Javier Ventura

Pilar Figuera

Franciele Corti

Juan Llanes

Mercedes Torrado

Elena Noguera

ANÁLISIS DE LAS SALIDAS PROFESIONALES DEL PEDAGOGO, DESDE LA PERSPECTIVA DE LA INSERCIÓN PROFESIONAL Y LA EMPLEABILIDAD

PROYECTO: Análisis de las salidas profesionales del pedagogo,

desde la perspectiva de la inserción profesional y la

empleabilidad (REDICE12-2080-01).

Análisis de las salidas profesionales del pedagogo, desde la perspectiva de la inserción profesional y la empleabilidad

• NECESIDAD Y RELEVANCIA DEL TEMA

Espacio Europeo de Educación SuperiorGrado de PedagogíaCarácter profesionalizadorInserción profesionalEmpleabilidad

Análisis de las salidas profesionales del pedagogo, desde la perspectiva de la inserción profesional y la empleabilidad

• OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

1. Analizar el proceso de inserción laboral/profesional de los egresados en Pedagogía del sistema universitario catalán

1.1. Analizar los indicadores del proceso y calidad de la inserción a partir de los estudios de seguimiento de la AQU

Análisis de las salidas profesionales del pedagogo, desde la perspectiva de la inserción profesional y la empleabilidad

2. Elaborar un mapa real de las salidas profesionales del licenciado/graduado en Pedagogía

2.1. Identificar tareas y funciones relacionadas con la profesión de Pedagogo/a2.2. Identificar las competencias de empleabilidad básicas en el acceso y progreso profesional2.3. Detectar nuevos ámbitos/yacimientos profesionales relacionados con la Pedagogía

Análisis de las salidas profesionales del pedagogo, desde la perspectiva de la inserción profesional y la empleabilidad

3. Proponer modificaciones optimizantes en una próxima revisión del Plan de Estudios del Grado de Pedagogía, tendentes a favorecer la inserción profesional, mediante la empleabilidad

3.1. Revisar exhaustivamente los planes docentes de las asignaturas que configuran el actual Plan de Estudios del Grado de Pedagogía, desde la perspectiva de la empleabilidad

METODOLOGÍA

Análisis de las salidas profesionales del pedagogo, desde la perspectiva de la inserción profesional y la empleabilidad

• CARÁCTER DESCRIPTIVO Y COMPRENSIVO• ESTRATEGIAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN:

CUANTITATIVASCUALITATIVAS

PLAN DE TRABAJO

Análisis de las salidas profesionales del pedagogo, desde la perspectiva de la inserción profesional y la empleabilidad

.

Objetivos Fases Responsables Calendario

Analizar el proceso de inserción laboral/profesional de los egresados en Pedagogía del sistema universitario catalán

Fase 1. Revisión bibliográfica de estudios de inserción de universitarios

Pilar FigueraJavier Ventura Noviembre

Fase 2. Análisis segmentado por promociones de la base de datos de la AQU

Mercedes TorradoJuan Llanes Enero-Febrero

Elaborar un mapa real de las salidas profesionales del licenciado/graduado en Pedagogía

Fase 3. Diseño de una entrevista semiestructurada

Pilar FigueraMercedes Torrado Enero

Fase 4. Identificación de los ámbitos profesionales y selección de los entrevistados

Javier VenturaPilar Figuera

Elena NogueraEnero-Febrero

Fase 5. Pasación y análisis de las entrevistas

Juan LlanesFranciele Corti Marzo-Abril

Proponer modificaciones optimizantes en una próxima revisión del Plan de Estudios del Grado de Pedagogía, tendentes a favorecer la inserción profesional, mediante la empleabilidad

Fase 6. Analizar los planes docentes del grado de Pedagogía en la UB

Javier VenturaMercedes Torrado

Elena NogueraAbril-Mayo

PLAN DE DIFUSIÓN

Análisis de las salidas profesionales del pedagogo, desde la perspectiva de la inserción profesional y la empleabilidad

• CONGRESOS, JORNADAS Y SEMINARIOS• PLATAFORMAS DE REDES ACADÉMICO-

CIENTÍFICAS• REVISTAS• PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS A

DIFERENTES AUDIENCIAS Y FORMATOS

Análisis de las salidas profesionales del pedagogo, desde la perspectiva de la inserción profesional y la empleabilidad

Gracias por su atención

EQUIPO DE INVESTIGACIÓN: • FRANCIELE CORTI • PILAR FIGUERA• JUAN LLANES• ELENA NOGUERA• LAURA POCH • MERCEDES TORRADO• JAVIER VENTURA jventura@ub.edu