CONCEPTOELEMENTOS

LOS OBJETIVOS

LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

¿Misión (im-)posible?....

PROGRAMAR: CONCEPTO

…ES UN PROCESO CONSISTENTE EN ESTRUCTURAR LA LABOR EDUCATIVA, TENIENDO EN CUENTA LOS CONTENIDOS PRINCIPALES QUE SE DESEAN TRANSMITIR, LA METODOLOGÍA QUE RESULTARÁ MÁS ADECUADA PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS PROPUESTOS, LOS MEDIOS Y MATERIALES DISPONIBLES Y LA EVALUACIÓN PREVISTA.ADEMÁS SE DEBE PARTIR DEL CONOCIMIENTO PSICOLÓGICO DEL SUJETO Y DE LA REALIDAD ECOLÓGICA DONDE NOS HALLAMOS. PARA SER EFECTIVA DEBE TENER UN MECANISMO DE CORRECCIÓN INTERNO QUE PERMITA ADECUAR LO PROGRAMADO AL DESARROLLO REAL.

LOS OBJETIVOS

• SER OBJETIVOS• ADAPTADOS A LOS INTERESES DE L@S

ALUMN@S• ESTAR ACTUALIZADOS• SER FUNCIONALES• SER TRANSFERIBLES• SER SIGNIFICATIVOS• IR DE LO GENERAL A LO PARTICULAR• IR DE LO FÁCIL A LO DIFÍCIL• IR DE LO MÁS PRÓXIMO A LO MÁS LEJANO

• Centrada en la actividad del/de la docente (didáctico)

• Compartida (dialéctico)• Centradas en la actividad del

alumnado (heurístico)

• Especificidad (según objetivos y circunstancias)• Relatividad (según cómo y quien lo aplique)• Complementariedad de métodos, técnicas y

procedimientos• Interdependencia (situación, alumnos, medios

materiales necesarios,…)