Intervención Psicopedagógica
Click here to load reader
-
Upload
maria-santiago -
Category
Education
-
view
976 -
download
2
description
Transcript of Intervención Psicopedagógica
![Page 1: Intervención Psicopedagógica](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100519/559e37431a28ab00378b456d/html5/thumbnails/1.jpg)
Por:
María Eneida Santiago
![Page 2: Intervención Psicopedagógica](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100519/559e37431a28ab00378b456d/html5/thumbnails/2.jpg)
Orientación Psicopedagógica puede ser un término apropiado, para incluir lo que en
otras épocas se ha denominado Orientación escolar y profesional, Orientación educativa,
Orientación profesional, Orientación vocacional, guidance, counseling,
asesoramiento, etcétera. .
![Page 3: Intervención Psicopedagógica](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100519/559e37431a28ab00378b456d/html5/thumbnails/3.jpg)
Definiciones de Intervención Psicopedagógica a través de la historia Luego de una larga evolución a lo largo del siglo XX los
términos: Orientación vocacional y profesional, Orientación educativa y escolar, educación para la carrera, psicología escolar, educación psicológica, atención a las necesidades educativas especiales, Orientación para la prevención y el desarrollo, etcétera,
se han utilizado para hacer hincapié a orientación
psicopedagógica.
![Page 4: Intervención Psicopedagógica](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100519/559e37431a28ab00378b456d/html5/thumbnails/4.jpg)
Qué es la Psicopedagogía?
Es un conjunto de prácticas institucionalizadas de intervención en el campo del aprendizaje ya sea como prevención, como diagnóstico y tratamiento de trastornos o como modificación del proceso de aprendizaje escolar (Castorina, 1989).
![Page 5: Intervención Psicopedagógica](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100519/559e37431a28ab00378b456d/html5/thumbnails/5.jpg)
La asistencia psicopedagógica o “relación de ayuda”, según Zavalloni (1981) debe extenderse a todos, ya que todos tenemos dificultades que provienen del desorden de nuestras emociones, que se encuentran en conflicto con la razón; por ello tenemos la necesidad de reorganizar nuestro mundo perceptivo, tanto en relación con nosotros mismos como con los demás
![Page 6: Intervención Psicopedagógica](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100519/559e37431a28ab00378b456d/html5/thumbnails/6.jpg)
Principios básicos de la Intervención Psicopedagógica Ha de fundamentarse en un buen diagnostico previo.
Debe atender a la valoración que el alumno hace de si mismo.
El programa correctivo debe ser estimulante y motivador.
La enseñanza reeducadora debe ser individualizada.
Se ha de mantener una evaluación continua sobre el progreso del alumno.
![Page 7: Intervención Psicopedagógica](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100519/559e37431a28ab00378b456d/html5/thumbnails/7.jpg)
“”Es posible enseñarcualquier cosa a unniño siempre que sehaga en su propiolenguaje”
Bruner (1966
![Page 8: Intervención Psicopedagógica](https://reader038.fdocuments.es/reader038/viewer/2022100519/559e37431a28ab00378b456d/html5/thumbnails/8.jpg)