PROYECTO DE AULA EN TICINTERNET UN MEDIO DE

COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

SEDE EDUCATIVA ESCUELA NUEVA LAS DELFINAS.

PUEBLO BELLO.2.012.

GRADO TERCERO Y CUARTO DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA

JUSTIFICACION

Gracias a la innovación tecnológica, las instituciones educativas se ven llamadas a la tarea de desarrollar contenidos relacionado a este aspecto desde su ámbito formativo, ya que desde ella el ser humano llamado aprendiz, encuentra las herramientas para enfrentarse a la vida cotidiana a corto y al largo plazo.

JUSTIFICACION

En lo concerniente al presente proyecto de aula en tic, la informática y la comunicación en su avance tecnológico permite integrarlos a nuestros procesos de enseñanza – aprendizaje, generando prácticas para la vida diaria o a los que podrían afrontar en algún momento de sus vidas.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Los estudiantes de la sede escolar Las Delfinas en su primer

encuentro con las TIC y en caso especial el computador; presentan

desconocimiento de las herramientas de aprendizaje que en él se puedan encontrar, para el desarrollo de sus competencias

comunicativas como la textual y la pragmática y a través de éstas las interpretativas, argumentativas y

propositivas.

DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

Debido a esta problemática se visualiza la planeación y ejecución del proyecto de aula en TIC “Internet un medio masivo de comunicación e información”, el cual hace parte de las diversas maneras de comunicarse el ser humano; por lo tanto se hace prioritario el conocimiento del computador, el internet y en ellos los elementos de carácter comunicativo e informativo.

PREGUNTA PROBLEMA.

¿De qué manera la herramienta TIC como el internet, permite al estudiante utilizar correctamente los procesos de comunicación e información desde el aula y para la vida diaria?

OBJETIVOS  

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

Comprender que el internet hace parte de las diversas maneras de comunicación del ser humano, mediante el manejo de las herramientas TIC dispuestas en el aula.

Analizar el internet como medio de comunicación e información, a través del uso estratégico de las herramientas TIC dispuestas en la web.

  Explorar recursos TIC que permiten

la apropiación de conocimientos acerca del internet como medio de comunicación e información.

  Desarrollar actividades pertinentes

al conocimiento acerca del internet, incentivando el aprendizaje significativo y dinámico por medio de la ejecución de estrategias TIC.

OBJETIVO GENERAL.

ENFOQUE

La ejecución de las actividades escolares relacionadas a las herramientas TIC, debido al método de Escuela nueva – escuela activa y en relación a los objetivos planteados para el desarrollo del presente proyecto de aula en TIC, determinan la aplicación de los enfoques pedagógicos y constructivistas.

ENFOQUE

Permite a los docentes dirigir los actos pedagógicos asía los intereses del educando respecto a la solución acertada de problemas escolares desde cualquier ámbito del área del conocimiento.

Permite estimular a los estudiantes la construcción del conocimiento a través de la investigación y profundización de estos mismos

El hecho de experimentar por sí mismos la adquisición del saber y la orientación del docente crea la clave para que los estudiantes sean dinámicos, autónomos desde la aplicación de las herramientas que ofrece la tecnología de la información y la comunicación.

AREA Y ASIGNATURA

El proyecto se trabaja desde el área de Humanidades.

Basado en la asignatura de Lengua castellana, aunque se da una interdisciplinariedad con informática, ya que el tema lo permite. En esta se establecen las necesidades comunicativas como también las reglas para su práctica.

ESTANDARES Y COMPETENCIAS

EJE REFERIDO A LOS PRINCIPIOS DE INTERACCIÓN Y A LOS PROCESOS CULTURALES IMPLICADOS EN LA ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN:

Comprende que las personas tienen diversas maneras de comunicarse.

la competencia textual, puesto que el educando establece de manera significativa y creativa aspectos esenciales de discursos escritos.

la competencia pragmática puesto que el educando ejecuta acciones que le permite ejercitarse de modo continuo en los procesos de aprendizaje, logrando la apropiación de contenidos y reflejando las pautas esenciales del ámbito comunicativo.

MARCO CONCEPTUAL INTERNET Y SUS

UTILIDADES.LA COMUNICACIÓN

VIRTUAL.USOS DE INTERNET

EN COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN.

COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA.

METODOLOGIAEl desarrollo del proyecto de aula en TIC de la

Escuela Nueva Las Delfinas, se desenvuelve bajo la estrategia de aprendizaje, acorde a los modelo de Escuela Nueva; enmarcado en un proceso de enseñanza y aprendizaje activo, dinámico y constructivista, que haciendo uso de los recursos TIC desde la visión y misión pedagógica, se llevan a cabo actividades relacionadas al tema de los medios de comunicación.

PROCESOSEl proyecto de aula en TIC aludido en el

presente texto se plantea bajo tres siguientes espacios.

DISEÑO: Diagnostico, análisis y planteamiento del problema.

EJECUCION: Búsqueda de información , software, elementos requeridos para la ejecución del proyecto en aula antes y después de la intervención directa con los estudiantes.

EVALUACIÓN: Determinación de impresiones, debilidades,

fortalezas.

ESTRATEGIA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIONRevisión constante de fortalezas, debilidades y

amenazas en el proceso de planeación, para actuar en profundización, mejora y superación de estas.

Evaluar las actividades planteadas para asegurar el cumplimiento de los objetivos, bajo los requerimientos detallados a continuación:

Observación directa, como reflexión y conocimiento de la apreciación del nuevo proceso de aprendizaje.

Entrevista, como registro descriptivo con el uso de una lista de control, con la cual se identifica el aprendizaje significativo, constructivista y dinámico.

CONCLUSION

Es de gran impacto la implementación de la tic en la escuela, es motivo de sensibilización, para que en los próximos años se generen nuevos proyectos internos y externos en relación a nuestro contexto escolar, pretendiendo con esto colaborar con nuestras experiencias a colegas y que también ellos nos fortalezcan como sede educativa, que desea ampliar su panorama en el proceso de formación de infantes y jóvenes con aspirando aprender por medio de las TIC.

EN

CONFIA