B. CONTINUAR DISCUTIENDO, CADA VEZ MÁS LLENO DE ENOJO Y YA SIN DIALOGAR NI ESCUCHAR A TU MADRE, TAN SÓLO DEFENDIENDO TU PUNTO.

A MEDIA TARDE TIENES UNA DISCUSIÓN CON TU MADRE, ELLA PIENSA QUE DEBERÍAS COMPORTARTE DE CIERTA MANERA Y TÚ NO ESTÁS DE ACUERDO. ELLA ESTÁ MUY ENOJADA Y ALTERADA, NO PARA DE HABLAR Y HABLAR, Y SUELTA UNA INTERMINABLE LISTA DE RECLAMOS. TE SIENTES MOLESTO Y FRANCAMENTE DE MAL HUMOR Y DECIDES:

C. ESCUCHARLA HASTA QUE TERMINE, METERTE A TU CUARTO SIN DECIRLE NADA Y ASÍ TRATAR DE OLVIDAR EL ASUNTO.

ACABAS DE ENTRAR A UNA NUEVA ESCUELA, NO CONOCES A NADIE Y TE SIENTES DIFERENTE A ALGUNAS DE LAS PERSONAS QUE COMPARTEN TU SALÓN. EN UN MES NO HAS LOGRADO ESTABLECER CONTACTO CON CASI NADIE, LO QUE TE HACE SENTIR COMO UN “BICHO RARO”: TE VISTES DIFERENTE, HABLAS DIFERENTE, NO TIENES LAS MISMAS EXPERIENCIAS, NO VAS AL MISMO TIPO DE FIESTAS, NO TOMAS ALCOHOL NI FUMAS, EN FIN, HAY COSAS QUE NO HAS HECHO Y QUE LOS DEMÁS SÍ. TÚ DECIDES:

C. BUSCAR OTRA MANERA DE QUE TE INCLUYAN ACEPTANDO TUS CARACTERÍSTICAS PERSONALES.

ESTÁS COMIENDO CON TU FAMILIA Y POR ALGUNA RAZÓN SALE A RELUCIR EL ASUNTO DEL ORDEN Y LAS COMPARACIONES CON TU HERMANO NO TARDAN DEMASIADO. TÚ ERES “UN DESASTRE”, ÉL, EN CAMBIO, CUMPLE CON TODAS SUS OBLIGACIONES “SU CUARTO ESTÁ EN ORDEN, VA BIEN EN LA ESCUELA Y CUMPLE CON LAS TAREAS DE LA CASA”. TÚ DECIDES:

C. EMPIEZAS A SACAR A LA LUZ LOS DEFECTOS DE TU HERMANO Y A ENUMERAR TODOS LOS ERRORES QUE COMETE Y QUE TUS PAPÁS DESCONOCEN.

B. TRATAR DE QUE SE TE PASE EL ENOJO Y OLVIDAR EL ASUNTO LO MÁS RÁPIDO QUE SE PUEDA, TOTAL, AL FINAL NO ES TAN GRAVE.

AYER SE REUNIERON TUS AMIGOS A COMER EN CASA DE UNO DE ELLOS Y NO FUISTE INVITADO. SABES QUE LA PASARON BIEN Y TE DA TRISTEZA O CORAJE SABER QUE NO ESTUVISTE AHÍ ADEMÁS DE NO ENTENDER POR QUÉ NO TE LLAMARON PARA QUE FUERAS CON ELLOS. TÚ DECIDES:

C. ESPERAR EL MOMENTO OPORTUNO, UNA SITUACIÓN PARECIDA, Y ENTONCES DEJAR FUERA A ALGUNO DE LOS QUE TE IGNORARON PARA QUE SIENTA LO MISMO QUE TÚ SENTISTE.

B. CAMBIAR TU IMAGEN Y HACER LO NECESARIO PARA PERTENECER Y SER COMO LOS DEMÁS, AUNQUE ESTO TE HAGA ACEPTAR COSAS CON LAS QUE NO ESTÁS DE ACUERDO.

A. OLVIDARTE DE ELLOS Y BUSCAR OTRO GRUPO CON EL QUE TE IDENTIFIQUES

A. PARARTE DE LA MESA ENOJADO PORQUE TE SIENTES MAL.

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B. DECIRLES A TODOS QUE ESTA SITUACIÓN YA TE TIENE MUY MOLESTO Y CANSADO Y QUE TOMEN EN CUENTA LO QUE HACES BIEN.

A. ESPERAR A QUE TERMINE DE HABLAR E INSISTIR EN EXPRESAR TU DESACUERDO, AUNQUE ESO IMPLIQUE UNA DISCUSIÓN MÁS LARGA Y CANSADA.

A. HABLAR CON ALGUNO DE ELLOS Y RECLAMARLE QUE NO TE HAYA AVISADO. LE HACES SABER LO MOLESTO QUE ESTÁS Y CÓMO TE SENTISTE.

ESTÁS SENTADO CENANDO CON TU MAMÁ, DE PRONTO LA MIRAS Y TE DAS CUENTA DE LO MAL QUE TE CAE. PIENSAS EN LA OTRA NOCHE CUANDO NO TE DEJÓ SALIR, EN LO DIFERENTE DE TU FORMA DE PENSAR Y LA DE ELLA, ENTONCES EMPIEZAS A SENTIR CÓMO EL MAL HUMOR SURGE EN EL ESTÓMAGO Y TE RECORRE TODO EL CUERPO, TE SUELTAS GRITANDO TODO LO QUE PIENSAS Y NO SOPORTAS, ELLA SE ENOJA Y TE PIDE QUE TE CALLES Y ACABES TU CENA, TÚ TE ALTERAS PORQUE ELLA NUNCA QUIERE ESCUCHAR. TÚ DECIDES:

C. PEDIRLE QUE HABLEN EN OTRO MOMENTO EN QUE NO ESTÉN TAN ALTERADOSLOS DOS.

ESTÁS EN LA ESCUELA EN MEDIO DE UN DESCANSO Y LA PANZA TE EMPIEZA A HACER RUIDITOS, TIENES HAMBRE Y GANAS DE LLENAR ESE HUEQUITO. RECUERDAS LA TORTA QUE TU MAMÁ PREPARÓ Y QUE TÚ OLVIDASTE DE MANERA SOSPECHOSAMENTE INTENCIONAL PORQUE TE PARECIÓ RIDÍCULO LLEVARLA A LA ESCUELA. SI TÚ TUVIERAS QUE ESCOGER QUE DECIDIRÍAS:

C. PEDIR DINERO A UN COMPAÑERO Y COMPRAR UNOS PEPINOS Y JÍCAMAS CON LIMÓN.

B. FUMAR NO ME INTERESA.

PLATICANDO EN LA ESCUELA TE ENTERAS DE QUE ALGUNOS DE TUS AMIGOS HAN EMPEZADO A FUMAR; CAMINO A CASA VAS PENSANDO EN EL CIGARRO, NUNCA LO HAS PROBADO Y TE DA CURIOSIDAD SABER QUÉ SE SIENTE Y A QUÉ SABE. EL FIN DE SEMANA TE QUEDAS UN RATO SOLO EN CASA, HAY UNA CAJETILLA DE CIGARROS EN LA MESA. TÚ DECIDES:

C. ENCENDER UNO, LUEGO OTRO Y OTRO MÁS.

B. SIMPLEMENTE TOMARLA, AUNQUE SABES QUE NO TIENES PERMISO.

ES CUMPLEAÑOS DE TU PAPÁ POR LO QUE HACEN UNA COMIDA EN TU CASA CON LA FAMILIA Y ALGUNOS AMIGOS. TODOS ESTÁN COMIENDO Y ACOMPAÑANDO LA COMIDA CON ALGUNA BEBIDA. A TI TE OFRECEN UNA CERVEZA, ENTONCES TÚ DECIDES:

C. NEGARTE Y TOMAR ALGUNO DE LOS REFRESCOS QUE TE GUSTAN.

A. AGUANTAR EL HAMBRE Y ESPERAR HASTA LLEGAR A TU CASA Y COMER.

A. ACABAR DE CENAR Y CONTINUAR DISCUTIENDO CON ELLA.

A. ENCENDER UNO Y LUEGO DE FUMARLO LAVARTE LA BOCA AL MENOS 10 VECES.

A. PEDIRLE PERMISO A ALGUNO DE TUS PADRES PARA BEBERLA.

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B. SALIR CORRIENDO, DEJAR LA CENA A MEDIAS, AZOTAR LA PUERTA Y ENCERRARTE EN TU CUARTO.

B. PEDIR DINERO PRESTADO Y CORRER A “LA TIENDITA” A COMPRAR UNAS “PAPITAS” O UN PAR DE “PASTELILLOS” O “DONAS”.

A. ACEPTARLO POR MIEDO A QUE TE HAGAN BURLA.

B. HACERTE EL LOCO Y NO TOMARLO.

ES LA FIESTA DE TU MEJOR AMIGO(A), ESTÁ TODO EL GRUPO JUNTO Y LOS PAPÁS SALIERON AL CINE. ALGUIEN LLEVA UNAS CERVEZAS Y ALGUNOS ESTÁN TOMÁNDOLAS, A TI NO TE GUSTA, TE OFRECEN UN TRAGO. TÚ DECIDES:

C. DECIR ABIERTAMENTE QUE NO TE GUSTA LA CERVEZA SIN IMPORTAR LO QUE PIENSEN.

B. IRTE CON EL CHAVO(A).

AL FIN TE INVITARON LOS DE TERCERO DE SECUNDARIA A SU FIESTA, TUS AMIGOS ESTÁN MUY EMOCIONADOS IGUAL QUE TÚ. CUANDO LLEGAN AL REVENTÓN TE DAS CUENTA DE QUE TODOS ESTÁN BEBIENDO Y ALGUNOS FUMANDO MARIGUANA, SE TE ACERCA EL CHAVO(A) QUE TE GUSTA Y TE INVITA A UNIRTE CON TODOS ELLOS. TU MEJOR AMIGO TE DICE QUE NO TIENE CASO QUE VAYAS PUES TODOS ESTÁN BORRACHOS Y LA PUEDES PASAR INCOMODA(O). TÚ DECIDES:

C. PEDIRLE A ALGUNO DE TUS AMIGOS QUE TE ACOMPAÑE UN RATO Y DESPUÉSREGRESAR CON LOS DEMÁS.

A. ACERCARTE Y PROPONERLE PLATICAR UN RATO. B. TERMINAR LO

QUE ESTABAS HACIENDO Y SALIR DE LA COCINA DEJANDO ATRÁS TODO EL ASUNTO.

ANOCHE TUVISTE UN PROBLEMA CON TU PAPÁ, TE SIENTES MAL POR ESO. EN LA TARDE LLEGAS, TE TOPAS CON ÉL EN LA COCINA, TIENES GANAS DE ABRAZARLO Y ACLARAR EL PROBLEMA DE ANOCHE, PERO AÚN ESTÁS UN POCO SENTIDO Y MOLESTO. TÚ DECIDES:

C. ABRAZARLO, DARLE UN BESO Y RETIRARTE.

A. DECIR UNA MENTIRA PARA QUE QUEDE ASEGURADA TU ASISTENCIA A LA FIESTA. B. PEDIR

PERMISO PARA IR A LA FIESTA Y DEJAR QUE EN LA NOCHE TUS PAPÁS PASEN POR TI.

SE ESTÁ ORGANIZANDO UNA FIESTA PARA FIN DE CLASES, TODOS SE VAN A QUEDAR A DORMIR EN CASA DE ALGUNO DE TUS AMIGOS, PERO SUS PAPÁS NO VAN A ESTAR EN LA CASA. TÚ TIENES MUCHAS GANAS DE IR PERO NO SABES SI TE DEJARÁN QUEDARTE A DORMIR SIN QUE ESTÉN LOS PAPÁS. TÚ DECIDES:

C. PLANTEARLE LA SITUACIÓN A TUS PAPÁS Y TRATAR DE CONVENCERLOS DE QUE TE DEJEN QUEDARTE CON TODOS TUS AMIGOS.

A. QUEDARTE CON TUS AMIGOS Y PONERTE A BAILAR.

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A. ARREGLAR TU CUARTO A TU GUSTO Y OLVIDARTE DE LO DEMÁS.

B. DEJAR TODO COMO ESTÁ, TOTAL NO ES TU RESPONSABILIDAD.

TU CASA NO TE GUSTA, NO TE SIENTES NI IDENTIFICADO NI PARTE DE ELLA, TU MAMÁ ES UN DESASTRE Y A TI ESO TE ALTERA, TÚ DECIDES:

C. COOPERAR Y HABLAR CON TU MAMÁ PARA REORGANIZAR LAS COSAS Y MODIFICAR LO NECESARIO PARA QUE TE ENCUENTRES MÁS A GUSTO CON TODA LA CASA.

CORAL TIENE 13 AÑOS. LA MAYORÍA DE SUS COMPAÑEROS DE LA ESCUELA, AL MENOS AQUÉLLOS QUE SON SUS AMIGOS Y SE LLEVAN CON ELLA, YA ASISTEN A FIESTAS O REUNIONES DONDE SE BEBE Y A VECES SE USAN DROGAS. A CORAL NO LE GUSTA ESO PARA NADA YA QUE NO SE SIENTE IDENTIFICADA CON ESAS ACTIVIDADES, SIN EMBARGO, QUIERE MUCHO A SUS AMIGOS. CON SUS PAPÁS SE LLEVA BIEN PERO YA NO LE LLAMA LA ATENCIÓN SALIR CON ELLOS. CORAL SE SIENTE SOLA Y NO SABE QUÉ HACER, INCLUSO HA EMPEZADO A DEJAR DE COMER Y ESTÁ TRISTE, TÚ ¿QUÉ ESCOGERÍAS SI ESTUVIERAS EN SU LUGAR?

C. MOSTRARLE A TUS AMIGOS QUE AUNQUE SEAS DIFERENTE ERES MUY BUENA ONDA.

B. REFLEXIONAR QUE LA DIVERSIÓN Y EL SEXO SON COSAS DIFERENTES Y TAL VEZ PLATICANDO CON ALGUIEN DE CONFIANZA PUEDA APRENDER A VIVIR MI SEXUALIDAD.

LUCY ES UNA CHICA DE 12 AÑOS QUE EMPIEZA A CONOCER UNA NUEVA PARTE DE ELLA MISMA: SU SEXUALIDAD. AHORA SIENTE COSAS DIFERENTES EN SU CUERPO, SUS SENTIMIENTOS TAMBIÉN HAN CAMBIADO Y HASTA DISFRUTA MÁS LA NATURALEZA, ADEMÁS LE GUSTAN MUCHO LOS MUCHACHOS.SIN EMBARGO, HA EMPEZADO A SUFRIR EN SUS ANSIAS POR EXPERIMENTAR ESTAS SENSACIONES Y HA NOTADO QUE ALGUNOS DE SUS AMIGOS SÓLO SE LE ACERCAN PARA DIVERTIRSE Y NO SON TAN SINCEROS. EN EL LUGAR DE LUCY ¿TÚ QUÉ HARÍAS?:

C. PENSARÍA QUE TAL VEZ AÚN NO ES MOMENTO DE TENER NOVIO.

A. CONTARLE A ALGUIEN LO QUE LE PASA, COMPARTIENDO SU SENTIMIENTO DE APATÍA CON UN MAESTRO O UN AMIGO.

B. HABLAR CON SU PADRE Y PEDIRLE QUE SE INTERESE POR ÉL, INSISTIENDO HASTA QUE LO ESCUCHE, NO IMPORTA SI PARA ESTO TIENE QUE HABLAR Y HABLAR MILES DE VECES.

C. SALIR CON SUS NUEVOS AMIGOS Y TRATAR DE ESTAR LO MENOS POSIBLE EN CASA.

A. AGUANTAR UN POCO Y TRATAR DE CAMBIAR DE AMIGOS, TOTAL, DE SEGURO EN ALGÚN LUGAR HABRÁ JÓVENES QUE PIENSEN COMO TÚ.

A. NO ME PREOCUPARÍA POR ANALIZAR LO QUE PASA CON ESOS AMIGOS, TOTAL, MIENTRAS NO SE PASEN, ME DAÑEN O ME TRATEN MAL, TODO ESTÁ BIEN.

B. REFLEXIONAR Y TRATAR DE PLATICAR CON ALGUIEN SOBRE CÓMO PUEDES DISFRUTAR A TUS AMIGOS SIN TENER QUE BEBER CON ELLOS, POR EJEMPLO, APRENDIENDO NUEVOS TIPOS DE BAILE Y COMPARTIENDO ESTA HABILIDAD CON ELLOS.

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JUAN ES UN BUEN CHICO, ÉL Y SU HERMANA MENOR VIVEN, DESDE EL DIVORCIO DE SUS PADRES, CON SU PAPÁ Y SU NUEVA MUJER. AMBOS SON BUENAS PERSONAS PERO ESTÁN UN POCO LEJANOS. JUAN Y SU HERMANA PASAN MUCHO TIEMPO ENCERRADOS EN SU RECÁMARA Y SU PADRE NO SE ENTERA DE QUÉ SIENTEN NI QUÉ HACEN. JUAN HA EMPEZADO A SENTIRSE SOLO, SIENTE UN GRAN VACÍO, SE ABURRE Y NADA LE LLAMA LA ATENCIÓN. SU MAESTRA ESTÁ PREOCUPADA PUES ÉL EMPIEZA A JUNTARSE CON CHAVOS QUE CREEN QUE ENTRARLE A LA DROGA ES LA GRAN DIVERSIÓN, SIN DARSE CUENTA DEL DAÑO FÍSICO Y MENTAL QUE ESTAS SUSTANCIAS OCASIONAN. ¿QUÉ LE ACONSEJARÍAS A JUAN PARA SALIR DE ESE VACÍO?

A. HABLAR CON SUS PAPÁS Y SUGERIRLES QUE SEAN MÁS EXIGENTES CON ALBERTO Y LO CASTIGUEN CON MAYOR FRECUENCIA.

B. HABLAR CON SUS PAPÁS Y HACERLES VER LO BERRINCHUDO QUE ES ALBERTO Y PEDIRLES QUE REFLEXIONEN SOBRE POR QUÉ LO TRATAN CON TANTO CONSENTIMIENTO, LO CUAL LO ESTÁ DAÑANDO.

ALBERTO ERA UN NIÑO CONSENTIDO EN EXCESO, NADIE SE HABÍA DADO CUENTA QUE, AL SER EL MÁS CHIQUITO DE LA FAMILIA, LE HABÍAN DADO TODOS LOS JUGUETES PADRES. ¡CON DECIRTE QUE SUS PAPÁS HASTA SE LE ARRODILLABAN DE CHIQUITO PARA QUE SE ACABARA LA COMIDA!IMAGÍNATE LA CLASE DE NIÑO QUE ES AHORA A SUS 12 AÑOS: BERRINCHUDO, EXIGENTE... ¿YA TE IMAGINASTE?, AHORA ¿QUÉ SE TE OCURRE QUE SERÁ BUENO HACER PARA QUE ALBERTO CAMBIE?

A. REALIZAR UN EXPERIMENTO Y LA PRÓXIMA VEZ QUE TE ENOJES HACER ALGO QUE OCUPE EL LUGAR DEL ENOJO, POR EJEMPLO, UNA PLÁTICA CON LA PERSONA QUE TE ENOJÓ.

C. IR AL DOCTOR PARA QUE TE QUITE EL DOLOR DE ESTÓMAGO Y EL INTESTINOINFLAMADO, ¿LO DEMÁS?, ES SÓLO PARTE DE TU CARÁCTER.

KARINA VEÍA A LAS DORMILONAS DE SUS AMIGAS CON ENVIDIA, NADA MÁS LLEGABAN LAS NUEVE O DIEZ DE LA NOCHE Y ¡PUM!, A DORMIR, ¡SE VEÍAN TAN PLÁCIDAS Y FELICES! ELLA EN CAMBIO QUERÍA SEGUIR JUGANDO YA QUE SE SENTÍA TOTALMENTE DESPIERTA, PERO A MEDIDA QUE PASABA LA NOCHE SE SENTÍA INQUIETA: ¡RESULTA QUE EL SUEÑO NO LLEGABA!, ¿QUÉ PASÓ? ¿ POR QUÉ LE SUCEDIÓ ESTO? Y SOBRE TODO ¿QUÉ PUEDE HACER? TÚ ¿ POR CUÁL DE ESTAS ALTERNATIVAS TE DECIDIRÍAS?:

C. NO HACER NADA, ES CUESTIÓN DE FORMA DE SER, SI ALGUIEN ES MUY ACTIVO, LLEGARÁ EL MOMENTO DE TRANQUILIZARSE.

B. YO CREO QUE SE LE PASARÁ, SIMPLEMENTE ES INQUIETO Y TRAVIESO, COMO MUCHOS DE NOSOTROS. YA SE ENCARGARÁN SUS PAPÁS DE EDUCARLO CASTIGÁNDOLO, NO ES ALGO QUE DEBE PREOCUPAR DEMASIADO.

JUAN CARLOS ESTÁ ACOSTUMBRADO A HACER LO QUE QUIERE, EN OTRAS PALABRAS, ¡LO QUE SE LE DA LA GANA! TANTO QUE RESULTA QUE EL OTRO DÍA LE PIDIÓ DINERO A SUS PAPÁS PARA UN DISCO COMPACTO Y COMO NO QUISIERÓN DÁRSELO PUES SUS CALIFICACIONES Y SU COMPORTAMIENTO EN CASA DEJAN MUCHO QUE DESEAR, ÉL SE EMPEÑÓ Y EN UN DESCUIDO TOMÓ EL DINERO DEL BOLSO DE SU MAMÁ, ¿A DÓNDE CREES TÚ QUE PUEDE LLEGAR JUAN CARLOS CON ESTE COMPORTAMIENTO?:

C. YO CREO QUE JUAN CARLOS TENDRÁ MUCHOS PROBLEMAS DE AQUÍ EN ADELANTE, PUES POCO A POCO SE IRÁ HACIENDO DE MAÑAS PARA HACER QUE SUS PAPÁS NO SE DEN CUENTA DE SU CONDUCTA Y DE SEGURO QUE EN LA PREPARATORIA ESTARÁ METIDO EN MUCHOS LÍOS.

A. YO CREO QUE JUAN CARLOS TIENE QUE DARSE CUENTA POR SÍ MISMO DE SUS ACTITUDES Y DECIDIR CAMBIARLAS, SI NO TERMINARÁ POR QUEDARSE SÓLO CON SUS PROBLEMAS.

B. HACER MUCHO EJERCICIO PARA CANALIZAR TODA ESA ENERGÍA QUE USAS EN ENOJARTE UTILIZÁNDOLA EN OTRA COSA COMO NADAR, JUGAR VOLLIBOL O FUTBOL, BAILAR, HACER KARATE, O CUALQUIER OTRA COSA QUE SE TE ANTOJE.

B. TRATAR DE TRANQUILIZARTE CONFORME EL DÍA Y LA LUZ DEL SOL SE VAN ACABANDO Y AL LLEGAR LA NOCHE DARTE UN BAÑO PARA DEJAR EL ESTUDIO O LA DIVERSIÓN PARA EL DÍA SIGUIENTE.

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C. HABLAR DIRECTAMENTE CON ALBERTO SOBRE LO QUE LE ESTÁ PASANDO, PARA QUE VEA TODOS LOS AMIGOS QUE PIERDE CON SU ACTITUD.

A. PEDIRLE A TUS AMIGOS O A TU MAESTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA QUE TE ENSEÑEN ALGUNOS EJERCICIOS DE RELAJACIÓN Y PRACTICARLOS JUNTOS.

¿SABÍAS QUE EL ENOJO SE PUEDE CONVERTIR EN DOLOR DE ESTÓMAGO?, PARECE COSA DE MAGIA ¿NO? ¿QUÉ PUEDE TENER QUE VER EL ESTÓMAGO CON EL ENOJO? RESULTA QUE MUCHO, TANTO QUE A MÓNICA, UNA NIÑA QUE A SUS DIEZ AÑOS ESTÁ TODO EL DÍA DE MAL HUMOR HACIENDO CORAJES, SE LE INFLAMÓ EL INTESTINO DE TANTA RABIETA. SI ESTUVIERAS EN SU LUGAR, ¿CUÁL DE ESTAS COSAS HARÍAS?:

B. PIENSO QUE LA MAESTRA DE ALEJANDRO TENDRÍA QUE TOMAR EN CUENTA SU INQUIETUD PARA TRATAR DE CANALIZAR SU SIMPATÍA EN UNA FUNCIÓN ÚTIL PARA EL GRUPO, POR EJEMPLO, CONDUCIR LA LECCIÓN O PASAR AL PIZARRÓN. QUIZÁ SUS PADRES PUDIERAN HACERLE SENTIR, DE VEZ EN CUANDO, LO MUCHO QUE LO QUIEREN.

LA INQUIETUD ES ALGO QUE A VECES SE NOS METE Y NO NOS SUELTA, ESO LE PASA A ALEJANDRO TODO EL TIEMPO EN EL SALÓN DE CLASES: SE LE OCURREN CHISTES QUE DISTRAEN A TODO EL GRUPO Y LO PEOR ES QUE LA MAESTRA PUEDE DARSE CUENTA. ÉL SABE ESTO PERO NO LO PUEDE EVITAR. ¿QUÉ HACER?:

C. LA ACTITUD DE ALEJANDRO ES NORMAL EN SU EDAD, SI NO QUIERE TENER PROBLEMAS, YA SE DARÁ CUENTA Y HARÁ ALGO PARA CAMBIAR.

C. QUE HABLE Y HAGA UN TRATO CON SU PAPÁ, ELLA LE VA A ECHAR GANAS A LA ESCUELA Y A CAMBIO ÉL LA APOYARÁ EN LO DE LA BATERÍA.

B. QUE TRATE DE FORMARSE UNA IMAGEN DE SÍ MISMA Y NO LE DÉ IMPORTANCIA A LO QUE DICEN EN SU CASA SOBRE ELLA.

C. QUE SANDRA SE JUNTE CON SUS AMIGAS Y AMIGOS MÁS QUERIDOS Y TAMBIÉN CON LOS FAMILIARES QUE MÁS AFECTO LE TIENEN Y LES PREGUNTE: ¿QUÉ ES LO QUE MÁS TE GUSTA DE MÍ? ASÍ SANDRA SABRÁ QUE ADEMÁS DE SER “FLOJA”, PUEDE SER OTRAS MUCHAS COSAS Y A LO MEJOR ASÍ LE DICE ADIÓS A ESA APATÍA.

B. PENSAR QUE NUESTRO CUERPO, NUESTROS SENTIMIENTOS, PENSAMIENTOS Y DESEOS, SOMOS NOSOTROS MISMOS. SI IMAGINAMOS A NUESTRO CUERPO LLENO DE TODO ESO NO IMPORTARÁ TANTO SI ES CHIQUITO O GRANDE, SINO LO QUE TIENE ADENTRO.

CUANDO ESTAMOS ENTRE LOS 10 Y LOS 12 AÑOS TENEMOS ALGUNOS PROBLEMAS CON NUESTRO CUERPO, ALGUNOS LO TENEMOS MUY GRANDE Y BIEN DESARROLLADO PERO ¡NO SABEMOS QUÉ HACER CON ÉL!, NOS ESTORBA HASTA PARA DORMIR... Y OTROS LO TENEMOS DEMASIADO CHIQUITO ¡YA TENEMOS 12 AÑOS Y NOS SIGUEN DICIENDO “NENE”! , ¡¿QUÉ ES ESO?!. NADIE PUEDE CRECER O ACHICARSE DE ACUERDO A SUS DESEOS, ENTONCES ¿CUÁL DE ESTAS OPCIONES ESCOGERÍAS?:

C. LA ÚNICA OPCIÓN PARA NO PENSAR EN ESTE CUERPO TAN “RARO”, ES OCULTÁNDOLO Y TAPIZÁNDOLO DE ROPA GRANDOTA PARA QUE NO SE NOTE SU FORMA Y TAMAÑO MIENTRAS ESPERAMOS QUE CAMBIE CUANDO SEAMOS GRANDES.

A. QUE SE META DE LLENO A LA MÚSICA Y LES DEMUESTRE A SUS PADRES QUE ES MUY BUENA EN ESO.

A. DARNOS CUENTA DE QUE EL CUERPO CAMBIA CONSTANTEMENTE, PERO ALGO DENTRO DE NOSOTROS NOS HACE SABER QUE SOMOS LOS MISMOS Y LO IMPORTANTE ES QUE ESE ALGO NOS GUSTE.

B. QUE SE DÉ CUENTA DE LO IMPORTANTE QUE ES SACAR BUENAS CALIFICACIONES, QUE SE APURE MUCHO EN EL ESTUDIO Y ASÍ LE DE GUSTO A SUS PADRES Y QUE DEJE LA MÚSICA PARA SUS RATOS LIBRES.

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A. QUE SUS MAESTROS Y SUS PADRES LO REGAÑEN Y ESO LE HAGA VER LAS CONSECUENCIAS DE SU COMPORTAMIENTO Y SE CONVENZA DE DEJAR LOS CHISTES PARA LA HORA DEL DESCANSO O PARA UN MOMENTO FUERA DE LA ESCUELA.

A. DEBEN EXISTIR MUCHAS COSAS QUE LE INTERESEN A SANDRA, SI SE REÚNE CON UN GRUPO DE AMIGOS Y PLÁTICA CON ELLOS DE SUS GUSTOS PODRÁ DESCUBRIR COSAS SORPRENDENTES.

CONSTANZA VIVE CON UNA FAMILIA QUE LE DA MUCHA IMPORTANCIA AL ASPECTO INTELECTUAL, SU PADRE ES MAESTRO EN UN INSTITUTO ESPECIALIZADO EN APRENDIZAJE, SU HERMANA MAYOR SALIÓ MUY BUENA PARA EL ESTUDIO (SE SACA PUROS DIECES) Y CONSTANZA, PUES... LE GUSTA LA MÚSICA, ES BUENÍSIMA PARA LA BATERÍA, PERO COMO PUEDES IMAGINARTE ESO NO LE AGRADA MUCHO A SU PADRE. EL SIEMPRE LE DICE: CONSTANZA ¡PIENSA, PARECE QUE NUNCA PIENSAS EN NADA! ESO HACE QUE ELLA SE PONGA MUY TRISTE Y, LO PEOR, QUE DE VERDAD SE SIENTE “LA TONTA” DE LA FAMILIA, ¿QUÉ LE RECOMENDARÍAS?:

SANDRA ES UNA NIÑA MUY INTELIGENTE SÓLO QUE HA TENIDO ALGUNOS PROBLEMAS: SU PAPÁ SE FUE DE LA CASA CUANDO ELLA ERA MUY CHIQUITA, ENTONCES SU MAMÁ SE SIENTE MUY PRESIONADA CON SU EDUCACIÓN Y LA DE SU HERMANO. SANDRA ES MUY SENSIBLE Y NO SABE DISTINGUIR ENTRE LA PREOCUPACIÓN DE SU MAMÁ Y LO QUE REALMENTE ES ELLA MISMA. SU MAMÁ SIEMPRE TAN AGOBIADA SE LA PASA REGAÑÁNDOLA Y DESCONFIANDO DE ELLA. DE TANTO QUE LE DICE VAGA Y FLOJA ELLA YA SE LO CREYÓ Y ÚLTIMAMENTE NO ESTUDIA Y DICE MUCHAS MENTIRAS. ¿CÓMO LE HACEMOS PARA QUE SANDRA SE DÉ CUENTA DE SUS CUALIDADES?, ESCOGE LA OPCIÓN QUE MEJOR TE PAREZCA: