MANUAL DEL CANDIDATOACTUALIZADO EN AGOSTO DE 2021

LEED AP® CON ESPECIALIDAD

CÓMO REGISTRARSE PARA SU EXAMEN 4

Proceso de registro 4

Requisitos de elegibilidad 5

Auditorías 6

Arreglos para el examen 6

Cuotas de inscripción al examen 7

Beneficios de la GI Bill 7

EL EXAMEN 8

Desarrollo del examen 8

Formato del examen 8

Idioma del examen 9

Mantenimiento del examen 9

LISTA DE VERIFICACIÓN PREVIA AL EXAMEN 10

¿Está preparado? 10

Seguridad del examen 11

Lo que se puede esperar en un centro de exámenes 11

Qué puede esperar en el registro virtual 12

Requisitos de identificación 13

Normativas de Prometric 14

Motivos de expulsión 14

DESPUÉS DEL EXAMEN 15

Resultados del examen 15

Aprobación del examen 15

Quejas relacionadas con el examen y apelaciones del contenido del examen 15

Confidencialidad de los candidatos 16

ESPECIFICACIONES DEL EXAMEN 17

Especificaciones del examen de LEED AP® en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) 17

Especificaciones del examen de LEED AP® HOMES (Viviendas) 20

Especificaciones del examen de LEED AP® en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) 24

Especificaciones del examen LEED AP® con especialidad en Desarrollo de Vecindarios (ND) 27

Especificaciones del examen LEED AP® en Operaciones y Mantenimiento (O+M) 29

REFERENCIAS Y PREGUNTAS DE MUESTRA 32

Referencias del examen de LEED AP en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) 32

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) 33

Referencias del examen de LEED AP con especialidad en Viviendas (HOMES) 34

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Viviendas (HOMES) 35

Referencias del examen de LEED AP en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) 36

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) 37

Referencias del examen de LEED AP en Desarrollo de Vecindarios (ND) 38

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Desarrollo de Vecindarios (ND) 39

Referencias del examen de LEED AP en Operaciones y Mantenimiento (O+M) 40

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Operaciones y Mantenimiento (O+M) 41

CONTACTO 42

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ACERCA DE GREEN BUSINESS CERTIFICATION INC.Green Business Certification Inc.™ (GBCI) es la principal organización que reconoce de manera independiente la excelencia en el desempeño y la práctica de la industria de negocios ecológicos en todo el mundo.

Establecida en 2008, GBCI administra de manera exclusiva certificaciones de proyectos y las credenciales y los certificados profesionales dentro del marco de los sistemas de clasificación de edificios ecológicos de Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental (Leadership in Energy and Environmental Design, LEED®) del Consejo de la Construcción Ecológica de Estados Unidos (U.S. Green Building Council), así como la norma PEER® para sistemas de energía, el Estándar de Construcción WELL (WELL Building Standard™), el programa de Excelencia en Diseño para Mayores Eficiencias (Excellence in Design for Greater Efficiencies, EDGE), la Iniciativa de Sitios Sostenibles (Sustainable Sites Initiative, SITES®), la credencial de Especialista en Inventarios de Gases de Efecto Invernadero Urbanos del Planificador de Clima de la Ciudad (City Climate Planner Urban Greenhouse Gas Inventory Specialist), la certificación Proyecto de Confianza Inversora Eficiencia de Energía Lista para inversores (Investor Confidence Project Investor Ready Energy Efficiency, IREE), Parksmart℠, TRUE y las credenciales de excelencia en sostenibilidad.

Manual del candidato LEED AP® con especialidad

COPYRIGHT 2021 Green Business Certification Inc.

La información contenida en este Manual del candidato representa las políticas y los procedimientos vigentes para el programa de mantenimiento de credenciales de GBCI. La información que se incluye en este Manual del candidato sustituye la información contenida en cualquier otro manual publicado anteriormente.

Toda la información y las directrices están sujetas a cambios.

Lea y comprenda todo el Manual del candidato, incluidas todas las políticas, los procedimientos y las consecuencias.

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CÓMO REGISTRARSE PARA SU EXAMENProceso de registro

1. Inicie sesión en su cuenta Credentials usando su cuenta de usuario existente del sitio del U.S. Green Building Council (USGBC®) o creando una nueva cuenta si no la tiene.

a. Cuando se inscriba para rendir el examen, asegúrese de ingresar su nombre EXACTAMENTE como aparece en la identificación legal que usará cuando rinda el examen. Si el nombre de la cuenta no coincide con su identificación legal, corrija el nombre de la cuenta durante la inscripción para rendir el examen en la configuración de la cuenta. No recomendamos a los candidatos que usen un apodo al configurar la cuenta de usuario del sitio. Si legalmente solo tiene un nombre, ingrese "Sin nombre" en los campos del nombre y del apellido, según corresponda. Por lo menos 10 días hábiles antes de la fecha programada para su examen, usted debe notificar a GBCI que solo tiene un nombre legal y proporcionarnos el nombre que utilizó para registrarse, la fecha y hora de su examen y, si está haciendo la prueba de forma presencial, la ubicación del centro de pruebas y GBCI notificará a los supervisores de Prometric que su identificación legal tiene un solo nombre. Si no se comunica con GBCI con antelación y su identificación legal no coincide EXACTAMENTE con el nombre que ingresó cuando se inscribió en el examen, no se le permitirá realizar la prueba y perderá la cuota de inscripción para rendir el examen.

b. Si su idioma nativo no utiliza caracteres latinos, asegúrese de ingresar su nombre en caracteres latinos cuando configure la cuenta de usuario del sitio y cuando se inscriba para rendir el examen. Cuando se registre para rendir el examen, asegúrese de llevar una identificación que incluya su nombre en caracteres latinos, por ejemplo, el pasaporte.

c. Tenga en cuenta que si el nombre con el que se inscribe para el examen no coincide EXACTAMENTE con la identificación que presentará cuando se registre para rendir el examen, ya sea en un centro de exámenes o en Internet para un examen supervisado de manera remota, no se le permitirá rendir el examen. Debe comunicarse con GBCI al menos 10 días hábiles antes de la fecha del examen para cambiar su inscripción o correrá el riesgo de que lo rechacen y perderá la tarifa de inscripción para rendir el examen.

2. Seleccione el examen de LEED AP que desea hacer en la sección "Credentials" y siga las instrucciones en pantalla para completar la solicitud de registro para el examen.

3. Una vez que haya completado el proceso de inscripción, se le otorgará una identificación de elegibilidad única (eligibility ID, EID) y podrá programar el examen en la página prometric.com/gbci. Prometric es la organización encargada de impartir los exámenes de GBCI. Ahora hay dos formas de rendir el examen de LEED AP. Tiene la opción de realizar el examen en un centro de exámenes de Prometric o en un examen de Internet (en línea) supervisado remotamente con la aplicación ProProctor de Prometric.

a. Si desea programar el examen en un centro de exámenes físicos, haga clic aquí.

b. Si desea programar un examen por Internet supervisado de manera remota, primero deberá asegurarse de que su computadora cumpla con las especificaciones técnicas (consulte la Lista de verificación previa al examen a continuación) y de que el espacio en el cual desea rendir el examen cumpla con los requisitos de entorno de examen. Revise el documento Consejos y orientación de ProProctor para exámenes de GBCI y las Preguntas frecuentes sobre el examen en línea de GBCI para obtener información útil. Una vez que haya verificado que su computadora cumple con los requisitos mínimos del sistema, puede hacer clic aquí para continuar programando el examen en línea supervisado de manera remota.

4. En la pantalla Programar cita, lea las instrucciones y haga clic en el botón de flecha hacia delante verde que se encuentra en el lado derecho en la parte inferior de la página para pasar a la siguiente pantalla. Lea el Aviso de política, responda las preguntas de edad y consentimiento en la parte inferior de la página y haga clic en la flecha verde hacia delante. Luego se le pedirá que ingrese su ID de elegibilidad (EID) para el examen y los primeros cuatro caracteres del apellido que utilizó cuando se inscribió.

5. Luego que haya programado correctamente la cita para el examen, aparecerá un número de confirmación en la pantalla y también recibirá un correo electrónico automático de parte de Prometric con detalles importantes sobre la cita para el examen. Verifique sus filtros de spam, cuarentena, correo basura y carpeta(s) de correo no deseado para asegurarse de recibir el correo automático. Asegúrese de leer todo el correo electrónico. Imprima su aviso de confirmación y registre su número de confirmación. Necesitará este aviso de confirmación de cualquier comunicación con Prometric para confirmar, cancelar o reprogramar la cita de su examen a través de la página web de Prometric. También se requerirá el número de confirmación para descargar e instalar la aplicación ProProctor. No está obligado a llevar esta información cuando se registre para realizar el examen, aunque puede ser útil si necesita ayuda.

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6. Tras registrarse y pagar su examen, tiene 12 meses para programar y hacer el examen. Si no completa su examen dentro del período de 12 meses, perderá su registro y deberá presentar una nueva inscripción y pago para el examen a GBCI. Si rinde el examen y no lo aprueba en el primer intento, puede volver a inscribirse y pagar, tal como lo hizo la primera vez. Después de tres intentos fallidos en un período de 12 meses, debe esperar 90 días calendario antes de inscribirse nuevamente en GBCI y pagar el examen. Los candidatos deben pagar la cuota de inscripción al examen cada vez que intenten realizarlo.

7. Puede confirmar, cancelar o reprogramar un examen en el sitio web de Prometric.

8. Además, si ha programado un examen en un centro de exámenes y desea reprogramarlo para rendir el examen en línea supervisado de manera remota (o viceversa), primero deberá cancelar el examen en el centro de exámenes y luego seguir el vínculo para programar un examen en línea supervisado de manera remota. Es posible que se apliquen las tarifas de reprogramación o cancelación correspondientes.

9. Política de reprogramación y cancelación:

a. Puede reprogramar o cancelar su examen hasta 30 días calendario antes del examen sin incurrir en una tarifa de reprogramación.

b. Si reprograma o cancela su examen menos de 30 días calendario, pero más de 4 días calendario antes de la fecha programada, se le cobrará una tarifa de USD 50.

c. No puede reprogramar su examen después de la medianoche del tercer día anterior a la cita programada. (Por ejemplo, las citas de los miércoles no pueden reprogramarse después del domingo a las 11:59 p.m.)

d. Si pierde la fecha de su examen, no la reprograma o cancela 3 días calendario antes del examen, perderá la totalidad de la cuota de inscripción al examen.

e. Cuando reprograme un examen, recibirá un nuevo correo electrónico de confirmación de Prometric. Verifique sus filtros de spam, cuarentena, correo basura y carpeta(s) de correo no deseado para asegurarse de que ha recibido el correo electrónico de Prometric. Si no lo recibe, póngase en contacto con Prometric de inmediato para confirmar que se haya reprogramado su examen.

f. Debido a circunstancias fuera de su control (por ejemplo, confinamientos relacionados con el clima o debido al COVID-19), Prometric en ocasiones podría cancelar la cita de examen de un candidato. Si este es el caso, recibirá una cancelación por correo electrónico automático de Prometric y tendrá la opción de programar su examen como examen en línea supervisado de forma remota o en un centro de exámenes Prometric. Espere hasta 5 días hábiles para que el sistema de programación de Prometric procese las actualizaciones de cancelación. Una vez que se actualice el sistema, podrá utilizar el autoservicio y programar su examen. Utilice su EID actual al reprogramar su examen.

Política de reembolso: días previos a la fecha de examen original

Reembolsos por cancelación Reprogramación

30 días o más Sí Sí

4 a 29 díasSí, menos una tarifa de cancelación de USD 50

Sí, menos una tarifa de reprogramación de USD 50

0 a 3 días No No

Para registrar a cinco o más candidatos de manera simultánea, comuníquese con atención al cliente de GBCI.

Requisitos de elegibilidadPara rendir un examen de LEED AP con especialidad, se recomienda encarecidamente contar con experiencia previa en un proyecto LEED. La experiencia profesional es crítica para obtener la acreditación y, por lo tanto, el examen evalúa de manera objetiva la competencia del especialista y su capacidad para llevar adelante un proyecto.

Para ser elegible para una credencial LEED AP con especialidad, debe cumplir estos requisitos:

a. tener 18 años o más;

b. tener una credencial actual LEED® Green Associate™*;

c. Aceptar la Política disciplinaria y de apelación de exámenes y los requisitos de mantenimiento de credenciales de GBCI.

*Este requisito no se aplica si se registra para el examen combinado. Puede encontrar más información en Formato de examen.

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Para las personas que hacen el examen combinado:

a. Los exámenes combinados de LEED Green Associate/AP solo se encuentran disponibles en los centros de exámenes de Prometric.

b. Si aprueba la parte de LEED Green Associate del examen pero no aprueba la parte de especialista del examen, solamente se le otorgará la credencial LEED Green Associate. Puede volver a realizar la prueba para la parte de especialista del examen registrándose y programando un nuevo examen de especialidad LEED AP.

c. Si aprueba la parte de especialista del examen, pero no aprueba la parte de LEED Green Associate, no se le otorgará una credencial; sin embargo, tendrá 180 días calendario a partir de la fecha de su examen original para registrarse, programar y aprobar su examen LEED Green Associate. Una vez que apruebe su examen LEED Green Associate, envíe ambos informes con las calificaciones de aprobación de Prometric a gbci.org/contact y su cuenta se actualizará para reflejar su credencial LEED AP con especialidad.

d. Recuerde mantener su estado de LEED Green Associate para ser elegible para rendir el examen de LEED AP con especialidad. Si su estado de LEED Green Associate caduca, deberá recuperar su estado activo de LEED Green Associate. Para eso, deberá volver a inscribirse, pagar y aprobar el examen de LEED Green Associate para ser elegible de nuevo para rendir el examen de LEED AP con especialidad, o rendir el examen combinado en un centro de exámenes.

AuditoríasGBCI se reserva el derecho de auditar, en cualquier momento (incluso antes de la presentación de una solicitud de inscripción y después del otorgamiento de la acreditación), toda solicitud de inscripción para rendir un examen, tanto en curso como pasada. Toda la información contenida en su cuenta Credential puede ser auditada y se le puede solicitar documentación adicional de cualquier información o reclamación que haya presentado en cualquier momento. GBCI se reserva, además, el derecho a emprender acciones disciplinarias o legales (que podrían incluir, entre otras, la revocación de las credenciales) en el caso de que algún comportamiento descubierto durante una auditoría viole la Política disciplinaria y de apelación de exámenes de LEED Profesional, la política de GBCI o las leyes.

Arreglos para el examenSi usted sufre de una discapacidad documentada que le impida presentarse a un examen profesional LEED en las condiciones normales de prueba, puede solicitar arreglos especiales razonables. GBCI cumple con lo previsto en la Ley para Estadounidenses con Discapacidades (ADA, por sus siglas en inglés). En virtud de la ADA, los entes que impartan exámenes estandarizados deben ofrecerlos en lugares y en condiciones que sean accesibles para los candidatos con discapacidades. Esta medida puede requerir modificaciones razonables de la forma en que se toman los exámenes. Prometric, la empresa que toma los exámenes en nombre de GBCI, proveerá a los candidatos asistencia y servicios auxiliares razonables, excepto cuando pudieran afectar radicalmente la validez de los resultados de los exámenes. Los arreglos disponibles incluyen, entre otros, lectores, una pantalla de aumento para el monitor de la computadora, transcriptores, pausas adicionales y la extensión del lapso de duración de los exámenes. En los casos de exámenes en línea supervisados de manera remota, es posible que Prometric no pueda atender todas las solicitudes debido a los requisitos de seguridad del entorno para los exámenes.

Si necesita realizar arreglos para el examen, debe indicarlo durante el proceso de inscripción y seleccionar el casillero que dice "Sí, necesito arreglos para el examen". Para ser elegible para los arreglos, usted y su proveedor de atención médica deberán llenar cada uno un formulario: el Formulario del candidato y el Formulario del proveedor, para documentar la discapacidad y la necesidad de dicho arreglo. Envíe por correo electrónico los formularios completados junto con su solicitud de arreglos para el examen a accommodations@gbci.org o por fax al 202-545-3708. GBCI procesará su solicitud de arreglos para el examen una vez que envíe los formularios del candidato y del proveedor de atención médica. No hay cargos adicionales por los arreglos para el examen. Todas las solicitudes se evaluarán individualmente. Una vez que se aprueba una solicitud de arreglo para el examen, es válida por 12 meses. Al registrarse para un nuevo examen durante su período de 12 meses, aún debe marcar la casilla "Sí, necesito arreglos para el examen". Envíe un correo electrónico a accommodations@gbci.org para solicitar que sus arreglos para el examen aprobados previamente se apliquen a su nuevo registro de examen e indicar la fecha en que envió originalmente su solicitud de arreglos para el examen. Después de 12 meses desde la aprobación de los formularios del candidato y del proveedor de atención médica, debe enviar un nuevo conjunto de dichos formularios para solicitar sus arreglos para el examen.

GBCI estudiará esta documentación y, si la aprueba, avisará a Prometric acerca de los arreglos especiales necesarios. Espere hasta 10 días hábiles para recibir una respuesta de GBCI luego de enviar toda la documentación. Tenga en cuenta que, una vez que haya solicitado los arreglos necesarios, no podrá programar su examen con Prometric hasta que se haya procesado la solicitud. Se le informará por correo electrónico el estado de la solicitud.

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Cuotas de inscripción al examenConsulte la página del examen de LEED AP con especialidad para conocer los precios. La tarifa de inscripción pagada para el examen sirve solo para un intento de examen y es válida durante un período de 12 meses a partir de la fecha de inscripción. Si no completa su examen dentro del período de 12 meses, perderá su registro y deberá presentar una nueva inscripción y pago para el examen a GBCI. En el caso de ser miembro del USGBC, si desea recibir el beneficio del precio especial para el examen, vincule su estado de miembro a su cuenta del USGBC antes de la inscripción para el examen.

Beneficios de la GI BillEl Departamento de Asuntos de Veteranos de EE. UU. (U.S. Department of Veterans Affairs o VA) ha aprobado el reintegro de los exámenes profesionales LEED. El VA, de conformidad con la GI Bill (Ley de Ayuda a Veteranos), acordó reembolsar a los veteranos, miembros del servicio activo, dependientes elegibles, cónyuges y reservistas hasta USD 2000 del costo de cualquiera de los exámenes profesionales LEED administrados por GBCI desde el 3 de diciembre de 2009. Más información.

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EL EXAMENDesarrollo del examenEl titular de una acreditación LEED AP con especialidad es una persona que posee el conocimiento y las habilidades necesarias para respaldar el proceso de certificación LEED. El desarrollo de un examen válido comienza con una definición clara y concisa de las habilidades, los conocimientos y las aptitudes necesarios para desempeñarse con éxito como LEED AP con especialidad. Todos los exámenes LEED son elaborados por una red global de expertos en las distintas materias y satisfacen los requisitos de un análisis de empleo. Estos expertos se encargan de someter las especificaciones del examen a una rigurosa validación, lo cual asegura la validez del examen y la eficacia para evaluar lo que debe evaluar. Después de dar inicio a los exámenes, sus preguntas se revisan con regularidad para garantizar que sigan siendo confiables.

En el examen, se evalúan sus capacidades en tres niveles cognitivos: memorización, aplicación y análisis.

a. Preguntas de memorización: estas preguntas evalúan su capacidad para recordar material objetivo que se describe en las referencias del examen.

b. Preguntas de aplicación: estas preguntas le plantean situaciones o problemas nuevos, que puede resolver usando principios y procedimientos ya conocidos, descritos en las referencias del examen.

c. Preguntas de análisis: estas preguntas evalúan su capacidad para desglosar el problema y analizar sus componentes con el objetivo de generar una solución. Debe identificar los distintos elementos del problema y, además, evaluar las relaciones e interacciones entre esos elementos.

Formato del examenCada examen de LEED AP con especialidad contiene 100 preguntas de elección múltiple y se debe completar en un período de 2 horas.

Si tiene una credencial actual de LEED Green Associate, puede inscribirse para un examen LEED AP con especialidad. Como alternativa, si no tiene una credencial actual de LEED Green Associate, puede inscribirse para rendir el examen combinado LEED Green Associate/LEED AP con especialidad. Tenga en cuenta que la opción de rendir el examen combinado en una sola fecha durante 4 horas no se encuentra disponible en todos los idiomas y solo se encuentra disponible en los centros de exámenes de Prometric. Si no encuentra la opción de inscripción para el examen combinado de LEED Green Associate/LEED AP con especialidad, inscríbase para los dos exámenes por separado. Consulte la sección Resultados del examen para obtener más información sobre el examen combinado.

El examen incluye preguntas con puntaje y otras sin puntaje. Todas las preguntas se ordenan al azar a lo largo del examen sin indicar cuáles son con puntaje y cuáles no, de modo que debe contestar todas las preguntas. Las preguntas sin puntaje se utilizan para recopilar datos sobre la eficacia de la pregunta. Con estos datos, se fundamenta el uso de la pregunta en futuros exámenes.

El examen se realiza con el uso de computadoras. Las preguntas del examen y sus distintas opciones de respuesta se muestran en la pantalla de la computadora. Las computadoras registran las respuestas de los candidatos y el lapso de tiempo del examen. Puede cambiar sus respuestas, saltarse preguntas y marcarlas para revisarlas posteriormente.

Durante el examen, puede enviar comentarios sobre las preguntas que considere que contengan algún error técnico mediante el botón de comentarios que se encuentra en la barra de navegación. Para cuestionar una pregunta del examen, debe haber comentado la pregunta y haber explicado cuáles son sus inquietudes. Después del examen, en un plazo de 10 días hábiles, informe a GBCI que ha dejado comentarios en el examen. En su correspondencia, asegúrese de indicar sus preguntas y la dirección de correo electrónico que utilizó para inscribirse en el examen, así como la fecha en que lo rindió. Dentro de los 10 días hábiles posteriores a la fecha del examen, debe notificar a GBCI que dejó un comentario en el examen.

Esté preparado para dedicarle 2 horas y 20 minutos al examen de solo especialización y 4 horas y 20 minutos al examen combinado. La duración total del examen se divide de la siguiente manera:

a. Examen de solo especialización: consta de un tutorial opcional de 10 minutos, el examen de 2 horas y una encuesta final optativa de 10 minutos.

b. Examen combinado: consta de un tutorial opcional de 10 minutos, el examen de LEED Green Associate de 2 horas, el examen de especialidad de 2 horas y una encuesta final opcional de 10 minutos.

Si necesita tomar un descanso antes de completar el examen en un centro de exámenes, puede hacerlo: solo levante la mano para pedir ayuda. El tiempo de prueba NO se detiene. Tenga presente que, si abandona el centro de exámenes o finaliza la sesión presionando "Finalizar" antes de terminar el examen, no podrá reiniciarlo y perderá la sesión y el pago de la inscripción al examen.

Tenga en cuenta que no se permiten descansos durante los exámenes en línea supervisados de manera remota. Está estrictamente prohibido que esté fuera del campo de visión de la cámara web en cualquier momento mientras rinda el examen. Si abandona su asiento durante el examen, excepto cuando el supervisor remoto lo autorice a salir al final del examen, perderá la sesión y las tarifas de inscripción del examen.

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Idioma del examenEl idioma principal de todos los exámenes es inglés. En el caso de discrepancias entre el contenido original en inglés y el contenido traducido, u objeciones hechas a los exámenes, el contenido en inglés se usará como base de consideración. La traducción se ofrece únicamente como una ayuda para hablantes no nativos de inglés. Consulte la siguiente tabla para obtener una lista de los idiomas disponibles. No se permite el uso de traductores ni de diccionarios de idiomas extranjeros durante el examen. No se concederá tiempo adicional para completar el examen.

Tenga en cuenta que el acuerdo de no divulgación, el tutorial del examen y la encuesta al final del examen están en inglés. Solo el contenido del examen incluirá el idioma traducido que seleccionó. El examen traducido se presentará con el texto en inglés en la parte superior y el texto traducido a continuación.

Si no ve el idioma traducido una vez que ingresa a la sección de exámenes, avise inmediatamente a su supervisor de exámenes. En el caso de los exámenes en línea supervisados de forma remota, además del acuerdo de no divulgación, el tutorial del examen y la encuesta al final del examen en inglés, todas las interacciones con el agente de preparación durante el proceso de registro virtual y con el supervisor remoto serán en inglés.

Examen Idiomas disponibles

LEED Green Associateinglés, árabe, portugués brasileño, chino, francés, alemán, japonés, coreano, español

LEED AP Diseño y Construcción de Edificios (BD+C)

Inglés, árabe, portugués brasileño, chino, francés, español

LEED AP Viviendas (Homes)

Inglés

LEED AP Diseño de Interiores y Construcción (ID+C)

Inglés

LEED AP Desarrollo de Vecindarios (ND)

Inglés

LEED AP Operaciones y Mantenimiento (O+M)

Inglés, árabe, portugués brasileño, chino, francés, español

Mantenimiento del examenLos exámenes profesionales LEED se actualizan cada año. Los exámenes pasan por un proceso de mantenimiento en el que las preguntas se evalúan en función del desempeño. Las preguntas que tienen mal desempeño se eliminan y reemplazan por otras nuevas. Además, las preguntas se revisan en función de las actualizaciones de los estándares de LEED (apéndices LEED) publicados hasta enero del mismo año para garantizar que todas las preguntas permanezcan actualizadas y sean válidas.

Consulte la sección Referencias de este manual para obtener la lista más actualizada de referencias de exámenes.

Durante un período de una semana cada año, no se ofrecen exámenes para realizar la implementación de exámenes actualizados.

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LISTA DE VERIFICACIÓN PREVIA AL EXAMEN¿Está preparado?Dos meses antes del examen (centro de exámenes o entrega en línea supervisada de manera remota)

a. Asegúrese de que el nombre y apellido que indicó en su cuenta de usgbc.org account coincidan EXACTAMENTE con los que aparecen en la identificación que presentará su registro de exámenes (consulte Requisitos de identificación a continuación). Si los nombres no coinciden, no se le permitirá entrar al examen y perderá el pago correspondiente a la inscripción. Si tiene alguna pregunta, comuníquese con nosotros.

b. Confirme que la fecha, la hora y el lugar del examen sean correctos. Si no es así, visite prometric.com/gbci para obtener información sobre cómo reprogramar o cancelar el examen.

a. Por una tarifa adicional, tiene la opción de experimentar el proceso de administración del examen por el que pasará cuando tome el examen en uno de los centros de exámenes de Prometric o en línea a través de ProProctor. El GBCI Test Drive le brinda la oportunidad de familiarizarse con la plataforma de evaluación de Prometric, que se utilizará para entregar su examen. Haga clic aquí para obtener más información sobre cómo pagar y programar un simulacro del examen en un centro de exámenes o un examen en línea supervisado de forma remota.

Exámenes en línea supervisados de forma remota: una semana antes del examen

a. Descargue la aplicación ProProctor al menos una semana antes de su examen. Para descargar ProProctor, necesitará el número de confirmación de 16 dígitos incluido en su correo electrónico de "Confirmación de cita" enviado por Prometric. Verifique sus filtros de spam, cuarentena, correo basura y carpeta(s) de correo no deseado para asegurarse de que recibió el correo electrónico automatizado.

• Revise la Guía del usuario de ProProctor como preparación para rendir el examen y ajuste el entorno de examen de manera acorde. Si no prepara su entorno de examen de acuerdo con las pautas en la Guía del usuario de ProProctor, correrá el riesgo de ser rechazado y perderá la cuota de inscripción al examen. El vínculo a la Guía del usuario de ProProctor también está disponible en el correo electrónico de confirmación del examen que recibe después de programar el examen en línea con supervisión remota. Revise el documento de Consejos y orientación de ProProctor para exámenes de GBCI que tiene información útil para una experiencia de examen exitosa.

b. Si está utilizando una computadora proporcionada por el empleador, antes de programar su examen, verifique con el Departamento de TI de su empleador que tiene los permisos necesarios para realizar cambios en su configuración de seguridad (por ejemplo, deshabilitar temporalmente los firewalls) y que tiene permiso para instalar la aplicación ProProctor de Prometric. Tenga en cuenta que si realiza el examen en su lugar de trabajo utilizando el Internet de su empleador, existe la posibilidad de que hayan aplicaciones de fondo que impidan iniciar ProProctor. GBCI recomienda a las personas que realizan los exámenes que lo hagan fuera de la Internet de sus empleadores. Le sugerimos encarecidamente que envíe las Instrucciones generales para computadoras corporativas, los Requisitos del sistema ProProctor y la Guía del usuario de ProProctor a su Departamento de TI para que entiendan plenamente lo que usted requiere.

c. Realice una verificación de disponibilidad del sistema una semana antes de su examen programado para asegurarse de que sus sistemas sean compatibles con los requisitos de ProProctor. Además, revise detenidamente las guías de instalación del software ProProctor para SO Windows y SO Mac. Si la verificación de disponibilidad del sistema falla, la página le avisará lo que ha fallado y le pedirá que solucione los errores y complete la verificación nuevamente. Tenga en cuenta que la verificación de disponibilidad del sistema no evalúa si tiene los niveles de permiso necesarios para instalar y ejecutar la aplicación ProProctor. Es posible que deba deshabilitar temporalmente los bloqueadores de anuncios de su navegador, así como el firewall y antivirus de la computadora de acuerdo con las Guías de instalación de ProProctor.

• Resolución de pantalla: 1024 x 768 es la resolución mínima requerida, se recomienda 1920 x 1080

• Sistema operativo: Windows 8.1 o superior | MacOS 10.13 o superior

• Navegador web: Google Chrome más reciente

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | 11

• Resolución de cámara web: cámara externa de 640 X 480 pixeles en computadoras de escritorio; cámara interna en computadoras portátiles.

• Micrófono: habilitado

• Velocidad de descarga: 500 Kbps o más

• Velocidad de carga: 384 Kbps

• Solo se puede usar una computadora portátil o de escritorio para realizar el examen.

• No se permiten configuraciones de monitor dual para los exámenes (por ejemplo, una computadora de escritorio con dos monitores o una computadora portátil con un monitor separado).

• Las computadoras deben estar desacopladas y tener una cámara web móvil (interna o externa)

• Descargar e instalar la aplicación ProProctor.

d. Para obtener la mejor conectividad a Internet, GBCI recomienda que se conecte a Internet con un cable Ethernet durante el examen en lugar de utilizar una conexión inalámbrica. Las conexiones inalámbricas son menos estables y pueden provocar desconexiones repentinas que pueden provocar que se le retire del examen. Si esto sucede, debe reiniciar ProProctor para reanudar su examen. (Tenga en cuenta que se le pedirá que vuelva a pasar por la comprobación de seguridad). Si se desconecta de ProProctor tres (3) veces, el supervisor remoto le pedirá que reprograme su examen. Comuníquese con gbci.org/contact para obtener ayuda con la reprogramación de su examen.

e. Si está utilizando una conexión inalámbrica, coloque su dispositivo donde reciba la señal más fuerte. Asegúrese de que no haya otros dispositivos (teléfonos, tabletas, dispositivos de transmisión de video/juegos o televisores) o usuarios conectados a su conexión a Internet durante el examen. La falta de ancho de banda de Internet o un ancho de banda de Internet inconsistente durante su examen son las causas más comunes de conexión incompleta o pérdida de conexión con ProProctor.

Seguridad del examenPara garantizar la integridad de los exámenes profesionales LEED, se le solicita que revise y acepte un acuerdo de confidencialidad que prohíbe cualquier divulgación de su contenido:

a. Las preguntas y respuestas del examen son propiedad exclusiva de GBCI

b. Las preguntas y las respuestas del examen están protegidas por las leyes de derechos de autor. Los exámenes no se pueden copiar ni reproducir total ni parcialmente por ningún medio, lo que incluye memorizarlos

c. Está prohibido comentar o revelar el contenido del examen en el futuro, verbalmente o por escrito, o por cualquier otro medio. Esto incluye leer las preguntas en voz alta durante su examen.

d. El robo o el intento de robo de las preguntas del examen están sujetos a las penas máximas contempladas por las leyes

e. El incumplimiento de este acuerdo producirá la pérdida de su credencial

Lo que se puede esperar en un centro de exámenesPlanee llegar al centro de exámenes al menos 30 minutos antes de la cita de examen programada. Si llega al lugar del examen después de la hora programada para el examen, perderá su cupo y la cuota de inscripción del examen.

Cuando llegue al centro de exámenes, se le solicitará que muestre formas de identificación aceptables (consulte Requisitos de identificación a continuación) y que inicie sesión. Luego, lo acompañarán a un casillero donde deberá guardar sus pertenencias. Tendrá acceso a su identificación y a la llave del casillero durante todo el examen. Luego, pasará por un punto de control de seguridad, donde se le pedirá que vacíe los bolsillos, se quite los anteojos, se baje las mangas de la camisa, se quite los relojes y rastreadores/monitores de ejercicios, se quite las joyas* y se arremangue los pantalones para inspeccionarlos. A continuación, deberá pasar por un detector de metales. Al finalizar el registro de seguridad mejorado, el personal del centro de exámenes lo acompañará a una estación de trabajo.

*La joyería religiosa y los anillos de matrimonio están exentos.

Usted debe permanecer en su asiento durante el examen, excepto cuando el personal del centro de exámenes lo autorice a salir. Levante la mano para avisar al personal del centro de exámenes si:

a. si experimenta algún problema con la computadora;

b. Aparece un mensaje de error en la pantalla de la computadora (no borre el mensaje)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | 12

c. si necesita tomar un descanso (NO se interrumpirá el conteo del lapso del examen);

d. necesita al personal del centro de exámenes por cualquier otra razón.

El acceso a los objetos personales durante el examen se considera una infracción de seguridad y, como resultado, la sesión del examen podría anularse sin reembolso. Los centros de exámenes de Prometric están equipados con cámaras de video que registran el proceso de registro y la experiencia de examen de cada candidato. El personal del centro de exámenes de Prometric y GBCI pueden ver estas grabaciones en el caso de presuntas infracciones de seguridad. Si tiene una afección médica que pueda requerir el acceso a medicamentos (por ejemplo, una bomba de insulina), debe enviar una solicitud de Arreglos para el examen para que la apruebe GBCI durante la inscripción para el examen.

Si necesita un descanso (por ejemplo, para ir al baño), debe cumplir con las políticas de seguridad mencionadas anteriormente y se le pedirá que repita el control de seguridad antes de poder volver a ingresar a la sala de examen.

Qué puede esperar en el registro virtualPlanifique iniciar sesión en la aplicación de ProProctor 30 minutos antes de la cita programada para rendir el examen. Si llega al registro virtual después de la hora programada para rendir el examen, perderá la posibilidad de rendir el examen y la cuota de inscripción del examen.

Al iniciar sesión en la aplicación ProProctor, se le pedirá que capture una imagen facial con su cámara web, seguida de una imagen de su identificación emitida por el gobierno. Luego de que se completen estos pasos, se reunirá con un agente de preparación remoto que lo guiará por todas las verificaciones de seguridad antes de iniciar el examen.

Tenga en cuenta que después de iniciar sesión en ProProctor, no debería tener que esperar más de 10 a 15 minutos (máximo) para que un agente de preparación realice la verificación de seguridad. Esperar más que eso es una indicación de que puede tener una conexión incompleta con ProProctor y Prometric no sabrá que está esperando en el "área del vestíbulo" para su registro virtual. Si esto sucede, debe salir de la aplicación y reiniciar ProProctor. Si continúa experimentando un tiempo de espera prolongado, visite la página de ayuda de ProProctor y póngase en contacto con el soporte técnico de ProProctor a través del chat (este es el método más rápido de asistencia).

Los controles de seguridad realizados por el agente de preparación incluirán la verificación de formas aceptables de identificación (consulte Requisitos de identificación a continuación); seguido de un escaneo completo en 360 grados con la cámara web de la habitación y del área de la superficie de trabajo. Al igual que si estuviera en un centro de exámenes, el agente de preparación le pedirá que se levante los pantalones por sobre los tobillos, vacíe y dé vuelta todos los bolsillos y se levante las mangas de la camisa por sobre las muñecas. Si usa anteojos, se le pedirá que se los quite para inspección visual, para asegurarse de que no contengan un dispositivo de grabación. Se deberá quitar las joyas grandes, ya que estas pueden contener dispositivos de grabación ocultos. Si tiene el pelo largo y cubre las orejas, se le pedirá que lo recoja para asegurarse de que no haya nada pegado a su oreja (como un auricular Bluetooth). Un bloc de notas digital está disponible en ProProctor durante el examen para usar en lugar de las hojas de papel de borrador. No se permiten hojas de papel ni el uso de bolígrafo o lápiz durante el examen en línea supervisado de forma remota.

Luego de que se complete el registro de seguridad virtual, se le asignará un supervisor remoto que iniciará su examen y lo supervisará durante la duración del mismo.

Está estrictamente prohibido que esté fuera del campo de visión de la cámara web en cualquier momento mientras rinda el examen. Debe permanecer en su asiento y estar visible para el supervisor remoto durante el examen, excepto cuando el supervisor remoto lo autorice a salir. Comuníquese con el supervisor remoto mediante chat o audio en los siguientes casos:

a. si experimenta algún problema con la computadora;

b. aparece un mensaje de error en la pantalla de la computadora (no borre el mensaje);

c. necesita al supervisor remoto por cualquier otro motivo.

El acceso a los objetos personales durante el examen se considera una infracción de seguridad y, como resultado, la sesión del examen podría anularse sin reembolso. Los mensajes de audio, video y chat se graban durante todo el examen. El personal de supervisión de Prometric y GBCI pueden ver estas grabaciones en el caso de presuntas infracciones de seguridad. Recuerde que es muy importante que rinda el examen en una habitación bien iluminada con una puerta que pueda cerrar. Si alguien más ingresa a la habitación mientras rinde el examen, las leyes de privacidad requieren que Prometric cierre inmediatamente el examen, ya que la persona que ingresó a la habitación no ha dado su consentimiento para que la graben. Los resultados del examen quedarán anulados y perderá la tarifa completa para rendir el examen.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | 13

Requisitos de identificaciónGBCI, junto con Prometric, aplica una estricta política con respecto a la identificación aceptable para mantener la integridad y calidad de los exámenes de LEED AP con especialidad y para garantizar que todos los candidatos tengan acceso a un proceso de registro de exámenes coherente y justo. Todas las identificaciones las debe haber plastificado o laminado la autoridad emisora en el momento de la emisión. Su identificación debe estar en la forma original en que se emitió; no se aceptarán duplicados ni fotocopias.

Se le solicita que proporcione una forma de identificación válida emitida por el gobierno que contenga los siguientes cuatro elementos:

a. Su nombre, que debe coincidir EXACTAMENTE con el nombre que utilizó para inscribirse para rendir el examen

• Tenga en cuenta: la identificación que presente durante el registro de su examen debe incluir su nombre en letra de imprenta en caracteres latinos y debe coincidir EXACTAMENTE con el nombre que utilizó para inscribirse para rendir el examen. Not se aceptan identificaciones con nombres en letra de imprenta solo con caracteres no latinos. Si legalmente solo tiene un nombre, durante la inscripción ingrese "Sin nombre" en los campos del nombre o del apellido, según corresponda. Debe comunicarse con GBCI al menos diez (10) días hábiles antes de la fecha de rendición del examen y notificarles sobre la discrepancia entre el nombre que utilizó para inscribirse para rendir el examen y el nombre impreso en la identificación emitida por el Gobierno. Si no se comunica con GBCI con antelación y su identificación legal no coincide EXACTAMENTE con el nombre que ingresó cuando se inscribió en el examen, no se le permitirá realizar la prueba y perderá la cuota de inscripción para rendir el examen.

b. Una fotografía reciente y reconocible en la que se lo distinga claramente

c. Su firma

d. No debe estar caducada y debe incluir la fecha de emisión y la fecha de vencimiento

Entre los ejemplos de identificaciones que normalmente cumplen los requisitos se encuentran los siguientes:

a. pasaporte

b. licencia de conducir con una firma impresa, que incluya la fecha de emisión y la fecha de vencimiento

c. identificación con foto emitida por el gobierno con firma, que incluya la fecha de emisión y la fecha de vencimiento

d. tarjeta verde, tarjeta de residencia permanente o visa H-1B

e. identificación militar que incluya la fecha de emisión y la fecha de vencimiento

Si su identificación no incluye los cuatro elementos requeridos, debe proporcionar una identificación secundaria (con el mismo nombre y apellido) que incluya los elementos requeridos pendientes. Recuerde, en el momento de emitir la identificación secundaria, la autoridad emisora debe haberla laminado.

a. Por ejemplo, los residentes de la India que presenten una tarjeta PAN de la India o una identificación de votante de la India que no incluya una fecha de emisión o una fecha de vencimiento también deben presentar una segunda forma de identificación (con el mismo nombre, apellido y firma), que incluya una fecha de vencimiento. Una tarjeta de crédito vigente con una firma impresa solo puede utilizarse en los centros de exámenes como forma secundaria de identificación.

b. Para los exámenes en línea supervisados de forma remota, por razones de seguridad, no se aceptan tarjetas de crédito como forma de identificación durante el proceso de registro. Sin embargo, una tarjeta de biblioteca, una tarjeta de seguro médico o una tarjeta de identificación de empleado emitida por el trabajo pueden presentarse como una identificación secundaria.

Entre las formas de identificación inaceptables se encuentran, entre otras:

a. fotocopias o duplicados

b. identificación sin fecha de vencimiento ni de emisión

c. identificación con el nombre y apellido impresos en letra de imprenta en caracteres no latinos

d. tarjeta del Seguro Social

e. tarjeta de biblioteca (solo centros de exámenes)

f. para los residentes de la India: tarjetas Aadhaar

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | 14

Normativas de PrometricDebe respetar las normas de seguridad de Prometric mientras esté en el centro de exámenes o en el entorno remoto supervisado. Le recomendamos que las revise detenidamente antes de la fecha programada del examen, ya que se le solicitará que las acepte antes de comenzar el examen. Consulte la sección de preguntas frecuentes de Prometric para obtener más información.

Motivos de expulsiónCualquier candidato que muestre mal comportamiento o que no cumpla con la advertencia hecha por el supervisor del examen de detener un comportamiento inapropiado puede resultar expulsado del entorno de examen (centro de exámenes o en línea), hacer que se invaliden los resultados de su examen o exponerse a otras sanciones correspondientes. Queda estrictamente prohibido el fraude, el engaño, la deshonestidad o cualquier otro comportamiento irregular en relación con la rendición del examen.

Si lo expulsan del entorno de examen, infórmelo a GBCI dentro de los 10 días hábiles de la fecha de rendición del examen y proporcione un motivo que explique su comportamiento. GBCI revisa todos los casos de expulsión del entorno de examen y toma una decisión basada en la consideración de su justificación y el informe de Prometric del incidente. Para apelar a una decisión de GBCI, envíe un correo electrónico con su apelación formal a GBCI. En esta etapa, el Comité Directivo de Acreditación estudiará el caso y emitirá una decisión final.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) | 15

DESPUÉS DEL EXAMENResultados del examenLa puntuación de todos los exámenes de profesional LEED va de 125 a 200 y se necesita una puntuación de al menos 170 para aprobarlo. La puntuación de su examen se mostrará en pantalla al final del examen y se le enviará un informe por correo electrónico después de su sesión de examen. En el caso de los exámenes combinados de LEED AP, para obtener la acreditación debe obtener una puntuación de al menos 170 en ambas partes.

En un plazo de 72 horas después de rendir el examen, se procesarán los resultados, se actualizará su cuenta de Credentials y, si corresponde, se actualizará su credencial en el directorio del USGBC.

Aprobación del examenDesignación de la acreditación

Tan pronto como reciba una confirmación por escrito de que ha aprobado el examen de especialidad, puede usar el significante apropiado ("LEED AP®" seguido de su especialidad) después de su nombre:

a. LEED AP® BD+C

b. LEED AP® Homes

c. LEED AP® ID+C

d. LEED AP® ND

e. LEED AP® O+M

No se deberá usar nunca el término "LEED Accredited Professional". No debería seguir usando LEED Green Associate, ya que la acreditación de LEED AP con especialidad reemplaza dicha acreditación.

Revise la sección de credenciales profesionales LEED en las Directrices sobre la política de marca registrada del USGBC para obtener orientación adicional.

Certificados

Cuando se hayan procesado los resultados del examen, podrá descargar un ejemplar de su certificado a través de su cuenta usgbc.org.

Programa de mantenimiento de la acreditación

Debe cumplir con los requisitos para mantener su credencial. Para obtener información sobre cómo mantener su credencial, consulte la Guía CMP de GBCI.

Cómo obtener la certificación LEED AP con especialidad después de obtener la certificación LEED Green Associate

Su credencial Green Associate LEED vence y se la reemplaza con la certificación LEED AP con especialidad.

Quejas relacionadas con el examen y apelaciones del contenido del examenDebido a la necesidad de proteger el examen, GBCI no entregará preguntas ni respuestas del examen a los candidatos. GBCI no atenderá reclamos ni apelaciones que se reciban más de 10 días hábiles después de la fecha del examen de una persona y no atenderá reclamos ni apelaciones que se envíen a organizaciones que no sean GBCI.

Si tiene algún problema en el centro de exámenes de Prometric o durante un examen en línea supervisado de manera remota, debe informar al personal del centro de exámenes antes de abandonar el centro o al supervisor remoto antes de finalizar su sesión de examen en línea. Prometric redactará un Informe de incidentes y lo pondrá a disposición de GBCI.

Si desea enviar una apelación de contenido de examen, debe enviar comentarios durante el examen sobre cualquier pregunta que considere que contiene un error técnico en el contenido. Puede utilizar el botón de comentarios ubicado en la barra de navegación. Para disputar una pregunta del examen, debe haber comentado la pregunta y haber explicado brevemente cuáles son sus inquietudes. Después del examen, informe a GBCI que ha dejado comentarios en él. En su correspondencia, asegúrese de indicar sus preguntas y la dirección de correo electrónico que utilizó para inscribirse en el examen, así como la fecha en que lo rindió. GBCI revisa sus inquietudes y le notifica las conclusiones.

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GBCI no modifica los puntajes de los exámenes en ninguna circunstancia. En el caso de que se apruebe una apelación acerca del contenido del examen, se le dará la oportunidad de repetir el examen original sin cargo alguno, pero el puntaje del examen anterior no cambiará.

La única manera de obtener la acreditación de profesional LEED es alcanzar al menos 170 puntos en el examen pertinente.

Confidencialidad de los candidatosGBCI reconoce su derecho a controlar sus datos personales. La política de GBCI está diseñada para proteger esta información de la divulgación no autorizada (consulte las secciones 14 y 15 de la Política de apelaciones disciplinarias y de exámenes de GBCI). Puede cambiar las preferencias de contacto actualizando sus preferencias personales en su cuenta de usgbc.org.

Para proteger su derecho a controlar la distribución de sus puntuaciones, estas se le entregan solo a usted, que ha realizado el examen y al personal autorizado de GBCI, salvo que lo exija la ley. GBCI no divulga los puntajes de los exámenes excepto para su uso en estudios de investigación, en los que se protege el anonimato de los candidatos. Las puntuaciones de los exámenes de los candidatos siempre seguirán siendo confidenciales, a menos que se divulguen con la autorización escrita del candidato correspondiente.

Las cifras estadísticas oficiales relacionadas con los exámenes de profesional LEED, incluida toda información relacionada con el desempeño en las preguntas, información individual e información demográfica, se considerarán confidenciales. Sin embargo, GBCI podría publicar información agregada no identificativa basada en dichos datos.

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ESPECIFICACIONES DEL EXAMENEspecificaciones del examen de LEED AP® en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) El esquema siguiente ofrece una descripción general de las áreas de contenido del examen de LEED AP con especialidad en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C).

Los ámbitos de conocimientos contemplan las categorías de crédito de los sistemas de clasificación y lo que se necesita saber al respecto. El examen de LEED AP con especialidad en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) evalúa el conocimiento y las habilidades necesarias para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación.

Ámbitos de conocimiento

1. Proceso LEED (8 preguntas)

A. Diferentes vías para alcanzar las metas LEED (por ejemplo, desarrollo de interpretaciones unificadas o solicitudes de interpretación de créditos, créditos de prioridad regional, presentaciones innovadoras de créditos, uso de créditos piloto, etc.)

B. Sinergias del sistema LEED (por ejemplo, energía y EQ, gestión de residuos)

C. Límites del proyecto; límites LEED; límites de la propiedad

D. Prerrequisitos y/o requisitos mínimos del programa para la certificación LEED

E. Conocimiento de las características evolutivas de LEED (por ejemplo, ciclos de desarrollo de los sistemas de clasificación y mejora continua)

2. Estrategias integradoras (9 preguntas)

A. Proceso integrador (por ejemplo, descubrimiento de fuentes de energía y agua)

B. Equipo de proyecto integrador en función del tipo y la etapa del proyecto (por ejemplo, arquitecto, ingeniero, arquitecto paisajista, ingeniero civil, contratista, gerente de la instalación, etc.)

C. Valor de colaboración (por ejemplo, reunión sobre estrategias verdes integradoras)

3. Ubicación y transporte (9 preguntas)

A. Selección del sitio

i. Desarrollo de restricciones y oportunidades (por ejemplo, tierras agrícolas de primera clase (prime farmland), terrenos inundables, especies y hábitat, cuerpos de agua, humedales, distritos históricos, designaciones prioritarias, terrenos "brownfield")

ii. Términos y definiciones de conectividad con la comunidad (por ejemplo, peatonalización, diseño de calles)

B. Acceso a un tránsito de calidad: conocimiento de los conceptos o cálculos de acceso y calidad (por ejemplo, accesibilidad a opciones de transporte multimodal, tránsito de calidad, ciclovías)

C. Transporte alternativo: infraestructura y diseño (por ejemplo, capacidad de estacionamiento, almacenamiento de bicicletas y duchas, estaciones de servicio de combustible alternativo)

D. Vehículos verdes (por ejemplo, del parque automotor y conocimiento de la regionalización de fuentes energéticas para la producción de energía eléctrica)

4. Sitios sustentables (9 preguntas)

A. Evaluación del sitio (por ejemplo, topografía, hidrología, clima, vegetación, suelos, uso humano e impacto en la salud humana)

B. Evaluación de sitios: el sitio como recurso (por ejemplo, flujos de energía)

C. Prevención de la contaminación derivada de la construcción (por ejemplo, erosión del suelo, sedimentación/contaminación en las vías de agua, polvo en suspensión)

D. Diseño y desarrollo del sitio

i. Conservación y restauración del hábitat (por ejemplo, restauración o preservación en el sitio, restauración del hábitat fuera del sitio, conservación del hábitat fuera del sitio, vegetación autóctona o adaptable, suelos alterados o compactados)

ii. Espacios abiertos en el exterior (por ejemplo, cantidad de espacio y calidad de los servicios, espacios exteriores con vegetación y biofilia)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) | 18

iii. Iluminación exterior (por ejemplo, intrusión lumínica del exterior e iluminación ascendente y consecuencias para el desarrollo de la vida silvestre y las personas)

iv. Gestión de aguas pluviales (por ejemplo, condiciones históricas de pluviosidad, hidrología natural y desarrollo de bajo impacto)

v. Reducción de isla de calor (por ejemplo, efecto isla de calor, techos ecológicos, reflectancia solar, estrategias con techo y sin techo)

vi. Uso conjunto (por ejemplo, estacionamiento conjunto, etc.)

5. Eficiencia del agua (9 preguntas)

A. Reducción del consumo de agua en exteriores: demanda de irrigación (por ejemplo, necesidad de agua del paisajismo, eficiencia del sistema de irrigación, especies autóctonas y adaptables)

B. Reducción del consumo de agua en interiores

i. Artefactos y accesorios (por ejemplo, reducción del consumo de agua mediante instalaciones tales como inodoros, urinarios, llaves de agua [cocina, lavatorio], cabezal de ducha)

ii. Electrodomésticos y agua de proceso (por ejemplo, tipos de equipo [es decir, torres de refrigeración, lavadoras])

C. Gestión del desempeño del agua

i. Gestión del consumo de agua (por ejemplo, medidores de agua, submedidores, tipos de fuentes de agua a medir, administración y análisis de datos)

ii. Tipos y calidades de agua (por ejemplo, potable, no potable y fuentes de agua alternativas)

6. Energía y atmósfera (14 preguntas)

A. Cargas del edificio

i. Diseño (por ejemplo, orientación del edificio, selección de acristalamiento y aclaración de las consideraciones regionales)

ii. Uso de espacios (por ejemplo, tipos de espacio [oficina privada, espacio para un único ocupante, espacios compartidos por múltiples ocupantes], equipos y sistemas)

iii. Oportunidades para el diseño pasivo

B. Eficiencia energética

i. Montajes o componentes (por ejemplo, revestimiento del edificio, HVAC, ventanas y aislamiento)

ii. Eficiencia energética operativa (por ejemplo, programas, puntos de ajuste [set points] e interacciones entre sistemas)

iii. Comisionamiento (por ejemplo, autoridad de comisionamiento (CxA); requisitos del propietario (OPR); bases del diseño (BOD); comisionamiento basado en el monitoreo; comisionamiento de envolvente)

C. Respuesta a la demanda (por ejemplo, eficiencia y confiabilidad de la red, programas de respuesta a la demanda, desplazamiento de cargas)

D. Energía alternativa y renovable (por ejemplo, energía renovable en el sitio y del exterior, energía fotovoltaica, solar térmica, eólica, hidroeléctrica de bajo impacto ambiental, energía mareomotriz, energía verde y compensaciones de carbono)

E. Gestión del desempeño energético

i. Medición energética avanzada (por ejemplo, medición del consumo energético y controles de automatización de edificios)

ii. Operaciones y gestión (por ejemplo, capacitación del personal, plan de operaciones y mantenimiento)

iii. Evaluación comparativa (por ejemplo, medidas usadas, clasificación del desempeño del edificio propuesta/clasificación del desempeño del edificio de punto de referencia, comparación del desempeño energético del edificio con edificios similares o datos históricos, herramientas y estándares [ASHRAE, CBECS, Portfolio Manager])

F. Preocupaciones ambientales: agotamiento de recursos y del ozono (por ejemplo, fuentes y recursos energéticos [petróleo, carbón y gas natural], recursos renovables y no renovables, clorofluorocarburos [CFC] y otros refrigerantes y capa de ozono estratosférico)

G. Modelo energético como herramienta

H. Cargas de procesos (por ejemplo, ascensor, refrigeración, etc.)

I. Optimización iterativa

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7. Materiales y recursos (12 preguntas)

A. Reutilización

i. Reutilización del edificio (por ejemplo, reutilización de edificios históricos, renovación de edificios abandonados o insalubres)

ii. Reutilización de materiales (por ejemplo, elementos estructurales [pisos o entablados de cubierta), materiales de recintos [revestimiento, armazones], elementos interiores instalados permanentemente [paredes, puertas, recubrimientos de pisos o sistemas de techos])

B. Impactos en el ciclo de vida

i. Evaluación del ciclo de vida (por ejemplo, impactos cuantificados, evaluación del ciclo de vida del edificio en su conjunto, propiedades ambientales usadas en la declaración ambiental de producto [EPD], reglas de categoría del producto [PCR] y diseño para la flexibilidad)

ii. Propiedades de los materiales (por ejemplo, productos bióticos, productos de madera, contenido reciclado, responsabilidad ampliada del productor [EPR] y durabilidad)

iii. Impactos en la salud humana y la ecología (por ejemplo, fuente de materias primas y prácticas de extracción y reportes de ingredientes de materiales)

C. Desechos

i. Gestión de desechos de construcción y demolición (por ejemplo, reducción de desechos, metas de desvío de desechos, materiales de construcción y demolición no peligrosos reciclados y recuperados, plan de gestión de desechos)

ii. Operación y funcionamiento continuo (por ejemplo, reducción de desechos, almacenamiento y recogida de materiales reciclables [papel mixto, cartón corrugado, vidrio, plástico y metales], áreas de almacenamiento seguro para pilas y lámparas con contenido de mercurio)

D. Preocupaciones ambientales sobre los materiales (por ejemplo, procedencia de los materiales, usos y riesgos de exposición de los materiales y destino e impactos)

8. Calidad ambiental interior (11 preguntas)

A. Calidad ambiental interior:

i. Niveles de ventilación (por ejemplo, natural frente a mecánica, aire exterior y condiciones climáticas regionales)

ii. Control del humo del tabaco (por ejemplo, prohibición de fumar y transferencia del humo ambiental del tabaco)

iii. Gestión y mejoras de la calidad del aire interior (por ejemplo, control de la fuente, filtración y dilución, calidad del aire interior, pruebas de aire y monitoreo continuo)

iv. Materiales de baja emisión (por ejemplo, categorías de productos [pinturas y revestimientos, adhesivos y selladores, pisos, etc.], emisiones y contenido de los compuestos orgánicos volátiles [VOC] y evaluación de declaraciones ambientales)

B. Iluminación: calidad de la luz eléctrica (por ejemplo, compensaciones mutuas [color, eficiencia], reflectancia superficial y tipos de artefactos)

C. Iluminación natural (por ejemplo, masa y orientación del edificio, resplandor, impactos en la salud humana e iluminancia)

D. Desempeño acústico (por ejemplo, ruido exterior e interior, ruido de fondo, espacios muertos frente a vivos)

E. Confort, salud y satisfacción de los ocupantes: controlabilidad de los sistemas (por ejemplo, térmico, iluminación)

F. Diseño de comodidad térmica (Thermal Comfort) (por ejemplo, estrategias para promover la productividad y el confort de los ocupantes y valores de satisfacción de los ocupantes)

G. Calidad de las vistas (por ejemplo, conexión al ambiente exterior, línea directa de vista al exterior)

9. Entorno del proyecto y compromiso con el público (4 preguntas)

A. Diseño regional (por ejemplo, diseño ecológico regional y medidas de construcción según corresponda)

B. Sensibilización cultural, impactos y desafíos, conciencia histórica o del legado

C. Divulgación educativa y relaciones públicas para el edificio

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Especificaciones del examen de LEED AP® HOMES (Viviendas) El esquema siguiente ofrece una descripción general de las áreas de contenido del examen de LEED AP Homes (Viviendas).

Los ámbitos de conocimientos contemplan las categorías de crédito de los sistemas de clasificación y lo que se necesita saber al respecto. El examen de LEED AP con especialidad en Viviendas (Homes) evalúa las habilidades y los conocimientos necesarios para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación.

Ámbitos de conocimiento

1. Proceso LEED (9 preguntas)

A. Proceso de verificación LEED

B. Funciones y responsabilidades del equipo de verificación (por ejemplo, evaluador ecológico; evaluador de energía; persona designada para el control de calidad)

C. Requisitos de presentación de certificación (por ejemplo, a GBCI)

D. Elegibilidad del proyecto (por ejemplo, Qué sistema de calificación usar: Viviendas, Media altura o Construcción nueva)

E. Requisitos de verificación en el campo (por ejemplo, prueba de rendimiento, inspección visual)

F. Recursos para interpretaciones LEED y créditos de prioridad regionales

G. Sinergias del sistema LEED (por ejemplo, energía y EQ, gestión de residuos)

H. Límites del proyecto; límites LEED; límites de la propiedad

I. Prerrequisitos y/o requisitos mínimos del programa para la certificación LEED

J. LEED en línea (LEED Online)

K. Proceso de integración (por ejemplo, comunicación entre el equipo del proyecto y el equipo de verificación a lo largo del diseño y la construcción; comunicación de los objetivos y requisitos de LEED a los miembros del equipo multidisciplinario, incluidos los contratistas comerciales)

2. Ubicación y transporte (9 preguntas)

A. Evitación de terrenos inundables (por ejemplo, requisitos generales para nuevas construcciones y remodelaciones)

B. LEED ND como camino en la categoría de Ubicación y Transporte

C. Definiciones de selección de sitio:

i. Tierra sensible

ii. Desarrollo de relleno

iii. Espacio abierto

iv. Red de calles

v. Ciclovías y almacenamiento para bicicletas (por ejemplo, requisitos generales)

D. Desarrollo compacto (por ejemplo, métricas asociadas con el desarrollo compacto)

E. Recursos comunitarios (por ejemplo, distancia y medición):

i. Definir recursos comunitarios calificados

F. Acceso al tránsito (por ejemplo, distancia y frecuencia de los viajes)

3. Sitios sustentables (9 preguntas)

A. Prevención de la contaminación en actividades de construcción (por ejemplo, control de la erosión, gestión de aguas pluviales, prevención de la contaminación del aire)

B. Plantas invasivas (por ejemplo, estado de intención y requisito previo)

C. Reducción de la isla de calor (por ejemplo, uso de sombreado, materiales no absorbentes)

D. Gestión del agua de lluvia (por ejemplo, ejemplos de técnicas de desarrollo de bajo impacto)

E. Control de plagas no tóxicas (por ejemplo, cómo obtener crédito)

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4. Eficiencia del agua (10 preguntas)

A. Tipos y calidad del agua (por ejemplo, agua potable, aguas grises, aguas negras, aguas pluviales)

B. Consumo de agua total y en interiores:

i. Pruebas de fugas de agua (por ejemplo, consumo de agua total y en interiores)

ii. Definir el compartimento de la ducha

iii. Artefactos interiores con etiqueta de Watersense

C. Consumo de agua en exteriores (por ejemplo, requisitos generales: disminuir el césped y aumentar las plantas autóctonas)

D. Demanda de irrigación (por ejemplo, evapotranspiración; coeficiente de paisaje; recolección y almacenamiento de aguas pluviales; reutilización de aguas grises; sistemas municipales de agua reciclada)

5. Energía y atmósfera (17 preguntas)

A. Políticas de rendimiento energético (por ejemplo, lista de comprobación de bypass térmico de ENERGY STAR, índice HERS, orientación de la construcción)

B. Componentes del edificio (por ejemplo, sistemas requeridos; revestimiento del edificio; HVAC; calefacción de agua de servicio; potencia; iluminancia; densidad de potencia de iluminación; carga de receptáculo; aislamiento; ventanas; técnicas de construcción SIP e ICF)

C. Energía renovable in situ (por ejemplo, eólica; solar; pasiva solar; geotérmica; biomasa; hidroeléctrica de bajo impacto; biogás)

D. Relaciones/requisitos de terceros (por ejemplo, rutas prescriptivas y de rendimiento para la eficiencia energética; calificador de prácticas ecológicas de LEED para viviendas; calificador HERS; pruebas de energía y requisitos de verificación en el sitio)

E. Sistemas de calificación alternativos de terceros (por ejemplo, HERS o ruta de cumplimiento alternativa)

F. Medición del rendimiento energético (por ejemplo, lista de verificación de inspección de bypass térmico de ENERGY STAR; Manual ACCA J; Manual ACCA D)

G. Compensaciones de energía (por ejemplo, integración e identificación de compensaciones en ahorro de energía entre componentes mecánicos, eléctricos y de construcción; diseño de iluminación que considera la reducción del consumo de energía y la relación de densidad de potencia de iluminación con la iluminación natural)

H. Uso de energía (por ejemplo, horarios de construcción, ocupación y horas de descanso; tasas de uso del aire interior/exterior e impacto en el rendimiento energético)

I. Rendimiento energético mínimo (por ejemplo, requisitos generales para cumplir con ENERGY STAR para Viviendas; qué proyectos deben encargarse; procesos)

J. Medición de energía (por ejemplo, requisitos de medición para proyectos individuales y multifamiliares)

K. Educación del propietario de la vivienda, el inquilino o el administrador de la construcción (por ejemplo, requisitos de contenido y distribución para el manual de operaciones y mantenimiento; requisitos para la revisión)

L. Consumo anual de energía (por ejemplo, la opción incluye el ajustador de tamaño de la casa; definición del presupuesto de energía LEED; requisitos de energía mínimos para media altura; superficie del piso acondicionada de la casa de referencia ENERGY STAR v3 por número de habitaciones)

M. Sistema eficiente de distribución de agua caliente (por ejemplo, sistema de circulación central multifamiliar, pruebas de rendimiento, aislamiento)

N. Rastreo avanzado de servicios públicos (por ejemplo, opciones para rastrear y reportar el consumo de energía y agua)

O. Diseño activo listo para energía solar (por ejemplo, diseño listo para energía fotovoltaica; diseño listo para agua caliente directa solar)

P. Ajustador de tamaño de la casa como requisito previo para la ruta prescriptiva de EA

Q. Orientación del edificio para energía solar pasiva (por ejemplo, requisitos básicos de crédito)

R. Infiltración de aire (por ejemplo, quién realiza la prueba y cuál es la prueba)

S. Aislamiento envolvente (por ejemplo, valor R; Código Internacional de Conservación de Energía de 2012)

T. Ventanas (por ejemplo, factor de vista; SHGC; área de ventana y rigor)

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U. Equipos de calefacción y refrigeración de espacios (por ejemplo, tasa de fuga de ducto requerida)

V. Sistemas de distribución de calefacción y refrigeración (por ejemplo, conductos en espacios acondicionados; conductos en espacios no acondicionados; sistemas hidrónicos; quién realiza la prueba de fuga de ductos)

W. Equipo eficiente de agua caliente doméstica (por ejemplo, lista de sistemas que califican)

X. Iluminación (por ejemplo, densidad de potencia de iluminación; cielos oscuros)

Y. Aparatos de alta eficiencia (por ejemplo, tipos que califican para crédito)

Z. Energía renovable (por ejemplo, retención de certificados; puntos máximos permitidos)

6. Materiales y recursos (10 preguntas)

A. Reutilización de edificios (por ejemplo, rehabilitación de canales, reutilización de materiales)

B. Adquisición de material (por ejemplo, madera certificada; contenido reciclado; documentos detallados de encuadre y lista de cortes/pedido de madera)

C. Madera tropical certificada (por ejemplo, definición)

D. Gestión de la durabilidad (por ejemplo, los requisitos de la lista de verificación de ENERGY STAR para Viviendas v3; medidas de control de humedad en interiores)

E. Verificación del manejo de la durabilidad (por ejemplo, requisitos)

F. Productos ambientalmente preferibles (por ejemplo, materiales reciclados previos al consumo; posteriores al consumo; requisitos de recolección; materiales mezclados y cosechados y manufacturados a nivel local y regional)

G. Gestión de residuos de construcción (por ejemplo, contabilizado por peso o volumen; estrategias de reducción; punto de referencia para las viviendas de referencia LEED)

H. Encuadre eficiente del material (por ejemplo, estrategias aplicables; umbrales)

7. Calidad ambiental interior (13 preguntas)

A. Requisitos mínimos de ventilación (por ejemplo, calidad del aire interior; ventilación natural; ventilación en modo mixto)

B. Requisitos generales de ventilación de combustión (por ejemplo, no hay aparatos de combustión sin ventilación; monitores de CO; medidas de chimenea)

C. Protección contra contaminantes en el garaje (por ejemplo, sellar, colocar burletes e instalar detectores de monóxido de carbono; etiqueta de la marca AirPLUS de la EPA para interiores)

D. Construcción resistente al radón (por ejemplo, zona de radón 1 de la EPA; técnicas de construcción resistentes al radón; requisitos para la remodelación de edificios existentes)

E. Filtrado de aire (por ejemplo, donde se requieren filtros)

F. Humo de tabaco ambiental (por ejemplo, opción para no fumadores; multifamiliares: requisitos para no fumadores)

G. Compartimentación (por ejemplo, intención; estrategias; verificación)

H. Ventilación mejorada (por ejemplo, estrategias que califican para controles de ventilación mejorados; sistemas que califican para ventilación mejorada en toda la casa)

I. Control de contaminantes (por ejemplo, estrategias que incluyen tapetes, quitado y guardado del calzado, purga de ductos anterior a la ocupación o etiqueta de la marca AirPLUS de la EPA para interiores y pruebas de aire: concentraciones máximas de contaminantes)

J. Balance de los sistemas de distribución de calefacción y refrigeración (por ejemplo, requisitos básicos del Caso 1: Sistemas de aire forzado; Opciones 1-3; Caso 2: Sistemas de radiación, Opciones 1 y 2)

K. Ventilación de combustión (por ejemplo, equipo certificado por la EPA o sin chimeneas o estufas a leña)

L. Protección mejorada contra los contaminantes del garaje (por ejemplo, crédito otorgado por extractor o sin garaje/con garaje independiente)

M. Materiales de baja emisión (por ejemplo, adhesivos y selladores; pinturas; recubrimientos; alfombras; madera compuesta y productos de fibra de vidrio; VOC; urea-formaldehído, estándar de California 1350)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Viviendas (HOMES) | 23

8. Innovación (5 preguntas)

A. Calificación preliminar (por ejemplo, quién debe estar en la calificación preliminar, el estado de los requisitos previos en el sistema de calificación y los objetivos de la calificación preliminar)

B. Innovación (por ejemplo, estrategias de innovación, piloto y de rendimiento ejemplar)

C. LEED AP (por ejemplo, especialidad apropiada para el proyecto)

9. Prioridad regional (3 preguntas)

A. Créditos de prioridad regionales: ¿Qué son y cómo encontrarlos?

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) | 24

Especificaciones del examen de LEED AP® en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) El esquema siguiente ofrece una descripción general de las áreas de contenido del examen de LEED AP con especialidad en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C).

Los ámbitos de conocimientos contemplan las categorías de crédito de los sistemas de clasificación y lo que se necesita saber al respecto. El examen de LEED AP con especialidad en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) evalúa las habilidades y los conocimientos necesarios para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación.

Ámbitos de conocimiento

1. Proceso LEED (11 preguntas)

A. Interpretaciones LEED

B. Sinergias del sistema LEED (por ejemplo, energía y EQ, gestión de residuos)

C. Límites del proyecto; límites LEED; límites de la propiedad

D. Prerrequisitos y/o requisitos mínimos del programa para la certificación LEED

E. Diferencias entre el sistema de clasificación general de Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) y los subconjuntos de comercios y hotelería

F. Proceso de revisión (ida y vuelta con el revisor)

G. LEED en línea (LEED Online)

H. Compilado de documentación

I. Apéndice y cambios al sistema de calificación (desarrollo del sistema de calificación)

J. Condiciones de los edificios existentes

K. Maneras de obtener créditos de Innovación:

i. Opción de innovación (por ejemplo, criterios para el nuevo método innovador; uso de crédito antes utilizado, como el mantenimiento ecológico)

ii. Opción de desempeño ejemplar (por ejemplo, qué créditos tienen vías de desempeño ejemplares y cuáles son los umbrales del desempeño ejemplar)

iii. Opción piloto

2. Estrategias integradoras (8 preguntas)

A. Proceso integrado (por ejemplo, análisis temprano de las interrelaciones entre sistemas)

B. Equipo de proyecto integrador (por ejemplo, arquitecto, ingeniero, arquitecto paisajista, ingeniero civil, contratista, gerente de la instalación, etc.)

C. Educación del inquilino/propietario (por ejemplo, desarrollo de un manual de construcción; recorrido de demostración de las características ecológicas del edificio)

3. Ubicación y transporte (8 preguntas)

A. Densidad circundante y usos diversos (por ejemplo, transitabilidad, diseño de calles y densidad de intersección)

B. Acceso a transporte de calidad (por ejemplo, accesibilidad a opciones de transporte multimodal, tránsito de calidad, ciclovía)

C. Transporte alternativo: infraestructura y diseño (por ejemplo, capacidad y diseño del estacionamiento, almacenamiento de bicicletas y duchas)

D. Ubicación para el Desarrollo de Vecindarios LEED (LEED for Neighborhood Development Location)

4. Eficiencia del agua (10 preguntas)

A. Reducción del consumo de agua en interiores

i. Artefactos y accesorios (por ejemplo, reducción del consumo de agua mediante instalaciones tales como inodoros, urinarios, llaves de agua [cocina, lavatorio], cabezal de ducha)

ii. Agua de proceso y electrodomésticos (por ejemplo, tipos de equipos [lavarropas, lavaplatos])

B. Gestión del desempeño del agua: tipos y calidades de agua (por ejemplo, potable, no potable y fuentes de agua alternativas)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) | 25

5. Energía y atmósfera (15 preguntas)

A. Consumo de la energía

i. Revestimiento del edificio

ii. HVAC

iii. Controles y alimentación de la iluminación

iv. Cargas de tomas de corriente y equipos

B. Eficiencia energética: comisionamiento (por ejemplo, autoridad de comisionamiento [CxA]; requisitos del propietario [OPR]; base de diseño [BOD]; comisionamiento basado en monitoreo; comisionamiento envolvente; qué es el comisionamiento; quién hace el comisionamiento; cuál es la diferencia entre comisionamiento fundamental y mejorado)

C. Prácticas de energía alternativa y renovable

i. Energía renovable (por ejemplo, sistema de energía renovable en el sitio y fuera del sitio que posee; energía fotovoltaica, solar térmica, eólica)

ii. Energía verde (por ejemplo, energía que usted compra; generada fuera del sitio; certificados de energía renovable [REC]; compensaciones de carbono; certificación Green-e Energy o su equivalente)

D. Gestión del desempeño energético

i. Medición del consumo energético (por ejemplo, medidores de energía del arrendatario, submedidores, tipos de fuentes de energía a medir, administración y análisis de datos)

ii. Controles de automatización de edificios/medidores de energía avanzados (por ejemplo, manejo de la energía de apoyo, almacenamiento de datos)

iii. Plan de operaciones y mantenimiento (por ejemplo, capacitación del personal, programa de operaciones y mantenimiento)

E. Preocupaciones ambientales: agotamiento de recursos y del ozono (por ejemplo, fuentes y recursos energéticos [petróleo, carbón y gas natural], recursos renovables y no renovables, clorofluorocarburos [CFC] y otros refrigerantes y capa de ozono estratosférico)

F. Vía de modelado, prescriptivo en comparación con simulación

G. Calculador ASHRAE

H. Densidad de potencia de iluminación

I. Requisitos de crédito para equipos ENERGY STAR

6. Materiales y recursos (17 preguntas)

A. Reducción del impacto del ciclo de vida en interiores

i. Reutilización interior (por ejemplo, reutilización o recuperación de elementos no estructurales interiores)

ii. Reutilización de muebles (por ejemplo, reutilización, recuperación o restauración de mobiliario y accesorios)

iii. Diseño para la flexibilidad

B. Transparencia y optimización de los productos de construcción

i. Declaraciones ambientales de producto

ii. Obtención de materias primas (por ejemplo, informes de extracción; prácticas de extracción)

iii. Ingredientes materiales (por ejemplo, informes de ingredientes materiales; optimización de ingredientes materiales; optimización de la cadena de suministro del fabricante del producto)

C. Desechos

i. Gestión de desechos de construcción y demolición (por ejemplo, metas de desvío de desechos, materiales de construcción y demolición no peligrosos reciclados y recuperados, plan de gestión de desechos)

ii. Operaciones y funcionamiento continuo (por ejemplo, almacenamiento y recolección de materiales reciclables [papel mixto, cartón corrugado, vidrio, plástico y metales], áreas de almacenamiento seguro para pilas y lámparas con contenido de mercurio, estudio de flujo de desechos; cómo calcular y dónde ubicar las áreas de almacenamiento de desechos reciclables)

D. Calculador de materiales

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) | 26

7. Calidad ambiental interior (16 preguntas)

A. Calidad ambiental interior

i. Niveles de ventilación (por ejemplo, conocimiento general de ventilación natural frente a mecánica, aire libre y condiciones climáticas regionales; ASHRAE 62)

ii. Control del humo del tabaco (por ejemplo, prohibición de fumar y transferencia del humo ambiental del tabaco)

iii. Manejo y mejoras de la calidad del aire interior (por ejemplo, control de la fuente, filtración y dilución, monitoreo continuo, vías de ventilación natural)

iv. Plan de gestión de la calidad del aire interior en la construcción y evaluación de la calidad del aire interior

v. Materiales de baja emisión (por ejemplo, categorías de productos [pinturas y revestimientos, adhesivos y selladores, pisos, etc.]; emisiones y contenido de los compuestos orgánicos volátiles [VOC] y evaluación de declaraciones ambientales)

B. Iluminación: calidad de la luz eléctrica (por ejemplo, compensaciones mutuas [color, eficiencia], reflectancia superficial y tipos de artefactos)

C. Control de iluminación (por ejemplo, sistemas de control multizona, controles de presentación)

D. Luz natural (por ejemplo, autonomía del espacio con luz natural; exposición anual a la luz solar; resplandor; impactos sobre la salud humana; iluminancia; medición)

E. Rendimiento acústico (por ejemplo, ruido exterior e interior; ruido de fondo; espacios muertos frente a espacios ruidosos; tiempo de reverberación; sistemas de enmascaramiento del sonido; clase de transmisión del sonido)

F. Control de la comodidad térmica (Thermal Confort)

G. Diseño de comodidad térmica (Thermal Comfort) (por ejemplo, ASHRAE 55)

H. Vistas de calidad (por ejemplo, conexión al entorno exterior, línea directa de vista al exterior, qué conforma una vista de calidad, factor de las vistas)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Desarrollo de Vecindarios (ND) | 27

Especificaciones del examen LEED AP® con especialidad en Desarrollo de Vecindarios (ND) El siguiente esquema ofrece una descripción general de las áreas de contenido del examen de LEED AP con especialidad en Desarrollo de Vecindarios (ND).

Los ámbitos de conocimientos contemplan las categorías de crédito de los sistemas de clasificación y lo que se necesita saber al respecto. El examen de LEED AP con especialidad en Diseño de Vecindarios (ND) evalúa las habilidades y los conocimientos necesarios para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación.

Ámbitos de conocimiento

1. Proceso LEED (13 preguntas)

A. Interpretaciones LEED

B. Componentes de una tarjeta de puntuación de LEED

C. Límite/contexto del proyecto; límite LEED; condiciones del anteproyecto; inmediaciones del sitio; anteriormente desarrollado

D. Prerrequisitos y/o requisitos mínimos del programa para la certificación LEED

E. Conocimiento de las características evolutivas de LEED (por ejemplo, ciclos de desarrollo de los sistemas de clasificación y mejora continua)

F. Proceso integrador (por ejemplo, roles y responsabilidades, facilitación de la colaboración)

G. Maneras de obtener créditos de innovación:

i. Métodos de innovación (por ejemplo, criterios para nuevos métodos innovadores, uso de crédito antes utilizado)

ii. Desempeño ejemplar (por ejemplo, qué créditos tienen vías de desempeño ejemplares y cuáles son los umbrales del desempeño ejemplar)

iii. Créditos Piloto

H. Programa de identificación de desarrollo; terreno no edificable y edificable; frente a calle/edificio

2. Ubicación y vinculación inteligentes (21 preguntas)

A. Ubicaciones preferibles:

i. Contexto existente (por ejemplo, zonas “infill” (infill sites), sitios adyacentes con conectividad, corredor de tránsito, activos del vecindario cercano, servicios públicos existentes/planificados)

ii. Conectividad (por ejemplo, diseño de calles y densidad de intersección)

iii. Ubicaciones designadas de alta prioridad (por ejemplo, áreas de reurbanización de alta prioridad)

iv. Terreno “brownfield” (por ejemplo, suelo contaminado o agua subterránea; remediación)

v. Servicio de tránsito existente

vi. Ciclovía (por ejemplo, almacenamiento a corto y largo plazo; ubicación apta para bicicletas; ciclovía)

vii. Vivienda y puestos de trabajo (por ejemplo, equilibrio de puestos de trabajo y viviendas)

B. Evitar las características sensibles:

i. Especies en peligro y comunidades ecológicas (por ejemplo, plan de conservación del hábitat)

ii. Humedales y cuerpos de agua (por ejemplo, clasificación de humedales y cuerpos de agua; impactos menores en el desarrollo; delimitación de la amortiguación)

iii. Tierras agrícolas (por ejemplo, tierras agrícolas de primera clase [Prime Farmland] y únicas [Unique Farmland]; suelos afectados)

iv. Terreno inundable (por ejemplo, peligro de inundación, Programa Nacional de Seguro contra Inundaciones [NFIP]; ASCE 24)

v. Pendiente pronunciada (por ejemplo, restauración y protección de pendientes pronunciadas)

C. Diseño y desarrollo del sitio: hábitat y diseño de cuerpos de agua, restauración y conservación a largo plazo

3. Patrón y diseño del vecindario (23 preguntas)

A. Recursos comunitarios:

i. Calles transitables (por ejemplo, entrada operativa; relación entre el ancho de la calle y la altura del edificio, aceras continuas, fachadas de los edificios/calles, contratiempos en la propiedad, estacionamiento en la calle)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Desarrollo de Vecindarios (ND) | 28

ii. Comunidad conectada y abierta (por ejemplo, conectividad circundante; conectividad interna; conexiones pasantes; puertas)

iii. Calles arboladas y sombreadas (por ejemplo, bloques arbolados; aceras sombreadas; plantaciones de árboles en las calles)

iv. Acceso a espacios públicos y cívicos, instalaciones recreativas

v. Producción local de alimentos (por ejemplo, huertos de vecindario, agricultura apoyada por la comunidad, mercado de agricultores)

vi. Instalaciones de tránsito y gestión de la demanda de transporte

vii. Escuelas vecinales (por ejemplo, aceras continuas; controles de tráfico/carriles para bicicletas)

B. Compacidad:

i. Desarrollo compacto (por ejemplo, densidad residencial [UV/acre]; densidad no residencial [FAR]; terreno edificable)

ii. Espacio de estacionamiento reducido (por ejemplo, ubicación y tamaño de los estacionamientos)

C. Diversidad:

i. Vecindarios de uso mixto (por ejemplo, tipos y categorías de uso específico)

ii. Tipos de vivienda y asequibilidad (por ejemplo, puntaje del Índice de Diversidad de Simpson, categorías de vivienda)

iii. Visibilidad y diseño universal (por ejemplo, Ley de Estadounidenses con Discapacidades [ADA]; características de diseño universales)

iv. Participación de las partes interesadas: alcance y participación en la comunidad (por ejemplo, reunión previa al diseño; taller de diseño [charrette]; medios de comunicación en curso)

4. Infraestructura y edificios verdes (21 preguntas)

A. Infraestructura:

i. Producción de energía renovable (por ejemplo, solar; eólica; geotérmica; pequeña escala; microhidroeléctrica; biomasa)

ii. Calefacción y refrigeración centralizada

iii. Eficiencia energética de la infraestructura (por ejemplo, semáforos, alumbrado público, agua, bombas de aguas residuales)

iv. Infraestructura reciclada y reutilizada (por ejemplo, carreteras, estacionamientos, tanques de retención de agua, tuberías de agua)

v. Gestión de desechos sólidos

B. Edificios:

i. Edificios ecológicos certificados (por ejemplo, LEED; compatible con ISO)

ii. Consumo de energía (por ejemplo, diseño; cargas de construcción; eficiencia de energía; ASHRAE 90.1-2010; Energy STAR®/HERs)

iii. Consumo de agua en interiores (por ejemplo, selección de artefactos)

iv. Reutilización de materiales (por ejemplo, reutilización de edificios, conservación histórica, uso adaptativo)

C. Diseño y desarrollo del sitio:

i. Prevención de la contaminación derivada de la construcción y minimización de la alteración del sitio

ii. Consumo de agua en exteriores (por ejemplo, consumo reducido de agua potable para riego) y gestión de aguas residuales

iii. Reducción de islas de calor y orientación solar

iv. Reducción de la contaminación lumínica

v. Gestión del agua de lluvia (por ejemplo, sección 438 de la Guía Técnica de la EPA; evento de lluvia de percentil; desarrollo de bajo impacto; infraestructura verde)

5. Entorno del proyecto y compromiso con el público (7 preguntas)

A. Proceso de planificación y marco local (por ejemplo, enmiendas al cambio de uso del suelo, audiencias públicas, zonificación, transporte)

B. Agencias gubernamentales (por ejemplo, agencia de protección ambiental [EPA]; FEMA; HUD; USDA; equivalentes de agencias locales/estatales)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Operaciones y Mantenimiento (O+M) | 29

Especificaciones del examen LEED AP® en Operaciones y Mantenimiento (O+M) El siguiente esquema ofrece una descripción general de las áreas de contenido del examen de LEED AP con especialidad en Operaciones y Mantenimiento (O+M).

Los ámbitos de conocimientos contemplan las categorías de crédito de los sistemas de clasificación y lo que se necesita saber al respecto. El examen de LEED AP con especialidad en Operaciones y Mantenimiento (O+M) evalúa las habilidades y los conocimientos necesarios para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación.

Ámbitos de conocimiento

1. Proceso LEED (12 preguntas)

A. Interpretaciones LEED

B. Sinergias del sistema LEED (por ejemplo, energía y EQ, gestión de residuos, plan de operación del edificio y cálculos de ventilación)

C. Límites del proyecto, límites LEED, límites de la propiedad, límites del sitio principal

D. Prerrequisitos y/o requisitos mínimos del programa para la certificación LEED

E. Requisitos de ocupación (por ejemplo, edificios existentes [los edificios deben estar totalmente ocupados durante 12 meses continuos según se describe en los requisitos mínimos del programa], guía de ocupación reducida y 10 % de exenciones)

F. Nueva certificación (por ejemplo, certificación inicial vs. nueva certificación, periodo de desempeño, desempeño continuo, seguimiento de datos)

G. Proceso de revisión (por ejemplo, revisión del arraigo frente al desempeño, estado de créditos, respuestas de créditos e informe de revisión)

H. Proceso integrador (por ejemplo, responsabilidades, facilitación de la colaboración)

I. Adaptaciones (por ejemplo, vías únicas de cumplimiento y/o créditos separados para diferentes tipos de proyectos)

J. Maneras de obtener créditos de Innovación:

i. Opción de innovación (por ejemplo, criterios para nuevos métodos innovadores, uso de crédito antes utilizado)

ii. Opción de desempeño ejemplar (por ejemplo, qué créditos tienen vías de desempeño ejemplares y cuáles son los umbrales del desempeño ejemplar)

iii. Opción piloto

2. Ubicación y transporte (5 preguntas)

A. Transporte alternativo

i. Acceso y calidad (por ejemplo, accesibilidad a opciones de transporte multimodal, tránsito de calidad, modelos de transporte)

ii. Metodología de encuesta (por ejemplo, calendario, tamaño de la muestra, muestreo vs. extrapolación, programas de transporte alternativo)

3. Sitios sustentables (9 preguntas)

A. Diseño y desarrollo del sitio

i. Conservación y restauración del hábitat (por ejemplo, restauración o preservación en el sitio, restauración del hábitat fuera del sitio, conservación del hábitat fuera del sitio, vegetación autóctona o adaptable, suelos alterados o compactados)

ii. Plan de mejora del sitio (por ejemplo, espacio exterior con vegetación, actividades de mantenimiento, estrategias exteriores, calidad de las cuencas y calidad de los suelos)

iii. Iluminación exterior (por ejemplo, intrusión lumínica del exterior e iluminación ascendente, protección de las instalaciones, zona de iluminación, impacto en la vida salvaje y las personas)

iv. Gestión de aguas pluviales (por ejemplo, condiciones históricas de pluviosidad, hidrología natural, desarrollo de bajo impacto, necesidades de mantenimiento)

v. Reducción de isla de calor (por ejemplo, efecto isla de calor, techos ecológicos, reflectancia solar, estrategias con techo y sin techo)

B. Prácticas de administración del sitio (por ejemplo, impactos de las decisiones de la administración del sitio, planificación de la administración futura del sitio, equipamiento del sitio y materiales de mantenimiento)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Operaciones y Mantenimiento (O+M) | 30

4. Eficiencia del agua (13 preguntas)

A. Reducción del consumo de agua en exteriores: demanda de irrigación (por ejemplo, necesidad de agua del paisajismo, eficiencia del sistema de irrigación, balance de agua estimado, especies autóctonas y adaptables)

i. Reducción del consumo de agua en interiores

ii. Artefactos y accesorios (por ejemplo, reducción del consumo de agua mediante artefactos tales como inodoros, urinarios, llaves de agua [cocina, lavatorio], cabezal de ducha, determinación del desempeño con medidores)

iii. Agua de proceso y electrodomésticos (por ejemplo, tipos de equipo [es decir, lavaplatos, estaciones de lavado de vehículos])

B. Consumo de agua de la torre de enfriamiento: técnicas de conservación del agua (por ejemplo, ciclos de concentración, total de sólidos disueltos, tratamiento del agua potable y consumo de agua no potable)

C. Gestión del desempeño del agua

i. Gestión del consumo de agua (por ejemplo, medidores de agua, submedidores, tipos de fuentes de agua a medir, administración y análisis de datos)

ii. Tipos y calidades de agua (por ejemplo, potable, no potable y fuentes de agua alternativas)

5. Energía y atmósfera (21 preguntas)

A. Cargas del edificio

i. Componentes del edificio (por ejemplo, orientación del edificio, selección de acristalamiento, materiales de construcción apropiados para el clima y consideraciones regionales)

ii. Uso de espacios (por ejemplo, tipos de espacio [oficina privada, espacio individual, espacios compartidos por varios ocupantes], equipos y sistemas, cargas en función de los ocupantes [cargas de conexión])

B. Eficiencia energética

i. Eficiencia energética operativa (por ejemplo, programas, puntos de consigna, interacciones entre sistemas, influencia en el comportamiento de los ocupantes)

ii. Comisionamiento (por ejemplo, autoridad de comisionamiento (CxA), comisionamiento del edificio existente, comisionamiento continuo, identificación de problemas, diferencia de la auditoría de energía)

iii. Auditoría (por ejemplo, ASHRAE Nivel 1 y 2; identificación de oportunidades y mejoras, diferencia del comisionamiento)

C. Prácticas de energía alternativa y renovable

i. Energía renovable (por ejemplo, energía renovable en el sitio y en el exterior, energía fotovoltaica, solar, térmica, eólica, central hidroeléctrica de bajo impacto ambiental, energía mareomotriz, fuentes no calificadas)

ii. Energía verde y compensaciones de carbono (por ejemplo, generación en el exterior, certificados de energía renovable [REC], certificado Green-e Energy o el equivalente, ventajas de los certificados de energía renovable [REC], medición [dióxido de carbono o equivalente [CO2e)]], emisiones de ámbito 1 y ámbito 2; certificado Green-e Climate o similar; ventajas de las compensaciones de carbono)

D. Respuesta a la demanda (por ejemplo, eficiencia y confiabilidad de la red, programas de respuesta a la demanda, desplazamiento de cargas)

E. Gestión del desempeño energético:

i. Medición del consumo energético (por ejemplo, medidores de energía del edificio, submedidores, tipos de fuentes de energía a medir, administración y análisis de datos)

ii. Controles de automatización de edificios/medidores de energía avanzados (por ejemplo, manejo de la energía de apoyo, almacenamiento de datos, participación en la respuesta a la demanda de apoyo)

iii. Operaciones y gestión (por ejemplo, capacitación del personal, programa operaciones y mantenimiento, requisitos de instalaciones vigentes y plan de mantenimiento preventivo)

iv. Evaluación comparativa (por ejemplo, medidas usadas, determinación del desempeño del edificio de punto de referencia, comparación del desempeño energético del edificio con edificios similares o datos históricos, herramientas y estándares [ASHRAE, CBECS, Energy Star® Portfolio Manager])

F. Preocupaciones ambientales: impactos "upstream" y "downstream" (por ejemplo, fuentes y recursos energéticos [petróleo, carbón y gas natural], recursos renovables y no renovables, clorofluorocarburos [CFC] y otros refrigerantes y agotamiento de la capa de ozono)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Operaciones y Mantenimiento (O+M) | 31

6. Materiales y recursos (10 preguntas)

A. Impactos en el ciclo de vida

i. Propiedades de materiales (por ejemplo, contenido reciclado, reutilización de material, uso extendido, agricultura sustentable, abastecimiento local de alimentos y bebidas, productos bióticos, productos de papel y madera y equipos eléctricos)

ii. Impactos en la salud humana y la ecología (por ejemplo, uso del mercurio en la iluminación, política de compras de mantenimiento y renovación)

B. Desechos

i. Mantenimiento y renovación (por ejemplo, política de manejo de desechos para mantenimiento y renovación)

ii. Operaciones y funcionamiento continuo (por ejemplo, política de manejo de desechos, auditoría de desechos, almacenamiento y recogida de materiales reciclables [papel mixto, cartón corrugado, vidrio, plástico y metales], áreas de almacenamiento seguro para pilas y lámparas con contenido de mercurio, desechos de bienes duraderos [durable goods])

C. Políticas de compras (por ejemplo, política de compras responsables con el medio ambiente, productos de consumo habitual, bienes duraderos, mantenimiento y renovaciones, compras de iluminación)

7. Calidad ambiental interior (15 preguntas)

A. Calidad ambiental interior

i. Niveles de ventilación (por ejemplo, natural frente a mecánica, aire exterior y condiciones climáticas regionales)

ii. Control del humo del tabaco (por ejemplo, prohibición de fumar y transferencia del humo ambiental del tabaco)

iii. Gestión y mejoras de la calidad del aire interior (por ejemplo, control de la fuente, filtración y dilución, ensayos en el aire, monitoreo continuo, programa de gestión o I-BEAM)

iv. Materiales de bajas emisiones (por ejemplo, categorías de productos [pinturas y revestimientos, adhesivos y selladores, pisos, etc.], emisiones y contenido de los compuestos orgánicos volátiles [VOC], evaluación de declaraciones ambientales y comparación con los estándares publicados)

v. Limpieza verde (por ejemplo, productos, materiales y equipos, frecuencia de la limpieza, relación entre los productos de limpieza y la gestión continua de la calidad del aire interior, evaluación de la efectividad o auditorías APPA)

B. Iluminación: calidad de la luz eléctrica (por ejemplo, compensaciones mutuas [color, eficiencia], reflectancia superficial, tipos de artefactos y consideraciones específicas del proyecto)

C. Iluminación natural (por ejemplo, masa y orientación del edificio, resplandor e iluminancia)

D. Confort, salud y satisfacción de los ocupantes:

i. Controlabilidad de los sistemas (por ejemplo, térmico, iluminación e iluminación natural)

ii. Comodidad térmica (Thermal Comfort) (por ejemplo, monitoreo permanente, medición periódica, respuesta a cuestiones de comodidad térmica (Thermal Comfort), estrategias para promover la productividad y el confort de los ocupantes)

iii. Calidad de las vistas (por ejemplo, conexión al ambiente exterior, línea directa de vista al exterior)

iv. Control integrado de plagas (por ejemplo, medidas preventivas y de control de plagas, enfoques no químicos, comunicación con los ocupantes del edificios, partes responsables)

v. Evaluación/encuesta (por ejemplo, satisfacción de los ocupantes con la acústica, limpieza del edificio, calidad del aire interior, iluminación, comodidad térmica (Thermal Comfort) y satisfacción general, plan de medidas correctivas)

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REFERENCIAS Y PREGUNTAS DE MUESTRAReferencias del examen de LEED AP en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) Las principales fuentes para el desarrollo de los exámenes profesionales LEED son los sistemas de clasificación LEED. La siguiente lista de referencias no pretende ser exhaustiva. Todas ellas, junto con los requisitos del examen, constituyen el material de base para el candidato.

Examen de LEED AP con especialidad en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C)

Este examen está diseñado para evaluar el conocimiento y las habilidades necesarias para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación. Además, debe familiarizarse con el contenido del sitio web del U.S. Green Building Council, usgbc.org y del sitio web de GBCI, gbci.org, lo que incluye, entre otros contenidos, la inscripción de un proyecto LEED, el contenido de la certificación LEED y el propósito de LEED Online. El sitio web del USGBC también cuenta con acceso gratuito a todos los sistemas de clasificación LEED, a las introducciones de las guías de referencia LEED (Reference Guides) y a listas de verificación diferentes de las que se mencionan a continuación.

Referencias

• U.S. Green Building Council. Sistema de clasificación de LEED v4 para el Diseño y Construcción de Edificios (LEED v4 for Building Design and Construction Rating System). U.S. Green Building Council, 2019.

• U.S. Green Building Council. Guía de Referencia LEED para el Diseño y la Construcción de Edificios (LEED Building Design + Construction Reference Guide). Edición v4 en documento electrónico (PDF). U.S. Green Building Council, 2020.

• Incentivos y estrategias de la construcción verde (Green building incentive strategies). U. S. Green Building Council, 2014.

• Guía para la Certificación LEED: Comercial (Guide to LEED Certification: Commercial). U.S. Green Building Council.

• U.S. Green Building Council. Fundamentos de LEED (Foundations of LEED). U.S. Green Building Council, 2020.

• U.S. Green Building Council. Lista de verificación de LEED v4 para el Diseño y la Construcción de Edificios (LEED v4 for Building Design and Construction Checklist). U.S. Green Building Council, 2016.

• LEED en línea: registrar un proyecto (LEED Online: Register a project). U.S. Green Building Council.

• “Tasas de certificación LEED (LEED Certification Fees). U.S. Green Building Council.

• Base de datos de modificaciones (Addenda Database). U.S. Green Building Council.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) | 33

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Diseño y Construcción de Edificios (BD+C) Exención de responsabilidad: las preguntas del examen que aquí se enumeran se descartaron durante el proceso de creación de preguntas para nuevos exámenes.

Estas preguntas se le suministran para ayudarlo a familiarizarse mejor con el formato y el contenido general de las preguntas de los exámenes.

El contenido de estas preguntas, aunque es un buen ejemplo del tipo de preguntas que puede esperar, no refleja necesariamente el contenido que aparecerá en los exámenes reales.

Además, su capacidad de responder correctamente a estas preguntas de ejemplo no predice ni garantiza de manera alguna su capacidad de responder correctamente a las preguntas de los exámenes reales.

1. La ciudad está construyendo un nuevo jardín botánico que aspira a obtener una certificación LEED. ¿Qué aspectos podrían incluirse en el programa educativo para obtener un crédito a la Innovación en el Diseño?

A. Presentar las características de sustentabilidad del edificio durante su inauguración

B. Presentar las características de sustentabilidad del edificio en una reunión en el ayuntamiento

C. Ofrecer visitas semanales que hagan hincapié en las características de sustentabilidad del edificio

D. Publicar una nota de prensa en el diario local destacando las características de sustentabilidad del edificio

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 1B: proceso LEED; sinergias del sistema LEED (por ejemplo, energía y EQ; gestión de desechos).

2. ¿Cómo deben tratarse los campos deportivos en los cálculos del Crédito de Uso Eficiente del Agua: Reducción del Consumo de Agua en Exteriores (WE Credit: Outdoor Water Use Reduction)?

A. Deben calcularse usando un 100 % de agua potable

B. Pueden incluirse o excluirse de los cálculos

C. Pueden calcularse usando una reducción estándar del 20 % sobre el punto de referencia

D. Deben calcularse usando al menos un 20 % de una fuente de agua alternativa

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 5A: Eficiencia del Agua; Reducción del Consumo de Agua en Exteriores: demanda de riego (por ejemplo, necesidad de agua del paisajismo; eficiencia del sistema de riego; especies autóctonas y adaptables).

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Viviendas (HOMES) | 34

Referencias del examen de LEED AP con especialidad en Viviendas (HOMES) Las principales fuentes para el desarrollo de los exámenes profesionales LEED son los sistemas de clasificación LEED. La siguiente lista de referencias no pretende ser exhaustiva. Todas ellas, junto con los requisitos del examen, constituyen el material de base para el candidato.

Examen de LEED AP con especialidad en Viviendas (Homes)

Este examen está diseñado para evaluar el conocimiento y las habilidades necesarias para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación. Además, debe familiarizarse con el contenido del sitio web del U.S. Green Building Council, usgbc.org y del sitio web de GBCI, gbci.org, lo que incluye, entre otros contenidos, la inscripción de un proyecto LEED, el contenido de la certificación LEED y el propósito de LEED Online. El sitio web del USGBC también cuenta con acceso gratuito a todos los sistemas de clasificación LEED, a las introducciones de las guías de referencia LEED y a listas de verificación diferentes de las que se mencionaron anteriormente.

Referencias

• U.S. Green Building Council. Sistema de clasificación LEED v4 Viviendas y Multifamiliares de Mediana Altura (LEED v4 Homes and Multifamily Midrise Rating System). U.S. Green Building Council, 2019.

• U.S. Green Building Council. Guía de referencia LEED para el Diseño y la Construcción de Viviendas (LEED Reference Guide for Homes Design and Construction). Edición v4 en documento electrónico (PDF). U.S. Green Building Council, 2020.

• Incentivos y estrategias de la construcción verde (Green building incentive strategies). U.S. Green Building Council, 2014.

• Guía para la Certificación LEED: Comercial (Guide to LEED Certification: Commercial). U.S. Green Building Council.

• U.S. Green Building Council. Fundamentos de LEED (Foundations of LEED). U.S. Green Building Council, 2020.

• U.S. Green Building Council. Lista de verificación de LEED v4 para el Diseño y la Construcción de VIVIENDAS (LEED v4 for HOMES Design and Construction Checklist). U.S. Green Building Council, 2014.

• LEED en línea: registrar un proyecto (LEED Online: Register a project). U.S. Green Building Council.

• Tasas de certificación LEED (LEED Certification Fees). U.S. Green Building Council.

• Base de datos de modificaciones (Addenda Database). U.S. Green Building Council.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Viviendas (HOMES) | 35

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Viviendas (HOMES) Exención de responsabilidad: las preguntas del examen que aquí se enumeran se descartaron durante el proceso de creación de preguntas para nuevos exámenes.

Estas preguntas se le suministran para ayudarlo a familiarizarse mejor con el formato y el contenido general de las preguntas de los exámenes.

El contenido de estas preguntas, aunque es un buen ejemplo del tipo de preguntas que puede esperar, no refleja necesariamente el contenido que aparecerá en los exámenes reales.

Además, su capacidad de responder correctamente a estas preguntas de ejemplo no predice ni garantiza de manera alguna su capacidad de responder correctamente a las preguntas de los exámenes reales.

1. ¿Cuál es el objetivo PRINCIPAL del Requisito Previo de la Innovación: calificación preliminar?

A. Definir los créditos que podrían lograrse de manera fácil y rentable.

B. Definir el nivel de certificación objetivo al principio y declararlo a todas las partes.

C. Maximizar las oportunidades para la adopción integral y rentable del diseño ecológico y las estrategias de construcción.

D. Fomentar el desempeño excepcional de los créditos actuales y promover el desempeño innovador en áreas pioneras.

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 8A: Innovación; calificación preliminar (por ejemplo, quién debe estar en la calificación preliminar, el estado de los requisitos previos en el sistema de calificación y los objetivos de la calificación preliminar).

2. ¿Los Créditos de Prioridad Regional se centran en cuál de los siguientes tipos de problemas ambientales?

A. Problemas que ocurren naturalmente

B. Problemas originados por el hombre

C. Preocupaciones y activos ambientales

D. Todos los antes mencionados

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 9A: Prioridad Regional: Créditos de Prioridad Regional: ¿qué son y cómo encontrarlos?

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) | 36

Referencias del examen de LEED AP en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) Las principales fuentes para el desarrollo de los exámenes profesionales LEED son los sistemas de clasificación LEED. La siguiente lista de referencias no pretende ser exhaustiva. Todas ellas, junto con los requisitos del examen, constituyen el material de base para el candidato.

Examen de LEED AP con especialidad en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C)

Este examen está diseñado para evaluar el conocimiento y las habilidades necesarias para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación. Además, debe familiarizarse con el contenido del sitio web del U.S. Green Building Council, usgbc.org y del sitio web de GBCI, gbci.org, lo que incluye, entre otros contenidos, la inscripción de un proyecto LEED, el contenido de la certificación LEED y el propósito de LEED Online. El sitio web del USGBC también cuenta con acceso gratuito a todos los sistemas de clasificación LEED, a las introducciones de las guías de referencia LEED y a listas de verificación diferentes de las que se mencionaron anteriormente.

Referencias

• U.S. Green Building Council. Sistema de Clasificación de LEED v4 para el Diseño de Interiores y Construcción (LEED v4 for Interior Design and Construction Rating System). U.S. Green Building Council, 2019.

• U.S. Green Building Council. Guía de Referencia LEED para el Diseño de Interiores y la Construcción (LEED Interior Design and Construction Reference Guide). Edición v4 en documento electrónico (PDF). U.S. Green Building Council, 2020.

• Incentivos y estrategias de la construcción verde (Green building incentive strategies). U.S. Green Building Council, 2014.

• Guía para la Certificación LEED: Comercial (Guide to LEED Certification: Commercial). U.S. Green Building Council.

• U.S. Green Building Council. Fundamentos de LEED (Foundations of LEED). U.S. Green Building Council, 2020.

• U.S. Green Building Council. Lista de verificación de LEED v4 para el Diseño de Interiores y la Construcción (LEED v4 for Building Design and Construction Checklist), U.S. Green Building Council, 2014.

• LEED en línea: registrar un proyecto (LEED Online: Register a project). U.S. Green Building Council.

• “Tasas de certificación LEED (LEED Certification Fees). U.S. Green Building Council.

• Base de datos de modificaciones (Addenda Database). U.S. Green Building Council.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) | 37

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Diseño de Interiores y Construcción (ID+C) Exención de responsabilidad: las preguntas del examen que aquí se enumeran se descartaron durante el proceso de creación de preguntas para nuevos exámenes.

Estas preguntas se le suministran para ayudarlo a familiarizarse mejor con el formato y el contenido general de las preguntas de los exámenes.

El contenido de estas preguntas, aunque es un buen ejemplo del tipo de preguntas que puede esperar, no refleja necesariamente el contenido que aparecerá en los exámenes reales.

Además, su capacidad de responder correctamente a estas preguntas de ejemplo no predice ni garantiza de manera alguna su capacidad de responder correctamente a las preguntas de los exámenes reales.

1. ¿Cuál de los siguientes tipos de uso está clasificado como un servicio?

A. Restaurante

B. Supermercado

C. Ferretería

D. Lugar de culto

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 3A: Ubicación y Transporte; densidad circundante y usos diversos (por ejemplo, transitabilidad, diseño de calles y densidad de intersección)

2. Bajo el crédito de Ubicación y Transporte (Location and Transportation) en torno a la densidad y los usos diversos, ¿cuántos puntos están disponibles en la opción 2: usos diversos?

A. 1–2

B. 1–4

C. 1–8

D. 2–4

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 3A: Ubicación y transporte; densidad circundante y usos diversos (por ejemplo, transitabilidad, diseño de calles y densidad de intersección)

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Desarrollo de Vecindarios (ND) | 38

Referencias del examen de LEED AP en Desarrollo de Vecindarios (ND) Las principales fuentes para el desarrollo de los exámenes profesionales LEED son los sistemas de clasificación LEED. La siguiente lista de referencias no pretende ser exhaustiva. Todas ellas, junto con los requisitos del examen, constituyen el material de base para el candidato.

Examen de LEED AP con especialidad en Desarrollo de Vecindarios (ND)

Este examen está diseñado para evaluar el conocimiento y las habilidades necesarias para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación. Además, debe familiarizarse con el contenido del sitio web del U.S. Green Building Council, usgbc.org y del sitio web de GBCI, gbci.org, lo que incluye, entre otros contenidos, la inscripción de un proyecto LEED, el contenido de la certificación LEED y el propósito de LEED Online. El sitio web de USGBC también cuenta con acceso gratuito a todos los sistemas de clasificación LEED, a las introducciones de las guías de referencia LEED (Reference Guides) y a listas de verificación diferentes de las que se mencionaron anteriormente.

Referencias

• U.S. Green Building Council. Sistema de clasificación LEED v4 para el Desarrollo de Vecindarios (LEED v4 for Neighborhood Development Rating System). U.S. Green Building Council, 2018.

• U.S. Green Building Council. Guía de referencia LEED para el Desarrollo de Vecindarios (LEED Neighborhood Development Reference Guide). Edición v4 en documento electrónico (PDF). U.S. Green Building Council, 2020.

• Incentivos y estrategias de la construcción verde (Green building incentive strategies). U.S. Green Building Council, 2014.

• U.S. Green Building Council. Guía para la certificación LEED: Desarrollo de Vecindarios (Guide to LEED Certification: Neighbourhood Development. U.S. Green Building Council.

• U.S. Green Building Council. Fundamentos de LEED (Foundations of LEED). U.S. Green Building Council, 2020.

• U.S. Green Building Council. Lista de verificación de LEED v4 para el Desarrollo de Vecindarios (LEED v4 for Neighborhood Development Checklist). U.S. Green Building Council, 2014.

• LEED en línea: registrar un proyecto (LEED Online: Register a project). U.S. Green Building Council.

• “Tasas de certificación LEED (LEED Certification Fees). U.S. Green Building Council.

• Base de datos de modificaciones (Addenda Database). U.S. Green Building Council.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Desarrollo de Vecindarios (ND) | 39

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Desarrollo de Vecindarios (ND) Exención de responsabilidad: las preguntas del examen que aquí se enumeran se descartaron durante el proceso de creación de preguntas para nuevos exámenes.

Estas preguntas se le suministran para ayudarlo a familiarizarse mejor con el formato y el contenido general de las preguntas de los exámenes.

El contenido de estas preguntas, aunque es un buen ejemplo del tipo de preguntas que puede esperar, no refleja necesariamente el contenido que aparecerá en los exámenes reales.

Además, su capacidad de responder correctamente a estas preguntas de ejemplo no predice ni garantiza de manera alguna su capacidad de responder correctamente a las preguntas de los exámenes reales.

1. ¿Cuál de los siguientes cumpliría con uno de los requisitos mínimos para el Crédito de Infraestructura y Construcción Verde, Infraestructura de Gestión de Residuos Sólidos (Green Infrastructure and Building Credit, Solid Waste Management Infrastructure) para un edificio de uso mixto de 25 000 pies2 (2323 m2)?

A. Proporcionar al menos un área de reciclaje para papel, cartón corrugado, plásticos de vidrio y metales

B. Proporcionar al menos un área de reciclaje de 250 pies2 (23 m2) para papel, cartón corrugado, plásticos de vidrio y metales

C. Proporcionar al menos un área de reciclaje de 500 pies2 (46 m2) para papel, cartón corrugado, plásticos de vidrio y metales

D. Proporcionar al menos un área de reciclaje de 1000 pies2 (93 m2) para papel, cartón corrugado, plásticos de vidrio y metales

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 4A: Infraestructura Verde y Edificios; infraestructura verde; manejo de desechos sólidos

2. ¿Qué tipo de riego tiene la mayor eficiencia de riego (IE) para áreas de jardines?

A. Rociadores emergentes

B. Línea de goteo

C. Rotor de impacto

D. Inundación del área

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 2C: Ubicación y Vinculación Inteligentes; diseño y desarrollo del sitio: diseño, restauración y conservación a largo plazo de hábitats y cuerpos de agua.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Operaciones y Mantenimiento (O+M) | 40

Referencias del examen de LEED AP en Operaciones y Mantenimiento (O+M) Las principales fuentes para el desarrollo de los exámenes profesionales LEED son los sistemas de clasificación LEED. La siguiente lista de referencias no pretende ser exhaustiva. Todas ellas, junto con los requisitos del examen, constituyen el material de base para el candidato.

Examen de LEED AP con especialidad en Operaciones y Mantenimiento (O+M)

Este examen está diseñado para evaluar el conocimiento y las habilidades necesarias para participar en el proceso de diseño, apoyar y fomentar el diseño integrado y optimizar el proceso de solicitud y certificación. Además, debe familiarizarse con el contenido del sitio web del U.S. Green Building Council, usgbc.org y del sitio web de GBCI, gbci.org, lo que incluye, entre otros contenidos, la inscripción de un proyecto LEED, el contenido de la certificación LEED y el propósito de LEED Online. El sitio web del USGBC también cuenta con acceso gratuito a todos los sistemas de clasificación LEED, a las introducciones de las guías de referencia LEED (Reference Guides) y a listas de verificación diferentes de las que se mencionan a continuación.

Referencias

• U.S. Green Building Council. Sistema de clasificación LEED v4 para Operaciones y Mantenimiento de Edificios (LEED v4 for Building Operations and Maintenance Rating System) U.S. Green Building Council, 2018.

• U.S. Green Building Council. Guía de referencia LEED para Operaciones y Mantenimiento (LEED Operations and Maintenance Reference Guide). Edición v4 en documento electrónico (PDF). U.S. Green Building Council, 2020.

• Incentivos y estrategias de la construcción verde (Green building incentive strategies). U.S. Green Building Council, 2014.

• Guía para la Certificación LEED: Comercial (Guide to LEED Certification: Commercial). U.S. Green Building Council.

• U.S. Green Building Council. Fundamentos de LEED (Foundations of LEED). U.S. Green Building Council, 2020.

• U.S. Green Building Council. Lista de verificación de LEED v4 para Operaciones y Mantenimiento (LEED v4 for Operations and Maintenance Checklist). U.S. Green Building Council, 2016.

• LEED en línea: registrar un proyecto (LEED Online: Register a project). U.S. Green Building Council.

• Tasas de certificación LEED (LEED Certification Fees). U.S. Green Building Council.

• Base de datos de modificaciones (Addenda Database). U.S. Green Building Council.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | Operaciones y Mantenimiento (O+M) | 41

Ejemplos de preguntas del examen de LEED AP en Operaciones y Mantenimiento (O+M) Exención de responsabilidad: las preguntas del examen que aquí se enumeran se descartaron durante el proceso de creación de preguntas para nuevos exámenes. Estas preguntas se le suministran para ayudarlo a familiarizarse mejor con el formato y el contenido general de las preguntas de los exámenes.

El contenido de estas preguntas, aunque es un buen ejemplo del tipo de preguntas que puede esperar, no refleja necesariamente el contenido que aparecerá en los exámenes reales. Además, su capacidad de responder correctamente a estas preguntas de ejemplo no predice ni garantiza de manera alguna su capacidad de responder correctamente a las preguntas de los exámenes reales.

1. El propietario de un edificio de oficinas está considerando la mejor manera de realizar una encuesta de transporte para lograr el transporte alternativo de ubicación y transporte. El propietario entiende que varios de los inquilinos permiten que los empleados trabajen a distancia y, por lo tanto, han elegido distribuir una encuesta electrónica. El inquilino A ocupa el 57 % del edificio, el inquilino B ocupa el 32 % del edificio, el inquilino C ocupa el 6 % del edificio y el resto lo ocupa el inquilino D. El edificio incluye 972 ocupantes habituales del edificio. Para distribuir correctamente las encuestas a una muestra aleatorizada de cada inquilino, ¿el propietario debe asignar cuántas de las encuestas a cada inquilino?

A. Inquilino A: 143 encuestas; Inquilino B: 80 encuestas; Inquilino C: 15 encuestas; Inquilino D: 12 encuestas

B. Inquilino A: 163 encuestas; Inquilino B: 92 encuestas; Inquilino C: 17 encuestas; Inquilino D: 14 encuestas

C. Inquilino A: 554 encuestas; Inquilino B: 311 encuestas; Inquilino C: 58 encuestas; Inquilino D: 49 encuestas

D. Inquilino A: 570 encuestas; Inquilino B: 320 encuestas; Inquilino C: 60 encuestas; Inquilino D: 50 encuestas

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 2A: Ubicación y Transporte; transporte alternativo; metodología de encuesta (por ejemplo, calendario, tamaño de la muestra, muestreo vs. extrapolación, programas de transporte alternativo).

2. Para lograr el crédito Calidad Ambiental en Interiores, Limpieza Ecológica: Productos y Materiales (Environmental Quality Credit, Green Cleaning - Products and Materials), un proyecto debe tener el 75 % de sus compras de limpieza, por costo, certificado por un estándar dado. ¿Qué estándar se debe usar al determinar el producto para comprar para uso general industrial e institucional, limpiadores de baño, vidrio y alfombras?

A. Green Seal GS-37

B. Referencia GreenScreen v1.2

C. Norma ASHRAE 90.1-2004

D. Environmental Choice CCD-170

Esta pregunta representa el ámbito de conocimientos 7A: Calidad Ambiental Interior; Calidad ambiental interior; Limpieza verde (productos, materiales y equipos, frecuencia de la limpieza, relación entre los productos de limpieza y la calidad del aire interior.

MANUAL DEL CANDIDATO | LEED AP® CON ESPECIALIDAD | 42

CONTACTOGreen Business Certification Inc.2101 L Street NW, Suite 600, Washington, DC 20037 | gbci.org

El sitio web del USGBC está disponible las 24 horas del día para la solicitud de exámenes y la inscripción, para informar acerca de los exámenes profesionales LEED y el acceso a su cuenta.

Número de atención al cliente: 1-800-795-1746 (en los Estados Unidos) o +1-202-742-3792 (fuera de los Estados Unidos)

El personal de GBCI está disponible para atender preguntas, recibir comentarios e inquietudes sobre certificados, registros de exámenes de profesional LEED, reembolsos del precio para miembros de USGBC o de CaGBC, apelaciones relacionadas con el contenido de los exámenes, su elaboración, puntaje, formato y todas las demás políticas y procedimientos de los exámenes de profesional LEED. No dude en comunicarse con nosotros mediante nuestro formulario de contacto: gbci.org/contact.

Número de atención al cliente: 1-800-795-1746 (en los Estados Unidos) o +1-202-742-3792 (fuera de los Estados Unidos)

El centro de atención telefónica de GBCI está disponible de lunes a viernes de 9:00 a 17:30, hora del este de Estados Unidos, para atender preguntas acerca de la inscripción en exámenes, los precios para los miembros de USGBC o de CaGBC, su cuenta Credentials, el directorio profesional LEED y los exámenes profesionales LEED. Si tiene cualquier otra pregunta, revise la Sección de preguntas frecuentes.

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