Investigacion..
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ANTECEDENTES El ministerio de educación no programó en la asignatura de impuestos el tema de la tributación artesanal, por lo que existe demasiada falta de información sobre aspectos tributarios del artesano. Esto genera desconocimiento por parte de los estudiantes de contabilidad sobre el tema. Imposibilita asesorar a los artesanos por parte de los alumnos de la especialidad. En la actualidad existe demasiada falta de información sobre estos aspectos tributarios del artesano en especial de los pequeños negocios que funcionan en distintos barrios como: peluquerías, cerrajerías, carpinterías, entre otros. Los cuales en la mayoría de los casos, son informales ante la Ley. 2.- PROPUESTA DE TRABAJO. Capacitar sobre tributación artesanal a los estudiantes de segundo bachillerato contabilidad de la UETMM. 3.- DESCRIPCIÓN TÉCNICA. El presente proyecto de grado consideró el total de estudiantes que es 65 adolescentes de los cuales el 100% tiene desconocimiento sobre tributación artesanal, se toma una muestra del 54% es decir 35 estudiantes a los que se le aplicó la técnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario, de 6 preguntas cerradas y abiertas.el resultado confirmó la necesidad de ilustrar temas relacionados con este tema.
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TRIBUTACION ARTESANAL
Transcript of Investigacion..
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ANTECEDENTES
El ministerio de educacin no program en la asignatura de impuestos el temade la tributacin artesanal, por lo que existe demasiada falta de informacinsobre aspectos tributarios del artesano.
Esto genera desconocimiento por parte de los estudiantes de contabilidad sobreel tema.
Imposibilita asesorar a los artesanos por parte de los alumnos de la especialidad.
En la actualidad existe demasiada falta de informacin sobre estos aspectostributarios del artesano en especial de los pequeos negocios que funcionan endistintos barrios como: peluqueras, cerrajeras, carpinteras, entre otros. Loscuales en la mayora de los casos, son informales ante la Ley.
2.- PROPUESTA DE TRABAJO.
Capacitar sobre tributacin artesanal a los estudiantes de segundo bachilleratocontabilidad de la UETMM.
3.- DESCRIPCIN TCNICA.
El presente proyecto de grado consider el total de estudiantes que es 65adolescentes de los cuales el 100% tiene desconocimiento sobre tributacinartesanal, se toma una muestra del 54% es decir 35 estudiantes a los que se leaplic la tcnica de la encuesta y el instrumento del cuestionario, de 6 preguntascerradas y abiertas.el resultado confirm la necesidad de ilustrar temasrelacionados con este tema.
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4.- PROCESO DE PRODUCCIN
5.- OBJETIVOS
6.- OBJETIVOS GENERALES:
Conocer aspectos generales de la tributacin artesanal, mediante unacapacitacin a los estudiantes de segundo bachillerato contabilidad de laUETMM para que puedan asesorar a los emprendedores artesanos.
Identificacindel problema
Encuesta
InvestigacinCapacitacin
Evaluacin deresultados
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7.- OBJETIVOS ESPECFICOS:
Demostrar los procesos que intervienen en la afiliacin a la JNDA.
Informar cmo deben llevar un registro de ingresos y gastos.
Sealar en qu casos tienen que declarar el impuesto a la renta.
Capacitar a los estudiantes mediante videos y charlas instructivas acercade la declaracin del IVA.
8.- JUSTIFICACIN:
La tributacin artesanal establece un rgimen de simplificacin para ciertosgrupos de pequeos contribuyentes, entre los cuales se incluyen los propietariosde talleres artesanales.
De esta forma crear una cultura tributaria la cual tenga una idea especfica yclara sobre el manejo de los documentos legales que implica poseer un negocioy como llevar sus responsabilidades frente a sus ayudantes, para que no tenganproblemas y puedan llevar sus negocios de una forma legal.
