LAMINA_01
1
A C E G I K M O Q S P J L B A D C F H D B M N N O R T Ejercicio 1. Medir con una regla estos segmentos y anotar, encima de cada uno de ellos, el resultado en milímetros. Ejercicio 2. Con la ayuda del compás, trazar: AB + CD, a partir del punto M, AB - CD, a partir del punto N, y 3AB, a partir del punto O. A C E B D F M A N B O Ejercicio 3. Con la ayuda del compás, trazar: AB + CD + EF, a partir del punto M, (AB + CD) - EF, a partir del punto N, y 3 x (EF - AB), a partir del punto O. A C E B D F Ejercicio 4. Dividir el segmento AB en 2 partes iguales. ¿Cómo se llama esta línea?. A B Ejercicio 5. Dividir en dos partes iguales el resultado de sumar los segmentos AB + CD + EF. Ejercicio 6. Dividir el segmento AB en 5 partes iguales. Operaciones con segmentos Lámina 01 Nº, Nombre y Apellidos Mg. Ing. Hernán Ochoa C.
description
LAMINA_01
Transcript of LAMINA_01
A
C
E
G
I
K
M
O
Q
S
P
J
L
B A
D C
F
H
D
B
M
N N
O R
T
Ejercicio 1. Medir con una regla estos segmentos y anotar, encima de cada uno de ellos, el resultado en milímetros.
Ejercicio 2. Con la ayuda del compás, trazar: AB + CD, a partir del punto M, AB - CD, a partir del punto N, y 3AB, a partir del punto O.
A
C
E
B
D
F
M
A
N
B
O
Ejercicio 3. Con la ayuda del compás, trazar: AB + CD + EF, a partir del punto M, (AB + CD) - EF, a partir del punto N, y 3 x (EF - AB), a partir del punto O.
A
C
E
B
D
F
Ejercicio 4. Dividir el segmento AB en 2 partes iguales. ¿Cómo se llama esta línea?.
A B
Ejercicio 5. Dividir en dos partes iguales el resultado de sumar los segmentos AB + CD + EF.
Ejercicio 6. Dividir el segmento AB en 5 partes iguales.
Operaciones con segmentos Lámina 01
Nº, Nombre y Apellidos Grupo y Fecha
Mg. Ing. Hernán Ochoa C.
