POLEASObjetivo de la Clase:

• Crear un proyecto tecnológico.

LA POLEA•Es una máquina simple que sirve para transmitir una fuerza y movimiento, la polea es una rueda acanalada en todo su perímetro y móvil alrededor de un eje con una ranura por la que pasa una cuerda.

PARTES DE UNA POLEA

1. EL CUERPO. Es el elemento que une el cubo con la llanta.

2. EL CUBO. es el agujero donde se insertará el eje de rotación de la polea.

3. LA LLANTA. Es la circunferencia de la polea, parte exterior del cuerpo.

4. LA GARGANTA O CANAL. situado en la llanta adaptada a la cuerda o correa con el fin de guiarla en su movimiento.

FINES DE LA POLEA• LA POLEA BASICAMENTE SE UTILIZA PARA DOS

FINES:2. TRANSMITIR UN MOVIMIENTO GIRATORIO DE UN EJE A OTRO MEDIANTE CORREAS.

1. CAMBIAR LA DIRECCIÓN DE UNA FUERZA MEDIANTE CUERDAS.

UTILIDAD• Se emplea para reducir el esfuerzo necesario.• Para la elevación o el movimiento de cargas. Se suele

encontrar en máquinas como grúas, montacargas, ascensores.

• Transmitir fuerzas, cambiar la dirección de dichas fuerzas.

• Normalmente se encuentra formando parte de mecanismos más complejos denominados polipastos.

TIPOS DE POLEA

• POLEA SIMPLE

• POLEA COMPUESTA

• FIJA MOVIL

TRANSMISIÓN DE MOVIMIENTO POR POLEA

•La transmisión de movimiento de una polea a otra se realiza por una correa de transmisión flexible.

PRINCIPIO : DIRECCIÓN DE ROTACIÓN

•Las ruedas giran en Las ruedas giran en sentido •el mismo sentido. contrario.

PRINCIPIO : VELOCIDAD DEL MOVIMIENTO

•

Rueda de arrastre

Si la rueda motor es de igual diámetro a la rueda de arrastre giran a la misma velocidad

Si la rueda motor es de mayor diámetro se incrementa la velocidad en la rueda arrastre

Rueda de arrastre

Rueda motor

Si la rueda motor es de menor diámetro se disminuye la velocidad en la rueda de arrastre

PRINCIPIO : CAMBIO DE POSICIÓN DE MOVIMIENTO

Rueda motor y rueda de arrastre giran en posición vertical .

Rueda motor giran en posición vertical y rueda de arrastre en posición horizontal .

PRINCIPIO : FUERZAS •La polea es en sí misma, el punto de apoyo de una cuerda o correa que se arrolla sobre ella. En uno de los extremos de la cuerda se coloca la resistencia o carga y en el otro actúa la potencia o fuerza que aplicamos.

•Fuerza (F) Resistencia (R)• • F = RF = R F = R/2

MANOS A LA OBRA…• Construiremos un sistema de poleas.• Cronograma.• Impacto Medio Ambiental.• Consideraciones.

CRONOGRAMAIndicador DIA

128/4

DIA 25/5

DIA 312/5*

DIA 4 19/5

DIA 526/5

DIA 62/6

Teoría de las Palancas

x x

Cronograma xCreación del Proyecto

x

Construcción del proyecto

x

Evaluación Parte 1

x x

Construcción Parte 2 Ascensores

x x

Evaluación Parte 2

x x x

MATERIALES• PARTE 1 :

• 2 Laminas de Maderas o 2 pedazos de madera (I)• Clavos medianos (G)• Pita (G)• 5 Carretes de hilo de diferentes tamaños (I)• Alambres (1/2 Mts) (I)• Herramientas para cortar (Alicate) (G)

• PARTE 2:• Cajas de Remedio (de todos los tamaños posibles) (I)• Pegamento/colafría. (G)• Palos de fósforos. (I)• Palos de Maqueta. (I)• Autos viejos (para desarme) (I)• Papel selofán (G)• Temperas (G)

REUTILICE MATERIALES SI LOS TIENE EN CLASES, TODO SIRVE, AYUDEMOS AL MEDIO AMBIENTE.

¿CÓMO IMPACTAMOS AL MEDIO AMBIENTE?

¿QUÉ APRENDIMOS HOY?