La tic como base fundamental en el docente y la sociedad

Según Cornelio, R 2008 la escuela es una institución orientada a la “gestión

del conocimiento”. Sus principales agentes –profesores– son por

definición trabajadores del conocimiento.

Según Cornelio, R 2008 la escuela es una institución orientada a la “gestión del conocimiento”. Sus principales agentes –profesores– son por definición trabajadores del conocimiento. Los sujetos del aprendizaje –alumnos– son personas en formación que se encuentran dedicadas a tiempo completos a la tarea noble de aprender, y de a aprender, a lo largo de la vida, a procesar conocimiento.

Partiendo de lo anterior, señalamos que las estrategias de enseñanza que presentamos en el capitulo son procedimientos que el agente de enseñanza utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos (Mayer, 1984, shuell,1988,west,farmer y wolff,1991).y, enlazándonos con lo antes divo, las estrategias de enseñanza son medios o recursos para prestar la ayuda pedagogías.