INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN DE LA INTEGRACIÓN DE TECNOLOGÍA

Observador: _____ Docente: Magola Araujo Fecha: mayo de 2014

Grado(s)/Nivel(es): 6-05 Asignatura(s): Inglés

Principales objetivos de aprendizaje:

-Escribo textos cortos que describen lugares que imagino o conozco y hago presentaciones breves. -Expreso mis ideas, sensaciones y sentimientos con oraciones cortas, claras y una pronunciación comprensible.

Tema curricular Principales estrategias de enseñanza/actividades de

aprendizaje

Tecnologías Digitales y No Digitales

What do you do in your free time?

Refrescar sus conocimientos a través de una lluvia de palabras sobre acciones que realizan en su tiempo libre. PlayDance Run Swim

Describir con frases sencillas sus actividades de tiempo libre.

Identifica gramaticalmente los verbos en 1ra, 2da y 3ra persona del singular.

Ilustrar con ejemplos orales y escritos el uso de estos.

Completar algunos ejercicios presentados en el texto guía Megatrends 1, págs. 50-52.

Leer y comprender la información sobre Anna Kournikova.

Practicar los sonidos /s/, /z/ y /iz/.

Escuchar la canción “Blue suede shoes” e identificar vocabulario y practicar pronunciación.

1. Computador de la docente y de los estudiantes en casa

2. Video beam

3. Celulares, tablets , iphone or tablets de los estudiantes en los cuales leen textos del blog o buscan información para participar en la clase.

5. Software reading companion, Office Microsoft, Adobe Reader, Reproductor Windows Media, otros.

6. Modem de Internet.

7. Usb, cámara digital, Impresora, fotocopiadora.

Free time