La cultura en nuestra sociedad

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Trabajo Práctico de Matemática: Estadística Colegio: Normal Superior N°5. Curso: 5°BCC Proyecto de Investigación: Abordar sobre qué conocimientos tenemos de nuestra cultura general, nuestra historia, lo que nos hace Argentinos. Nombre del Proyecto: La cultura en nuestra sociedad. Fecha: 16 de Octubre del 2007.

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Trabajo Práctico de Matemática: Estadística

Colegio: Normal Superior N°5.Curso: 5°BCCProyecto de Investigación: Abordar sobre qué conocimientos tenemos de nuestra cultura general, nuestra historia, lo que nos hace Argentinos.Nombre del Proyecto: La cultura en nuestra sociedad.Fecha: 16 de Octubre del 2007.

Introducción

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A diario, en nuestra vida cotidiana, nos encontramos rodeados de programas de televisión o de radio que más que hablarnos de lo que pasa en el mundo actual en que vivimos, se involucran con su propio medio. Programas que tratan sobre 18 personas que conviven aisladas de “todo”, pero que en realidad no hacen más que producir ese efecto en quienes los siguen, o bien shows que proponen ver como los personajes más “conocidos” de la farándula participan en una suerte de concurso en el cual rara vez importa la gala en cuestión, sino más bien la necesidad inmediata de producir situaciones problemáticas mediáticas, gracias a las cuales se pueda atraer a las masas, e incluso así que otros programas luego puedan hacer eco de ellas.Con este fenómeno dado, puede llegar a ser más común que una persona promedio esté más informada sobre quién fue el último en abandonar la “Casa más famosa del país”, a saber por ejemplo quién es el actual ministro de economía, o qué vamos a votar en las elecciones de fin de mes.

Por esta razón, en este trabajo de investigación, iremos a fondo sobre el conocimiento popular que nos hace como personas, es decir, qué sabemos de nuestra cultura y qué no, y en definitiva como estamos parados sobre el mundo en qué vivimos. Así, esperamos tener una concepción más clara de nuestra sociedad y, esperamos tal vez, poder llegar a lograr algún efecto positivo en las personas, o al menos, de conciencia sobre lo que somos y nos rodea todo el tiempo, en forma de programa de TV, conversación cotidiana, etc.

Propósitos

Los propósitos que nos proponemos en el trabajo son justamente investigar mediante encuestas, consultas o entrevistas qué saben las personas sobre cultura en general, enfrentando mediante preguntas acontecimientos de valor histórico, político o social que hacen a nuestra cultura, en contrapartida con cuestiones de conocimiento popular de mayor rápido acceso.

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Así, buscamos observar qué tipo de resultados se obtienen tras estos tipos de interrogantes, ya sea si es más común que las personas encuestadas estén informadas sobre cuestiones de política o deportes por ejemplo, o si tienen más conocimientos sobre qué recitales se van a producir antes de fin de año, o con qué porcentaje se fue el último integrante de ‘Bailando por un sueño’.

Preguntas que esperamos responder

La primera y principal pregunta que esperamos responder es qué sabemos sobre cultura, de qué se interesa y conoce más y de qué menos (¿qué tan real es eso de que hoy en día gran parte de las personas prefieren pasarse horas frente a una TV en vez de leer un libro?). En base a las respuestas que implica este interrogante, se desprenderán los por qué de lo que más se prefiere conocer y/o se desconoce. ¿Falta de interés? ¿Medios de comunicación que nos invaden con contenidos sin valor real? ¿Preferimos saber de historia o, por el contrario, conocer hasta el más mínimo rumor o noticia reciente que involucre a la escena?Estas son sin dudas algunas de las preguntas que más nos aquejan y esperamos ver respondidas gracias a las encuestas que haremos a las personas.

Objetivos

El objetivo principal va a ser contar con opiniones y respuestas que apunten a cuestiones de conocimiento cultural, mediante las respuestas (algunas fundamentadas) que nos brinden las personas encuestadas. Con las mismas, la idea es desarrollar un conteo estadístico y observar qué fue lo que eligió la mayoría, qué es lo que más saben o prefieren consumir y lo qué no. De este modo, podremos desarrollar una conclusión sobre los resultados, e intentar extender la misma hacia otras personas para que tengan un paneo general de lo que somos y sabemos como cultura.

Destinatarios

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Para nuestra investigación, los principales destinatarios y a su vez protagonistas de nuestra encuesta serán adolescentes, jóvenes y adultos. Elegimos este rango poblacional ya que creemos que en particular son los que pueden llegar a contar con la visión más cercana hacia lo que buscamos. En particular, la edad varía desde los 15 hasta los 60 años, sin discriminar sexo, y con personas de ubicación en Buenos Aires, aunque sin motivos específicos, tan sólo por accesibilidad.

Responsables

Los responsables e integrantes del equipo de investigación son:

Nazareno AlbarracínMartín BergésJonathan SicilianoSebastián VisaggioFernando Turdera

Actividades desarrolladas

Para llegar al objetivo principal, mencionado anteriormente, y desarrollar las conclusiones, las actividades que llevamos a cabo en primer lugar fueron la confección de preguntas que, creyéramos, fueran a ser útiles para determinar como es nuestra cultura y qué sabemos de ella. Luego, una vez hechas, realizamos encuestas y entrevistas a personas. Para ello, recurrimos a gente variada, cercana como no, de modo de intentar obtener resultados bien dispares.Una vez que alcanzamos nuestro fin numérico que era lograr realizar al menos unas 50 encuestas a personas, comenzamos a recopilar los datos y respuestas, y las agrupamos según el tipo de respuesta.Y finalmente, con estas informaciones, hicimos un análisis de lo que obtuvimos mediante un cuadro de gráfico y desarrollamos las conclusiones grupales.

Modelo de Encuesta

Pregunta 1: ¿Sabe quién es Von Wernich?

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A. SíB. No

Pregunta 1.1: ¿Por qué crímenes fue sentenciado a perpetua?

1. a Correcto 1.b Incorrecto/No responde

Pregunta 2: ¿Sabe quién fue la última persona en abandonar la casa de Gran Hermano?

A. EugeniaB. DamiánC. EstebanD. No sabe/No responde

Pregunta 2.1: ¿Con quiénes estaba nominado?

2. a Correcto 2.b Incorrecto/No responde

Pregunta 3: ¿Cuántas dictaduras hubo en nuestro país?

A. TresB. CincoC. Seis

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D. No sabe/No responde

Pregunta 3.1: ¿Podría mencionar el nombre de alguno de los principales encargados de la última del 76'?

3. a Correcto 3.b Incorrecto/No responde

Pregunta 4: ¿Sabe por qué edición de Bailando por un Sueño va el programa de televisión Showmatch?

A. TresB. CuatroC. CincoD. No sabe/No responde

Pregunta 4.1: ¿Quiénes son los integrantes del actual jurado?

4. a Correcto 4.b Incorrecto/No responde

Pregunta 5: ¿Quién ganó el último campeonato de fútbol en nuestro país?

A. BocaB. EstudiantesC. RacingD. River

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E. San LorenzoF. No sabe/No responde

Pregunta 6: ¿Sabe qué se vota en las elecciones de fin de mes?

A. PresidenteB. Diputados y senadoresC. Presidente y diputadosD. Presidente y senadoresE. Presidente, diputados y senadoresF. No sabe/No responde

Pregunta 7: ¿Cuántas horas al día se pasa frente a la televisión?

A. 1 a 3 hsB. 3 a 6 hsC. Más de 6 hsD. No ve televisión

¿Cuáles son los programas que acostumbra a ver?

Pregunta 8: ¿Qué conocida banda de música de origen Argentino volvió después de 10 años de ausencia?

A. SumoB. Soda StereoC. The PoliceD. No sabe/No responde

Pregunta 9: ¿Cuántos y qué libros leyó este año?

A. NingunoB. 1 - 2C. 3 - 4D. Más de 5

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Pregunta 10: ¿Por qué cree que hoy la juventud prefiere pasarse horas frente a una televisión, en vez de, tal vez, leer un libro, o salir y desempeñar otras actividades?

Referencia: Respuesta Correcta

Análisis de la información obtenida

Con las respuestas, se obtuvieron varios detalles ciertamente interesantes y peculiares. De las respuestas de la primera pregunta sobre historia, del total de 50 encuestados, se pudo comprobar que 45 personas tenían conocimientos sobre el reciente juicio a Von Wernich, al mismo tiempo que 43 tenían claramente en consideración

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los crímenes por los cuales fue sentenciado a pena perpetua.Al mismo tiempo, atrajo particularmente la atención como 33 personas acertaron en la pregunta sobre la cantidad de dictaduras militares en el país, mientras que, al mismo tiempo, un total de 46 personas nombraron al menos el nombre de alguno de los principales a cargo de las mismas.Otro de los casos más interesantes fue en la pregunta acerca de deportes, en la cual se dio uno de los mayores números de respuestas acertadas, con 42 personas que respondieron correctamente acerca de quién fue el último campeón en el fútbol argentino. Sin dudas este no es un detalle menor a la hora de marcar un rasgo en nuestra cultura general.En política, unas 34 personas, en su mayoría adultos, supieron responder correctamente sobre lo que se vota en las próximas elecciones del día 28, mientras que otras 16, adolescentes y jóvenes, no supieron diferenciar bien entre la votación a presidente, y diputados y senadores en su conjunto.Por otro lado, yendo hacia nuestra cultura musical, unas 44 personas tenían en perfecto conocimiento la existencia de la gira de regreso de la popular banda argentina Soda Stereo. Sin dudas, nuevamente volviendo al caso de los deportes, la música es un factor casi inseparable de la

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cultura.

Nota: En la Pregunta 1, el porcentaje de Correctas equivale a Respuestas Positivas, y de Incorrectas a Negativas.

Con respecto a las preguntas cualitativas o personales, atrajo nuestra atención el ciertamente elevado número de horas al día frente a una televisión que pasan las personas encuestadas, con 18 que están entre 3 y 6 horas, y 29 entre 1 y 2. Por su parte, sólo unas 7 personas afirmaron no ver televisión. Por su parte, en la pregunta de lectura fue donde hubo más sorpresa, ya que más de la mitad (29) no leyeron un solo libro en todo el año, y tan sólo 8 leyeron más de 2.

Conclusión

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Tras los resultados que obtuvimos en la encuesta lo primero por mencionar es que definitivamente es mayor la frecuencia de respuestas correctas por parte de los encuestados en base a conocimientos acerca de programas de televisión o bien sobre fútbol y música, con respecto a asuntos de política e historia.Sin embargo, la brecha no es tan enorme como en algún momento tal vez intuimos que fuera a suceder. Así mismo, quedó en evidencia cierta preferencia por parte de los más jóvenes hacia asuntos de televisión o música, existiendo un muy bajo número de personas desinteresadas y/o desinformadas sobre las preguntas de éste tipo, mientras que estas mismas a veces no tienen tan en consideración cuestiones de política, como se reflejó anteriormente en la pregunta de las elecciones.De este modo, podemos reflexionar sobre cómo en nuestra sociedad actual hoy las personas tienden a encender una TV y acceder a lo rápido a tal vez informarse o cultivarse acerca de otras cosas de gran importancia, como nuestra historia, política, etc. Por otra parte, algo que también llamó particularmente nuestra atención fue el bajo número de personas que leyeron libros por decisión propia durante el corriente año.Sin dudas es una situación para nada buena, la cual de algún modo todos deberíamos de intentar cambiar para mejor.

A método de conclusión, podemos decir que, sin lugar a dudas, fue muy gratificante la confección del trabajo, ya que no sólo sirvió como experiencia, sino que también rescatamos firmemente de él el hecho de haber sido de gran utilidad para abordar sobre las preguntas que nos habíamos formulado en un comienzo con respecto a cómo es nuestra cultura hoy, y qué sabemos de ella. Creemos que en cierta medida por eso, el objetivo está cumplido.

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AnexoE

ncue

sta Pregunta

1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5 Pregunta 6Pregunta

7Pregunta

8Pregunta

9

Pre

gun

ta

A B1.

a1.

b A B C D

2.a

2.b A B C D

3.a

3.b A B C D

4.a

4.b A B C D E F A B C D E F A B C D A B C D A B C D

1 1   1   1       1   1       1   1         1         1   1             1       1     1       12 1   1         1   1 1       1     1     1           1           1     1       1         1   13   1   1       1   1 1         1       1   1         1           1       1     1       1     14   1   1   1     1       1   1     1     1           1           1       1     1     1       15 1   1   1       1       1   1   1         1         1       1             1   1       1     16 1   1   1       1   1       1         1   1         1       1       1         1       1     17 1     1 1       1       1   1         1   1         1   1             1       1     1       18 1   1       1     1     1   1     1     1     1                 1     1           1 1       19 1   1   1       1   1       1       1   1             1         1       1     1     1       110 1   1   1       1     1     1         1   1           1 1             1       1       1     111 1   1         1   1     1   1     1     1             1         1   1         1     1       112 1   1         1   1     1   1     1     1           1           1     1       1     1       113 1   1         1   1 1       1         1   1         1           1     1           1       1 114   1   1       1   1     1   1         1   1         1           1         1   1     1       115 1   1   1         1     1   1     1       1         1   1                 1   1       1     116 1   1         1   1     1   1     1     1             1         1     1       1     1       117 1   1         1   1     1   1     1     1           1         1       1       1     1       1

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