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Bogotá, Ca:lombia 1990

SEGUNDA EDICION

METODO y CANCIONES

SOPRANO

LA FLAUTA DULCE

JOSE DARlO JACOME M.

Bogotá· Abril de 1990

Impreso en Colombia- PrintedzyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBAin Colombia

alJ.DJ.M.

o oda obra emprendida

re, ha contado con la

c:r.%:C::z:::ióm de muchas personas,

. os. A todos ellos

ie::-edlOSde reproducción, bajo cualquier forma

s::::,cs¡::;¡::x:!:::::z::ue reservados al Editor.

~lXJ;aClÓ'1I] y transcripción de canciones:

OJACOME M.

:......:...~-.:.1988~.A-1i.l1990

1=;I~;JOt:

c~-=¡¡;¡¡¡_;¡¡uKímpres Ltda. Tel: 260 1680

5.376, Bogotá

1." nota4i611

Elaboraci6n de Partituras:

Díbujos:

Ricardo Paredes

Portada:

Rafael A. Mendoza Q.

Pedidos: Tel: 2701428

Editado por:

~

•

5

INDICE DE CANCIONES 301

REPERTORIO- Colombianas 101- Latinoamericanas ~ 175- Clásicas 201- Melodías Populares 231- Villancicos 275- Canones 293

APENDICES- De la gramática musical R6- De los compases 87- Del tono y las escalas 88- Escalas de tonalidades relativas .- 89- Repaso de las notas en la Flauta 91- Vocabulario musical 92

LAS NOTAS EN LA FLAUTA 15

PROLOGO 7

RESEr\JA HISTORICA 9

TECNICAS DE EJECUCION- Partes de la Flauta 12- Posición de las manos 12- Posición del cuerpo 13- Notas preliminares 14

CO NTENIDO

7

Por último, recuerde que la flauta puede ser interpretada

en grupo polifónico de soprano, contralto, tenor y bajo, y

que también puede ser acompañada de instrumentos armó­

nicos como el tiple o la guitarra, caso en el cual se logrará

una interpretación más agradable.

- No perder el entusiasmo ante las primeras dificultades.

- Adelantar el estudio de ejercicios y canciones en un proce-

so ordenado: nota por nota, compases, frase y canción total.

No sobra incluir algunas recomendaciones que serán de

gran ayuda para la comprensión y aplicación de los concep­

tos aquí expresados. Así, para lograr el éxito en esta activi­

dad, es fundamental:

En la cuarta parte del libro se han insertado unas páginas

pentagramadas, con el propósito de permitir al alumno la

posibilidad de escribir e incluir, en su repertorio personal,

una canción de su agrado que no se enc~entre en el del libro.

La tercera, que presenta una colección de canciones, a ma­

nera de repertorio, las cuales se incluyen no tanto para se.r

cantadas como para ser interpretadas en la flauta.

La segunda, constituída por un apéndice de conocimientos

gramaticales y de algunos términos de carácter musical,

La primera, en la cual se encuentran el conocimiento y el

estudio de cada uno de los sonidos de la flauta, con expli­

caciones breves, claras y sencillas para la técnica de ejecución

de este instrumento. Es importante anotar que al conoci­

miento de los sonidos de la flauta se integra el estudio de su

lectura y sus elementos más importantes de la gramática mu­

sical. Los ejercicios y canciones están presentados de acuer­

do con el grado de dificultad de cada lección.

El libro se halla dividido en cuatro partes, a saber:

El libro que presento, es el resultado de mis experiencias

como docente en el campo de la música. Se hallan aquí re­

copilados los fundamentos que, a la luz del estudio yla prác­

tica constantes, harán que el lector adquiera habilidades en

la interpretación de la flauta dulce soprano.

PRO LO G O

9

Actualmente, la flauta dulce vuelve a ser muypopular, especialmente en el ámbito pedagógi-co, puesto que el compositor alemán CarlosOrff, se interesó profundamente en la peda-gogía musical y creó un método especial deenseñanza, empleando la flauta como instru-mento melódico.

Pero su máximo apogeo se dio durante la épocadel Barroco, pues los grandes músicos de estaépoca, como Anton io Vivald i, Frtedriech Haen-del y Juan Sebastián Bach. escribieron obraspara flauta dulce.

Con el florecimiento de la Música Clásica, laflauta dulce tue relegada por la flauta fran-cesa.

También la necesidad de expresar sus propiossentimientos lo llamó a construir sus primerasflautas, con huesos y cañas.

Con el paso del tiempo y el perfeccionamientode la técnica, el hombre pudo construir flau-tas precisas y de acuerdo con la teoría musicalmás desarrollada.

En la Edad Media y en el Renacimiento, se pei

feccionó y popularizó la flauta dulce. SI..construyeron flautas de diferentes tamaños, quepermitían tocar en grupos de cuatro voces, lomismo que acompañar las danzas en armoníacon otros instrumentos,

La flauta ha acompañado al hombre a lo largode toda la historia. Fue uno de los primerosinstrumentos que el hombre construyó en la pre-historia, tratando de imitar la Música propia dela naturaleza, como el sonido del viento, el can-to de las aves, etc.

R'ESEI\IA HISTORICA

DE LA FLAUTA

, I '

II

!,

TECNIC~S DE EJECUCION

o Agujero Abierto

• Agujero Cerrado

Q Agujero Semicerrado

Base

Medio

Anular

Pulqar

Indice

MANO

IZQUIERDA

Cuerpo

ozyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

OO

OO

O

I. I

Agujeros Tonales ...

. '.Orificio Posterior·---P· •••

Anular

Medio

Indice

MANO

DERECHA

Junta de afinaciÓn-

Abertura ---- o

POSICION DE LAS MANOS

Embocadura

PARTES DE LA FLAUTA

13

POSICIONES

INCOR RECTAS

. ...

¡ ,

POSICION

CORRECTA

- _os codos ligeramente separados del cuerpo.

- a flauta debe ser cogida cómodamente y

en sentido oblicuo.

- os hombros y el cuello sin tensiones.

- _azyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBAcabeza y todo el cuerpo deben estar nor-

Imente erguidos.

oebe estar cómodo al leer la partitura,

al iene que ser ubicada a una distancia

·.,.,.....""""....iente de los ojos.

a buena posición del cuerpo depende en

oa e la ejecución correcta de la flauta.

POSICION DEL CUERPO

Es conveniente. al terminar de tocar. limpiar cui-

dadosamente la flauta, de manera que no quede

húmeda por dentro.

CUIDAQO'OEL INSTRUMENTO':

-Está representado por un acento que se coloca

encima de la figura y nos indica que el sonido

ha de interpretarse en forma firme y acentuada.

Para obtener 'este sonido, pronunciaremos la sí-

laba Tl:J.., . ~

ELSTACATTO:

Para el logro' de un buen vibrato .es necesario

oresionarv relajar alternativamente el diafrag-ma. Así, el sonldozyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA.t'crece y' decrece, pues es el

diafragma el que logra el movimiento del vi-

brato.zyxwvutsrqponmlkjihgfedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBASe debe evitar el vibrato de garganta que

es incorrecto en la ejecución de la flauta.

Es la ondulación del sonido. producida median-

te' un' movimiento osciletorio constante en la

presión del aire al ejecutar un sonido.

, ,

I •

EL VIBRATO:

Es una forma de ataque en que se pide al _eje-

cutante .que en una sola articulación toque toda

la frase que encierra la ligadura.

EL LIGADO:

jeros, no se deben retirar demasiado de la

flauta. El pulgar de la mano izquierda es irn-

portante porque con él se precisan los sonidos

agudos.

Es fundamental la buena colocación. de los' de-

dos en la flauta. Los dedos deben estajen posi-

ción del ángulo recto en relación cpn la flauta,

apando los orificios con las yemas en' forma

suave, no tensionándolos, sino en forma rela-

'OOa,con lo cual se logrará una buena digitación.

do los dedos no están tapando los aguo

DIGITACION:

Para lograr una buena interpretación, se hace

necesaria la sincronización entre el movimiento

de los dedos y la emisión del aire.

::s ~ndamental el golpe de lengua, que consiste

evar la lengua hacia el paladary luego, al pro-

'r sonido, colocarla contra los dientes pro-

nciando la sílaba DU.

Se atacará cada nota con decisión, pero suave-

ente, pronunciando cada sonido con la süa-

baDU.

La embocadura de ta flauta se debe apoyar en

los labics sin apretarlos. Tiene que evitarse el

roce con los dientes y el escapede aire o soni-

dos distintosa Jos del instrumento.

SOPLADOY·FORMA DE ATAQUE:

La respiración es un aspecto muy importante

en la ejecución de la flauta dulce, pues hay que

lograr un buen control de la misma para una

buena emisión y calidad del sonido.

RESPIRACION:

NOTAS PRELIMINARES