La evaluación psicológica

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“LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN SELECCIÓN DE PERSONAL"- CAPÍTULO I 1ª PARTE AUTOR : LIC. VERÓNICA AUTOR : LIC. VERÓNICA ALBAJARI ALBAJARI

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“LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA EN SELECCIÓN DE PERSONAL"-

CAPÍTULO I 1ª PARTE

AUTOR : LIC. VERÓNICA AUTOR : LIC. VERÓNICA ALBAJARI ALBAJARI

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EVALUACIÓN PSICOLABORAL

Proceso mediante el cual el psicólogo valora las capacidades laborales de un empleado actual o futuro, en relación con un puesto de trabajo y con la cultura de la organización

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PERFIL DEL PUESTO

PERFIL DE LA EMPRESA

PERFIL DEL EMPLEADO

PERFIL DE EMPRESA

PERFIL DEL INDIVIDUO PARA CUBRIR POSICION

PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJO

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CULTURACULTURAORGANIZACIONALORGANIZACIONAL

Se entiende como el modelo de presunciones básicas que han ejercido suficiente influencia como para ser consideradas válidas y ser enseñadas a los nuevos miembros de una organización, como el modo correcto de percibir, pensar y sentir de una organización.

“Aquí lo hacemos así”.

Son prácticas, el “cómo” se hace e interpreta lo que en ella se dice y se propone.

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ÁMBITOS DE APLICACIÓN ÁMBITOS DE APLICACIÓN Y ENCUADRE Y ENCUADRE PROFESIONALPROFESIONAL

CONSULTORÍA CONSULTORÍA EXTERNAEXTERNA

EVALUACIÓN EVALUACIÓN INTERNAINTERNA

EMPLEADOS EMPLEADOS ACTUALESACTUALES

FUTUROS FUTUROS EMPLEADOSEMPLEADOS

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DIFERENCIAS CONCEPTUALESDIFERENCIAS CONCEPTUALESCOMPETENCIAS La competencia pone en juego un conjunto conjunto

integrado de capacidades, habilidades, destrezas y integrado de capacidades, habilidades, destrezas y actitudes actitudes

que están vinculadas con el Puesto de trabajo.

CAPACIDADES Habilidades cognitivas complejas que articulan cognitivas complejas que articulan

conceptos, técnicas, información, métodos, valores. Se entendería como nuestro Know-how (saber hacer) Know-how (saber hacer) para nuestra función

HABILIDADES Son capacidades prácticas que hacen referenciacapacidades prácticas que hacen referencia

a abreviar procesos intelectuales o ma abreviar procesos intelectuales o mentales; relacionadas con lo físico, motriz y desarrollo de los sentidos.

Se vinculan con tareas concretas que ponen en juego los sentidos.(Background del individuo)Background del individuo)

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VARIABLES EVALUADASVARIABLES EVALUADAS I) Variables Cognitivas ó de Rendimiento

IntelectualSalvo Inteligencia General, en este grupo están centradas:

Memoria de corto y largo plazo Velocidad de ejecución Precisión Capacidad de organización Capacidad de planificación Atención Concentración Tipo de pensamiento

Su evaluación dependerá del tipo de tarea a realizar.

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VARIABLES EVALUADAS II) Variables de Personalidad Laboral

Se analizan las características de personalidad que pueden tener los individuos, vinculadas exclusivamente a sus trabajos.

Desde el área laboral área laboral se verifican aspectos adaptativosaspectos adaptativos, en relación del sujeto con el puesto de trabajo

Desde el área clínicaárea clínica, , los análisis verifican aspectos aspectos patológicospatológicos, Son variables más complejas y extensas.

Entre las variables :

AdaptaciónAutonomíaCapacidad de liderazgoTolerancia a frustraciónCapacidad para trabajar en equipo Persuasión

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