1. 1. jh Dayana Garca Catalina Najar III semestre PFC MANUAL DE CONVIVENCIA JARDN INFANTIL MANDALAY
2. 2. El presente documento est dirigido en mayor parte a los padres de familia de nuestra institucin, ya que al ser un jardn infantil no podemos exigir a nuestros estudiantes un buen porte del uniforme o un cumplimiento riguroso del horario si los padres; quienes son sus guas de puertas para afuera de la institucin, no las empiezan a cumplir dando a si un ejemplo positivo para sus nios, mostrando responsabilidad y compromiso con la institucin. El jardn infantil Mandalay ofrece sus servicio como una institucin lder en valores y en el libre desarrollo de la personalidad, formando as ciudadanos tolerantes y ejemplares, quienes en un futuro pondrn en alto el nombre de la institucin. A continuacin presentamos la informacin relacionada con la institucin. PRESENTACIN
3. 3. INTRODUCCIN De acuerdo con la constitucin poltica de 1991, Ley 115 de febrero de 1994, decreto numero 1860 de 1994, Ley 715 de diciembre de 2001 y su decreto reglamentario el 230 del 11 de febrero de 2002 y dems normas reglamentarias, la educacin deber despertar un espritu reflexivo, orientado al logro de la autonoma personal, en un marco de libertar de pensamiento y de pluralismo ideolgico, que tenga en cuenta la universalidad de los saberes. Para ello, esta educacin deber desarrollarse en un marco de libertades de enseanza, de aprendizaje, de investigacin y de catedra. Con base a lo anterior, presentamos a continuacin los parmetros necesarios para el funcionamiento del JARDN MANDALAY
4. 4. JUSTIFICACIN El progreso de un pas o de una regin es posible si se cuenta con personal creativo e innovador, que lidere los procesos productivos y de toma de decisiones, a travs de la aplicacin de experiencia y conocimientos. Se preparan personas para que conozca y practiquen los elementos inherentes al perfeccionamiento y permanente evolucin con las capacidades y potencialidades que lo habiliten como sujeto activo y participante de su proceso educativo, con aspiracin permanente al mejoramiento de la calidad de vida.
5. 5. MISIN Los principios sobre los cuales se creo el Jardn Mandalay se fundamentan en que lo institucional y educativo son la constitucin de una propuesta de planificacin tanto del desarrollo como el proceso humano, a travs del desarrollo artstico y musical, acompaado de valores de calidad y humanismo, como consecuencia de un desenvolvimiento dentro de un marco de honestidad y respeto que genere una accin transformadora de la comunidad en general.
6. 6. VISIN El Jardn Mandalay con nfasis en msica y produccin artstica y profundizacin en ingles, consiente la necesidad del requerimiento y del conocimiento de lo que es la msica y las artes, entender los distintos campos en donde sern necesarias estas especialidades.
7. 7. LEMA AS COMO EL DA SIGUE A LA NOCHE, TODO FINAL INICIA SIEMPRE UN NUEVO COMIENZO
8. 8. OBJETIVO GENERAL El Jardn Mandalay cree que la base de la educacin es un proceso natural vinculado con el crecimiento, su mecanismo psicolgico es la conexin directa con la msica y el medio ambiente. Creando a si un ambiente de paz rodeado de msica, sin dejar de lado las obligaciones acadmicas.
9. 9. OBJETIVOS ESPECFICOS Pleno desarrollo de la personalidad. Formacin en el derecho a la vida, tanto humana como vegetal y animal. Estudio y comprensin de la cultura nacional y diversidad tnica Desarrollo de la capacidad artstica y musical que fortalezca el avance de cada estudiante. Adquisicin de conciencia para la conservacin del medio ambiente. Formacin para la promocin y preservacin de la paz. Promocin en la persona y en la sociedad de la capacidad para crear su propio entorno.
10. 10. ORGANIZACIN INTERNA DEL PLANTEL GERENTE: Ser el representante legal del Jardn y el representante de la junta directiva. RECTOR: Ser la cabeza visible del colegio y dirigir la educacin COORDINADOR: Sera el encargado de orientar lo relacionado con programas acadmicos, currculo y parte disciplinar. JEFES DE AREA: Encargados de orientar los programas y currculos en cada rea. SECRETARIA: Encargada de manejar la documentacin del Jardn, as como diligenciamiento de papelera y control de archivos.
11. 11. PRINCIPIOS DE LA INSTITUCION EL Jardn Mandalay es un establecimiento educativo que hace parte de la educacin formal. Busca en sus estudiantes el acceso al conocimiento, al perfeccionamiento, orientada a satisfacer las necesidades regionales, con el desarrollo de la educacin integral del nio y programas complementarios en el contexto de la ley general de educacin. Contribuye as a la formacin de personal calificado, como fundamento del desarrollo musical y artstico de la comunidad. La experiencia y compromiso de mejoramiento continuo, garantiza el cumplimiento de su responsabilidad formadora.
12. 12. ORGANIZACIN DE LOS PLANES DE ESTUDIO JARDN MANDALAY La educacin preescolar corresponde a la ofrecida al nio para su desarrollo integral en sus dimensiones a travs de la socializacin pedaggica y recreativa.
13. 13. OBJETIVOS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Conocimiento del propio cuerpo Crecimiento armnico y equilibrado Desarrollo de la creatividad Desarrollo de la capacidad para adquirir formas de expresin Estimulo a la curiosidad para observar y explorar el medio natural Reconocimiento de su dimensin espiritual Formacin de hbitos de aseo, alimentacin y orden
14. 14. PRINCIPIOS BASICOS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Desarrollo humano integral Flexibilidad Participacin Desarrollo de valores
15. 15. Deberes MANDALAY Conocer, respetar y cumplir el manual de convivencia de la institucin. Respetar, defender, cuidar y dejar en alto el nombre de la institucin. No utilizar el nombre de mandalay para realizar actividades diferentes a las programadas por el plantel. Participar activa, honesta y responsablemente en la conformacin del gobierno escolar y dems rganos de participacin. Respetar los derechos humanos de los dems miembros de la comunidad estudiantil evitando en todo momento conductas de bullying escolar (ley 1620 de 2013). Mostrar un buen comportamiento al hacer uso de : comedor, dormitorios, cafetera, canchas, sala de TICS, biblioteca, aulas, teatro, patio de recreo, etc.
16. 16. Portar el uniforme y carn de manera adecuada en las actividades programadas en contra jornada o extracurriculares. Mostrar respeto y aprecio por la patria, por Mandalay y sus smbolos, mediante un buen comportamiento en las intervenciones creativas y dems actividades organizadas por cada curso, coordinadores, profesores etc. Ser respetuoso, sincero y cortes con la Comunidad Educativa utilizando lenguaje y trato amable y decente. Aceptar y respetarlas diferentes individualidades y colectivas, lo cual permite la sana convivencia. Cumplir con las medidas pedaggicas o sanciones que se establezcan. Mostrar sentido de pertenencia hacia la institucin.
17. 17. DERECHOS MANDALAY Trato amable, respetuoso y justo por parte de los directivos del plantel educativo. Recibir orientacin y asesora de profesores y dems integrantes de la comunidad educativa encargados de los procesos de aprendizaje y comportamiento en caso de presentar dificultades en alguna de las anteriores. No ser discriminado por razones de sexo, religin, etnia, nivel socioeconmico, limitaciones fsicas o cognitivas, psicolgicas etc. Disfrutar de los estmulos que la institucin ofrece a los estudiantes destacados por sus habilidades intelectuales, fsicas, artsticas y musicales. Representar a mandalay en eventos culturales, deportivos y artsticos siempre y cuando se cuente con la previa autorizacin de la rectora. Recibir una formacin acadmica de calidad de acuerdo con las adaptaciones curriculares. Elegir y ser elegido en las elecciones para personerito y representante de curso. En el caso de los padres de familia para asamblea institucional y el consejo directivo.
18. 18. CARGA ACADMICA ASIGNARURA TIEMPO HORAS DE CLASE SEMANAL PRE-MATEMATICAS 45 Minutos 3 PRE-ESCRITURA 45 Minutos 3 PRE-CIENCIAS NATURALES 45 Minutos 3 TEATRO 45 Minutos 4 COMEDIA MUSICAL 45 Minutos 5 INFORMATICA 45 Minutos 2 ARTES 45 Minutos 4 MUSICA 45 Minutos 5 INGLES 45 Minutos 5 EDUCACION FISICA 45 Minutos 2 PENSAMIENTO LATERAL 45 Minutos 1 FORMACION ARTISTICA 45 Minutos 5
19. 19. HORARIOS HORA DISTRIBUCION 7:30-7:45 am Direccin de curso 7:45-8:30am 1-Hora 8:30-9:15am 2-Hora 9:15-9:45am Receso largo 9:45-10:30am 3-Hora 10:30-11:15am 4-Hora 11:15-1:15pm (siesta 30 min) Almuerzo 1:15-2:00pm 5-Hora 2:00-2:45pm 6-Hora 2:45-3:00pm Receso corto 3:00-3:45pm 7-Hora 3:45-4:00pm Direccin de curso
20. 20. COSTOS DE MATRICULAS Y PENSIONES MATRICULA PENSIN SEGURO ESTUDIANTIL INFORMATICA INGLES ALIMENTACION TRANSPORTE 1000.000 700.000 80.000 60.000 200.000 200.000 190.000
21. 21. UNIFORMES
22. 22. BANDERA Y ESCUDO
23. 23. HIMNO El mundo est oscureciendo El sol se va Acaso se est muriendo O no quiere despertar La luz que me iluminaba Hoy ya no puede alumbrar Por qu se fue Dnde estar La tierra est agonizando Y hay que inventar Un tiempo nuevo y distinto Que la pueda salvar Es hora de hacer el cambio Es hora de reaccionar Tu corazn puede ayudar Dnde qued el nio aquel Que ayer soaba con crecer Y ser el hroe ms valiente Dnde quedo el nio aquel Que ayer soaba con crecer Y a su monstruo poda vencer Digamos s a la vida S a crecer S hoy elijo Ser o no ser Digamos s A los sueos S al corazn Juntos podemos S al amor Estamos necesitando al fin cambiar No dejes pasar el tiempo Ni el sueo en la mitad Es hora de formar parte Es hora de comenzar La vida es hoy, no dudes ms Dnde qued el nio aquel Que ayer soaba con crecer Y ser el hroe ms valiente Dnde quedo el nio aquel Que ayer soaba con crecer Y a su monstruo poda vencer Digamos s a la vida S a crecer S hoy elijo Ser o no ser Digamos s A los sueos S al corazn Juntos podemos S al amor
24. 24. Planta fsica primer piso
25. 25. Segundo piso y dormitorios
26. 26. JARDN MANDALAY
27. 27. DETRS LAS NUBES EL CIELO ES SIEMPRE AZUL!