PresentaciónPasantías 2011

-Fernando Fader-

• El trabajo de multimedia que se presenta fue elaborado desde la asignatura -"Proyecto Integrador" a cargo de la Profesora Eugenia Tabera con los alumnos de sexto año "B", cuyo objetivo es sintetizar en una "metáfora" todo el recorrido de la formación de los alumnos del ciclo de especialización : Orientación Humanidades- Cs. Sociales , cuyo perfil de egresado está centrado en las competencias del Promotor Socio-cultural.; entre las cuales se destacan : la creatividad , criticidad, sensibilidad , capacidad comunicativa , trabajo en equipo y apertura hacia la integración social y la interculturalidad.

• Dichas prácticas escolares-laborales en instituciones gubernamentales y en organizaciones del tercer Sector, prevén la aplicación de las metodologías de la investigación propias de los estudios sociales y de las propias de la intervención social , entre las que se destacan la investigación diagnóstica desde el paradigma cualitativo-hermenéutico

de la investigación -acción y la formulación de proyectos de intervención . A partir del enfoque del pensamiento estratégico.

• Uno de los ejes temáticos de la materia proyecto es la cultura y la comunicación, términos amplios, fuertes e importantes que se interrelacionan y forman parte de la sociedad. Gracias a las diferentes maneras de comunicación, es que la cultura es transmitida, compartida y aprendida, es un producto de la relación social y se aprende participando de las comunicaciones, instituciones, de grupo sociales, etc. Constituye una herencia social.

• Esperamos como docentes, que esta experiencia de pasantía, les permita a los alumnos, palpar la realidad de las instituciones trabajadas, que colaboran permanentemente en el desarrollo de la cultura, la identidad, la participación, la democracia. Que lo aprendido empuje en la formación de futuros profesionales y activos ciudadanos, críticos de la realidad cambiante y nunca conformistas. A los alumnos de sexto año: Gracias por compartir estas experiencias!!!!