Introducción a la comunicación humana

Pedro Perez Rojas

Ppt.023

Unidad III “Comunicación Dialógica”

pperez1986@gmail.com

Objetivo de la clase

• Comprender los procesos fundamentales que definen y conforman la interacción social comunicativo.

Comunicación • Es una interacción social,

una relación entre seres vivos, un proceso, donde se transmite una información entre un emisor y un receptor.

• Por ello el elemento más importante es el código

Según la definición anteriorpodríamos afirmar ¿que los animales se

comunicación?

• Se ha identificado que los monos gibones poseen al menos 8 distintos tipos de gruñidos, que permiten alertan de peligro, comida, y apareamiento.

Otro ejemplo

• Las abejas tienen un sistema que entrega datos y coordenadas para guiar a otras abejas en busca de polen.

¿Cuál es la diferencia?

• Los animales tienen un código limitado de signos con igual números significados.

• Los humanos en cambio con un limitado número de signo pueden generar infinitos mensajes.

• Los humanos se comunican con una “intención”, los animales por instinto.

Factores de la comunicación

Mensajef. poética

Códigof. metalingüística

Canal f. fática

Contexto temáticof. Referencial

Emisorf. emotiva

Receptorf. apelativa

Factores de comunicación• Emisor: es la fuente de origen y origen de donde procede lo

que se quiere counica; es quien emite el mensaje.• Receptor: Es el destinatario de lo comunicado; es quien, tal

como su nombre lo indica, recibe el mensaje.• código: es el sistema de señales o signos que se utilizan para

transmitir un mensaje.• Canal: es el medio físico por el cual el emisor hace llegar su

mensaje al receptor.• Mensaje: es lo que se dice, el contenido de lo dicho por el

emisor• Contexto situacional: es el entorno en donde se realiza la

counicación, es el ambiente físico o de situación• Contexto temático: corresponde al tema en torno al cual se

elabora el proceso comunicativo.

Funciones del lenguaje• Según en cuál de los factores de la comunicación se

centre las funciones del lenguaje, distinguiremos las siguientes funciones del lenguaje:

• 1. Función emotiva o expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente, su yo íntimo, predominando él, sobre todos los demás factores que constituyen el proceso de comunicación.

• Ejemplos:- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!- ¡Qué gusto de verte!- ¡Qué rico el postre!- Me quiero morir

Factores de la comunicación

Mensajef. poética

Códigof. metalingüística

Canal f. fática

Contexto temáticof. Referencial

Emisorf. emotiva

Receptorf. apelativa

Conceptos claves

• Lingüística: Es la ciencia que se ocupa del estudio de la comunicación en todas sus formas, ya sea de manera oral, escrita, verbal o no verbal.

• Grafema: es la forma de estructura lingüística sin sentido completo, que se expresa de manera escrito en las letras del abcedario

1.- Doble articulación de lenguaje

Primera articulación: El signo mínimo con significado o monema.

Segunda articulación: los monemas pueden segmentarse en unidades mínimas llamadas fonemas , se representan de manera escrita con los grafemas ej: p/e/s/o.

Ej. La palabra hermosas es un signo que se descompone en tres monemas: Hermos: que expresa bellezaA: que hace referencia a géneroS: que significa número plural

2.- Carácter vocal auditivo

El ser humano, a través de su aparato fonador, produce una serie de sonidos que constituyen ondas sonoras y las decodifica.

3.- Retroalimentación completa

El hablante posee la capacidad de oír o leer su propio mensaje, por lo cual cuenta con la posibilidad de corregir aquellos enunciados que le parezcan erróneos o ineficaces.

4.- Semanticidad

Los elementos: los elementos que conforman el sistema lingüístico ofrecen la posibilidad de designar objetos o aspectos de la realidad que encuentran lejanos respecto del lugar y del momento de la comunicación.

5.- Arbitrariedad del signo

• Entre el sistema lingüístico y la realidad se establecen una serie de conexiones con el signo, que son impuestas de manera arbitraria.

• En algunos casos la relación con el signo es de manera icónica. Ya que el signo guarda algún grado de semejanza con lo representado

Arbitrariedad:

CASA

Si analizamos la palabra “casa”, no tiene ninguna relación con el objeto designado, al menos no por sí sola, la relación que tiene es solo por lo arbitrario del lenguaje.

Pensamiento antiguo

Aristóteles creía que los objetos y las propiedades que de estos venían nos motivaban a llamar a los objetos de determinada manera, así pues según él, el perro se llama perro, pues tiene apariencia de perro, la silla por la misma razón y así sucesivamente

Demostremos con un simple ejercicio el error de este famosos pensador, con el siguiente ejercicio que nos llevará a una conclusión obvia.

Un ejemplo

  狗¿Qué quiere decir este signo japonés ?

la arbitrariedad del signo se aplica tanto a lo oral como a lo escrito, en este caso no podemos entender que significa este signo debido a que no conocemos el código, y no lo conocemos debido a que no pertenece a nuestra arbitrariedad.

=

Relación Icónica

Como vemos en la imagen se hace fácil adivinar cuál es el concepto tratado en la imagen. Debido a que guarda una relación con lo que se desea comunicar, pero el ícono es de todos modos arbitrario.

BASQUETBALL

En el caso oral

• En el caso oral la relación icónica se da en el caso de la ONOMATOPEYA, la cual consiste en la imitación fónica de algún componente acústico del signo.

• Algunas palabras derivan de esta imitación, como el nombre de nuestro país. A pesar de esto la mayorías de las palabras nace de manera arbitraria, o en otras palabras “porque sí”

Conceptos básicos de lenguaje:

• Lenguaje: es una capacidad única de los humanos y que los diferencia de los animales.

• capacidad propia de los seres humanos.

Teorías acerca del origen del lenguaje

Origen onomatopéyico

Mímica bucal

Elaboración conceptual

Familias lingüísticas

Lenguasindoeuropeas

LenguasChina-tibetana, americana

LenguasCamíticas y sempiticas

Negra africana y austronesia.

Románica germánicaanglosajonaEgipcia Hebrea Árabe

swahili

EsquimalYucatecaAymará

Lenguas

El sistema de signos convencionales o código creado por una determinada comunidad de hablantes. Es, por lo tanto, social o colectiva, de acuerdo con lo anterior son lenguas las indoeuropeas, las chino tibetanas etc. Pues poseen su propio sistema de códigos que las diferencian entre sí

Norma

Es la realización colectiva de la lengua o el conjunto de usos sociales convencionales, determinados por la situación, no es una imposición arbitraria, sino un uso estratégico.

Habla

• Es la utilización individual del sistema de signos de la lengua, es la realización concreta que cada hablante hace de su lengua en un espacio y tiempo específico.

Habla

Norma

Lengua – sistema

Interacción comunicativa

• Corresponde al intercambio de significados entre dos o más personas, haciendo uso del lenguaje en situación. Se negocian significa

Dos.

Iteración comunicativa privada

• Lo privado corresponde al ámbito de lo individual, se trata de un proceso comunicativo que se da en una situación personal, que se sustrae de “los otros” que no han sido invitados a participar del proceso.

Interacción comunicativa pública

• El emisor dirige a otro colectivo

• Puede ser simétrica o asimétrica

• Temas de interés público• El mensaje utiliza un registro

considerando características del receptor.

• Un medio común MCM• Las situaciones pueden ser

formales e informales

Lo público se relaciona con lo que es de interés para todos, por lo tanto, se maneja con el criterio de apertura

Tipos de interacción pública

• Debates • Foros • Discursos • Conferencias • Homilías • Instrucciones de uso

y de comportamiento

Diferencias entre discurso público y privado

• Público:• Tiene multiplicidad de

receptores• Utiliza preferentemente

los MCM.• Habla sobre información

de interés común. • Por lo general la

posibilidad de respuesta es mínima.

• Siempre es asimétrica

• Privado:• Ataña a una reducida

cantidad de receptores • Tanto receptores como

emisores intercambian roles equitativamente

• La temática es variada

INTENCIÓN COMUNICATIVA

• Al comunicarnos verbalmente lo hacemos con una intención. Que puede ser expresada de manera directa. O bien puede ser sugerida a través de distintos significados y valoraciones de las palabras.

• Las palabras dependiendo del contexto pueden cambiar el significado literal

En la intención:

Denotación: es el significado de “diccionario de una palabra ”, por ejemplo “lata quiere decir elemento compuesto de metal”

Connotación: es un significado de segundo grado, en este caso la palara se carga de significados, por ejemplo “me da lata estudiar para la prueba”

Completa el siguiente cuadroPalabra Denotación Connotación

Vaca Hembra del toro Canalla

Cola

Animal de la especie equina.

Mujer atractiva

Gallo Tipo

Carente de humedad

Inexperto y distraído

Solución Palabra Denotación Connotación

Vaca Hembra del toro Canalla

Cola Extremidad posterior del cuerpo y de la

columna vertebral de algunos animales

Persona de tendencia homosexual

Caballo Animal de la especie equina.

Entretenido, divertido u extremo

Mina Yacimiento, desde el cual se extraen minerales

Mujer atractiva

Gallo Ave de ganadera, macho de la gallina.

Tipo

Seco Carente de humedad Perito o diestro en la realización de una

actividad específica

Pollo Designación de la cría de la gallina

Inexperto y distraído

VARIABLES LINGUÍSTICAS Y SOCIOCULTURALES

Variable diatópica o geográfica

• El español presenta diversas modalidades y expresiones en los diversos países de América, como en las localidades dentro del mismo País. A estas variaciones las denominaremos diatópicas.

EJ. Variable diatópica

Expresiones chilenas

• Guata: abdomen• A pata: a pie • Lolas o lolos: jóvenes • Choriar: robar • Grupo: cuento, metira • Po’: pues • Pucha: lamento • Cachay: entiendes • La dura : la veradad

Expresiones argentinas

• Panza: abdomen • A gamba: a pie • Pibas o pibes: jóvenes • Afanar: robar• Farol: falsear, fingir • Petizo: pequeño • flachado: de calidad, bueno • Pava : tetera • Remera: Polera

Ej. variable diatópica en un

mismo país ZONA CENTRO DE CHILE

• FRUTOS DE ORO• PAN BATIDO • PAN DE COMPLETO• LENTES DE SOL• BOMBONA• ZAPATOS DE FÚTBOL • BOLI • CERRITO VERDE• BOLITAS• CABRITAS

ZONA CENTRO SUR DE CHILE• CIRUELAS VERDES• PAN FRANCÉS• PAN COPIHUE• GAFAS• BALÓN DE GAS• CHUTEADORES • COTO• RUMITA• POQUIAS• PALOMITAS

Variable diastrática

• Son variables dialectales que se producen a partir de, las diferencias linguísticas presentadas por los diversos estratos sociales.

Importante: el estudio de estas variables permite conocer la lengua y no viene al caso la valoración, ni la discriminación sea positiva o negativa.

Variable diastrática Nivel culto: situaciones formales de comunicación lo que importa es la transmisión de contenidos

Distinguiremos 4 niveles.

Nivel coloquial: situaciones informales, se centra en la interacción espontánea, se adquiere a través de la socialización

Nivel Marginal: Se utiliza en situaciones formales e informales, y no es valorado socialmente. Uso de palabras vulgares, es usado por persona con escaza educación y dominan el estándar de la lengua.

Nivel Jergal: situaciones informales, sus hablantes pertenecen a cierto grupo social o profesional, puede ser la jerga del mundo del Hamoa y los sectores marginales, o los tecnicimos de una cienica o disciplina.

Variable diastrática

Nivel culto • Podría entregarme ese pan• _____________________• _____________________• _____________________• _____________________• _____________________• _____________________• _____________________

Nivel coloquial pásate el pan por fa• ______________________• ______________________• ______________________• ______________________• ______________________• ______________________• ______________________

Variable diastrática

• paha el pan po• ________________• ________________• ________________• ________________• ________________

Nivel Jergal• Date caleito.• _________________• _________________• _________________• _________________• _________________

Nivel Marginal

Variable diafásica

Son las variables lingüísticas que se producen a partir del contexto que rodea a los hablantes.

Informal

Relación asimétrica

Relación simétrica

Formal Situación

Variable diacrónica (de edad)• Son las diferencias dialectales producidas entre

hablantes de diferentes edades

Paletó, malón, pecos bill, botica, pilsener, catre,

droguería.

Arcaísmos

Lenguaje coloquial.Jerga juvenil.

Pelolaís, carrrete, pitillos, chela, famacia

Variable diagénica (de género)• Son las variables producidas entre dos hablantes de

diferente sexo

Wenas perroComo tamos comparito

Jefe, maestro,

Holi, tenis pololiLleguaGalla

Había mucha buchi, en el baño.

Idiolecto

Es la diferencia que existe entre hablante y hablante de una misma lengua, ya sea por tono, tipo de palabras, entonación, ritmo u selección de organización de palabras.