Internet y las Internet y las Telecomunicaciones en el Telecomunicaciones en el PerúPerú

15 años de reforma15 años de reforma

1,2781,460

1,376 1,362

1,7141,851

2,0152,152

2,682

3,237

1,6281,458

0

500

1,000

1,500

2,000

2,500

3,000

3,500

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

Th

ou

san

ds

of

US

$Crecimiento de la industria

Ingresos totales

TIC en hogares

Peru Lima Metropolitana Other Urban Areas Rural

8.29%

7.27%

20.77%

22.68%

27.00%

28.82%

0% 20% 40% 60%

2001 IV

2002 IV

2003 II

2003 III

2003 IV

2004 I

2004 II

2004 III

2004 IV

2005 I

2005 II

2005 III

2005 IV

2006 I

2006 II

2006 III

2006 IV

2007 I

2007 II

2007 III

2007 IV

2008 I

Only Fixed LinesFixed and MobileOnly Mobile Lines

16.60%

13.93%

42.41%

44.74%

26.35%

28.28%

0% 30% 60% 90%

2001 IV

2002 IV

2003 II

2003 III

2003 IV

2004 I

2004 II

2004 III

2004 IV

2005 I

2005 II

2005 III

2005 IV

2006 I

2006 II

2006 III

2006 IV

2007 I

2007 II

2007 III

2007 IV

2008 I

Only Fixed LinesFixed and MobileOnly Mobile Lines

9.05%

8.68%

21.39%

25.58%

38.29%

40.63%

0% 20% 40% 60% 80%

2001 IV

2002 IV

2003 II

2003 III

2003 IV

2004 I

2004 II

2004 III

2004 IV

2005 I

2005 II

2005 III

2005 IV

2006 I

2006 II

2006 III

2006 IV

2007 I

2007 II

2007 III

2007 IV

2008 I

Only Fixed LinesFixed and MobileOnly Mobile Lines

1.53%

0.62%

15.23%

16.41%

0% 5% 10% 15% 20%

2001 IV

2002 IV

2003 II

2003 III

2003 IV

2004 I

2004 II

2004 III

2004 IV

2005 I

2005 II

2005 III

2005 IV

2006 I

2006 II

2006 III

2006 IV

2007 I

2007 II

2007 III

2007 IV

2008 I

Only Fixed LinesFixed and MobileOnly Mobile Lines

La agenda digital peruana Lineamientos de políticas generales para promover

la masificación del acceso a Internet en el Perú D.S. N° 066-2001-PCM

Resolución Ministerial N° 181-2003-PCM se creó la Comisión Multisectorial para el Desarrollo de la Sociedad de la Información-CODESI

Decreto Supremo Nº 031-2006-PCM del 20 de junio del 2006 aprueba el documento “Agenda Digital”

Decreto Supremo Nº 048-2008-PCM se ha aprobado la reestructuración de la Comisión Multisectorial para el seguimiento y evaluación del “Plan de Desarrollo de la Sociedad de la Información en el Perú – La Agenda Digital Peruana”

Agenda digital Visión

Sociedad peruana basada en principios de equidad, integración y no discriminación que utiliza efectiva y eficientemente la información en sus procesos de desarrollo, a través del uso intensivo de las tecnologías de la información y comunicación.

Secciones M1 - Infraestructura M2 - Capacidades Humanas M3 - Aplicaciones Sociales M4 - Producción y Servicios M5 - Gobierno Electrónico M6 - Relaciones Internacionales

Última evaluación de avance (2007) http://www.codesi.gob.pe/codesi/archivos/Informe%20COD

ESI%202007.pdf

La agenda digital peruana: evaluación

Elementos para el análisis Metas claras Procesos Liderazgo Participación Compromiso

TIC como política de Estado Para los fines del desarrollo de la Sociedad de la

Información, corresponde al Estado garantizar y mejorar el acceso a las Tecnologías de la Información y Comunicación y, asimismo, procurar una infraestructura de sistemas y de comunicaciones segura, que garantice la intimidad de las personas, el secreto de las comunicaciones, la seguridad de las transacciones por medios electrónicos, la protección de los derechos de propiedad intelectual, entre otros; fomentar el desarrollo de contenidos locales, que sean relevantes para los usuarios; y finalmente generar los mecanismos de generación de habilidades y capacidades para poder transformar los contenidos (información) en conocimiento.

TIC como política de Estado

Fortalezas y oportunidades de las TIC Superan las barreras del espacio y el tiempo Permiten el acceso múltiples fuentes de

información Facilitan los procesos de información y

comunicación de doble y múltiple vía. Facilitan la creación de redes de aprendizaje y

colaboración Facilitan la articulación intra e inter-

institucional Facilitan la producción colaborativa de

conocimientos

Debilidades y riesgos de las TIC Pueden reforzar las brechas sociales

preexistentes, superponiendo la brecha digital

Desplazamiento de la comunicación social hacia una infraestructura tecnológica privatizada

Nuevas formas de vigilancia y control social Nuevas formas de delito y crímen

organizado

Directrices IFLA avance en Perú y comentarios

Acceso público

Acceso a la información sin interferencias

Acceso a Internet disponible para todos

Capacitar a los usuarios para que obtengan el máximo provecho

Las bibliotecas públicas y otros puntos de acceso público

Deben procurarse puntos de acceso a Internet en espacios físicos abiertos a todo el mundo, independientemente de género, religión, clase social o casta.

Usuarios

“Allí donde se permita usar la biblioteca a niños y adolescentes, las bibliotecas deben tener una política clara sobre el uso de Internet por niños y menores de edad, y esta política debe ser explicada a los padres cuando los niños empiezan a utilizar los recursos por primera vez. “

Contenido

Aunque respetando los derechos de propiedad intelectual y de reproducción existentes, los bibliotecarios difundirán y estimularán los planteamientos del acceso abierto a la provisión de contenidos locales sobre la base de los principios que subyacen a iniciativas del tipo Creative Commons.

E-servicios, e-gobierno y e-democracia Las bibliotecas deben contribuir a la

democracia jugando un papel de puentes en la relación entre el Estado y los ciudadanos, particularmente a través de la promoción del e-gobierno en la comunidad. Más aún, las bibliotecas deben suplementar y reforzar el e-gobierno por medio de la provisión de materiales que estimulen la e-democracia: incluyendo materiales creados por organizaciones, grupos de presión y partidos políticos que representen a todo el espectro de las opiniones.

Alternativas tecnológicas

Las bibliotecas deben luchar por ofrecer a sus usuarios la mejor tecnología posible para el acceso a Internet.

- Rápido- Amigable

Barreras

Filtros de contenido Privacidad Propiedad intelectual /

preservación de información electrónica

Barreras (2) Neutralidad de red

los bibliotecarios deberán resistir ante cualquier esfuerzo por introducir un modelo de precios según niveles o por disminuir de cualquier otra manera la naturaleza neutral de la red

Pago Las bibliotecas que estén obligadas a cobrar

por el acceso a Internet deberían aplicar un modelo de precios por niveles, por ejemplo cobrando por el uso para correo electrónico o para chatear, pero manteniendo gratis el acceso a los recursos de información en línea.

Formación de usuarios

Los bibliotecarios ofrecerán la información y los recursos para que los usuarios aprendan a utilizar Internet y la información electrónica de forma eficiente y eficaz.