L'arbre des secrets - … · L’arbre des secrets (10) 1 – Que lit Lara sur le tronc de...

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Le Cartable du Lutin – http://cartabledulutin.free.fr/ Antoine M.

L’arbre des secrets (1)

1) Comment s’appellent les enfants ? Les enfants s’appellent ……………………………………………………………………………… 2) Où aiment-ils passer leurs vacances ? Ils aiment ……………………………………………………………………………………………….. 3) Comment les appellent-ils ? Ils ………………………………………………………………………………………………………….. 4) Que font-ils avec leur grand-mère ? Ils …………………………………………………………………………………………………………. 5) Que font-ils avec leur grand-père ? Ils ………………………………………………………………………………………………………….. 6) Entoure la bonne phrase et les bonnes réponses. Rami est fier quand il réussit à pendre un petit poisson. Rami est fier quand il réussit à vendre un petit poisson. Rami est fier quand il réussit à prendre un petit poisson. Combien trouves-tu de phrases dans le dernier paragraphe ? 2 - 3 - 4 - 5 - 6 Mamili dessine très bien : les singes – les éléphants – les tigres – les gazelles – les lions

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1 - Qui a conseillé à Papilou de se reposer ? …………………………………………………………………….…………………………………. 2 - Quel âge a Lara ? (Entoure la bonne réponse) 5 ans - 6 ans - 7 ans - 8 ans - 9 ans - 10 ans - 11 ans 3 – Que veulent faire les enfants dans la forêt ? Ils veulent …………………………………………………………………………………………….. 4 - Qu’aime faire Lara ? Elle aime ……………………………………………………………………………………………….. 5 – De quoi parle le livre qu’elle lit pendant des heures ? Il parle des …………………….., des …………………………. et des ………………..…………

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L’arbre des secrets (3) 1 – Rami a eu peur : (entoure la bonne réponse) d’un renard - de la tempête - du tonnerre - d’un chasseur 2 – Complète la phrase en t’aidant du texte. Rami est assis sur une …………………… d’arbre d’où pointe une …………………………… branche remplie de ……………………………………………………….. 3 – Souligne dans les phrases les mots qui ne sont pas ceux du texte. Mais à sept instant, la mouche de l’arbre tremble et la petite tranche remplie de feuilles vertes se met à tousser. Rami s’approche comme il pleut mais la branche grossit, brandit et s’étale vers le miel, entraînant Rami avec elle. 4 – Combien de fois trouve-t-on le mot « Rami » dans le texte ci-dessus ? (Entoure la bonne réponse.)

1 fois - 2 fois - 3 fois - 4 fois - 5 fois - 6 fois - 7 fois - 8 fois

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1 - Qu’est devenue la branche ? La branche est ………………………………………………………………………………………………. 2 – Entoure les mots de la liste qui te font penser à un arbre. la racine - la tranche - l’écorce - le feuilletage - le tronc - la couche - la feuille 3 – Quel animal se met à parler à Lara ? C’est ………………………………………….. qui parle à Lara. 4 – L’arbre est maintenant aussi : (Colorie la fin de la phrase qui convient.)

- haut qu’un meuble. - chaud qu’un immeuble. - haut qu’un immeuble. - beau qu’un immeuble.

Lara aperçoit son frère comme :

- un petit pois perché tout en haut. - un petit coin perché tout en haut. - un petit roi perché tout en haut. - un petit point perché tout en haut.

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1 – Complète les phrases en t’aidant du texte. Alors, …………….. sèche ses ……………………………. et se laisse ………………………….. sur la ………………….. humide de la forêt.

Autrefois, cet arbre était le plus ……………….……de la forêt, le plus ……………………………..……, le plus ……………………………………… et le plus …………………………………………….. . 2 – L’arbre était le plus heureux car il avait : un abri - un nid - un ami - un habit (Entoure la bonne réponse.) 3 – A qui l’arbre donnait ses plus beaux fruits ? (Entoure les bonnes réponses.) aux oiseaux - aux lapins - aux souris - aux écureuils - aux hérissons 4 – Combien trouves-tu de points d’interrogation ( ? ) dans ce texte ? ……………………….. Combien de points d’exclamation ( ! ) trouves-tu dans ce texte ? ………………………….

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1 – Qu’est devenu l’arbre après avoir rétréci ? Il est devenu ……………………………………………………………………

2 – Complète les phrases en t’aidant du texte. Mais un jour, son ………………. le petit …………………… est venu ……………………………….à son ………………………….. . Il lui a …………… qu’il ……………………….. loin et qu’il ne …………………………………… pas avant …………………………………………. . 3 – Qu’est-ce qui aidera Lara à retrouver Rami dans la forêt ? Lara retrouvera son frère grâce à des ………………………………………………… 4 – L’arbre a juré qu’il repousserait le jour où : (Barre ce qui ne convient pas.)

- des lames de petit garçon l’arroseraient. - des larmes de petit glaçon l’arroseraient. - des larmes de petit garçon l’arroseraient. - des larmes de petit gardon l’arroseraient.

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L’arbre des secrets (7) 1 – Comment est l’écureuil que Lara aperçoit à ses pieds ? (Complète les phrases.) L’écureuil a ……………………………………………………………. et …………………………………… …………………………………………………………………………………. 2 – L’écureuil s’appelle : ………………………………………………….. L’arrière-grand-père s’appelle : …………………………………………….. 3 – Pourquoi l’arrière-grand-père de Lamiru a-t-il du mal à croquer les noisettes ? (Entoure la bonne réponse)

- parce qu’il ne voit plus très bien. - parce qu’il n’a plus beaucoup de dents. - parce qu’il n’entend pas bien.

4 – Combien de fois trouves-tu le mot « écureuil » dans le texte ? …………………… fois

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1 – Qu’aperçoit Lara à l’intérieur du tronc ? Elle aperçoit …………………………………………………………………………………………………. . 2 – Comment Lara pourra-t-elle retrouver l’ami de l’arbre ? L’ami de l’arbre a un ……………………………………………………………. en forme d’étoile. 3 – Que veut dire : Autant chercher une aiguille dans une botte de foin . (Entoure la bonne réponse)

- On peut se piquer en touchant du foin.

- Ce que l’on cherche est très difficile à trouver.

- C’est dans les bottes de foin qu’on trouve les aiguilles. 4 – Où Lamiru emmène-t-il Lara ? Lamiru emmène Lara chez ……………………………………………………. .

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1 – Lara dispose de plusieurs indices, lesquels ? (Entoure-les.) - L’ami de l’arbre a les yeux jaunes. L’ami de l’arbre a une étoile sur la main.

- L’ami de l’arbre aime les carottes. L’ami de l’arbre est maintenant un enfant.

- L’ami de l’arbre est maintenant un vieil homme. L’ami de l’arbre est loin.

- L’ami de l’arbre est revenu. L’ami de l’arbre a écrit son nom sur le tronc. 2 – Que propose monsieur Lapin à Lara ? Monsieur Lapin …………………………………………………………………………………………….. .

3 – Que fait Lara quand elle s’aperçoit qu’elle est perdue ? Elle ……………………………………………………………………………………………………………. . 4 – Sur quel arbre grimpe-t-elle ? (Entoure la bonne réponse.)

un chêne - un châtaignier - un cerisier - un érable - un sapin

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1 – Que lit Lara sur le tronc de l’arbre ? Elle lit ………………………………………………………………………………………………

2- Que comprend Lara quand elle repense au grain de beauté et à ce qui est écrit sur l’arbre ? Elle comprend que le petit garçon c’est ………………………………………………………..

3 – Que fait l’arbre quand Papilou caresse son tronc en lui parlant ? L’arbre ……………………………………………………………………………………………………… 4 – Complète avec les mots du texte. Et …………………….. s’approche doucement ………. l’arbre. …….. pose ………tête ………….. son tronc rugueux. ………. caresse …………. écorce ……… il pleure.

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1 – Qu’est-ce que Rami avait dans sa poche ? Rami …………………………………………………………………………………………………………. 2 – Rami trouve que l’arbre est très gentil car : (Souligne les bonnes réponses.)

- il l’a fait grimper très haut.

- il l’a protégé avec ses feuilles.

- il lui a donné ses fruits.

- il lui a raconté une belle histoire. 3 – Rami a peur que ses copains le traitent de : (entoure la bonne réponse.) peureux - moqueur - méchant - menteur - tricheur 5 – Quelle idée a Rami à la fin de l’histoire ? (Souligne ce qui convient.)

- Il veut planter un arbre.

- Il veut écrire le prénom de Mamili sur le tronc de l’arbre.

- Il veut écrire Rami et Lara sur le tronc de l’arbre.

- Il veut qu’on coupe l’arbre qui lui a fait peur. 4 - Dans le texte suivant : Il y a ……………………… phrases. Il y a ……………………… lignes. Il y a ……………………… mots dans la quatrième phrase.

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