Julia García Sevilla · 2019-09-18 · 3.memoria de trabajo 4.memoria episÓdica 5.memoria...
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1.MEMORIA INMEDIATA
2.MEMORIA RECIENTE
3.MEMORIA DE TRABAJO
4.MEMORIA EPISÓDICA
5.MEMORIA SEMÁNTICA
6.MEMORIA PROCEDIMENTAL
7.MEMORIA PROSPECTIVA
TIPOS FORMATO
RECUERDO
RECONOCIMIENTO
FORMATO IDÉNTICO
FORMATO DIFERENTE
1. Memoria inmediata
Material visual
Dibujos sencillos
Mira esta imagen durante 20 segundos. Cierra los ojos e intenta recordarla lo mejor posible. Vuélvela a mirar. Ahora, reprodúcela en esta hoja de papel.
Fíjate en el relleno de estas figuras. A continuación pasa a la página siguiente
Figuras geométricas
Ahora indica qué figuras mantienen su relleno original y
cuáles no.
Rellena cada una de estas figuras con su relleno original.
Dígitos
Mira estos números y letras durante un minuto tratando de recordarlos. Tápalos e intenta reproducir lo que has
visto
1 4 6 A
9 10 B 8
6 4 2 C
Objetos/fotografías
Mira este objeto durante veinte segundos. Dale la vuelta a la lámina.
¿Cuál de estos coches es el que has visto?
Observa los dibujos que aparecen en esta lámina
Formatos distintos
Tacha el nombre de los objetos que estaban en la
página anterior
LÁPIZ HELADO
HOJA LIBRO
MANZANA VASO
MESA ÁRBOL
TENEDOR JARRÓN
PATO PERRO
Mira esta imagen durante un minuto. Fíjate en los detalles, cierra los ojos e intenta recordarla lo mejor posible. Cuéntame qué recuerdas.
Láminas/escenas
Contesta a las siguientes preguntas:
-¿Cuántos niños hay?
-¿Hay un perro?
- ¿A qué juegan los niños?
- ¿Hay algún niño sentado? ¿De qué color es su jersey?
Extraido de: crishop.blogspot.com/
Lee esta lista de la compra durante un minuto tratando de recordarlos. Tápala e intenta reproducir lo que has
visto
Palabras
PIMIENTOSTOMATESAZÚCARAGUACAFÉCERVEZAGARBANZOSCOLIFLORGALLETASMERMELADAPATATASZUMOS
Memoriza las siguientes frases raras. Después pasa a la página siguiente y termina las frases que encuentres.
Frases
Si salgo por la noche el coche se estropea.
Si desayuno chocolate me regalan diamantes.
Si me corto las uñas el metro no funciona
Si me corto ………………..
Si salgo ……………………
Si desayuno ………………
¿Te acuerdas de cada frase? Escríbela
Lee esta poesía durante tres minutos. Cierra los ojos e intenta recordarla lo mejor posible. Vuélvela a mirar. Ahora, repítela literalmente en voz alta.
Bueno es saber que los vasos
nos sirven para beber.
Lo malo es que no sabemos
para qué sirve la sed.
Textos
Estudia de memoria quién es quién para poder responder a las preguntas de la página siguiente.
CARLOSUSA GAFASRUBIOPROFESORDEPORTISTA
ANTONIOES PELIRROJOGRUESODOCTORCASADO
JAIMEES ALTODELGADOMORENOPSICÓLOGO
JUANES ALTOMORENOABOGADOELEGANTE
¿Quién es delgado?
¿Quién está casado?
¿Qué usa Carlos?
¿Quién lleva gafas?
¿Quién es profesor?
¿Cómo es Jaime?
¿Alguno lleva barba?
¿Quién es moreno?
Datos
Memoria
auditiva
A continuación te voy a leer una serie de palabras. Posteriormente, tienes que repetirme todas las que recuerdes
Repetición de palabras (Span)
Tenedor, cama, leche, sol, comedor, lejía, marinero, rosa, dedo, apartamento, espejo.
A continuación te voy a leer una serie de palabras. Posteriormente, tienes que escribir todas las que recuerdes
Evocación: Formato idéntico
Evocación: Formatos distintos
Tenedor, cama, leche, sol, comedor, lejía, marinero, rosa, dedo, apartamento, espejo.
Repetición de frases
A continuación te voy a leer una serie de frases. Cuando acabe cada una de ellas, tienes que repetírmelas.
Quiero comer pan.
Debo repetir estas frases.
Mañana iré a visitar al médico.
El tren de Madrid a Bilbao pasó por Burgos
a las 4 de la tarde.
Memoria
visoespacial
Posiciones
Fíjate bien en estos círculos, porque te voy a pedir luego que los recuerdes en el lugar exacto en el que ahora se encuentran.
Observa las figuras que hay en esta tabla durante un minuto, fijándote en qué cuadro concreto está (número y letra).
54321
DCBA
¿Qué dibujo hay en el cuadro C5; y en el B2?.
54321
DCBA
Cuadro con entradas verticales y horizontales
Recorridos/itinerarios
Estudia y memoriza con mucha atención esta figura. Después pasa a la página siguiente.
Dibuja el recorrido que había dibujado entre las figuras
Planos de casas
Mira detenidamente este plano durante un minuto. Dale
la vuelta a la hojaA continuación, responde a las siguientes cuestiones:
¿Dónde está ubicada el Aula 1?
¿Dónde está ubicada la Secretaría?
¿Qué sala hay la izquierda del Aula 3?
Memoria asociativa (pares de estímulos)
Mira estos pares de estímulos que te presentamos durante un par de minutos. A continuación, pasa a la hija siguiente e intenta reproducir lo que has visto.
PERRO
MESA
FLOR
MONEDA
CAMISA
BARCO
Iconos-palabras
Lee atentamente los siguientes pares de palabras durante un minuto. A continuación, pasa a la hija siguiente e intenta reproducir lo que has visto.
Pares de palabras
PATATA CARPETA
PUENTE SOL
ALBORNOZ FRUTERÍA
ESPEJO COLONIA
VOLANTE NARANJA
MANGUERA SEMÁFORO
ROJO TESORO
ESPEJO
ROJO
PATATA
MANGUERA
PUENTE
ALBORNOZ
VOLANTE
LUÍS CARLOS AGUSTÍN
Nombres-Caras
2. Memoria reciente
Memoria demorada
Mira estos números y letras durante un minuto tratando de recordarlos. A continuación vas a realizar un ejercicio de contar hacia atrás, y posteriormente intentarás reproducir el cuadro que has memorizado.
1 4 6 A
9 10 B 8
6 4 2 C
Lee atentamente los siguientes pares de palabras durante un minuto. A continuación vas a leer esta breve poesía, y posteriormente intentarás reproducir lo que has visto.
PATATA CARPETA
PUENTESOL ALBORNOZ
FRUTERÍA ESPEJO
COLONIA VOLANTE
NARANJA MANGUERA
SEMÁFORO ROJO
ESPEJO
ROJO
PATATA
MANGUERA
PUENTE
ALBORNOZ
VOLANTE
Recuerdo de hechos recientes
24’0023’0022’0021’0020’0019’0018’0017’0016’0015’0014’0013’0012’0011’0010’009’00
ACONTECIMIENTOS Y ACTIVIDADESHORA
Diario de actividadesEnumera qué cosas has hecho a lo largo del día.
¿Qué has desayunado esta mañana?
¿Dónde has comido?
¿Has visto el telediario del medio día? ¿Qué
noticia es la que más te ha impactado?
Ejemplos
Actividades recientes
3. Memoria de trabajo
Ordenar
información
Te voy a leer una serie de palabras, y quiero que me las repitas en su orden alfabético
- MOZO CASA LORO
- CISNE PAPEL LORITO CASETA
- ROMERO MEMORIA RETRASO PELO SOL
Ordenar alfabéticamente
Invertirel
orden
Te voy a leer una serie de palabras, y quiero que me las deletrees en orden inverso
MOZO CASA LORO PERRO
CISNE PAPEL LORITO CASETA
ROMERO MEMORIA RETRASO
Deletrear palabras en orden inverso
Te voy a leer una serie de palabras, y quiero que me las deletrees en orden inverso
MOZO CASA LORO
PERRO CISNE PAPEL
Deletrear palabras en orden inverso
Escribe las palabras que aparecen a continuación en orden inverso
MOZO CASA LORO
PERRO CISNE PAPEL
Atención inhibitoria: invertir automatismos Memoria de trabajo
Te voy a leer una serie de números, y quiero que me las deletrees en orden inverso
637 512 423 965
7843 2496 5704 6159
97408 28071 85412 74310
Deletrear números en orden inverso
Lee detenidamente las frases que hay a continuación.
Repite las frases que has leído en orden inverso.
La casa roja
El teléfono azul
El camino es largo
Invertir frases
Evocar partes de
un todo
Mira estos números y letras durante un minuto tratando de recordarlos. Tápalos.
1 4 6 A
9 10 B 8
6 4 2 C
A continuación contesta a las siguientes preguntas:
Repite la 2ª fila.
Repite la 4ª columna.
Repite la 1ª fila de derecha a izquierda
Te voy a leer una serie palabras, y quiero que me digas una de las letras que yo te indique
Casa Tercera letra
Perro Cuarta letra
Ternera Cuarta letra
Sustituciones
Sustituye cada cifra por la letra que le corresponde en el alfabeto (1:A; 2:B; 3:4;…) podrá leer el nombre del
inventor del pararrayos.
149131101452
1491211141196
Sustituciones
Completa la palabra según los códigos que nos indican.
V S R ZT
EIA
O
U
Atención alternante: Sustituciones
Voy a leer una serie de palabras. Si la palabra acaba en “A”, dí verde; si acabe en “E”, dí rojo; y si acaba en
“O”, dí azul. Recuerda
Si acaba en decir
“A” Verde
“E” Rojo
“O” Azul
Ahora te leeré palabras y debes ejecutar las órdenes aprendidas:TAREA ROMERO DIENTE OJO
MESA ESFUERZO HERMANA PUENTE
Sustituciones
Cálculos mentales
Dime, ¿Cuál es el resultado de sumar 12 y 46?
¿Y el resultado de multiplicar 8 por 14?.
Ejemplos
4. Memoria episódica
Recuerdo de hechos recientes
¿Qué has desayunado esta mañana?
¿Dónde has comido?
¿Has visto el telediario del medio día? ¿Qué noticia es la
que más te ha impactado?
Ejemplos
Actividades recientes
Descripción de ambientes,
objetos y situaciones
Ejemplos
Describe cómo es tu casa
Cuéntanos cómo es tu habitación
Describe cómo es el vestido que más te gusta
Memoria
autobiográfica
Escribe para cada década de edad un acontecimiento positivo y el nombre de personas importantes de tu entorno cuando tenías:
Más de 80 años
De 70 a 80 años
De 60 a 70 años
De 50 a 60 años
De 40 a 50 años
De 30 a 40 años
De 20 a 30 años
De 10 a 20 años
De 0 a 10 años
Episodios de la vida
Episodios de la vida
¿Qué recuerdos te traen estas fotografías?
Extraído de: http://psiquifotos.blogspot.com/2008/10/no-me-olvides.html
5. Memoria semántica
Evocación
de conceptos
Diga nombres de 5 objetos o cosas azules
Diga nombres de 5 objetos o cosas rojas
Las naranjas son de color ……
La hierba es de color …….
El sol tiene forma …..
Evocación de componentes perceptivos
Completa las siguientes frases:
1. Una persona gorda pesa mucho y una persona ………… pesa poco.
2. Las personas viven en las casas y los osos viven en
……….
3. En la muñeca se ponen las pulseras y en el cuello se
ponen …………..
Definiciones
Utilidad de objetos
Responde verdadero o falso a las siguientes afirmaciones
La silla sirve para sentarse
La campana suena
Los vestidos andan
Las manzanas nadan
Los pájaros pintan
Las fresas se comen
El martillo se ríe
Escribe 16 nombres de animales
Evocación categorial
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Escribe 16 palabras que se asocien con “barco” (p. ej.: timón, mar, etc.)
Asociación entre conceptos
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En la siguiente tabla aparecen una serie de palabras. Escribe en las columnas libres palabras sinónimas y antónimas a la de la primera columna
Frío
Sucio
Querer
Contento
Húmedo
LejanoPróximo Cercano
ANTÓNIMOSINÓNIMO
Relaciones de sinonimia/antonimia
Conocimientos y datos
del mundo en general
Preguntas y definiciones
Responde a los siguientes preguntas:
¿Quién es Neptuno?
¿En qué estación se caen las hojas de los árboles?
¿Cuándo emigran las aves en nuestro país?
Personajes famosos
Observa estas fotografías, ¿hay algún cantante?, señálalo; ¿hay algún deportista?, señálalo.
¿Con qué países asociarías estas imágenes?
Lugares del mundo
¿Qué día es San Juan?
¿Qué se suele hace la noche previa al día de San Juan?
¿En qué ciudad se celebra especialmente ese día?
¿Se disfraza la gente en esa fecha?
Recuerdo de festividades y celebraciones
Recuerdo de acontecimientos y datos históricos
¿Quién inició la 2ª g.m?
¿En qué país gobernaba?
¿En qué año comenzó y en qué año finalizó esa guerra?
¿Quién ganó la 2ª guerra mundial?
Refranes y dichos populares
Intenta terminar los siguientes refranes populares:
Más vale pájaro en mano que ………………..
Dime con quien andas y ………………………….
A quien a buen árbol se arrima ………………..
Hasta Mayo no te …………………………………..
Donde hay patrón ………………………………..
Por un perro que maté ……………………………
Perro ladrador …………………………………………
6. Memoria procedimental
¿Cómo harías una paella?
¿Que pasos has de seguir para vestirte?
Ejemplos
Evocación de acciones
7. Memoria prospectiva
Cuando vuelva Luisa del trabajo tengo que decirle que reserve las entradas para el cien y que avise a Juan y Ana para que nos esperen en la puerta del Centro Cultural.
Mañana tengo que recoger los libros que encargó Juan en la librería de la calle Mayor.
Hay que preguntarle a Carlos a qué hora llegan Carmen y Lola de su viaje por Galicia para ir a recibirlas a la estación de tren.
Tengo que recoger a Vanesa a las 5 del colegio y llevarla a casa de Ángeles para la clase particular.
Tengo que planchar el chándal de Alejandro, porque mañana es miércoles y le toca gimnasia en el colegio.
Tengo que acabar la poesía, porque mañana es el último día para entregársela al profesor
Recados
Mira esta imagen durante un minuto. Fíjate en los detalles, cierra los ojos e intenta recordarla lo mejor posible. Cuéntame qué recuerdas.
Láminas/escenas
Contesta a las siguientes preguntas:
-¿Cuántos niños hay?
-¿Hay un perro?
- ¿A qué juegan los niños?
- ¿Hay algún niño sentado? ¿De qué color es su jersey?
Atención visual a detalles
Extraido de: crishop.blogspot.com/
A continuación te voy a leer una serie de palabras. Posteriormente, tienes que repetirme todas las que recuerdes
Repetición de palabras (Span)
Tenedor, cama, leche, sol, comedor, lejía, marinero, rosa, dedo, apartamento, espejo.
A continuación te voy a leer una serie de palabras. Posteriormente, tienes que escribir todas las que recuerdes
Evocación: Formato idéntico
Evocación: Formatos distintos
Tenedor, cama, leche, sol, comedor, lejía, marinero, rosa, dedo, apartamento, espejo.
Span atencional
Observa las figuras que hay en esta tabla durante un minuto, fijándote en qué cuadro concreto está (número y letra).
54321
DCBA
¿Qué dibujo hay en el cuadro C5; y en el B2?.
54321
DCBA
Cuadro con entradas verticales y horizontales
54321
DCBA
¿Qué dibujo hay en el cuadro C5; y en el B2?.
54321
DCBA
Cuadro con entradas verticales y horizontales
¿Qué dibujo había en el cuadro C5; y en el B2?.
Memoria Seguimiento visual
Recorridos/itinerarios
Estudia y memoriza con mucha atención esta figura. Después pasa a la página siguiente.
Dibuja el recorrido que había dibujado entre las figuras
Recorridos/itinerarios
Coloca en la posición correcta los números y letras que faltan
¿Qué hay al principio y al final de este camino?
Dibuja el recorrido que había dibujado entre las figuras
Memoria Seguimiento visual
Personajes famosos
Observa estas fotografías, ¿hay algún cantante?, señálalo; ¿hay algún deportista?, señálalo.
Observa estas fotografías, ¿Quiénes son
Memoria semántica
Gnosias: reconocimiento
facial
¿Con qué país asociarías esta imagen?
Lugares del mundo
¿Sabrías decirme qué monumento es?
Memoria semántica
Reconocimiento perceptivo
