Educación y las Nuevas Tecnologías Con la llegada de los nuevos avances al ámbito

educativo, este se encuentra ante una serie de cambios y ajustes. ya que la tecnología no solamente modifica los medios a través de los cuales se transmite la información sino también la forma en que la sociedad la consume.

Toda tecnología ha sido nueva en su momento, y su incorporación a la vida diaria ha presentado para el hombre un cambio en la relación que establece su entorno. una vez efectuado este cambio, los procesos para adquirir información deben adaptarse a la realidad imperante para seguir siendo efectivos y atrayentes.

Con la popularización de Internet en la última década, se ha marcado un verdadero cambio en el uso y transmisión de la información. se ha puesto al alcance una gran cantidad de recursos y medios los cuales han sido aprovechados para diversos fines; los cuales van desde el comercio, hasta aquellos como son los fines educativos.

Internet como tecnología aplicada a la educación está teniendo un fuerte impacto, pero no se presenta como un suceso aislado, más bien pertenece a la evolución de una secuencia de tecnologías, y es por el momento la última de esta gran cadena.

Breve recuento evolutivo de las nuevas tecnologías de la información en la educación

Tanto instituciones educativas como las personas interesadas en adquirir un conocimiento se han valido de diversos recursos para facilitar este proceso. Esta búsqueda de recursos ha originado el apoyo de la pedagogía en las tecnologías. Haciendo un somero recuento de los recursos en los que la tecnología se ha apoyado, se encuentra el uso de correo tradicional, la radio, audio casetes, televisión, videos y finalmente el manejo de la computadora, siendo éste último el de interés para esta investigación.

Algunos impactos de las nuevas tecnologías en materia educativa

Con la llegada de las nuevas tecnologías de la

información (TIC) Se llevan a cabo una serie de cambios en la sociedad. Todos estos avances hacen que la cantidad de información disponible crezca sin límites sobre todo en la red. El acceso a tales datos cada vez es más fácil, por lo que si antes se hablaba de la carencia de la información, hoy se está ante la sobresaturación de ella. Esto ha ocasionado un vasto impacto en la sociedad y sus efectos pueden encontrar en casi todas las áreas del conocimiento humano.

El impacto de las nuevas tecnologías alcanza también a la educación, y es especialmente en este terreno donde más deben emplearse los medios técnicos actualizados y capaces de mejorar la calidad de la enseñanza. Vivimos en una sociedad comandada por las nuevas tecnologías, donde la informática juega un papel fundamental en todos los ámbitos. Por ello, es importante tomar conciencia de lo necesario que es saber manejar los principales programas. No hay duda, que cada vez más, pequeños y mayores, están más familiarizados con esta herramienta. Hoy en día, conocer la tecnología y utilizarla ya no constituye ningún privilegio, por el contrario, es una necesidad. El uso de la tecnología es un factor determinante en los niveles de eficiencia y competitividad tanto a nivel empresarial como personal.

El avance que ha tenido  y sigue teniendo  la tecnología hoy día, alcanza también a la educación, rama fundamental  en la formación intelectual del  ser humano, la cual se emplea para mejorar la calidad de ésta.

La informática como  conjunto de técnicas encargadas de la gestión automatizada de la información que utiliza como medio el computador, puede utilizarse como un apoyo para la enseñanza y estimulación de varios sentidos en los niños y jóvenes, con el fin de desarrollar y adquirir aprendizaje a través de herramientas y aplicaciones.

Consideraciones Pedagógicas

El aprendizaje es uno de los procesos más interesantes y complejos que el ser humano lleva a cabo, en él intervienen diversos elementos como son los sensoriales, cognitivos y emotivos; haciendo cada uno de ellos hace su aportación al proceso. La finalidad de la educación se hace conciencia de los objetivos que se persiguen cuando se aprende o cuando se enseña, ya que dependiendo de éstos será el enfoque que es dado a la educación. Esta causalidad y consecuencia de la educación es muy importante en la estructura de los diferentes métodos y modelos de aprendizaje. El rol, papel o función del maestro en la mayoría de los eventos educativos se cuenta con la presencia de un maestro, tutor. Sus funciones pueden ser por un lado la de un proveedor de los conocimientos e informaciones y por el otro un guía de la búsqueda de La información.

De acuerdo con José Alejandro Ramírez el aprendizaje está determinado por la conjunción de los siguientes elementos:

La naturaleza humana: sobre la naturaleza del hombre se consideran dos posturas. una llamada de izquierda y la otra derecha. La de izquierda  considera que el hombre construye su conocimiento mediante la experiencia por lo que debe dejar en libertad sus emociones.  En oposición nos encontramos con la postura de derecha, la cual sitúa los conocimientos como elementos que existen independientemente del hombre.

La finalidad de la educación: aquí se hace conciencia de los objetivos que se persiguen cuando se aprende o cuando se enseña, ya que dependiendo de estos será el enfoque que es dado a la educación.

El rol, función o papel del docente: en la mayoría de los eventos educativos se cuenta con la presencia de un maestro tutor. Sus funciones pueden ser por un lado la de un proveedor de los conocimientos e informaciones y por el otro un guía de la búsqueda de la información.

El papel del alumno: El alumno es aquella persona interesada en adquirir el conocimiento o la habilidad; su rol en la educación al igual que el profesor, es un determinante del modelo y funcionamiento de todo el proceso educativo. Los medios didácticos se presentan como todas aquellas herramientas o plataformas que se utilizan durante la educación.

Su desarrollo ha ocasionado grandes modificaciones y reestructuraciones en la forma en que el hombre se comunica, maneja información y aprende. Es aquel que solo transmite el conocimiento a los estudiantes, siendo mejor educado el que más información adquiere, el papel del profesor es altamente relevante.

El rol de los medios didácticos:

los medios didácticos se presentan como todas aquellas herramientas o plataformas que se utilizan durante la educación.

Adecuaciones Pedagógicas con la Tecnología

Es Importante reconocer que el aprendizaje

evoluciona junto con la sociedad, y que los procesos de enseñanza y aprendizaje forman parte de la cultura. Debido a esta característica la educación debe efectuar todos los ajustes que sean necesarios para estar acorde con la situación social y cultural del hombre.

Las TICS en Educación El significado de estas siglas es Tecnología de la

Información y la Comunicación. Este concepto está referido al nuevo enfoque de entorno cibercultural combinado de la educación mediada a distancia y la convencional presencial. El mismo, adquiere una nueva dimensión a través de las propuestas de b-learning, con lo cual se convierte en una alternativa valiosa dentro de los nuevos paradigmas de una Tecnología Educativa Apropiada. Hoy en día, los estudiantes se apoyan de las herramientas tecnológicas para mejorar su proceso de aprendizaje.

Características de las Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación

Equilibran los procesos de pensamiento (visual-racional).

Propician el manejo de la información y el desarrollo de la creatividad.

Responden a las exigencias de la sociedad.Favorecen la innovación.Tienen un propósito instructivo.Articulan lenguajes propios con códigos específicos.Elaboran, recogen información, la almacenan,

procesan, presentan y difunden.

• Permite una formación individualizada. Cada alumno puede trabajar a su ritmo.

• Planificación del aprendizaje, según sus posibilidades, el estudiante define los parámetros para realizar su estudio.

• Comodidad. La enseñanza llega al alumno sin que este tenga que desplazarse o abandonar sus ocupaciones.

• Interactividad. Los nuevos medios proporcionan grandes oportunidades para la revisión, el pensamiento en profundidad y para la integración.

La aplicación de las TIC en la educación modifica el rol de profesor docente, siendo ahora el de tutor virtual, y siendo considerado por algunos autores como: programador, director y coordinador de procesos de aprendizaje con medios interactivos; transmisor de información e impulsor de la ejercitación de conocimientos, procedimientos y actitudes; motivador y como lazo de conexión entre los objetivos a alcanzar y el participante.

Ventajas de la aplicación de las TIC en el aula

Despierta el interés y motivación en los alumnos.Se logra un aprendizaje cooperativo.Permite flexibilidad en los estudios.Logra una mayor comunicación entre profesores y

alumnos.Logra un alto grado de interdisciplinariedad.Permite la alfabetización digital y audiovisual.Permite el desarrollo de habilidades de búsqueda y

selección de la información.Mejora las competencias de expresión y creatividad.Permite un fácil acceso a mucha información y de

todo tipo.Permite la visualización de simulaciones.

Suelen aprender con menos tiempo.Logra una mayor proximidad del profesor. Permite una ampliación del entorno vital con más

contactos. Acceso a múltiples entornos educativos y entornos de

aprendizaje. Permite una personalización de los procesos de

enseñanza y aprendizaje. Logra un mayor compañerismo y colaboración entre

los alumnos. Incremento considerable de la información de la que

dispondrán los profesores y alumnos, que puede ser recibida en distintos códigos.