LA METODOLOGIA DE LA LA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Se presentan diversas definiciones Se presentan diversas definiciones debido a la complejidad de arribar a debido a la complejidad de arribar a una definición exacta, pero nos una definición exacta, pero nos permite aproximar un concepto:permite aproximar un concepto:

““Conjunto de pasos fijados de Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina con el fin antemano por una disciplina con el fin de alcanzar conocimientos válidos de alcanzar conocimientos válidos mediante instrumentos confiables”mediante instrumentos confiables”

Pauta que permite a los Pauta que permite a los investigadores ir desde el punto A investigadores ir desde el punto A hasta el punto Z con la confianza e hasta el punto Z con la confianza e obtener un conocimiento válido”obtener un conocimiento válido”

CONCEPTOCONCEPTO

El método científico (del griego: -El método científico (del griego: -meta = hacia, a lo largo -odos = meta = hacia, a lo largo -odos = camino-; camino), es decir que camino-; camino), es decir que se trata del camino que debe se trata del camino que debe seguir el científico para el logro seguir el científico para el logro del conocimiento.del conocimiento.

Como primera aproximación Como primera aproximación al concepto de investigación, al concepto de investigación, la palabra proviene del latín la palabra proviene del latín in in (en) y (en) y vestigare vestigare (hallar, (hallar, inquirir, indagar, seguir inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí se vestigios). De ahí se desprende un desprende un conceptualización elemental conceptualización elemental ““averiguar o descubrir alguna averiguar o descubrir alguna cosacosa”.”.

Se puede especificar mejor el Se puede especificar mejor el concepto afirmando que la concepto afirmando que la investigación “investigación “es el proceso que, es el proceso que, utilizando el método científico, utilizando el método científico, permite obtener nuevos permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la conocimientos en el campo de la realidad social (investigación realidad social (investigación pura) o bien estudiar una pura) o bien estudiar una situación para diagnosticar situación para diagnosticar necesidades y problemas a necesidades y problemas a efectos de aplicar los efectos de aplicar los conocimientos con fines conocimientos con fines prácticosprácticos” ”

INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN

CONTIENE UNA DESCRIPCIÓN CONTIENE UNA DESCRIPCIÓN CLARA DE LA ESTRUCTURA CLARA DE LA ESTRUCTURA GENERAL DEL PROYECTOGENERAL DEL PROYECTO

JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓNCONTIENE LOS ARGUMENTOS CONTIENE LOS ARGUMENTOS

FUNDAMENTALES QUE FUNDAMENTALES QUE SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN SUSTENTAN LA INVESTIGACIÓN

A REALIZARA REALIZAR

PLANTEAMIENTO DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAPROBLEMA

ES EL RESULTADO DE UNA ES EL RESULTADO DE UNA PROFUNDA Y SERENA PROFUNDA Y SERENA

REFLEXIÓN REALIZADA POR EL REFLEXIÓN REALIZADA POR EL INVESTIGADOR INVESTIGADOR

OBJETO DE ESTUDIOOBJETO DE ESTUDIO

DELIMITA AQUELLA PARTE DE LA DELIMITA AQUELLA PARTE DE LA REALIDAD QUE INTERESA REALIDAD QUE INTERESA

ESTUDIARESTUDIAR

PREGUNTAS DE PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

SON LAS INTERROGANTES SON LAS INTERROGANTES BÁSICAS QUE SE DERIVAN DE LA BÁSICAS QUE SE DERIVAN DE LA JUSTIFICACIÓN Y EL PROBLEMA JUSTIFICACIÓN Y EL PROBLEMA

PLANTEADO.PLANTEADO.

OBJETIVOSOBJETIVOS

REPRESENTAN LAS ACCIONES REPRESENTAN LAS ACCIONES CONCRETAS QUE EL CONCRETAS QUE EL

INVESTIGADOR LLEVARÁ A CABO INVESTIGADOR LLEVARÁ A CABO PARA INTENTAR RESPONDER A PARA INTENTAR RESPONDER A

LAS PREGUNTAS DE LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y ASÍ INVESTIGACIÓN Y ASÍ

RESOLVER EL PROBLEMA DE RESOLVER EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICAFUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

DESCRIPCIÓN CLARA DEL DESCRIPCIÓN CLARA DEL PANORAMA GLOBAL DE PANORAMA GLOBAL DE

ESCUELAS O TEORÍAS QUE ESCUELAS O TEORÍAS QUE ABORDEN EL TEMA Y LAS ABORDEN EL TEMA Y LAS

PRINCIPALES EVIDENCIASPRINCIPALES EVIDENCIAS

METODOLOGÍA DE LA METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

CONTIENE LA DESCRIPCIÓN Y CONTIENE LA DESCRIPCIÓN Y ARGUMENTACIÓN DE LAS ARGUMENTACIÓN DE LAS

PRINCIPALES DESICIONES PRINCIPALES DESICIONES MATODOLÓGICAS ADOPTADAS MATODOLÓGICAS ADOPTADAS

SEGÚN EL TEMA DE SEGÚN EL TEMA DE INVESTIGACIÓN Y LAS INVESTIGACIÓN Y LAS POSIBILIDADES DEL POSIBILIDADES DEL

INVESTIGADOR.INVESTIGADOR.

POBLACIÓN Y MUESTRAPOBLACIÓN Y MUESTRA

DESCRIBE Y ARGUMENTA LA DESCRIBE Y ARGUMENTA LA DECISIÓN SOBRE LA POBLACIÓN DECISIÓN SOBRE LA POBLACIÓN OBJETIVO PARA INVESTIGAR EL OBJETIVO PARA INVESTIGAR EL OBJETO DE ESTUDIO, ASÍ COMO OBJETO DE ESTUDIO, ASÍ COMO

LOS CRITERIOS BÁSICOS DE LOS CRITERIOS BÁSICOS DE DERMINACIÓN DE LA MUESTRA DERMINACIÓN DE LA MUESTRA

CONSIDERADA PARA LA CONSIDERADA PARA LA INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓNDISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

MEDIANTE UNA MEDIANTE UNA REPRESENTACIÓN GRÁFICA SE REPRESENTACIÓN GRÁFICA SE

PRESENTA EL PANORAMA PRESENTA EL PANORAMA METODOLÓGICO COMPLETO QUE METODOLÓGICO COMPLETO QUE MUESTRA LA FORMA EN QUE SE MUESTRA LA FORMA EN QUE SE

ORGANIZA EL PROCESO DE ORGANIZA EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y LOS INVESTIGACIÓN Y LOS

ASPECTOS METODOLÓGICOS ASPECTOS METODOLÓGICOS ESENCIALES QUE GUÍAN EL ESENCIALES QUE GUÍAN EL

TRABAJO DEL INVESTIGADORTRABAJO DEL INVESTIGADOR

CRONOGRAMA Y CRONOGRAMA Y PRESUPUESTOPRESUPUESTO

ES UNA TABLA- ESQUEMA ES UNA TABLA- ESQUEMA SENCILLO-CONCRETO QUE SENCILLO-CONCRETO QUE

PRESENTA LA ESTIMACIÓN DEL PRESENTA LA ESTIMACIÓN DEL TIEMPO QUE TOMARÁN CADA TIEMPO QUE TOMARÁN CADA

UNA DE LAS ETAPAS DE LA UNA DE LAS ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN.INVESTIGACIÓN.

BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍA

DESCRIBE LAS FUENTES DESCRIBE LAS FUENTES DOCUMENTALES CONSIDERADAS DOCUMENTALES CONSIDERADAS

PARA LA ELABORACIÓN DEL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTOPROYECTO