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02Febrero 2017 / Periódico de distribución gratuita

Hace tres años que un grupo de estu-diantes primarios y secundarios en-sayan periódicamente repertorios de música clásica y tango.

Los acordes del Himno Nacional se oyen desde la vereda, pero esta vez no se trata de un partido de la Selec-ción de Fútbol ni de los Pumas, sino de la Orquesta Sinfónica del Instituto Provincial de Educación Técnica IPET Nº 351 de barrio El Chingolo en pleno ensayo. En una conocida institución barrial denominada Casa Macuca, cer-ca de 20 chicos de distintas edades miran atentamente la partitura es-perando su turno para tocar su ins-trumento; cuando finalmente llega, toda esa ansiedad se transforma en las conocidas notas de nuestro Himno Nacional. El programa busca que niños y jó-venes desarrollen y vivan la música como una herramienta que potencie la creatividad y la libre expresión ar-tística, favoreciendo una interrelación positiva entre los procesos de apren-dizaje escolares y los recursos cog-nitivos y sociales que se adquieren a través de la práctica orquestal y el aprendizaje de un instrumento.

Ramón y Oscar tienen 17 años y son hermanos mellizos. Tocan el violín y la viola respectivamente, y se suma-ron a la orquesta el mismo día que el profesor Guillermo Zurita pasó por el aula mostrando los instrumentos, motivando a los alumnos al aprendi-zaje musical. “Ese día elegimos qué instrumento íbamos a tocar”, recuer-da Ramón. Ambos coinciden en que el verdadero desafío está en apren-der a leer una partitura, ya que “to-car de oído” no es tan difícil. Al igual que el resto de los chicos, su dedica-ción a la música conlleva una carga horaria semanal bastante alta, asisten a Casa Macuca tres veces por sema-na y además ensayan en su casa. Para muchos de sus compañeros de curso semejante dedicación resulta des-concertante. “A veces nos preguntan por qué perdemos el tiempo acá, no-sotros les decimos que cada uno tie-ne sus vicios. Ustedes van a jugar al fútbol y nosotros vamos a ensayar”, comentan entre risas.

De los aproximadamente 60 chicos que forman parte de este proyecto, Andrés es de los pocos que sabía tocar su instrumento desde antes de unirse a la orquesta. Tiene 16 años y

su talento con el violín le valió una beca de la Facultad de Artes de la UNC para estudiar el Método Suzu-ki, cuya escuela lleva más de 50 años enseñando música a los niños desde la más temprana edad. Probablemen-te sea apresurado preguntarle a un adolescente si está considerando a la música como una carrera acadé-mica, sin embargo, Andrés responde con un relajado “sí”, como si la uni-versidad no lo intimidase en lo más mínimo.

Todos los chicos tienen cosas para contar, algunos entre risas y otros más tímidos pero todos aseguran que es una experiencia única y que son ellos los que no entienden por qué el resto de los chicos no quiere tocar un instrumento.

El profe

Observar al profesor Guillermo Zu-rita dirigir un ensayo de la Orquesta Sinfónica de El Chingolo es ver más que un docente frente a un grupo de alumnos, es ver un artista apasiona-do frente a un grupo de músicos, tra-tando de lograr un entendimiento y compromiso conjunto en torno a un

VECINOS / INÉS MEDRANO TALLER DE REPOSTERÍA

UN CENTRO COMUNITARIO CON MUCHA MAGIA

UN LUGAR QUESABE A DULCES

La música, ese lenguaje universal que nos une

objetivo en común. Guillermo es par-te del programa Asistencia Técnica Escuela Comunidad (A.T.E.C.) que según dice, se propone resignificar los procesos de interacción de la es-cuela con la comunidad a los fines de mejorar la calidad de su oferta edu-cativa. Para Guillermo, la orquesta en un colegio secundario como el IPET Nº 351 “pone en tensión la forma de encarar los saberes,” al mismo tiem-po que “potencia a los chicos a medi-da que van adquiriendo ese lengua-je”. Desde su experiencia, esta clase de proyectos deberían ser política pública: “Es claro que si los chicos logran los objetivos es porque hay capacidad y necesidad de expresar-se, hay necesidad de arte”, afirma convencido. “Estos chicos tienen dos o tres años de violín y tocan como si tuvieran 10. Estuve en muchos países y la verdad que no es común, es muy notable que suceda aquí”.

Orquesta Sinfónica de Bº El ChingoloLunes, miércoles y viernes de 17 a 19 hs.Casa Macuca, Manzana J, Casa 1, Bº El Chingolo III. Tel.: 0351 4927766info@casamacuca.com.ar

Centro Comunitario Esperanza, donde lo cotidiano se vuelve mágicoInés Medrano es una vecina de 57 años que vive en barrio Guiñazú des-de hace más de 20 años. Llegar a su domicilio por primera vez es casi un laberinto, pero una vez en la puerta se puede leer el gran cartel de Salas de Cuna Centro Comunitario Espe-ranza, que despeja toda duda. Para los vecinos, en cambio, el lugar y la tarea que realiza Inés es bien cono-cida.

Inés a recibido numerosos y diversos reconocimientos como: Mujer Prota-gonista del Norte Cordobés (2007) por el trabajo en Contra de la Trata de Personas, por los Derechos de las Empleadas Domésticas; como Vecina del Año (2012) otorgado por la Mu-nicipalidad de Córdoba; distinción y homenaje por el Día Internacional de la Mujer (2012); y también obtuvo el segundo lugar del premio Abandera-da de la Argentina Solidaria (2015), entre tantos otros reconocimientos.

Sin embargo, todas esas distinciones no logran confundir el rumbo a esta mujer que tiene una dirección precisa en su vida: la dedicación de contener a los niños del barrio, involucrando a sus padres y realizando una labor que dignifica humana y socialmente, a través del aprendizaje compartido entre los miembros de la comunidad barrial.

Ella misma nos cuenta cómo inició este gran desafío. “Trabajaba hacien-

do pan casero, vendía casa por casa, mis hijos estaban contentos porque en esa época era todo campo. Tenía 5 hijos que tenía que mandar al colegio para que sigan sus estudios, por eso mientras vendía fui encontrando mu-chos niños en situación de riesgo (...) Veía un niño en la calle y me lo traía, los vecinos me decían: cómo te los vas a llevar si ellos mismos después son los que roban”.

Ciertamente esos comentarios no tuvieron eco ni en los oídos ni en el corazón de Inés, para quien los años fueron pasando y hoy ya tiene un cen-tro múltiple que recibe y cuida a be-bés de 45 días en adelante. Los más pequeños integran “Salas de Cuna” y los demás niños reciben apoyo esco-lar, almuerzan y toman la merienda, disfrutando además del tiempo y es-pacio de recreación.

Un equipo de fútbol representa al Centro Comunitario Esperanza en distintas competencias y también se congrega a un grupo de padres que representan a 16 familias, integrantes del Programa Familia a la Mesa, en coordinación con la ONG Banco de Alimentos Córdoba. Un taller de pa-nificación recibe a los adolescentes a partir de los 16 años, brindando la oportunidad de aprender un oficio para su desarrollo e inserción laboral.

Entre las últimas novedades se anexó un consultorio en el cual se alterna el funcionamiento como Sala de Pedia-

• Mesa de Entradas. • Caja Municipal.• División Inspección General.• División Recursos Tributarios.• División de Promoción Social.• Habilitación y Control Alimentario.• División de Deportes.• División de Cultura.• Obras Privadas.• Catastro.• S.P.D. Servicio de Protección de Niños, Niñas y Adolescentes.• Tribunal de Faltas.

En Ibar Segura Funes 9600• División de Obras y Servicios Públicos.

• División de Registro Civil.

Trámites en Mesa de Entradas

• Atención al público y derivación a áreas correspondientes del CPC.• Atención de reclamos: alumbra-do, reparación de calles, barrido, señalización de calles, denuncias inherentes a los servicios, iniciación de trámite para solicitud de obleas libre estacionamiento para disca-pacitados y todo aquel que hace al derecho del ciudadano a peticionar hacia la Municipalidad de Córdoba.

Trámites en Recursos Tributarios• Solicitar y actualizar deudas de Inmuebles, Cementerios, Comercio e Industria, Automotores, Contribu-ción por mejoras, Ferias y merca-dos.• Se emiten deudas y se efectúan planes de financiación.• Se realizan trámites de exención del impuesto inmobiliario para jubi-lados y pensionados.• Se emiten libres deudas.• Se realizan inscripciones, transfe-rencias, cambios de domicilio, altas y bajas de sucursales, altas y bajas de rubros a las distintas actividades.

Servicios extra municipales

• Direccion General de Rentas / De 8 a 14 hs.

• Compañía de Seguro / De 8:30 a 14 hs.

• Banco de la Provincia de Córdoba / De 8:30 a 13:30 hs.

• Servicio de carga Red Bus

tría los días viernes y como consulto-rio psicológico los días miércoles.

La pulcritud que se advierte en cada rincón del Centro Comunitario Espe-ranza es claro sinónimo de la dedica-ción y empeño de Inés y los padres que colaboran. Por cada servicio que se brinda se solicita como contra-prestación que se obre de idéntico modo en cada hogar a donde los ni-ños regresan, para establecer cohe-rencia entre Centro Comunitario y la propia casa.

En el Centro la generosidad no co-noce de límites ni barreras, incluso para el aprendizaje de otras culturas, a través de la participación de estu-diantes extranjeros que llegan a nues-tra ciudad mediante un sistema de in-tercambio cultural. Entre las jóvenes recién llegadas nos encontramos con Luisa Scarpelli da Costa, oriunda de Natal (Brasil), que con sólo 24 años ha desarrollado una percepción jus-ta tanto del Centro como de su fun-dadora Inés Medrano. Luisa, con un veloz español, nos cuenta que no es su primera experiencia de intercam-bio, pues ya estuvo en Colombia, es abogada y considera que “las perso-nas debieran por lo menos una vez en la vida hacer la experiencia de inter-cambio, llegar a un lugar como volun-taria y hacer algo totalmente distinto de la propia profesión (…) para que al volver surja la inquietud: si otro lo puede hacer, también yo puedo”.

Servicios Municipales

Luisa fue destinada al Centro Comu-nitario Esperanza para ayudar a Inés a mejorar la calidad de difusión. Por ese motivo en estos 15 días se abo-có a unificar las distintas páginas de Internet que tenía la entidad, actua-lizando su información. Quienes de-seen colaborar pueden hacerlo a tra-vés de: www.facebook.com/centrocomunitarioesperanzacba/?fref=ts.

Ante la consulta sobre qué valoración puede realizar de su experiencia, no duda en responder: “Es muy inte-resante porque yo pensaba que era un Centro sólo de niños, pero tiene también muchas actividades para la familia, los padres, las mujeres, hay muchas reuniones donde se aborda la problemática de la violencia de género y se dan herramientas para el empoderamiento de la mujer, porque hay muchas madres solteras o en si-tuación de riesgo”. Y luego agrega: “El trato con Inés es muy bueno, es una persona muy linda, ella dedicó toda su vida para ayudar, yo veo la preocupación que tiene por las ma-dres y me impresiona como conoce a la perfección cada situación, veo una persona realizada”.

No se podría haber definido mejor este pequeño lugar donde conjugan el arte y la magia de dar y recibir, pues hay lugar para todos, ensan-chando sus paredes, transformando la calidad de vida de las personas, bajo el latir del inmenso corazón de Inés Medrano.

Talleres CPC 2017

Computación• Prof. Ariel• Horario: Lunes 10 hs. Viernes 15 hs. Sábados 14:30 hs.

Apoyo escolar Primario y secundario• Prof. Yael• Horario: Martes y jueves 15:30 hs. Miércoles y viernes 10 hs.

Pintura decorativa• Prof. Patricia• Horario: Lunes 15 hs.

Instalación y reparación de aires acondicionados • Prof. Jonatan• Horario: Lunes 17 hs. Sábados 8 hs.

Estética corporal• Prof. Alejandra• Horario: Martes 14 hs.

Peluquería• Prof. Alejandra• Horario: Martes 16 hs. Jueves 9 hs.

Belleza de manos y pies• Prof. Alejandra• Horario: Martes 18 hs.

Uñas esculpidas• Prof. Alejandra• Horario: Martes 18 hs.

Zumba• Prof. Julieta• Horario: Martes 14:15 hs.Jueves 15:30 hs.

Computación• Prof. Ariel• Horario: Martes 17:30 hs. Miércoles 10 hs.

Corte y confección• Prof. Mirta• Horario: Miércoles 15 hs.

Lencería y corsetería• Prof. Mirta• Horario: Miércoles 17 hs.

Porcelana fría• Horario: Miércoles 16 hs.

Guitarra / Niños y jóvenes • Prof. Francisco• Horario: Miércoles y sábados 16 hs. (niños)Miércoles y sábados 17 hs. (jóvenes)

Pastelería• Prof. Melina• Horario: Jueves 16 hs.

Inglés• Prof. Luciana• Horario: Viernes 17:30 hs.

Dibujo y pintura• Prof. Nélida• Horario: Viernes 15 hs.

Repostería / Adultos• Prof. Judit• Horario: Sábados 13 y 16 hs.

Repostería / Niños• Prof. Judit• Horario: Viernes 15 hs.

Mecánica de motos• Prof. Walter• Horario: Sábados 11 hs.

Electricidad del automotor• Prof. Walter• Horario: Sábados 13 hs.

Técnica de dibujo• Prof. María• Horario: Sábados 14 hs.

Solicitud de Licencia de Conducir Nacional Solicitante:Todo vecino que quiera obtener su licencia de conducir nacional por primera vez o renovarla.

Costo: 1 año de vigencia: $220 / 2 años de vigencia: $440 / 5 años de vigencia: $728.

Requisitos:• DNI (original y copia) • Certificado de grupo sanguíneo (si no lo presentó anteriormente) • Libre deuda de patente municipal (se solicita en la Oficina de Recursos Tributarios dentro del CPC Guiñazú) • Boleta de pago del Certificado Nacional de Antecedentes de Tránsito (CENAT). Descargar el mismo de www.seguridadvial.gov.ar. Tendrá un costo de $125 que luego se descontará del monto total del trámite. También podrá ser solicitado personalmen-te en la Oficina de Licencia de Conducir del CPC Guiñazú • Para quienes rinden por primera vez, deberán presentarse con vehículo para prueba práctica con ITV, seguro obligatorio, tarjeta verde y acompañado de una persona con carnet de conducir vigente.

Días y horarios de atención:Lunes a viernes de 8 a 12:30 hs.

Teléfono:4995880 (Oficina de Licencia de Conducir).

Un taller inspirado en las recetas de la abuelaLos días jueves de 16 a 19 horas, todos los que por algún motivo ingresan a la vieja casona que es la sede del CPC Guiñazú no pueden dejar de percibir los aromas más tentadores y seduc-tores como el chocolate caliente, el clásico bizcochuelo recién horneado, entre otros, lo que nos indica que el Taller de Repostería esta en pleno funcionamiento.

En la impecable cocina de esa sede comunal nos recibe Melina Peresi-ni con una amplia sonrisa y que con jóvenes de 21 años aprendió “a des-cubrir”, detrás de circunstancias apa-rentemente adversas, el sendero por el cual debía transitar. Comprendió que al no poder ingresar a la licencia-tura en Nutrición, no perdería ese año de tiempo y para aprovecharlo reali-zó un curso de repostería.

Una vez finalizado y con una herra-mienta en sus manos, se postuló en el CPC y tras cumplir con todos los requisitos solicitados, comenzó este año a dictar el Taller de Repostería. No demora en confesar que a los 8 años, en diversas oportunidades que su mamá debía salir y las hermanas quedaban en casa, era el momento oportuno para incursionar en la coci-na. Entonces el azúcar, la harina y el dulce de leche pasaron a ser su pre-ferencia más que una muñeca Barby.

Este año se inscribieron 5 alumnas y, aunque otros interesados quisieron sumarse, ella optó por la enseñanza personalizada. Nos cuenta: “Aquí se da el tiempo de acompañar a cada una, es el lugar donde se puede dar el toque personal, además en repos-tería un aspecto importante es tener una receta o sacarla de Internet, pero sólo en el momento de hacerla la per-sona se da cuenta qué es lo que le fal-ta o surgen las preguntas y aparecen

cambios. El aprender repostería da los recursos para crear y se aprende más. En muchos casos se transforma en una fuente laboral con algo que realmente gusta, como me sucedió a mí”.

Desde aquella niña inquieta que con-vierte los ingredientes en juguetes hasta la profesora que hoy rompe con el mito que reza “Más sabe el o la educadora si éste es mayor que los alumnos”, y es el momento en que re-cuerda: “Es imposible olvidar los ojos, la mirada de asombro de mis alumnas que eran mujeres mayores y el primer día del taller, la expresión de ellas parecía decir: ¿Vos sos la profesora? Si bien para mí fue un gran desafío, la sorpresa se la llevaron ellas, pues escuché con el tiempo que decían: Es chiquita de edad pero de mente grande”.

La pregunta que no podía faltar era cuál o quién fue la fuente de inspira-ción para Melina. Con una certeza ab-soluta expresa: “Mi gran inspiración fue mi abuela, ella era la repostera de toda la familia. Ahora mi abuela ha perdido un poco la mano por pro-blemas de salud, hace poco estuvo internada, me dijo que sacara todo lo que necesitara de su mini taller de repostería, a mí me da una gran sa-tisfacción usar todos sus elementos, a ella también le da alegría porque siente que seguí sus pasos. Por eso esta tarea tiene un significado muy grande para mí”.

Las dos alumnas presentes es esta clase fueron Soledad (40) y Romina (26), y manifestaron que fue un gran aprendizaje que les abrió una fuente laboral.Por mayor información dirigirse a la Prof. Melina: 351 7334240. También dicta clases particulares.

CPC GuiñazúDirección: Av. Juan B. Justo 9654,B° Guiñazú, Córdoba.Tel: 0351 4995880.

Autoridades

Director: Alberto Lupiañez

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Si tenés historias para compartir de algún vecino, escribinos a: historiasvecinos@gmail.com

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