Introducciòn a la ingenieria trabajo co
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INTRODUCCIÒN A LA INGENIERIA LEIDY LILIANA JIMÈNEZ LEÒN Código: 1014192712 Introducción a la Ingeniería WILSON HERNAN PEREZ CORREA TUTOR INTRODUCCIÒN A LA INGENIERIA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INTRODUCCIÒN A LA INGENIERIA GRUPO No 1 BOGOTÀ 2014
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INTRODUCCIÒN A LA INGENIERIA
LEIDY LILIANA JIMÈNEZ LEÒN
Código: 1014192712
Introducción a la Ingeniería
WILSON HERNAN PEREZ CORREA
TUTOR INTRODUCCIÒN A LA INGENIERIA
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD
INTRODUCCIÒN A LA INGENIERIA GRUPO No 1
BOGOTÀ
2014
INTRODUCCIÒN
En este módulo de Introducción a la Ingeniería de Sistemas vamos a ver que gracias a la tecnología tan avanzada nos podemos enriquecer de mucha sabiduría, entendimiento y así aclararemos muchas dudas de cosas o palabras las cuales no sabemos su significado. Entenderemos la importancia del sabernos expresar ante las demás personas y así relacionarnos con ellas para tener una buena comunicación. Para así practicar todo lo prendido y ser una excelente profesional, al igual aprehender todos los temas vistos y manejar el DFD como una herramienta básica.
OBJETIVOS
1. Identificar los conceptos, características de cada uno de los temas vistos.
2. Investigar para así reconocer varios conceptos que nos sirven para la vida diaria.
3. Proyectar la Ingeniería de Sistemas como ciencia a través de toda la investigación.
CONTENIDO
1. Taller No 12. Taller No 23. Taller Colaborativo No 14. Taller Colaborativo No 2
TALLER No 1
CONTENIDO
1. Defina en un párrafo que es Ciencia.2. Mencione y explique brevemente cuales son los pasos básicos del método
científico.3. Mencione 3 características de la ciencia.4. Cuál es la diferencia entre ciencias formales y ciencias empíricas.5. Defina el concepto de ingeniería en un párrafo.6. Cuál es el papel del ingeniero: mencione 5 habilidades que debe tener un
ingeniero.7. Defina sistema de acuerdo a las consideraciones de varios autores.8. El cuerpo humano es un sistema, mencione cual es la entrada, proceso y salida
de él. 9. Mencione 3 características de la informática.10. Mencione 3 áreas de aplicación a la informática.11. Qué relación tiene la informática con la computación.12. Mencione 3 ciencias donde se aplica la TGS.13. Defina Ingeniería de Sistemas. Un problema es la cantidad de personas que
viajan en el sistema de transporte masivo transmilenio, a las cuales no se les presta un buen servicio., use la metodología para la solución de problemas de Hall, para resolver el problema.
14. De un ejemplo de sistema suave y otro ejemplo de sistema duro.15. Que es sociedad del conocimiento.
1. Ciencia: Es un conjunto de conocimientos adquirido mediante la experimentación y la observación, es la rama del estudio con la cual busca observar, descubrir y entender todas las cosas, también es el conocimiento de nosotros mismos y de lo que nos rodea y nos indica las leyes fundamentales que rigen nuestro planeta.
MÈTODO CIENTÌFICO
Serie ordenada de procedimientos de que se hace uso en la investigación científica para obtener la extensión de nuestros conocimientos.
PASOS DEL MÈTODO CIENTIFICO
Observación: Consiste en la recopilación de hechos acerca de un problema o fenómeno natural que despierta nuestra curiosidad.
Hipótesis: Es la explicación que se le da al hecho o fenómeno observado con anterioridad. Puede haber varias hipótesis para una misma cosa o acontecimiento y éstas no han de ser tomadas nunca como verdaderas, sino que serán sometidas a experimentos posteriores para confirmar su veracidad.
Experimentación: determina la validez de las posibles explicaciones que nos hemos dado y decide el que una hipótesis se acepte o se deseche.
Teoría: Es una hipótesis en la cual se consideran mayor número de hechos y en la cual la explicación que nos hemos forjado tiene mayor probabilidad de ser comprobada positivamente.
Ley: Consiste en un conjunto de hechos derivados de observaciones y experimentos debidamente reunidos, clasificados e interpretados que se consideran demostrado.
Características de la ciencia
1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.
2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.
4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
6. Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
7. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.
8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
10. General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.
11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
12. Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.
13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
15. Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.
4. DIFERENCIA ENTRE LAS CIENCIAS FORMALES Y CIENCIAS EMPIRICAS
Las ciencias empíricas son conjuntos sistemáticos de conocimientos, coherentes y racionales, con los que se ofrece una explicación de las causas de los fenómenos y las ciencias formales son conjuntos sistemáticos de conocimientos racionales y coherentes, que se ocupan del estudio de los procesos lógicos y matemáticos.
Ciencias Formales es la abstracción.
El objeto de las Ciencias Empíricas es la realidad sensible.
Ciencias Formales tienen una utilidad indirecta. Las Ciencias Empíricas tienen una utilidad directa.
Ciencias Formales se basa en la verificación. Ciencias Empíricas se basa en la confirmación o refutación.
INGENIERIA:
Es la profesión en la cual los conocimientos de las ciencias físicas y matemáticas adquiridas mediante el estudio, la experiencia y la práctica se aplican con buen juicio a desarrollar los sistemas para aprovechar económica y ambientalmente los materiales y las fuerzas de la naturaleza para la creciente prosperidad de la humanidad.
HABILIDADES DEL INGENIERO
Investigación: Búsqueda de nuevos conocimientos y técnicas, de estudio y en el campo laboral.
Diseño: Especificar las soluciones.
Creatividad: capacidad de ser original, innovador, descubridor, inventor.
Serendipia: o la facultad de encontrar una cosa mientras se busca otra.
Interdisciplinariedad: o la capacidad para trabajar en grupos con individuos de diferentes disciplinas.
SISTEMA: Conjunto de dos o más elementos interrelacionados entre sí que trabajan para lograr un objetivo común, son las teorías que describen la estructura y el comportamiento de sistemas. La teoría de sistemas cubre el aspecto completo de tipos
específicos de sistemas, desde los sistemas técnicos (duros) hasta los sistemas conceptuales (suaves), aumentando su nivel de generalización y abstracción.
CUERPO HUMANO: El cuerpo humano está formado por distintos aparatos y sistemas que se encargan de
A) que el cuerpo funcione y no nos pongamos malos.
B) las tres funciones esenciales del organismo: relación, reproducción y nutrición.C) las funciones esenciales del organismo: comer, dormir y ver la tele.D) respirar, circular y otras cosas.
9. CARACTERISTICAS DE LA INFORMATICA
La Información que generan sirve de apoyo al mando intermedio y a la alta administración en el proceso de toma de decisiones.
Suelen ser intensivos en cálculos y escasos en entrada y salidas de información.
Apoyan la toma de decisiones que por su misma naturaleza son estructuradas y no estructuradas.
10. APLICACION DE LA INFORMATICA
La informática no solo permite editar y reproducir textos, sino que también actúa como medio de comunicación y agente globalizador. Esta actúa como medio de comunicación por medio del Chat, foro, conferencias, videoconferencia, correo electrónicos, este mecanismo nos permite estar en contactos con una o más personas a la vez desde cualquier parte, siempre y cuando se esté conectado a Internet (otro servicio de la informática).
En el área Administrativa
En la educación
En la industria
11. INFORMATICA-TECNOLOGIA
La tecnología es el uso de herramientas o máquinas para la realización de tareas o para la resolución de problemas (problema en el sentido de cambiar una cosa de un estado a otro), hay tecnología en todo, en agricultura, medicina, mecánica ,etc. La informática, parte de la tecnología, se encarga de resolver tareas o problemas, aptos para una computadora como almacenamiento de datos, procesamiento de datos, comunicación entre computadoras, resolución de problemas matemáticos, etc., mediante el uso de la misma. En resumen un informático solo tiene a la computadora como herramienta para resolver problemas.
12. CIENCIAS DONDE SE APLICA TGS
Cibernética: explica los mecanismos de comunicación y control en las máquinas y los seres vivos.
Teoría de la información: introduce el concepto de información como una cantidad que puede ser medida.
Teoría de los juegos: trata de analizar mediante la matemática, la competencia entre sistemas racionales antagonistas y permite representar comportamiento de sistemas en conflicto.
13. SISTEMA SUAVE: Los Sistemas Blandos es una rama de la teoría de sistemas diseñados específicamente para su uso y aplicación en una variedad de contextos del mundo real.
Ejemplo: la metodología de los sistemas suaves como herramienta para el rediseño del perfil profesional del ingeniero de sistemas
SISTEMA DURO: se identifican como aquellos en que interactúan hombres y maquinas. En los que se les da mayor Importancia a la parte tecnológica en contraste con la parte social.
Ejemplo: Maximizar las utilidades de la empresa.-Minimizar los costos de producción de la empresa.
15. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendo también con otros términos como ‘sociedad de la información’ y ‘sociedad red’. Este artículo tiene como objetivo exponer brevemente el estado de la cuestión de la discusión alemana de la sociedad del conocimiento.
TALLER No 2
TALLER 2
1. TIERRA Entrada Proceso Salida Medio Propósito Atributos
2. SERES VIVOS Entrada Proceso Salida Medio Propósito Atributos
3. SISTEMA ELECTORAL COLOMBIANO Entrada Proceso Salida Medio Propósito Atributos
4. SISTEMA DIGESTIVO Entrada Proceso Salida Medio
Propósito Atributos
5. SISTEMA CIRCULATORIO
Entrada Proceso Salida Medio Propósito Atributos
6. SISTEMA REPRODUCTOR FEMENINO Entrada Proceso Salida Medio Propósito Atributo
SISTEMA ENTRADA PROCESO SALIDA MEDIOPROPÓSITO
ATRIBUTOS
TIERRA
Es un planeta del Sistema Solar que gira alrededor de su estrella en la tercera órbita más interna.
Es el más denso y el quinto mayor de los ocho planetas del Sistema Solar. También es el mayor de los cuatro terrestres.
Actualmente el único cuerpo astronómico donde se conoce la existencia de vida.
La Tierra es un planeta terrestre, Es el más grande de los cuatro planetas terrestres del Sistema Solar en tamaño y masa, y también es el que tiene la mayor densidad.
Evolución de la vida
El desarrollo de la fotosíntesis permitió que los seres vivos
recogiesen de forma directa la energía
del Sol; el oxígeno resultante
acumulado en la atmósfera
formó una capa de ozono (una forma de
Oxígeno molecular [O3]) en la atmósfera superior.
SERES VIVOS
•Los seres vivos tienen vida.•Viven en un medioambiente donde pueden desarrollar las etapas del ciclo de vida.
Los seres vivos son organismos que nacen.
Los seres vivos necesitan alimentarse para crecer y conseguir energía para pasar distintas etapas del crecimiento.
Los seres vivos necesitan alimentarse para crecer y conseguir energía para pasar distintas etapas del crecimiento.
Los seres vivos se reproducen, es decir, pueden tener crías o hijos de su misma especie.
Los seres vivos dejan de vivir cuando su organismo deja de funcionar.
ELECTORAL Es un proceso de toma de decisiones
En donde los electores eligen con su voto
Entre una pluralidad de candidatos para ocupar los cargos políticos
En una democracia representativa
Que serán electos para dirigir y organizar un país
Beneficios potenciales de los sistemas de votación, Mejorar la atenciónAumentar la retención del conocimiento.
DIGESTIVO
Conjunto de órganos. Boca, faringe,
esófago, estómago, intestino delgado e intestino grueso
Encargados del proceso de la digestión
Transformación de los alimentos para que puedan ser absorbidos y utilizados por las células del organismo
La función que realiza es la de transporte (alimentos
Secreción (jugos digestivos), absorción (nutrientes) y excreción (mediante el proceso de defecación
CIRCULATORIO
Es la estructura anatómica
Compuesta por el sistema cardiovascular
Conduce y hace circular la sangre
Está formado por el corazón, los vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares) y la sangre
Es la de pasar nutrientes
Recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina
RESPIRATORIO
encargado de captar oxígeno (O2)
Como los bronquios, las fosas nasales usadas para cargar aire en los pulmones
consiste en vías respiratorias, pulmones y músculos respiratorios que median en el movimiento del aire tanto dentro como fuera del cuerpo
Facilita la oxigenación con la remoción contaminante del dióxido de carbono y otros gases que son desechos del metabolismo y de la circulación.
Ayuda a mantener el balance entre ácidos y bases en el cuerpo a través de la eficiente eliminación de dióxido de carbono de la sangre.
Desplazar volúmenes de aire desde la atmósfera a los pulmones y viceversa
CIRCULATORIO
Es la estructura anatómica
Compuesta por el sistema cardiovascular
Conduce y hace circular la sangre
Está formado por el corazón, los vasos sanguíneos (arterias, venas y capilares) y la sangre
Es la de pasar nutrientes
Recoger los desechos metabólicos que se han de eliminar después por los riñones, en la orina
REPRODUCTOR FEMENINO
Es un sistema junto con el masculino
Encargados de garantizar la reproducción humana
Se componen de las gónadas (órganos sexuales donde se forman los gametos y producen las hormonas sexuales), las vías genitales y los genitales externos.
El sistema reproductor femenino está compuesto por: Ovarios, trompas, útero , vagina
Producen estrógenos y progesteronas, hormonas que regulan el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios
La forma y apariencia de los órganos sexuales femeninos varía considerablemente de una mujer a otra.
1. ALGORITMO QUE REALICE EL PRODUCTO DE DOS NÚMEROS
COLOCAMOS UNA ASIGNACIÓN
Colocamos una salida para que nos muestre el resultado del producto
2. ALGORITMO QUE CALCULE EL ÁREA DE UN CUADRADO
Lectura del lado del cuadrado
Asignación
Salida: Resultado de la operación
3. ALGORITMO QUE MUESTRE DOS NÚMEROS Y ME DIGA CUÁL ES EL MAYOR
Asignamos una entrada
Colocamos una lectura
Colocamos un ciclo mientras que
Colocamos una asignación
Por ultimo colocamos una salida que va dentro del cierre
Ejecutamos
4. ALGORTIMO QUE SUMA TRES NÚMEROS
Resultado
5. ALGORITMO QUE CALCULE EL ÁRES DE UN TRIANGULO1. Hace la lectura de la base del triangulo
2. Hacer la asignación
3. Salida: respuesta de la operación
TALLER COLABORATIVO 1
MAPAS CONCEPTUALES
AUTOR DISCIPLINAS APORTE
Aristóteles LógicoFilósofoCientífico de la Antigua GreciaBiólogo y naturalista
* Teoría de los silogismos* Realizó una gran cantidad de otros
aportes a la lógica.* Uno de los primeros biólogos,
dado que se dio ala tarea de clasificar unas 500 especies de peces.
* Intentó explicar las plagas de ratones de campo y langostas en su Historia Animalium
ü Ludwing Von Betalanffy
Biólogo y filósofo austríaco
* Reconocido fundamentalmente por su teoría de sistemas.
* Concibió una explicación de la vida y la naturaleza desde la biología.
* Se basó en un sistema abierto, en el cual, le permitiría el desarrollo de un pensamiento sistémico que lo definía como un movimiento científico importante.
Charles Darwin
Fundamentar la actual teoría de la evolución
* Teoría de la evolución Darwin Charles la sección natural.* Convertido en una celebridad en los círculos científicos.* Enfatizando la continuidad geográfica de las especies como apoyo a sus ideas uniformistas.
James Watt
Ingeniero escocés * Realizó en la máquina de Newcomen dieron lugar a la conocida como máquina de vapor de agua, que resultaría fundamental en el desarrollo de la primera Revolución Industrial, tanto en Inglaterra como en el resto del mundo.
Matemático húngaro * Realizó contribuciones
Jhon Von Newman
fundamentales en física cuántica, análisis funcional, teoría de conjuntos, teoría de juegos, ciencias de la computación, economía, análisis numérico, cibernética, hidrodinámica, estadística y muchos otros campos. Es considerado como uno de los más importantes matemáticos de la historia moderna.
Jay Forrester
* Dinámico de sistemas.
* Representa una extensión a toda clase de sistemas complejos de conceptos aplicados originalmente en ingeniería.
* Propone la utilización de computadoras para la simulación de sistemas reales.
* Incluye la aplicación a problemas del campo de las ciencias sociales.
K Boulding
* Economista * Teoría general de
sistemas y
pensamiento de sistemas básicos
* Revolucionó el pensamiento científico y plantea la clasificación para los sistemas.
* La teoría general de sistemas y la estructura científica.
* Mecánico o de relojería: Este podría llamarse el nivel de mecanismos de relojería.
* creyó que en la ausencia de un comprometido esfuerzo para la correcta investigación y comprensión de las ciencias sociales, la especie humana bien podría ser condenada a la extinción
DIAGRAMA DE FLUJO DE DATOSALGORITMO QUE REALICE LA CANTIDAD EN PESOS COLOMBIANOS
SE HACE UNA ENTRADAVERIFICAR VALORES
Salida
ALGORITMO QUE MUESTRE DOS NÚMEROS Y ME DIGA CUÁL ES EL MENOR
Asignamos una entrada
ASIGNACIÓN
por ultimo colocamos una salida que va dentro del cierre
ALGORITMO QUE DIGA SI ES PAR O IMPAR
El proceso: por medio de la decisión nos dice a qué grupo pertenece
SALIDA
MULTIPLICAR
COLOCA LA ENTRADA CON EL NÚMERO PARA MULTIPLICAR
SALIDA PARA VER EL RESULTADO
TRANSFORMACIONES1. 750(10) → (2) (50*102) + (7*102)1
2. 110001(2) → (10) (1*20)+ (0*21)+ (0*22)+ (0*23)+ (1*24)+ (1*25)
3. 117(8) → (10) (7*80)+ (1*81)+ (1*82) 79
4.
899(10)→(8)
1603
899 8
3 112 8
0 14
8
6 1
5. D3F4 (16) → (10)
(4*160)+ (15*161)+ (3*162)+ (13*163)
54260
SISTEMA
TALLER COLABORATIVO 2
TALLER COLABORATIVO 2
ELEMENTOS DEL COMPUTADOR
MEMORIA PRINCIPAL
Es aquella memoria de un ordenador, donde se almacenan temporalmente tanto los datos como los programas que la CPU está procesando o va a procesar en un determinado ..momento
ROM
RWM
llamados comúnmente chips
2. SOFTWARE
CONCLUSIONES
Es muy importante porque aprehendo más sobre todos los temas que me sirven para la vida diaria en mi carrera.
Ver la importancia de la tecnología para todo lo que necesitamos.
Gracias a todas las búsquedas que nos ofrece la tecnología llegamos a entender mejor los temas.
Conocer más sobre todos los temas relacionados con la tecnología.
BIBLIOGRAFÍA
http://www.ub.edu/geocrit/b3w-683.htm
https://www.google.com.co/#q=
https://www.google.com.co/#q=WIKIpedia
www.youtube.com
