C.C.T. 15EPR0146S; TURNO MATUTINO C.C.T. 15EPR1357C; TURNO VESPERTINO CHIMALHUACAN, MEXICO.
JARD Í N DE NI Ñ OS “ DIGNA OCHOA ” C.C.T. 15PJN5968T ZONA ESCOLAR J177
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JARDÍN DE NIÑOS “DIGNA OCHOA”C.C.T. 15PJN5968T
ZONA ESCOLAR J177
ROYECTO
“POR UNA DULCE CONVIVENCIA”
PROPÓSITO:
Construir un modelo de convivencia basado en
verdades permanentes y profundas contenidas en los
valores morales.
OBJETIVOOrganizar una convivencia
pacífica a través de la práctica de conductas positivas que permitan
construir la paz, practicar la solidaridad, defender la
igualdad, honrar la amistad y cultivar el dialogo.
PLAN DE TRABAJO
ENEROBuscando
la paz
Elaboración de carteles, murales, etc.
Debates y pláticas.Función de títeres.
MES TEMA ACTIVIDADES
FEBRERO
La amista
d
Reconocer los valores que se desarrollan a través de la amistad: el afecto, la confianza,
la generosidad, y la lealtad.Identificar los antivalores que dañan la
amistad: el egoísmo, la envidia, la mentira, la falsedad.
Confeccionar tarjetas para los amigos.Redactar frases de amistad y compartirlas
con los compañeros.Memorizar el poema “Ser amigo”
MES TEMA ACTIVIDADES
MARZOLa
solidaridad
Conocer los valores de comprensión, respeto, amor, generosidad y cooperación.
Buscar y comentar noticias que brinden testimonio de
solidaridad ante una catástrofe.Participar en el juego de los opuestos (Valores positivos
contra antivalores).Comentar y practicar acciones de solidaridad en el hogar, la
escuela y la comunidad.
MES TEMA ACTIVIDADES
ABRIL La igualdad
Participar en actos de lectura en voz alta, haciendo uso de los acervos bibliográficos de las Bibliotecas de
aula y escolar en relación al tema de la discriminación.
Investigar y reflexionar sobre el problema indígena mexicano.
Dibujar una historieta.Participar en un concurso de
carteles.Participar en el “Juego de los roles”.Intercambiar ideas que expresen las
diferencias entre un mundo con igualdad y otro con discriminación.
MES TEMA ACTIVIDADES
MAYO La verdad
Investigar el significado de la palabra verdad y sinceridad.
Analizar actitudes y establecer cuales reflejan autenticidad y sinceridad y cual es
lo opuesto.Escuchar el cuento del pastorcito mentiroso
y escribir mensajes para que acepte la verdad y se niegue a mentir.
Leer algunos refranes para interpretarlos, comentarlos y reflexionar sobre el mensaje
que encierran.Recrear con cambios la historia del Rey y el
Sastre.Buscar en el diccionario el significado de las
siguientes palabras: hipocresía, cobardía, engaño.
Jugar a ser publicistas, formar grupos, elegir un producto para venderlo y realizar un cartel publicitario. Reflexionar y debatir
el tema.
MES TEMA ACTIVIDADES
JUNIO El dialogo
Investigar lo que significa dialogar.Conversar acerca de la importancia del
dialogo para la convivencia familiar.Hablar de las condiciones necesarias para
que exista el dialogo, como la disposición y la buena fe.
Identificar quienes intervienen en el dialogo para interpretar una red conceptual.
Formar las relaciones de ida y vuelta que se establecen al dialogar: dar y recibir,
buscamos y encontramos, respetamos y somos respetados, escuchamos y somos
escuchados.Conversar sobre el valor del dialogo y
responder a lo siguiente: ¿se puede dialogar en un ambiente de violencia?, ¿por qué?, ¿Cuál es el clima ideal para dialogar entre
dos o más personas?Conocer el poema de las palabras y
comentarlo.Jugar al teléfono descompuesto.
Realizar la actividad “lleguemos a un acuerdo dialogando”
MES TEMA ACTIVIDADES