Período de Adaptación

Alumno A Abierta

Hora: 8.45

Puerta exterior 1

Alumnos A Abierta

Hora: 8.45

Puerta exterior 1

Alumnos

1º,2º,3ºP

50% de cada grupo

Hora: 9.00

Puerta exterior1: 1º y 2º P

Alumnos 4º,5º,6ºP

50% de cada grupo Hora: 9.00

Puerta exterior 2: 4º P

Alumnos 1º,2º,3ºP 50% de cada grupo

Hora: 9.00

Puerta exterior 1: 1º y 2º P

Alumnos 4º,5º,6ºP.

50% de cada grupo Hora: 9.00

Puerta exterior 2: 4º P

Puerta exterior 2: 3º P

Puerta exterior 3 y 4: 5ºP y 6ºP

Puerta exterior 2: 3º P

Puerta exterior 3 y 4: 5ºP y 6ºP

Se procurará que este periodo contribuya a la familiarización del alumnado con todas las medidas higiénico-sanitarias previstas en la Guía para el Inicio del curso 2020-2021.

Se establecen las siguientes medidas adicionales para todos los centros educativos de enseñanza no universitaria del ámbito de gestión de la Región de Murcia:

➢ Cuando en un centro el número de alumnos en las aulas de Educación Infantil

y Educación Primaria supere los 20 alumnos, la atención educativa a este

alumnado será semipresencial.

➢ Se le informará en los primeros días de clase a través de cada tutor de los días

de no presencialidad de cada alumno, según los grupos en los que esté

matriculado su hijo.

Los criterios para reducir la presencialidad del alumnado seguirán las siguientes directrices:

➢ En Educación Infantil, Primaria, 1.º y 2.º de ESO y Formación Profesional Básica se

establecerán turnos de modo que cada alumno asista al menos cuatro días a la

semana.

➢ Para los padres con hijos que presenten riesgo y no quieran llevarlos al centro,

las instrucciones recibidas al respecto son:

Para aquel alumnado que presente riesgo vital derivado de la exposición al coronavirus SARS-Cov-2, o lo presenten sus familiares convivientes, podrá reducirse el número de días de asistencia presencial en la proporción que recomiende la documentación médica que lo justifique. Dicha situación requerirá solicitud de la familia y autorización expresa de la Dirección del centro.

PERÍODO LECTIVO DEL CURSO 2020-2021. JORNADA ESCOLAR.

ACCESOS Y HORARIOS ESTABLECIDOS.

HORARIO CURSO ENTRADAS Y SALIDAS

EDUCACIÓN INFANTIL CURSO ENTRADA AL RECINTO ACCESO AL AULA

SEPTIEMBRE-JUNIO 8:50 a 12:50 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:50 a 13:50 horas

3 AÑOS

Puerta 1

Puerta del aula puerta 2

4 AÑOS Puerta 1 pabellón B

5 AÑOS A Puerta del aula puerta 3

5 AÑOS B Puerta1 pabellón B

AULA ABIERTA ENTRADA AL RECINTO ACCESO AL AULA

SEPTIEMBRE-JUNIO 8:55 a 12:55 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:55 a 13:55 horas

Puerta 1 Puerta 1 Pabellón B

PRIMARIA CURSO ENTRADA AL RECINTO ESCOLAR

ACCESO AL AULA

SEPTIEMBRE-JUNIO 8:55 a 13:00 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:55 a 14:00 horas

1ºP y 2º P Puerta 1 Puerta 1 pabellón B

SEPTIEMBRE-JUNIO 8:55 a 13:00 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:55 a 14:00 horas

3ºP y 4ºP Puerta 2 Puerta 1 pabellón A

SEPTIEMBRE-JUNIO 9.00 a 14.00 horas DE OCTUBRE A MAYO 8:30 a 14:00 horas

5ºP y 6ºP

Puertas pistas 3 y 4 respectivamente

Puerta2 pabellón A

Las familias no entran al recinto escolar. Se ha solicitado a Concejalía de Seguridad

Ciudadana que se facilite el corte, a determinadas horas, del tramo de la Calle la Fe que

colinda con el colegio , como zona de espera segura para las familias a la hora de llevar o

recoger a los niños al colegio.

La zona de espera Para Infantil, Aula abierta, primero y segundo de primaria sería desde

el cruce con calle Almería hasta calle Canónigos Moreno,

La zona de espera para familias de tercero y cuarto sería el parque que hay frente al

colegio en Calle Canónigo Moreno.

La zona de espera para las familias de quinto sexto sería replaceta que hay en rotonda

San Juan, baldosa y parque que hay frente al colegio.

Ver plano que viene a continuación

No se hacen filas ya que las recomendaciones son que el alumnado accede al centro

manteniendo el distanciamiento y las medidas higiénico-sanitarias y se dirigirá directamente

a su aula por el itinerario establecido y señalizado en el centro.

Los maestros que estamos en las pistas, tenemos que comprobar que entran con

mascarilla, en caso de que no lleven mascarilla, hay que localizar a los padres si están en

la puerta para que la compren. Si no localizamos a los padres, hay que evitar que entren al

aula sin mascarilla. Para eso, en ambos casos, permanecerá a parte hasta que se le facilite

una mascarilla y se ponga la amonestación correspondiente.

Hay que concienciar a las familias de lo importante de ser puntuales en la entrada y

recogida de los menores. En el caso de que algún menor llegue tarde, pasará por el

despacho, para poner la amonestación correspondiente por falta de cumplir las normas

establecidas en el centro, se llevará al aula acompañado de un adulto, y se dará parte a

servicio municipal de Absentismo escolar.

ANOTACIÓN : Los días que no hay ampliación de horario que son los martes de

octubre a mayo y todo el mes de junio y septiembre, la organización será la siguiente:

5º y 6º primaria

• Se abre la puerta exterior 3 (puerta lateral de la pista 1- cubierta) y la puerta exterior 4 (final

de pista 2) a las 9.00 horas para entrar los alumnos de 5º y 6º respectivamente.

• Los maestros correspondientes (2 maestros) tienen que estar en la pista antes de que se

abran las puertas. Un tercer maestro en la entrada al edificio por la puerta 2, para evitar

aglomeraciones y entrada ordenada y la correspondiente desinfección de los alumnos antes

de entrar a sus respectivas aulas.

3º y 4º primaria

• Se abre la puerta exterior 2 a las 9.00 horas para los alumnos de 3º y 4º de primaria. Dos

maestros en pista de cemento antes de que se abran las puertas y 1 maestro en puerta 1

del edificio para organizar la entrada ordenada y subida de escaleras. 1 maestro en pasillo

de planta alta para organizar incorporación ordenada al aula.

1º y 2º primaria

• Se abre la puerta exterior 1 a las 9.00 horas para los alumnos de 1º y 2º de primaria. Dos

maestros en patio de infantil, para evitar aglomeraciones y un tercer maestro en la entrada

principal al edificio B. Un maestro en planta alta para comprobar subida escalera y

organización para entrar a aulas.

Infantil y Aula Abierta

• Se recogerá y entregará a los niños en el exterior, salvo en casos excepcionales y

justificados (recogida de personas enfermas).

• Los niños aportaran un calzado para utilizar exclusivamente en su aula. Se evitará que los

niños y niñas entren con zapatos de la calle a su aula.

• Se abre la puerta 1 a las 8.45 para alumnos de infantil y aula abierta. Dos maestros en patio

de infantil. Un maestro en entrada al edificio A, un maestro en entrada edificio B, un maestro

en entrada al SUM, un maestro entrada a cinco años.

• En infantil sería conveniente una alfombra instalada en los accesos, teniendo en cuenta que

el desinfectante tarda unos minutos en actuar. Proceder al cambio cerca de las aulas,

cuando todos estén en sus aulas, fregar para desinfectar todos los accesos.

ORDEN DE ENTRADA A LOS EDIFICIOS A Y B

( Incluido la entrada al recreo )

PABELLÓN B PABELLÓN A

1º A PUERTA 1 3ºA PUERTA 1

1ºB PUERTA 1 3ºA PUERTA 1

2ºA PUERTA 1 4ºA PUERTA 1

2º B PUERTA 1 4ºB PUERTA 1

3 AÑOS PUERTA AULA (2) AULA ABIERTA PUERTA 1

4 AÑOS PUERTA (1) 6º A PUERTA 2

5 AÑOS A PUERTA AULA (3) 6º B PUERTA 2

5 AÑOS B PUERTA 1 5º A/B- PUERTA 2

Puertas exteriores

PUERTA 3

PUERTA 2

PUERTA 1

PUERTA 4

Los días que 5º y 6º entran a las 8.30

Entran tranquilamente al edificio, maestros controlando que vienen con mascarillas y

evitar aglomeraciones y desinfectando. El resto del alumnado mismo modo y a la misma hora.

PABELLÓN B PABELLÓN A

1º A PUERTA 1 3ºA PUERTA 1

1ºB PUERTA 1 3ºB PUERTA 1

2ºA PUERTA 1 4ºA PUERTA 1

2º B PUERTA 1 4ºB PUERTA 1

3 AÑOS PUERTA AULA AULA ABIERTA PUERTA 1

4 AÑOS PUERTA 2

5 AÑOS A PUERTA 3

5 AÑOS B PUERTA 1

ENTRADA DEL RECREO

Entrada del recreo

2º A

2ºB

1ºA

1ºB

Entrada del recreo

3º A

3ºB

4ºB

4ºA

5ºA

6ºA

6ºB

5ºB

Entrada del recreo

Cuatro años

Tres años

Aula abierta

Cinco años B

Cinco años A

➢ Las puertas exteriores 2,3 y 4 se cerrarán a las 9.05 minutos

➢ La puerta exterior 1 se cerrará a las 8.50 tras la entrada de niños de infantil y aula abierta

y partir de las 9.05 tras la entrada de alumnos de primero y segundo de primaria. Se

utilizará esta puerta para los alumnos que lleguen con retraso justificado. Un docente o

componente del equipo directivo saldrá a la puerta a recogerlo.

9.2 SALIDA ( INCLUIDA LA SALIDA AL RECREO)

➢ Al finalizar la actividad lectiva, se abandonará el centro siguiendo el recorrido indicado desde las aulas a la salida siguiendo el mismo orden que a la entrada. ➢ Los alumnos saldrán acompañados de los maestros quienes comprobaran que se evitan las aglomeraciones, la salida ordenada del recinto escolar y que los padres en su caso han recogido a los menores de edad.

13.50: Aula abierta e infantil. Puerta exterior 1.Por las mismas puertas de entrada al edificio.

Salida del edificio ( recreo)

Infantil 5 años A

Infantil 5 años B

Tres años

Aula abierta

Cuatro años

14.0: Primero y segundo Puerta exterior 1. Por la misma puerta de entrada al edificio.

Salida del edificio cada (2 minutos) ( recreo)

1ºB

2ºA

2ºB

1ºA

14.00: quinto y sexto puertas exteriores pistas 3, 4. Por la misma puerta del edificio 14.00 tercero y cuarto: puerta exterior 2. Por la puerta 2 del edificio A.

Salida del edificio cada (2 minutos) ( y recreo)

5ºA

6ºA

6ºB

5ºB

4º A

4º B

3º B

3ºA

La salida del recinto escolar se realizará para los grupos de infantil 1º, 2º, 3º y 4º del

siguiente modo:

➢ Cada grupo de alumnos en el orden de salida permanecerá en un espacio señalizado

en la pista donde está la puerta exterior1 y 2.

➢ Los alumnos de quinto y sexto permanecerán en los espacios señalados en la pista

correspondiente.

Recreo

Para evitar aglomeraciones, el recreo se realizará en dos turnos:

• Turno 1 de octubre a mayo: 10:45 a 11:15h ( Educación Primaria)

• Turno 1 en septiembre y junio: 10.20-10.50 ( educación Primaria)

• Turno 2 de octubre mayo: 11:30 a 12:00h. ( Educación Infantil)

• Turno 2 en septiembre y junio: 11.00-11.30 ( infantil y Aula abierta)

• Los días de lluvia no se sale al patio y cada uno se queda en su clase.

➢ Todos estarán vigilados por el tutor/a responsable y especialistas en cada uno de los

grupos.

➢ El almuerzo la etapa de infantil lo realizará en el aula, en primaria se dedicará los 15

minutos últimos de la sesión al almuerzo de modo que el bocadillo en el aula y

después salir con la mascarilla al recreo evita que se les pierda.

➢ No se pueden traer juegos de casa.

IMPORTANTE:

• Mantener actualizados en el colegio, el número de teléfono, dirección de correo electrónico y dirección postal.

• Estar localizable o en su caso delegar en persona de confianza familiar la localización en caso de tener que contactar con ustedes.

A/A

Puerta

exterior 2

Puerta

exterior 3

Puerta

exterior 1

1 ºB

2ºA

2 ºB 1 ºA

Puerta

exterior 1

I3

años

(aula)

I5B

I5a

Cuatro

años

4 ºA

3 ºA

Puerta

exterio

r 4

6ºB

6ºA

3 ºB

4 ºB

5 ºB

5 ºA

• Intente llegar al colegio a pie, ya que se delimitarán el tráfico de vehículos en determinadas calles próximas al colegio para facilitar la entrada y salida de su hijo, así como para evitar las aglomeraciones en los distintos accesos.

• Respetar el horario establecido para la entrada y salida del colegio. Es importante para la salud de su hijo y del resto de compañer@s.

• Recuerde a su hijo la obligación de cumplir con los horarios establecidos y con los

recorridos de acceso a las aulas.

• Evite pararse en zonas establecidas de acceso o paso, pudiendo provocar

aglomeraciones.

• En los próximos días se pondrá en contacto con usted el tutor/ra de su hijo para darle

las indicaciones de su incorporación al nuevo curso escolar.