Láminas Metodo Dinges Periodismo de Investigación

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Periodismo de Investigación El “Método Dinges” de investigación periodística Periodismo III/ Prof. Moraima Guanipa John Dinges, periodista y profesor de la Universidad de Columbia, EEUU En: Métodos de impertinencia. IPYS, 2010

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Síntesis de algunas de las ideas expuestas por el periodista John Dinges en un taller ofrecido en Caracas en 2005 y cuya relatoría esta recogida en el libro Métodos de la impertinencia (Caracas, Ipys, 2010).

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El “Método Dinges” de investigación periodística

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John Dinges, periodista y profesor de la Universidad de Columbia, EEUU

En: Métodos de impertinencia. IPYS, 2010

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En: Métodos de impertinencia. IPYS, 2010

Los pasos de un proceso de investigación

1. Declaración de enfoque: Una especie de hipótesis que se formula a partir de lo que efectivamente se sabe y una explicación fundada de lo que puede ser cierto y sería posible investigar.

2. Lista de evidencias: una acción concreta con actores y sujetos. Si no se puede explicar en estos términos (fecha, lugar, acción, actores, sujetos), no se tienen evidencias sino especulaciones.

3. Leer fuentes documentales secundarias: recortes, antecedentes, archivos.

4. Lista de preguntas concretas: establecer qué hechos se quieren confirmas según la hipótesis previa. Hay un dilema básico del periodismo: el que sabe, no habla; y el que habla, no sabe.

5. Levantar el teléfono: No seguir leyendo. Saber cuándo se puede abordar el reporteo.

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En: Métodos de impertinencia. IPYS, 2010

Los pasos de un proceso de investigación

6. Memo de progreso: No se puede confiar en la memoria. Llevar un informe regular de lo que se está obteniendo en las entrevistas y en los análisis de la documentación. 7. Repetir entrevistas: Se vuelve a citar (y hablar) con determinadas fuentes claves. Permite validar los datos. 8. Reacciones y desmentidos: Se llama a la persona afectada para anunciarle que se va a publicar una nota y se le da la posibilidad de responder. 9. Leer todas las notas: Previo a la escritura, se debe cotejar las notas, contratar datos. 10. Escribir: El reto narrativo de la última fase de la investigación. No se trata de un vaciado de documentos, sino de un ejercicio de narración, de construir una historia y de hacer evidentes sus fases factuales y documentales.

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Criterios a seguir en la investigación

1. Actuar de buena fe. Vamos a investigar una irregularidad específica que está documentada y no vamos contra la persona como individuo. 2. Siempre debemos estar dispuestos a descartar o modificar una hipótesis. Debemos ser lo bastante honestos para conceder que nuestra hipótesis no encuentra sustento. Tampoco debemos forzar la realidad para sustentar un enfoque. 3. Buscar la verdad con sinceridad. No basta simplemente con llamar a un funcionario y escribir que no se le encontró para que diera su opinión, sino que efectivamente hay que hacer el esfuerzo de buscarlo, insistir. 4. Mantener la perspectiva de los derechos humanos como criterio inamovible de justicia. Eso nos orienta a no caer en maniqueísmos, sobre todo en coyunturas ideológicamente polarizadas. Los DDHH definen áreas donde no cabe el relativismo. 5. Ser veraces. Publicamos o difundimos hechos que creemos verdaderos y que hemos investigado con diligencia.

Otro decálogo, por Mauricio Herrera

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En: Métodos de impertinencia. IPYS, 2010

Criterios a seguir en la investigación

6. Hacer afirmaciones que son verificables y que podemos demostrar. Lo nuestro es la publicación de información basada en evidencia. 7. Mantener el equilibrio y la discreción. Debemos verificarlo todo, especialmente aquello que nos parezca inconsistente. 8. Firmar sólo aquello que podamos defender con absoluta convicción. Debemos revisar el texto una y otra vez. 9. Acercarnos más al papel del científico social que al del detective. Nos interesa comprender fenómenos, entender procesos, buscar evidencias. 10. Juguemos siempre a ser abogados del diablo. Refutar constantemente nuestras hipótesis para consolidar nuestra investigación.

Otro decálogo, por Mauricio Herrera

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Aspectos éticos

A. Revelar una fuente. Es vital conservar la confidencialidad de una fuente que ha pedido reserva de su identidad. B. Suplantar identidades o usar equipos ocultos de grabación. Esta conducta puede llegar a ser un delito. Ciertamente hay casos extremos y específicos, pero se debe tener presente que sólo es un recurso excepcional. C. Traicionar las declaraciones en off. Atribuir a una fuente datos que expresamente ha pedido que no le sean atribuidos. D. Incurrir en conflictos de intereses. Minan la credibilidad de cualquier investigación. E. Citar fuentes anónimas o respaldar la información con fuentes no identificadas. La norma es procurar no usar fuentes anónimas. La fuente anónima es la manera de disfrazar la debilidad del reporteo o presentar sesgos o puntos de vista del reportero que no puede expresar de manera directa.

Que debemos evitar (Mauricio Herrera):

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Taller de Periodismo Iberoamericano, FNPI, 2000

Más allá de la “cultura de la denuncia”

1 .- Diagnosticar con la mayor exactitud posible los problemas que van a ser investigados. 2.- Escuchar las voces de los directamente afectados, ampliando el trabajo de campo para la recolección de informaciones, sentimientos, ideas y alternativas; 3 - Analizar e informar sobre experiencias exitosas y no exitosas de intervención pública en las áreas relevantes para la comprensión de los desafíos y para la promoción de la equidad; 4 - Supervisar las responsabilidades por parte de los distintos segmentos de la sociedad y cuestionar las omisiones; y, 5 - Hacer el seguimiento de los temas, disminuyendo la distancia entre la memoria corta del periodismo y el proceso lento y continuo de las reformas sociales, marco para que cada denuncia se convierta en cubrimiento sistemático de prensa.

Para un enfoque de co-responsabilidad social:

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Revista Razón y Palabra, México, 2001

Por qué la democracia necesita del periodismo de investigación

“El periodismo de investigación es importante debido a su contribución múltiple al ejercicio del gobierno democrático. Su función puede comprenderse en consonancia con el modelo del Cuarto Poder de la prensa. Según este modelo, la prensa debe hacer responsable al gobierno mediante la publicación de información sobre asuntos de interés público, incluso cuando dicha información revela abusos o delitos perpetrados por las autoridades. Desde esta perspectiva, el reportaje producto de investigación es una de las contribuciones más importantes de la prensa a la democracia; está vinculado a la lógica de limitación y equilibrio de poderes de los sistemas democráticos. Ofrece un mecanismo valioso para vigilar el desempeño de las instituciones democráticas, en su definición más amplia, la cual incluye entidades gubernamentales, organizaciones cívicas y sociedades anónimas”

Mauricio Waisbord

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Revista Razón y Palabra, México, 2001

Por qué la democracia necesita del periodismo de investigación

“El periodismo de investigación también contribuye a la democracia mediante el fomento de una ciudadanía al tanto de los hechos. La información es un recurso vital para habilitar a un público vigilante que, en última instancia, haga responsable al gobierno mediante su voto y participación. En las democracias contemporáneas, donde la política gira alrededor de los medios de información, éstos han eclipsado otras instituciones sociales como fuente principal de información sobre asuntos y procesos que afectan la vida de los ciudadanos”.

Mauricio Waisbord