Lauredal
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Antes de que llegara el gran día, todas las personas que participaron en tan importante
evento continuaron con los preparativos.
Los miembros de la asociación “Vedelar” hicieron los hoyos y colaboraron en la plantación.
Y había muchas personas, porque la ocasión lo requería…
Quienes tuvieron la oportunidad
recogieron las piedras que
servirían para señalar el lugar de
la plantación y evitar posibles “accidentes”.
Desiguales
Planas
Grandes y pequeñas
Las había de muchas formas y tamaños
Paula también recogió conchas
Adina e Iyán decoraron las
suyas.
La idea de las piedras surgió del alumnado de EI5, que siempre
ha visto las piedras en “El Bosque”, acotando
espacios.
Y no creáis que, de todo el montón de piedras que llegaron a reunirse, valía
cualquiera. No. Cada cual había elegido las suyas por alguna razón especial.
Las clases implicadas hicieron la invitación para las familias.
Primero decidieron lo que querían poner. Luego, las profes lo
escribieron en el encerado, lo copiaron, y cada cual decoró a
su manera.
Las invitaciones
para las familias
quedaron preciosas.
Por fin llegó el gran día,
el día en el que los laureles de “El Bosque” se plantarían en su hogar
definitivo.
A las 11:30, las familias, las criaturas y las maestras salieron hacia el lugar de la
plantación con los arbolitos y las piedras.
Aunque pesaban bastante, cada cual
quiso llevar las suyas.
Al llegar a la zona de la plantación, todo el mundo se situó en su lugar
a esperar a que las chicas y los chicos de “Vedelar” pusieran compost en el fondo del hoyo, antes de plantar el
laurel.
La Escuela Taller “ENFOKA” grabó y fotografió todos los
detalles de la plantación.
La familias disfrutaron tanto como las criaturas.
que también plantaron su
laurel.
Pili
Pury
Y no digamos las
maestras…
Teresa, que es la coordinadora del
“Proyecto Génesis”, plantó tres, el suyo y los de Ángel y Anabel, de la
Escuela de Cerámica, que no pudieron venir.
Los miembros de “Vedelar” tuvieron
un papel muy importante.
Después de plantar, se colocaron las piedras alrededor del laurel.
Cada cual regó su árbol
Cuando la regadera está llena pesa mucho. Las personas mayores ayudaron a las criaturas.
El “Plan Municipal de Empleo” colaboró
pegando los azulejos. Y lo hicieron con
mucha precisión y cuidado para que quedara perfecto.
Como se hizo coincidir la
plantación con el día en el que el colegio
celebraba el Cincuentenario Pilar Varela, la Alcaldesa
de Avilés, estaba allí, y habló con todas las
niñas y niños de infantil.
Sentimos que lo que estábamos haciendo era muy importante
El resto de las clases de EI plantó
un ablanu.
El Primer Ciclo de Primaria plantó un carrascu.
El Tercer Ciclo una castañal.
El carbayu del Segundo Ciclo es un ejemplar joven.
En el “Cole grande” han adoptado nuestra forma de nombrar los árboles. A veces quien es
mayor aprende de quienes no lo son tanto…
Antes de irse del colegio, la Alcaldesa quiso conocer la historia de “El Bosque” y ver los laureles de donde habían nacido
los que se habían plantado.
Cuando pase el tiempo y estos pequeños laureles se conviertan en árboles grandes y
frondosos,
sabremos reconocerlos y recordar el día en el que se plantaron.
Porque seguirán allí y porque, como nos ha enseñado Salgado, siempre nos quedarán las fotografías que de ellos hemos hecho. (Teniendo cuidadito de que saliera nuestro nombre…)
